一年級班隊活動總結(jié)

一年級班隊活動總結(jié)一年級班隊活動總結(jié)

一年級班隊活動總結(jié)

陳立群201*.7

在班主任工作中，我深深地懂得小學階段是人成長的起步階段，也是人的根底素養(yǎng)形成的開頭階段，而良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的根底，低年級是良好習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。應(yīng)當如何把握這一關(guān)鍵，應(yīng)當如何整體優(yōu)化班風班貌，如何讓學生養(yǎng)成一系列良好的習慣？我認為以學生良好學習習慣為突破口。一年級的孩子，最大的特點是真實。在他們稚嫩的臉上，看不到虛假、迎合，看不到躲閃和害怕，一切都是自然的、理所應(yīng)當?shù)摹Ｔ摬辉摰氖?，都可以做，該不該的話都可以說。這一張張雪白無瑕的紙張，讓我在任何時間面對他們時都要當心翼翼，生怕一個不留神，就讓這質(zhì)地優(yōu)良的紙張受到玷污和損害。記得剛開學不久，我就發(fā)覺我們班的XXX小朋友老遲到，不管天氣如何，遲到的次數(shù)是一每天累加，遲到的時間不是三非常鐘就是非常鐘。剛開頭我假裝視而不見，盼望孩子能自己覺察自己的不對準時修正?？墒侨諒?fù)一日完全沒有要糾錯的意思，我才明白，面對六七歲的小孩，還真不能過高估量他們的理解和推斷。我想干脆還是先家訪家訪，了解了詳細狀況再說。在一個晚飯之后的時間，我利用空閑敲開了他們家的門。和孩子母親幾番談天，才明白了孩子遲到的真正緣由：學習任務(wù)太繁重，孩子每天睡覺時間都比擬晚，許多時間都超過了十點鐘。知道了問題的結(jié)癥，對癥下藥就好辦了。和家長商議，幫忙家長熟悉學習的目標和重點，最終促使家長剪掉了孩子很多非常的的負擔。這樣一來，孩子有了充分的睡眠，學習時間變短了，學習內(nèi)容單純了，早上起床就簡單了，隨之而來的學習效果自然好了不少。我想假如一開頭我就對著孩子一頓開火，除了孩子厭煩教師厭煩學校之外，自然也厭煩學習。

在對待班級當中的淘氣學生時，我盡可能以自己的親身體會為背景，站在孩子的角度理解他們，包涵他們。教師有一顆未泯的童心，孩子就很簡單也很情愿和教師溝通溝通，雙方都視對方為朋友，心里的想法消失的困難都能準時得到解決，更何況這些一年級的小不點兒。

記得YY小朋友有一次想告知我一個小隱秘，而這個隱秘據(jù)他說是他的家長一再囑咐不許外傳的。孩子每天都和我聊一小會話，好屢次都欲言又止。我明知孩子有話想說，可我知道這是孩子個人的事情，我絕不能由于自己奇怪心有意去挖掘。有一次實在憋不住了，告知了我，一再叮囑我肯定不能告知別的人。為此我保守了隱秘，從不會在孩子不乖的時候不聽話的時候作為威逼的利器。由于這件事，讓孩子覺得教師值得信任?？墒且沧屛腋顚哟瘟私饬撕⒆蝇F(xiàn)在性格和行為方面形成的緣由。對每個孩子都懷著一顆寬容之心，讓我們班的孩子充分信任教師，信任同學，使孩子也學著寬厚淳樸。更讓孩子們明白，每個人都應(yīng)當擁有這樣的品行，像教師一樣寬容和平和，像教師一樣值得信任和期盼。因此，只要下課，孩子中喜愛圍在教師四周，玩嬉戲、講故事，有事沒事他們都喜愛說一句，教師，你在干什么。就在昨天，我和班上的一大群孩子圍成圓圈，給前面的孩子捶背玩。集體玩耍，讓我們很歡樂，讓我們其樂融融，也讓我們班的全部孩子緊緊地團結(jié)在一起。

一年級最大的困難，是他們許多事情都不明白。特殊是班干部，雖然他們有形無形的意識到班干部是管人管事的，可詳細怎么操作卻是一片茫然。更不用說讓孩子們做掃地這些詳細的活兒。所以，開學以來，我就每天在早掃除時手把手教他們掃地。成人來說掃地根本不是個事，可一年級的小孩兒連掃把都不會拿，更別說掃，還要求掃潔凈。早上，我總是很早進教室，看到孩子來了，一起做掃除。誰掃地，我就走到他面前，訂正握掃把的姿態(tài)和掃地的方向以及掃地的方法。別看他們手中有掃把，可不是任憑亂舞一氣就是以自己為中心劃圓圈，再不然就是同一塊地，一遍一遍反復(fù)來回，其他地方任其垃圾滿地都不過問，一早上下來教室照舊臟不行言。拖地的更是覺得好玩，以為只要地上有了拖把的痕跡，就萬事大吉了。沒方法，只好每天教，手把手教，不厭其煩的教，直到明白為止。為此在“五一”期間我布置過一道家庭作業(yè)利用假期學習掃地。

固然訓練班干部也是挺花時間的。從簡潔的擦黑板喊口令到組長收作業(yè)，從衛(wèi)生小教師檢查清潔到紀律小教師檢查紀律，從班長、副班長檢查課間預(yù)備到監(jiān)視孩子休息玩耍，事無巨細，人無大小，凡此種種，都得想到做到，做到改良，改良完善為止。一句話，一年級上期，跟著孩子們學到不少書本上無法學來的閱歷。固然，這學期圓滿也不少，如在訓練孩子行為習慣方面，還不夠放手，有些時候由于過于為孩子們著想有些松懈，有些時候?qū)Υ嗉壥聞?wù)還有些“得過且過”，平?？磿€不夠多，導致實踐根基不牢。惟愿新來的一年，更仔細，更急躁，更努力。

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一年級班隊工作總結(jié)

張靈芝201*.7

時間過得真快,轉(zhuǎn)瞬間,一學期立刻完畢了,看著孩子們一每天變得懂事起來,我真的從心里感到欣慰。本學期以來，我首先全面了解了班上的每一位學生，摸清了內(nèi)幕，本班共有學生11人。由于一年級學生年紀小、剛?cè)雽W，對學校的環(huán)境以及上課等方面都很生疏，因此，他們沒有較強上課意識，他們的行為習慣、學習常規(guī)都還沒有形成，加之，班上局部學生的家長都外出務(wù)工，家長們沒有時間來照看孩子的學習和生活，這都對班務(wù)工作帶來了肯定的難度，而一年級的孩子正是小學階段打根底和形成良好行為習慣最關(guān)鍵的一年。因此，本學期，我實行了以下幾點措施

來治理班級：

一培育學生遵守紀律的習慣.

本學期我常常利用班會及課余時間教育學生遵守課堂紀律.上課發(fā)覺某個同學表現(xiàn)較好,準時表揚,在班級中樹立典范.發(fā)覺不良現(xiàn)象準時訂正,經(jīng)過一個學期的努力,班里絕大多數(shù)同學表現(xiàn)

較好,個別學生紀律觀念淡薄,還需要連續(xù)加強.二培育學生講衛(wèi)生懂禮貌的習慣.

要求學生遵守學校的規(guī)章制度,講究衛(wèi)生,衣著干凈,使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,要求學生語言文明,懂禮貌,無論在什么地方

見到教師都要問好。同學之間團結(jié)友愛,互幫互助.三結(jié)合每周升旗對學生進展思想教育.

利用主題班隊會對學生進展思想品德教育。我利用班會課向?qū)W生介紹雷鋒的先進事跡，鼓舞同學們向雷鋒學習，爭做好事。讓學生在班隊活動時談自己做了哪些好事，同學們通過活動體會到幫忙別人是歡樂的。事實證明，班隊活動是對孩子進展思想品

德教育的最正確途徑。

四做好學生的安全教育工作.

我常常利用班會進展安全教育,教育學生遵守交通規(guī)章,留意人身安全,過公路要左右看,不要和車輛搶行。不到河里玩水，課間不追諑打鬧，以免消失擔心全事故，把安全蔭患毀滅在萌牙狀

態(tài)。

五堅持與家長取得聯(lián)系，共同教育好學生。

教育好學生，除了做好校內(nèi)的教學治理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長的幫忙，才能把學生教育好。特殊是那些頑皮的學生，更需要家長的幫忙，經(jīng)過教師和家長的共

同教育，他們根本能遵守紀律，仔細學習。