從生物圈到細(xì)胞

1．生命活動與細(xì)胞的關(guān)系[填空]

(1)病毒的生命活動：病毒不具有

結(jié)構(gòu)，只有依賴

才能生活。

(2)單細(xì)胞生物的生命活動：依靠

就能完成各項生命活動，如草履蟲的運動、分裂、攝食、生長、應(yīng)激性等。

(3)多細(xì)胞生物的生命活動：依賴密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動?；罴?xì)胞單個細(xì)胞各種分化的細(xì)胞細(xì)胞【預(yù)習(xí)檢測】第一頁，共四十八頁。2．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次[填空]第二頁，共四十八頁。

3．各結(jié)構(gòu)層次之間的關(guān)系[判斷正誤]

(1)從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。 (√)

(2)病毒是地球上最早出現(xiàn)的生命形式。 (×)

(3)細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)。 (√)第三頁，共四十八頁。案例：病毒如何生活和繁殖？冠狀病毒SARS病毒模式1.問題探討：生命活動與細(xì)胞的關(guān)系

一、生命活動離不開細(xì)胞第四頁，共四十八頁。病毒侵染細(xì)胞的動態(tài)過程侵入別的細(xì)胞吸附注入合成組裝釋放第五頁，共四十八頁。提示：不能。病毒寄生在活細(xì)胞中,利用活細(xì)胞中的物質(zhì)生活和繁殖。問題1：病毒離開其它生物細(xì)胞，能夠單獨生活和繁殖嗎？為什么？第六頁，共四十八頁。科目一考試km1.jsyst/2016年科目一模擬考試題科目二考試km2.jsyst2016年科目二考試技巧、考試內(nèi)容、考試視頻第七頁，共四十八頁。

提示：上呼吸道細(xì)胞。肺部細(xì)胞，肺部細(xì)胞受損導(dǎo)致患者呼吸困難,患者因呼吸功能衰竭而死亡。

SARS病毒還侵害人體其他部位的細(xì)胞。問題2:根據(jù)你所知道的材料，SARS病毒侵害了人體的哪些細(xì)胞？是如何危及人的生命的？

第八頁，共四十八頁。2.資料分析：生命活動與細(xì)胞的關(guān)系案例1.草履蟲的運動和分裂第九頁，共四十八頁。案例1.草履蟲的運動和分裂第十頁，共四十八頁。討論1:除運動和分裂外，草履蟲還能完成哪些生命活動？

提示：還能完成攝食、呼吸、生長、應(yīng)激性等生命活動。如果沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，草履蟲不可能完成這些生命活動。

第十一頁，共四十八頁。變形蟲第十二頁，共四十八頁。變形蟲的分裂生殖第十三頁，共四十八頁。眼蟲第十四頁，共四十八頁。衣藻第十五頁，共四十八頁。大腸桿菌第十六頁，共四十八頁。酵母菌第十七頁，共四十八頁。單細(xì)胞生物的共性1.

形態(tài)結(jié)構(gòu):一個細(xì)胞構(gòu)成。2.

生活方式:大多數(shù)生活在水中。3.

生殖方式:分裂生殖(多數(shù))。第十八頁，共四十八頁。案例2.人的生殖和發(fā)育第十九頁，共四十八頁。5周的胚胎10周的胚胎

新生兒第二十頁，共四十八頁。討論2:在你和父母之間，什么細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的“橋梁”？胚胎發(fā)育與細(xì)胞的生命活動有什么關(guān)系？

提示：（1）橋梁:精子和卵細(xì)胞。（2）經(jīng)過受精作用形成受精卵,在子宮中發(fā)育成胚胎,再發(fā)育成胎兒，胚胎發(fā)育通過細(xì)胞分裂、分化過程實現(xiàn)。第二十一頁，共四十八頁。案例3.縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)第二十二頁，共四十八頁。討論3:完成一個簡單的縮手反射至少需要哪些細(xì)胞的參與？

提示：完成一個簡單的縮手反射需要許多種類的細(xì)胞參與，如由傳入神經(jīng)末梢形成的感受器、傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元、相關(guān)的骨骼肌細(xì)胞……第二十三頁，共四十八頁。討論4:你現(xiàn)在進行的學(xué)習(xí)活動需要多少種類和數(shù)量的細(xì)胞參與呢？

提示：人的學(xué)習(xí)活動需要種類和數(shù)量繁多的細(xì)胞參與。由細(xì)胞形成組織，由各種組織構(gòu)成器官，由器官形成系統(tǒng)，多種系統(tǒng)協(xié)作，才能完成學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)活動涉及到人體的多種細(xì)胞，但主要是神經(jīng)細(xì)胞的參與。第二十四頁，共四十八頁。HIV攻擊人的T細(xì)胞HIV模式圖案例4．HIV病毒與艾滋病

第二十五頁，共四十八頁。討論5:HIV破壞淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致艾滋病。還能舉出特定的細(xì)胞受到損傷導(dǎo)致疾病的例子嗎？

提示：胰島細(xì)胞受損→脊髓中的運動神經(jīng)元→大腦皮層上的聽覺神經(jīng)元→胰島素依賴型糖尿病相應(yīng)肢體癱瘓聽覺障礙第二十六頁，共四十八頁。討論6:生命活動離不開細(xì)胞，你還能舉出其他實例來說明嗎？提示：生物體的運動離不開肌細(xì)胞；興奮的傳導(dǎo)離不開神經(jīng)細(xì)胞；腺體的分泌離不開相關(guān)的腺細(xì)胞。第二十七頁，共四十八頁。

3．總結(jié)：生命活動離不開細(xì)胞

(1)無細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物——病毒總結(jié)必須依賴活細(xì)胞才能生活。

①病毒的結(jié)構(gòu)：無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)和核酸組成。

②生活方式：營寄生生活，只有在活細(xì)胞中才具有生命現(xiàn)象。第二十八頁，共四十八頁。(2)細(xì)胞生物的生命活動離不開細(xì)胞：生物種類舉例生命活動現(xiàn)象舉例結(jié)論單細(xì)胞生物草履蟲細(xì)胞運動、分裂增殖等①單細(xì)胞生物單個細(xì)胞就能獨立完成各種生命活動；②多細(xì)胞生物依賴于各種分化細(xì)胞間的密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動多細(xì)胞生物動物和植物細(xì)胞代謝、細(xì)胞的分裂和分化、細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和改變第二十九頁，共四十八頁。[例1]

下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動關(guān)系的描述錯誤的是 (

)

A．引起艾滋病和甲型H1N1流感的病原體均無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生命活動與細(xì)胞無關(guān)

B．衣藻、變形蟲、酵母菌、草履蟲等單細(xì)胞生物，只靠一個細(xì)胞就可以完成攝食、運動、分裂等多種生命活動

C．縮手反射的完成需要多種分化的細(xì)胞密切合作

D．一切生物的生命活動都在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成第三十頁，共四十八頁。

[精講精析]

A項錯誤，引起艾滋病和甲型H1N1流感的病原體均是病毒，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它們必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能完成生命活動。B項正確，衣藻、變形蟲、酵母菌、草履蟲等均是單細(xì)胞生物，一個細(xì)胞就可以完成攝食、運動、分裂等多種生命活動。C項正確，縮手反射是高等動物具有的復(fù)雜的生命活動，需要多種分化的細(xì)胞密切合作才能完成。D項正確，無論是不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒，還是單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物，它們的生命活動均要在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下才能完成。

[答案]

A第三十一頁，共四十八頁。1、下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動關(guān)系的敘述，錯誤的是

(

)A．細(xì)胞生物的生命活動都離不開細(xì)胞B．非細(xì)胞形態(tài)的生物其生命活動可以離開細(xì)胞C．細(xì)胞內(nèi)的生物大分子沒有生命D．單細(xì)胞生物的一個細(xì)胞就能完成各種生命活動第三十二頁，共四十八頁。解析：單細(xì)胞生物的一個細(xì)胞就能完成各種生命活動；多細(xì)胞生物依賴于各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動，所以細(xì)胞生物的生命活動離不開細(xì)胞；非細(xì)胞生物是指病毒，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它的生命活動也離不開宿主細(xì)胞；細(xì)胞是生命活動的基本單位。答案：B第三十三頁，共四十八頁。二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞

組織器官系統(tǒng)個體生物圈生態(tài)系統(tǒng)種群和群落以龜為例：第三十四頁，共四十八頁。結(jié)構(gòu)層次概念

舉例細(xì)胞細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位心肌細(xì)胞

組織由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起心肌組織

器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起心臟

系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起循環(huán)系統(tǒng)

個體由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物。單細(xì)胞生物由一個細(xì)胞構(gòu)成生物體龜

第三十五頁，共四十八頁。種群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群該區(qū)域內(nèi)同種龜?shù)乃袀€體群落

在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落該區(qū)域內(nèi)龜和其他所有生物的種群生態(tài)系統(tǒng)生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體龜生活的水生生態(tài)系統(tǒng)生物圈由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環(huán)境共同組成地球上只有一個生物圈

續(xù)表第三十六頁，共四十八頁。

問題1．細(xì)菌和草履蟲等單細(xì)胞生物及高等植物是否都具有生命系統(tǒng)的各個層次？提示：單細(xì)胞生物無“組織、器官和系統(tǒng)”等結(jié)構(gòu)層次，植物無“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次。第三十七頁，共四十八頁。

問題2．蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者，核酸是遺傳信息的攜帶者，它們是否也屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次？請說明你的判斷理由。提示：不是。生命系統(tǒng)能完成一定的生命活動，生命活動最基本的層次是細(xì)胞，蛋白質(zhì)和核酸只是細(xì)胞的組成成分。第三十八頁，共四十八頁。問題3:在生命系統(tǒng)的各個層次中，能夠完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最微小的層次是哪一個？說明你的理由。提示：細(xì)胞層次。其他層次都是建立在細(xì)胞這一層次的基礎(chǔ)之上的,沒有細(xì)胞就沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次。另一方面,生物體中的每個細(xì)胞都具有相對獨立性，能獨立完成一系列的生命活動,某些生物體還是由單細(xì)胞構(gòu)成的。第三十九頁，共四十八頁。問題4:一個分子或一個原子也是一個系統(tǒng)嗎？如果是，它們是不是生命系統(tǒng)？如果不是，請說明理由。

提示：一個分子或一個原子是一個系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng),因為生命系統(tǒng)能完成一定的生命活動,單靠一個分子或一個原子是不可能完成生命活動的。第四十頁，共四十八頁。[跟隨名師·解疑難]不同生物的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次第四十一頁，共四十八頁。

(1)細(xì)胞是地球最基本的生命系統(tǒng)，生物圈是地球最大的生命系統(tǒng)。

(2)單細(xì)胞生物不具有組織、器官、系統(tǒng)等層次，屬于細(xì)胞或個體層次。

(3)植物體不具有系統(tǒng)這一層次。第四十二頁，共四十八頁。植物的幾種組織第四十三頁，共四十八頁。人的幾種組織第四十四頁，共四十八頁。

[例2]下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次是 (

)

①一個大西瓜②血液③白細(xì)胞④變形蟲⑤血紅蛋白⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有綿羊⑧一片森林中的所有鳥⑨一片桃園⑩一個池塘中的所有生物

A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

B．③②①④⑦⑩⑨

C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨第四十五頁，共四十八頁。[思路點撥]

第四十六頁，共四十八頁。

[精講精析]

⑤血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)的大分子物質(zhì)，不屬于生命系統(tǒng)；⑥SARS病毒不能獨立完成生命活動，不屬于生命系統(tǒng)；⑧一片森林中的所有鳥既不屬于種群，也不屬于群落。③白細(xì)胞屬于細(xì)胞層次；②血液屬于組織層次；①一個大西瓜是果實，屬于生殖器官；④變形蟲是生物個體；⑦同一片草原上的所有綿羊?qū)儆诜N群；⑩一個池塘中的所有生物屬于群落；⑨