小學個人工作計劃最新(5篇)（5篇）

小學個人工作計劃最新(5篇)?一、班級基?本情況：?我所教的班?級為一年級?(3)班，?共有學生_?__人，其?中男生__?_人，女生?___人，?漢族___?人，少數民?族___人?，大家相處?在一個快樂?而又和睦的?集體中，團?結友愛，互?相幫助，共?同學習、共?同進步!?由于一年級?學生年齡小?，因此他們?是一群可愛?而又好動的?小精靈，在?行為習慣及?學習習慣的?養(yǎng)成上比較?欠缺，因此?我將力爭讓?孩子們近快?適應學校的?學習生活，?使每一位學?生在這里都?受到良好的?養(yǎng)成教育。?二、班級?奮斗目標?(一)在行?為習慣方面?，養(yǎng)成良好?的養(yǎng)成教育?。(二)?培養(yǎng)學生愛?集體、愛勞?動、愛師長?、愛同學的?良好品德。?(三)以?學校和大隊?計劃為指導?，以課堂教?學和教育活?動為載體，?以學生為本?，以團結、?向上、奮進?、求實為目?標，以本班?學生特點為?基礎，培養(yǎng)?學生的現代?文明，構建?一個團結向?上的集體。?這是一(3?)班的奮斗?目標。三?、班級管理?措施(一?)學習方面?1、上課?能積極發(fā)言?的同學給予?紅花獎勵。?2、上課?認真聽講，?會學習的同?學給予大拇?指獎勵。?3、作業(yè)寫?得干凈又整?潔的同學給?予紅花獎勵?。(二)?紀律方面?1、課間作?好課前準備?，由班干部?進行管理，?教師輔助管?理。2、?課間做到三?輕，路隊做?得快、靜、?齊，兩操認?真的同學可?以得到小紅?花。3、?培養(yǎng)學生在?樓道不打鬧?，校園不瘋?跑，上下樓?梯靠右行，?輕聲慢步進?課堂，上學?放學排路隊?的好習慣。?(三)勞?動方面1?、做值日認?真的同學可?得衛(wèi)生小紅?旗。2、?主動撿地上?的紙片的同?學，自覺維?護班級衛(wèi)生?的同學可得?衛(wèi)生小紅旗?。(四)?建立班級好?人好事本，?考勤記錄本?，優(yōu)秀路隊?評比本，好?孩子講衛(wèi)生?評比本。?(五)安全?教育方面?“安全時刻?記心中”，?時刻提醒學?生上學、放?學排路隊，?路隊中間不?打鬧，上、?下樓梯不追?逐，馬路行?走看車輛，?陌生人不搭?話，安全回?家。四、?各月活動安?排九月?1、組織學?生開學報到?。2、新?學期校規(guī)校?紀教育、安?全教育。?3、準備三?跳運動會。?十月1?、開展愛國?主義教育。?2、入少?先隊教育。?3、讀拼?音大賽。?十一月1?、開一次愛?科學主題中?隊會。2?、舉行寫字?比賽。3?、家長開放?周活動。?十二月1?、朗讀課文?比賽。2?、準備元旦?活動。3?、開班干部?會議。一?月1、組?織學生復習?，準備考試?。2、完?成學校期末?規(guī)定的各項?學生表冊的?填寫工作。?小學個人工作計劃最新(5篇)（二）眾所?周知，班級?是學校教育?的基本單位?，是教師和?學生開展各?項活動的最?基本的組織?形式。班級?管理在學校?教育教學中?有著舉足輕?重的地位。?一個班級的?幾十名學生?來自不同的?家庭，有著?不同的人生?經歷，也有?著各自的特?點，如今都?成為同一班?級的成員，?因而將要共?同參與、建?設班集體，?在這種情況?下，作為一?個班主任，?如何引導、?組織好學生?建立班級的?集體榮譽感?，增強班級?的凝聚力，?是班主任工?作的重點，?是帶好一個?班級的關鍵?。為此特做?本學期計劃?如下：一?、重視問題?學生的轉化?，是班級管?理不可忽視?的問題1?、在轉變問?題生的工作?中，首先要?弄清形成問?題生的原因?，然后再根?據實際情況?制定轉化問?題生的措施?。2、在?教育教學工?作中，把問?題學生放到?應有的位置?上，是轉化?問題學生必?做的工作。?第一，備?課時認真考?慮問題學生?，精心設計?適合問題學?生的教學內?容和教法。?第二，在?課堂上把問?題學生放在?優(yōu)先的位置?上，做到四?個優(yōu)先，即?優(yōu)先提問，?優(yōu)先板演，?優(yōu)先批作業(yè)?，優(yōu)先輔導?。第三，?在教學過程?中，堅持因?材施教的原?則。針對?問題學生抽?象思維能力?較差的特點?，在教學過?程中，我將?對問題學生?采取以下教?學手段：?第一，側重?直觀教學，?從形象引向?概念。第?二，鼓勵問?題學生動口?、動手、動?腦。第三?，重點教會?問題學生思?維方法。?第四，評價?時把問題學?生放在重點?位置上，激?勵他們上進?，增強信心?。評價中?給問題學生?正面引導與?激勵的方式?一般是：當?面批改作業(yè)?時鼓勵;有?意識地創(chuàng)造?情境勉勵;?抓住課堂上?和作業(yè)中問?題學生的閃?光之處，經?常性有分寸?地表揚。?3、在問題?學生的轉化?過程中，教?師要堅持以?愛為基點，?師生增強相?互理解，要?以教師的榜?樣為導向，?促進問題學?生的轉化。?教師對學生?的理解是相?當重要的，?可以說師生?互相理解就?是教育成功?的一半。教?師自覺地作?為心靈工程?師去理解學?生，是以對?學生的愛為?起點的。而?教師在理解?學生的同時?也要使學生?了解教師，?理解教師。?這就需要教?師能成為學?生的榜樣。?二、抓好?小學生日常?行為規(guī)范的?教育，是學?生道德行為?習慣養(yǎng)成的?重要手段?常規(guī)管理是?班級管理工?作的重要組?成部分，它?是班級學生?各項能力得?到充分鍛煉?，使培養(yǎng)目?標得以實現?的必不可少?的重要環(huán)節(jié)?之一。班主?任首先要克?服傳統(tǒng)的管?理思想，要?有科學的管?理思想。。?班主任要管?理與教育相?結合，通過?管理促進教?育，又通過?教育促進管?理，取得意?想不到的收?獲。其次要?有科學的規(guī)?章制度，以?《小學生日?常行為規(guī)范?》、《修身?手冊》為準?則，狠抓學?生基本生活?習慣，文明?語言、舉止?行為，校內?外學習行為?、紀律道德?，使常規(guī)制?度化。另外?常規(guī)管理對?學生的行為?成長具有導?向性的作用?，需要建立?監(jiān)督機制。?班主任可以?依靠班級組?織的力量，?并及時了解?情況，適當?加以引導，?使學生在不?知不覺中把?常規(guī)管理落?到實處，使?班級常規(guī)管?理更具科學?性。同時，?注意圍繞校?內班內新近?出現的熱點?事情，設計?班隊課活動?方案，力求?貼近學生生?活實際。比?如：“亮出?自己”，“?選拔班級干?部和各類課?代表”、“?我給媽媽洗?腳”、“找?個對手，比?一比”等。?另外，結合?學校的工作?，開展各種?活動，對學?生進行教育?。三、上?好德育課，?是對學生進?行品德教育?的重要途徑?德育課雖?然每周僅此?一節(jié)，但卻?是對學生進?行品德教育?的重要途徑?。本學期的?德育課計劃?根據學生的?實際情況，?有針對性，?有層次性地?選出___?節(jié)課，如：?學期初的常?規(guī)教育;教?師節(jié)期間的?愛師教育、?國慶節(jié)期間?的愛國教育?;學期中的?愛父母、愛?班級、愛同?學教育;學?期末的自信?教育等。另?外，中間再?穿插3—_?__節(jié)禮儀?課的教育。?使學生通過?這些教育，?能明白做人?的方法及道?理。四、?加強與家長?間的溝通，?是通向了解?學生的綠色?通道通過?一年的接觸?，和大部分?的家長已經?比較熟悉了?，這對于在?以后的工作?中及時了解?學生各方面?的情況提供?了方便，為?了在本學期?更好地與各?位家長溝通?，以取得他?們的信任和?支持，我計?劃做到如下?兩點：1?、開好家長?會。除平時?的小型家長?會外，每學?期舉行一次?大型的家長?會。這次的?家長會改變?以往的老師?講，家長聽?的格局，改?為家長、老?師、學生互?動式的?？?以安排出如?此環(huán)節(jié)：學?生代表主持?并致歡迎詞?——學生才?藝展示——?家長代表講?話——家長?自由發(fā)言，?提出合理化?建議——班?主任發(fā)言等?。2、加?強平時的聯?系。由于住?宿班的家長?了解學生的?時間短，機?會少，所以?，本學期我?將為學生每?人準備一個?家校聯系本?。周末時，?可讓學生將?本周的事項?及作業(yè)記上?去，這樣，?就避免了有?些家長對作?業(yè)不了解，?只聽了學生?的一面之詞?;對于個別?學生，老師?如果想向家?長匯報某些?情況，也可?以寫上去;?而家長如果?想向老師反?映周末孩子?在家的表現?，也不用因?為沒有時間?而耽誤，可?以直接寫在?本子上。小學個人工作計劃最新(5篇)（三）一、指?導思想以?《新課程標?準》為動力?，深入開展?教育教學研?究，不斷提?高教學效率?，全面提高?學生素質，?使學校的體?育工作越上?一個新臺階?。以《學校?體育工作條?例》為體育?工作的基本?法規(guī)，以“?健康第一”?為宗旨，把?學校體育工?作作為實施?素質教育的?突破口，以?科學的管理?促進學校體?育工作全面?健康發(fā)展，?建立完善科?學的管理體?系，深化教?學改革，全?面推進素質?教育。貫徹?《小學生體?制健康標準?》。爭創(chuàng)學?校的體育特?色，培養(yǎng)全?面發(fā)展的學?生。二、?工作目標：?1、繼續(xù)?深化教育科?研，強化學?科研討，提?高教學質量?。2、抓?實傳統(tǒng)項目?，加強業(yè)余?訓練，提高?運動質量。?三、工作?重點及主要?措施1、?狠抓課堂常?規(guī)，提高課?堂質量本?學期體育組?將狠抓體育?常規(guī)，提高?堂課質量，?根據大綱，?新教材，積?極組織好體?育教師對新?教材的理解?和運用能力?，使體育教?師領會新課?程標準的精?神實質，根?據新教材和?學生具體情?況制定好教?學計劃，備?好室內和室?外課教案。?加強理論學?習，提高師?德水平，理?論水平，教?學和教科研?能力。在各?方面嚴格要?求自己，做?到為人師表?，嚴守學校?作息制度，?不遲到，不?早退。上課?統(tǒng)一運動服?裝，對待學?生耐心細致?。建立好體?育科研小組?，有計劃，?有步驟地實?施教科研，?多統(tǒng)計數據?，以論文的?形式來匯總?。上課多練?，多講，以?達到提高學?生身體素質?的目的。?2、規(guī)范實?施《學生體?質健康標準?》嚴格執(zhí)?行課程計劃?，按表上足?、上好體育?課，認真落?實“兩操一?舞活動”，?課余時間讓?學生真正動?起來，確保?學生每天有?一小時的活?動總量。本?學期，要強?化學生室內?廣播操的訓?練，舉行廣?播操和眼保?健操比賽認?真實施《學?生體質健康?標準》，確?保成績合格?率達市規(guī)定?指標。3?、積極開展?教科研活動?根據教導?處工作計劃?和學校__?_開展教研?活動的要求?，本學期的?體育教學的?重點是提高?課堂教學的?效率和教師?新課標的領?悟和運用能?力，并更好?的抓好運動?隊的訓練，?在已有的訓?練經驗上不?斷的總結提?高和完善。?在總結過程?中注重訓練?的實用性和?科學性。正?常開展教科?研活動，深?化課堂教學?改革，優(yōu)化?教學結構，?切實提高課?堂教學效率?。認真學習?體育理論知?識和體育教?學方法，注?意工作經驗?的積累和總?結，撰寫教?學論文，促?進體育教學?水平和業(yè)余?訓練水平的?提高。上。?組內教師要?開展好聽課?、評課活動?，分管體育?的校行政要?加強隨堂聽?課并及時反?饋意見，以?促進體育教?學水平不斷?提高。4?、抓好學校?運動隊的訓?練我校是?長跑傳統(tǒng)項?目學校，建?立健全完善?的校級運動?隊框架，是?長遠的事。?按照體育競?賽計劃表，?認真抓好的?訓練。制定?好周密而詳?細的計劃。?每天保證訓?練一個小時?。并規(guī)范運?動隊訓練制?度，要求各?班主任和學?校領導的積?極配合和支?持。為我校?能成為體育?特色學校而?積極努力。?加強田徑隊?訓練，爭取?在小學生田?徑比賽中獲?得好成績。?5、做好?器材管理?有標準，有?計劃地配置?器材、設備?等，落實場?地、器材、?設備的管理?制度，做到?器材有借有?還的制度，?確保其最大?的使用率和?安全性。?三、活動安?排九月份?1、制訂?體育工作計?劃，召開體?育教師會議?，部署學期?體育工作。?2、制定?教學計劃，?備好課，認?真進行體育?教學工作。?3、各訓?練隊制定訓?練計劃，健?全梯隊建設?。4、一?年級認真訓?練廣播操。?十月份?1、一年級?廣播操驗收?。2、積?極搞好體育?教學工作與?運動隊訓練?。十一月?份1、做?好《冬節(jié)三?項賽》測試?、上報工作?2、積極?組隊參加區(qū)?毽繩比賽。?十二月份?1、積極?搞好體育教?學工作與運?動隊訓練。?2、各訓?練隊認真進?行冬訓。小學個人工作計劃最新(5篇)（四）時間過?得真快，一?轉眼一學期?又過去了，?我們又迎來?了一個新的?學期。在過?去的幾年中?，所有的酸?甜苦辣都已?隨風遠去，?只留下一顆?不斷進取的?心陪伴這個?暫新的學期?。這個學期?我吸取上幾?個學期在教?學中的各種?不足之處，?特制定如下?計劃一、?學生情況分?析：全班?共___人?，其中__?_名女生，?___名男?生。同學們?基本上對學?習和常規(guī)等?各方面的習?慣轉入正規(guī)?。但由于學?生來自不同?的家庭，家?長的文化水?平、道德素?質等都存在?著較大的差?異。因此還?有少數學生?的學習習慣?和行為習慣?較差，大部?分學生在課?堂只停留在?認真、專心?聽，缺少主?動參與的意?識和習慣，?一部分學生?上課紀律松?懈，喜歡隨?意講話，作?業(yè)不肯及時?完成，喜歡?拖拉作業(yè)。?二、本學?期工作重點?：(一)?、完善班級?循環(huán)管理日?記的管理。?上學期，?在家長朋友?的幫助下，?我班順利實?施了班級管?理循環(huán)日記?。班級管理?循環(huán)日記的?實施增強了?學生的責任?感，讓每一?個學生都有?了當家作主?的意識，也?進一步體會?到家長和老?師的辛苦。?本學期我們?將繼續(xù)沿用?這種管理方?式，但要完?善其制度。?(二)、?充分利用班?級論壇，做?好家校的溝?通。上學?期，經過家?長和老師們?的精心打造?，我們發(fā)現?通過網絡開?啟這輛家校?直通車，會?方便了四十?六家庭，而?且拉近了家?校的距離。?極大地方便?了家長、老?師之間保持?經常性的交?流，及時準?確地把握孩?子成長的脈?膊，漸漸形?成了一股教?育合力，從?而有的放矢?地教育孩子?，引導孩子?循著正確的?人生軌跡良?性發(fā)展。本?學期，我將?繼續(xù)利用好?班級論壇，?做好家校的?溝通工作。?(三)、?班級各項活?動要有創(chuàng)新?和自己的特?色。1、?班級書香家?庭的評選。?在語文老?師的大力倡?導下，班級?里的讀書氛?圍逐漸建立?起來了。為?了讓學生把?這種好的習?慣保持下去?，本學期將?開展有關的?一系列活動?。開學前?兩周，利用?班會和閱讀?課時間進行?假期讀書匯?報、好書推?薦、讀書感?想交流。爭?取一個學期?在班內進行?兩次或三次?書香家庭的?評選，并進?行發(fā)獎和版?內展板展示?，以此帶動?起更多的家?庭。2、?定期評選值?日小衛(wèi)士。?為了把“?班級循環(huán)管?理日記”的?班級管理方?法起到正真?的作用，本?學期將在本?班定期評選?優(yōu)秀之日小?衛(wèi)士，一周?一小評、一?月一大評。?(四)、?發(fā)揮家長委?員會的力量?在家長委?員會建立的?基礎上，本?學期將進一?步發(fā)揮家長?委員會的力?量，結合本?班實際情況?，組織各種?有效的活動?。同時，讓?更多的家長?也參與到班?級的管理工?作中來，使?班級工作更?上一個新臺?階。小學個人工作計劃最新(5篇)（五）?今年有幸分?配到稻田中?心小學，并?擔任一年級?一班的班主?任，雖然覺?得壓力很大?,但在我的?內心同時也?產生了動力?,所以我不?怕苦,力爭?把這個班搞?好,為此我?制定了一個?計劃，小學?教學個人工?作計劃。計?劃如下：?第一，在業(yè)?務水平上。?由于我剛剛?走上工作崗?位,和老教?師比起來缺?少實際教學?經驗.在教?材理解方面?會存在一些?疑問,也不?十分了解學?生,所以,?我會積極向?老教師們尤?其是董海秀?老師學習,?探討,來豐?富自己對業(yè)?務水平的知?識滲透。?第二，在知?識蘊涵量上?.雖然是本?科生，但自?己的知識含?量，特別是?低年級教學?方面的知識?遠遠不夠,?俗話說:學?海無涯,因?此，在日常?生活中要處?處留心，不?斷反思與積?累教學方面?的心得與見?解。勤于學?習,樹立終?身學習的觀?念。他山?之石,可以?攻玉;他山?之玉,可以?剖金.學習?,可以使我?們了解前人?和他人,了?解過去和未?來,關照反?思自我,從?而獲得新的?生成.所以?,我覺得要?做到三學。?(1)堅?持不懈地學?.活到老,?學到老,樹?立終身學習?的觀念。?(2)多渠?道地學.要?做學習的有?心人,在書?本中學習,?學習政治思?想理論,教?育學理論和?各種專業(yè)知?識,增強自?己的理論積?淀;也要在?無字處學習?,學習他人?高尚的師德?修養(yǎng),豐富?的教學經驗?,以達到取?長補短的目?的，我認為?不論從事什?么工作，都?要盡心盡力?，都要為學?生著想，要?努力工作，?應當兢兢業(yè)?業(yè)，忘我的?工作。(?3)廣泛地?學.廣泛地?閱讀各類有?益的書籍,?學習各種領?域的知識,?技能,不斷?構建,豐富?自己的知識?結構，工作?計劃《小學?教學個人工?作計劃》。?三、教學?工作上，我?將積極熟悉?教材，不懂?就問，虛心?向老教師請?教，學習他?們的經驗，?從而內華和?提升自己，?積極參加教?研活動，認?真學習《新?課標》，領?會新的