JY鎮(zhèn)中心小學(xué)校園安全倡議書

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篇1:JY鎮(zhèn)中心小學(xué)校園安好提議書

陽建鎮(zhèn)中心小學(xué)校園安好提議書

營造安好環(huán)境，創(chuàng)辦和諧校園

愛戴的同學(xué)們：

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喜悅的笑臉令多少人羨慕；美觀的花季令多少人敬仰。同學(xué)們，我們的童年生活是那樣幸福,我們的生命是那樣美好！珍愛生命是我們每一個(gè)人的神圣責(zé)任。為樹立校園安好文明新風(fēng)，保障每一個(gè)同學(xué)健康成長，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)提出以下提議：

一、校園走路輕聲慢步，上下樓梯靠右行走；

二、課間做有益的活動(dòng)，不追趕打鬧，不沖撞小同學(xué)；

三、不攀爬欄桿和護(hù)欄，不往樓下扔雜物，不在沙池玩沙石；

四、雨天路面濕滑，要慢步行走，制止滑倒和摔傷；

五、到功能場(chǎng)室活動(dòng)遵守秩序，排好隊(duì)伍，準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，活動(dòng)過程聽從指揮；

六、放學(xué)路上不貪玩，按時(shí)回家，讓爸爸媽媽早放心；

七、自覺遵守交通規(guī)矩，過馬路走人行橫道，綠燈亮了再前行；

八、不滿12周歲不騎單車上路，不在馬路、鐵路、碼頭玩耍和打鬧；

九、風(fēng)暴季節(jié)多留意氣象預(yù)報(bào)，學(xué)會(huì)自救自護(hù)；

十、留神飲食衛(wèi)生，不添置街頭小攤販商品；

十一、上健康網(wǎng)絡(luò)，文明使用網(wǎng)絡(luò)，不上黑色網(wǎng)吧和嬉戲廳；

十二、到公共場(chǎng)所自覺遵守秩序，自覺謙讓弱小，照管老弱病殘；

十三、正確使用公共健身設(shè)施，不在健身場(chǎng)所推推搡搡，自覺遵守活動(dòng)規(guī)矩；

十四、外出加入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要懂得安好自護(hù)，制止意外傷害。

同學(xué)們，愿我們攜手共同遵守校園安好提議，讓生命之花絢爛綻放！

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篇2:HN警察學(xué)院為地震災(zāi)區(qū)人民募捐提議書

南湖警察學(xué)院為地震災(zāi)區(qū)人民募捐提議書

老師們、同學(xué)們：

5月12日，四川汶川縣發(fā)生了7.8級(jí)地震，這一突如其來的災(zāi)難給災(zāi)區(qū)人民造成了巨大的損失。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),截至5月14日14時(shí)，汶川地震人數(shù)達(dá)14866人，死亡，倒塌房屋50余萬間。隨著災(zāi)情進(jìn)一步明朗，苦難造成的人員傷亡數(shù)字還會(huì)逐步增加。災(zāi)難給國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失，給災(zāi)區(qū)的同胞造成了巨大的創(chuàng)傷和痛楚。這場(chǎng)災(zāi)難震撼著每個(gè)人的心靈，中國人民在體驗(yàn)了今年初冰雪苦難之后，面臨又一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)！目前，全國人民在黨中央的固執(zhí)領(lǐng)導(dǎo)下，正全力投入抗震救災(zāi)工作中。

老師們、同學(xué)們，人非草木，豈能無情！從這場(chǎng)災(zāi)難發(fā)生的那刻起，每一個(gè)中國人的目光開頭關(guān)注災(zāi)區(qū)，每一個(gè)中國人的心始終牽掛著災(zāi)區(qū)人民。當(dāng)我們看到滿地塌毀的房屋和血肉模糊的傷員時(shí)，當(dāng)我們聽到呼叫失去的親人和孤獨(dú)的求救聲時(shí)，當(dāng)我們想到廢墟下還有成千上萬被掩埋的同胞時(shí)，當(dāng)我們知道災(zāi)區(qū)人民急需扶助時(shí)，我們的心在痛，我們的淚在流！我們不能忘卻那些還在死亡線上抗?fàn)幍耐麄儸F(xiàn)在或失去了親人，悲傷已極；或缺衣少食、餐風(fēng)露宿！他們現(xiàn)在正等待著我們的接濟(jì)一方有難，八方支援。我們不能允許肆虐的地震對(duì)我們同胞無情的磨折！我們不忍看到在災(zāi)難中抗?fàn)幍男值芙忝米陨盹柺芸嚯y的摧殘！當(dāng)前是災(zāi)區(qū)人民最需要我們的時(shí)候，學(xué)校呼吁全校師生員工緊急行動(dòng)起來，伸出接濟(jì)之手，獻(xiàn)出愛心，捐款捐物，付出我們的綿薄之力，給災(zāi)難中的同胞帶去在廢墟中重建家園的士氣和氣力，扶助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)，早日贏得抗震救災(zāi)的告成！同時(shí)，宏大教職員工要堅(jiān)守自己的工作崗位，專心做好本職工作，確保我校安好、穩(wěn)定、有序；全體同學(xué)們要安心學(xué)習(xí)，苦練才干，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的支持！

南湖公安高等?？茖W(xué)校

篇3:HF高中工會(huì)創(chuàng)造省四星級(jí)高中提議書

浦滸高中工會(huì)創(chuàng)造省四星級(jí)高中提議

凝神聚力努力創(chuàng)造江蘇省四星級(jí)高中

各位教代會(huì)代表：

大家下午好。方才，各位代表專心審議并完善修訂了《z市浦滸高級(jí)中學(xué)教職工績效工資賞賜條例》，完成了對(duì)中層的工作測(cè)評(píng)，聽取了馮校長對(duì)教代會(huì)提案的答復(fù)說明。各位代表充分發(fā)揚(yáng)了仆人翁精神，積極參與學(xué)校民主管理，大會(huì)實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目的。學(xué)校工會(huì)對(duì)大家的辛勤工作表示衷心的感謝。

邁入2xxxx年，創(chuàng)造四星級(jí)高中這項(xiàng)工作一向被當(dāng)作重中之重來對(duì)待?，F(xiàn)在，創(chuàng)造工作攻堅(jiān)戰(zhàn)這一結(jié)果時(shí)刻已經(jīng)到來，在此，我們特向全體教代會(huì)代表，并通過你們向全校教職員工發(fā)出如下提議。

一、統(tǒng)一思想，提高熟悉，凝神聚力，濃重創(chuàng)造空氣。

2xxxx年順?biāo)焱ㄟ^省首批三星級(jí)高中轉(zhuǎn)評(píng)之后，學(xué)校就將進(jìn)展目標(biāo)定位于創(chuàng)造省四星級(jí)高中的更高目標(biāo)，并將其列入《常熟市浦滸中學(xué)"十一五'辦學(xué)進(jìn)展規(guī)劃（2xxxx--2xxxx）》，把晉星創(chuàng)造作為促進(jìn)學(xué)校加快進(jìn)展的重要抓手，全面啟動(dòng)創(chuàng)造四星級(jí)高中的系統(tǒng)工程。創(chuàng)造省四星級(jí)高中，是大勢(shì)所趨，大勢(shì)所逼，也是我?？缭绞竭M(jìn)展的內(nèi)在要求和必經(jīng)之路。我們要凝神聚力，人人關(guān)切創(chuàng)造，人人參與創(chuàng)造，人人推動(dòng)創(chuàng)造。我們要以評(píng)促建，以評(píng)促改，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的新提升。

二、強(qiáng)化責(zé)任，分工協(xié)作，把各項(xiàng)工作做好、做細(xì)、做實(shí)。

省四星級(jí)高中評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)是綜合衡量、科學(xué)評(píng)估一所學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益的標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)估條件和考核指標(biāo)特別細(xì)致，特別嚴(yán)格，涉及到學(xué)校方方面面的工作，涉及到師生學(xué)習(xí)、工作、生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。創(chuàng)造工作千頭萬緒，是一項(xiàng)繁雜的系統(tǒng)工程，更是一場(chǎng)硬戰(zhàn)、苦戰(zhàn)。我們要專心研讀、對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和各項(xiàng)指標(biāo)，對(duì)照學(xué)校的實(shí)際處境，找出存在的問題與缺乏，積極落實(shí)整改措施，探求解決問題的途徑和方法。要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，明確分工，落實(shí)責(zé)任，層層負(fù)責(zé)，級(jí)級(jí)把關(guān)，積極有序、穩(wěn)步推進(jìn)創(chuàng)造工作。

三、以人為本，以德育人，全面精致管理，提高教導(dǎo)質(zhì)量。

積極踐行"培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感的現(xiàn)代新人'的辦學(xué)理念，積極營造美好和諧、具有濃重學(xué)習(xí)空氣的校園環(huán)境。全校教職工要不斷鞏固職業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，以德育人，愛崗敬業(yè)，以身立教，要關(guān)切和保護(hù)每一個(gè)學(xué)生。全校教職工要堅(jiān)韌樹立大局意識(shí)，立足本職崗位，教書育人，管理育人，服務(wù)育人，提高工作水平，提高育人效率。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本。我們要以創(chuàng)造工作為契機(jī)，從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治學(xué)，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高教導(dǎo)教學(xué)