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四(4)班班主任工作計劃隨隨著學生的陸續(xù)返校,新的一學期又開始了。本學期我擔任四年級四班的班主任。四年級的孩子正處于從低到高年級轉化的一個過渡階段。因此本學期我將進一步規(guī)范、加強班級的日常管理,將本學期的工作計劃安排如下:一、班級目標本學期我班的基本目標是:全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣。培養(yǎng)學生良好的行為習慣。和學習習慣。逐步形成勤奮,進取,守紀的班風二、情況分析我班共有45名學生,男生29人,女生16人。本班學生進取心較強。但是由于男生的占比比較大,男孩子在養(yǎng)成習慣方面做得還不夠,下課會有奔跑、追逐的現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師和班干部的提醒。在學習方面。大部分學生的思維活躍,作業(yè)也能夠認真完成,具有一定的競爭意識。但是,也有少部分學生沒有良好的學習習慣,上課愛講話。做小動作。在品德方面,全班學生都能愛集體,愛勞動,尊敬師長有較強的班級榮譽感。三、方法措施1、做好常規(guī)教育。利用、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日加強對學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種各種活動和勞動中學會合作,學會學習,學會生活。在班級設立班干部監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并進行一日工作總結,對表現(xiàn)不夠好的學生及時進行點撥指導,加強教育。2、組織和培養(yǎng)班集體。班集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng),我將從以下幾個方面來組織和培養(yǎng)班集體:第一、確立共同的奮斗目標,培養(yǎng)良好的班風。第二,培養(yǎng)。守紀律、責任感強、素質高的班干隊伍。進一步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優(yōu)者。充實班委。形成表率,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,當好班主任的好幫手。第三、多開展讀書讀報等活動。通過讀書交流活動,彰顯班級特色,開闊學生視野。課堂紀律課堂紀律由紀律委員管理,上課前做好整理好書本,安靜等待老師上課。這是本學期的訓練重點,上課認真聽講,積極發(fā)言,注意小組的合作交流。課間紀律課間是學生輕松休息的時間,也是最容易出現(xiàn)安全事故的時間,所以平時除了加強教育外,還安排了安全巡視員,一個負責教室安全,一個負責走廊安全,發(fā)現(xiàn)有追逐打鬧和危險行為,立即報告老師,給學生創(chuàng)造一個良好的活動空間。4、勞動衛(wèi)生和安全教育。勞動衛(wèi)生:要求學生積極參加自我服務性勞動,并讓學生真正做到自己的事情自己做。教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。教育學生做好班級值日工作,保持班級的整潔干凈。加強安全教育:增強安全意識。利用班會、隊會課組織學生學生學習疫情防控、防溺水安全、交通安全、飲食安全、消防安全等主題安全活動。5、個別學生的教育工作對于學生學習困難,性格孤僻,頑皮搗蛋的學生進行個別教育。具體做法如下,對于個別學生的教育,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對學生要一分為二的看待,善于發(fā)現(xiàn)學生身上積極的因素,注重培養(yǎng)學困生的自尊心和自之心,動之以情,曉之以理。6、保持家校聯(lián)系對于學生在校表現(xiàn),要及時與家長做好聯(lián)系溝通,通過打電話、微信等形式,讓家長更好地了解孩子,理解學校的工作。做好留守孩子的管理和教育,多與孩子進行溝通,多與孩子的父母聯(lián)系,關注孩子各個方面的
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