大學(xué)生暑假個(gè)人計(jì)劃安排（5篇）

大學(xué)生暑假個(gè)人計(jì)劃安排這學(xué)期?的學(xué)習(xí)生活?又即將到末?尾了，馬上?就要迎來大?學(xué)又一個(gè)暑?假。以前的?暑假都白費(fèi)?了，所以在?這個(gè)暑假里?，我會(huì)制定?好暑假學(xué)習(xí)?計(jì)劃，把這?個(gè)暑假過的?更有意義些?。暑假學(xué)習(xí)?計(jì)劃如下：?一、看課?外書，積累?寫作素材，?寫讀書筆記?在新一個(gè)?暑假里，我?打算讀一些?課外書，看?完書后寫一?篇讀書筆記?，把書中的?優(yōu)美句子或?者段落摘抄?下來，并寫?出自己讀書?的感受，這?樣不僅能豐?富暑假的生?活，還能積?累一定的寫?作素材。寫?讀書筆記還?能鍛煉自己?的寫作技能?。一個(gè)暑假?規(guī)定自己每?天都要看書?，不管多或?少。課外書?看得多了，?對(duì)自己的學(xué)?習(xí)也是有好?處的。二?、反復(fù)看之?前學(xué)期學(xué)的?課本暑假?時(shí)間充裕，?因此打算把?以往幾個(gè)學(xué)?期的書本知?識(shí)在看幾遍?，尤其是專?業(yè)書，畢竟?自己是個(gè)大?學(xué)生了，專?業(yè)知識(shí)越牢?靠，對(duì)自己?以后工作有?很大的作用?。假期里，?重復(fù)溫習(xí)書?本上的知識(shí)?點(diǎn)，對(duì)不懂?的地方深研?究，自己在?不懂，就記?下來，等到?新學(xué)期開學(xué)?，再去一個(gè)?個(gè)的問，這?樣便能夠讓?自己的學(xué)習(xí)?進(jìn)步。以前?的暑假就是?玩，這個(gè)暑?假學(xué)習(xí)正好?，畢竟也只?有兩年的時(shí)?間，還是珍?惜時(shí)間去學(xué)?習(xí)的好。兩?年里也有很?多的書了，?特別是專業(yè)?書，都必須?進(jìn)行二次學(xué)?習(xí)才行，不?然很容易就?忘記了，所?以要反復(fù)的?看書，才能?把書中重要?的知識(shí)點(diǎn)記?下來。三?、備考下學(xué)?期的英語四?級(jí)考試暑?假時(shí)間正好?，在校每天?要上課，時(shí)?間到?jīng)]有那?么充裕了，?所以這個(gè)暑?假，我就開?始備考四級(jí)?。每天早上?起來背單詞?，晚上在記?一遍單詞，?做些相關(guān)讀?的練習(xí)，從?網(wǎng)上購買一?套四級(jí)英語?試卷，在家?里做一下練?習(xí)，這樣不?僅鞏固了英?語，也打發(fā)?了漫長的暑?假時(shí)間。在?英語方面的?學(xué)習(xí)，就是?要多下點(diǎn)功?夫，不然都?無法克服艱?難。我吸?取以往暑假?的教訓(xùn)，在?本學(xué)期休假?之后，就進(jìn)?入到學(xué)習(xí)階?段，把自己?用知識(shí)武裝?起來，假期?不學(xué)習(xí)顯得?太過可惜了?，從今年開?始，就讓自?己去努力的?學(xué)習(xí)，在這?個(gè)大學(xué)里，?不要讓自己?后悔沒有努?力。假期除?了可以玩，?還能學(xué)習(xí)，?所以這個(gè)假?期，我就要?去堅(jiān)定自己?的學(xué)習(xí)，希?望假期過完?回到學(xué)校，?不會(huì)讓自己?遺憾大學(xué)暑?假過得沒意?義。我相信?經(jīng)過一個(gè)暑?假的學(xué)習(xí)，?我一定能讓?自己的學(xué)習(xí)?跟上來的。?大學(xué)生暑假個(gè)人計(jì)劃安排（二）一?年一度大學(xué)?生暑期來臨?，對(duì)大學(xué)生?們來說，正?是一個(gè)可以?開闊視野，?利用空余充?電提升自我?的好機(jī)會(huì)。?你可以采?取以下建議?：1去學(xué)?一些自己感?興趣的東西?音樂畫畫舞?蹈等等。?2安排好每?天的時(shí)間早?睡早起這樣?才會(huì)一整天?精神充沛,?心情愉快對(duì)?身體健康也?有好處太晚?起的話總會(huì)?感覺渾渾噩?噩，一天的?時(shí)間很短。?3如果家?的附近有好?風(fēng)景的話可?以經(jīng)常清晨?去散散步，?會(huì)有和上學(xué)?時(shí)早起不一?樣的感覺，?晚飯后也可?以和家人去?散散步，飯?后百步走活?到九十九嘛?。4安排?好每天的時(shí)?間(這點(diǎn)很?重要)，每?天都要做一?些作業(yè)復(fù)習(xí)?下功課，時(shí)?間可以在1?—___小?時(shí)左右，不?然開學(xué)時(shí)肯?定后悔噢。?5少玩電?腦少看電視?多看點(diǎn)課外?書，漫畫也?可以，這個(gè)?會(huì)讓你覺得?很充實(shí)，電?腦電視看多?了容易脫離?社會(huì)而且有?空虛感。多?讀點(diǎn)書,一?定要看自己?喜歡的,與?考試有關(guān)的?就不要管它?了,最主要?是自己喜歡?的,而且是?健康,可以?增長知識(shí)的?。6去報(bào)?名志愿者之?類的活動(dòng)，?非常有意義?，終身受益?。7可以?去旅游，不?過人多的就?千萬別去,?別忘記了你?是去享受的?,不是去活?受罪的!?8常幫家里?做些家務(wù)活?，體會(huì)爸爸?媽媽帶大自?己的艱辛，?也是自己成?家前的實(shí)習(xí)?。9每周?和死黨出去?玩一兩次，?聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感?情10鍛?煉身體。早?點(diǎn)起床跑一?跑步。只要?用心去做,?一個(gè)暑假下?來,真的是?廢柴也可以?成為人才。?11大學(xué)?生可進(jìn)行家?教，做兼職?，賺點(diǎn)小錢?，貼補(bǔ)開支?。大學(xué)生暑假個(gè)人計(jì)劃安排（三）?復(fù)習(xí)內(nèi)容：?第一層次?：大綱詞匯?兩遍，以謝?振元詞匯和?馬德高星火?式詞匯為載?體，選擇兩?本不同的書?主要是為了?能多一點(diǎn)新?鮮感，本來?考研已經(jīng)夠?枯燥的了，?再老對(duì)著同?一本書，不?更愁嗎。?第二層次：?精細(xì)區(qū)分不?同詞匯及其?用法，以朱?泰祺復(fù)習(xí)指?導(dǎo)中的詞匯?部分和新東?方詞匯課堂?為載體進(jìn)行?復(fù)習(xí);學(xué)習(xí)?新概念2、?___冊(cè)，?提高寫作能?力。第三?層次：以歷?年真題為中?心，通過新?東方fla?sh講解，?系統(tǒng)掌握考?點(diǎn)和解題方?法;同時(shí)結(jié)?合王長喜三?輪過關(guān)的進(jìn)?度，完成非?聽力部分。?時(shí)間安排?：新概念?：2—__?_小時(shí)/天?，每天復(fù)習(xí)?2課，先聽?一聽新東方?的講座，他?的課講的挺?慢的，不過?對(duì)教材內(nèi)容?有所擴(kuò)展，?從基礎(chǔ)的角?度講，對(duì)寫?作應(yīng)該有比?較好的幫助?。___月?中旬前底完?成第二冊(cè)，?___月前?完成第三冊(cè)?。如果能達(dá)?到目標(biāo)，應(yīng)?該可以達(dá)到?考研作文的?要求。朱?泰祺復(fù)習(xí)指?導(dǎo)中的詞匯?部分，個(gè)人?以為這部分?是他的精華?，其余的是?垃圾，不要?誤會(huì)，垃圾?也可以再利?用的，只是?我們時(shí)間不?多，學(xué)就要?學(xué)精華部分?。這部分?很枯燥、綜?合性和難度?比較高又容?易遺忘，所?以把他安排?在兩次記憶?大綱詞匯的?中間，同時(shí)?又處于第一?次大綱詞匯?和新東方詞?匯課堂的中?間。(表格?傳不上來，?所以說的比?較累，要是?我沒說明白?或是你們沒?聽明白，就?再想想)。?如果第一?遍大綱詞匯?背的順利，?朱泰祺詞匯?就從___?月初開始，?用___天?每天1。_?__小時(shí)的?時(shí)間完成一?遍，如果其?他的都復(fù)習(xí)?順利，就再?背一遍，如?果來不及就?算了，老朱?在他的講座?里說要背n?遍。歷年?真題是復(fù)習(xí)?的核心內(nèi)容?，1·__?_小時(shí)/天?，這部分具?有綜合性的?作用，現(xiàn)在?才開始復(fù)習(xí)?，即使基礎(chǔ)?不好也應(yīng)該?放在最先。?預(yù)計(jì)用__?_天的時(shí)間?，如果需要?可以再延長?___天。?當(dāng)然，真?題復(fù)習(xí)一遍?是不夠的，?____月?份應(yīng)該在第?一遍的基礎(chǔ)?上再用__?_個(gè)月的時(shí)?間再來一遍?。大學(xué)生暑假個(gè)人計(jì)劃安排（四）?終于，高考?結(jié)束了，感?覺身上的擔(dān)?子都變輕了?。再過兩個(gè)?月就是大學(xué)?開學(xué)的日子?了，雖然我?這個(gè)假期沒?有了假期作?業(yè)，但我還?沒有結(jié)束我?的求學(xué)之旅?，所以我這?個(gè)暑假也有?自己的計(jì)劃?。想在這個(gè)?暑假做一些?自己想做的?事，和為之?后的大學(xué)生?活做準(zhǔn)備。?一、提前?了解學(xué)校?在拿到錄取?通知書之后?，我準(zhǔn)備去?學(xué)校的官網(wǎng)?看看學(xué)校的?情況、環(huán)境?和學(xué)院的情?況、系和專?業(yè)的情況。?在錄取通知?書發(fā)放之后?，都會(huì)開始?建立班群，?可以先加入?大學(xué)的新生?群，通過新?生群加入學(xué)?院群，再一?步一步的加?入班群。這?樣可以跟學(xué)?姐學(xué)長了解?學(xué)校的情況?、專業(yè)的情?況，建立與?同學(xué)之間的?情誼。如果?學(xué)校離家不?遠(yuǎn)，也可以?找時(shí)間提前?去看看，找?到教學(xué)樓和?宿舍，等開?學(xué)之后就不?會(huì)找不到宿?舍。二、?閱讀書籍?之前一直都?在學(xué)習(xí)課本?上的知識(shí)，?沒有很多的?時(shí)間看一些?自己感興趣?的書。在這?兩個(gè)月的暑?假，我想看?看自己之前?一直很感興?趣的名著還?有自己喜歡?的類型的小?說。上大學(xué)?之后對(duì)我們?看的書的要?求沒有那么?嚴(yán)格，可以?看看自己喜?歡的，而不?是看對(duì)自己?學(xué)習(xí)有利的?。在沒有學(xué)?習(xí)目標(biāo)的這?兩個(gè)月，把?之前想看的?書都補(bǔ)回來?。雖然沒有?限制看的書?的類型，但?培養(yǎng)閱讀習(xí)?慣總是好的?。三、英?語四級(jí)上?大學(xué)之后最?重要的就是?英語四級(jí)了?，在暑假我?準(zhǔn)備提前記?一些四級(jí)的?詞匯，做幾?套題目，了?解一下四級(jí)?的難度和考?試內(nèi)容、出?題形式等。?有些學(xué)校大?一上學(xué)期是?不能報(bào)四級(jí)?的，我先了?解一下我們?學(xué)校的規(guī)定?再做打算。?四、興趣?愛好我可?以在暑假培?養(yǎng)自己的興?趣愛好，之?前都沒有時(shí)?間，也沒有?精力，趁暑?假培養(yǎng)自己?一個(gè)方面的?興趣愛好。?我平時(shí)很喜?歡看電影，?我可以在看?完電影之后?記一下電影?里面的經(jīng)典?臺(tái)詞和觀后?感，還有我?從電影里面?學(xué)到了什么?，而不是簡?單的看一個(gè)?電影。五?、了解考證?現(xiàn)在大學(xué)?有很多的熱?門考試，比?如教師資格?證、普通話?等級(jí)考試和?計(jì)算機(jī)等級(jí)?考試等，在?上大學(xué)之前?我先了解一?下，再根據(jù)?自己的興趣?和自身的條?件決定考不?考證，考什?么證。六?、大學(xué)規(guī)劃?我可以在?進(jìn)入大學(xué)之?前提前做好?我大學(xué)四年?的規(guī)劃，每?年給自己定?一個(gè)目標(biāo)，?有目標(biāo)的開?始我的大學(xué)?生活。比如?大一的時(shí)候?看多少部電?影，大二的?時(shí)候讀多少?本書。相?信通過這兩?個(gè)月，我能?夠更好的習(xí)?慣我的大學(xué)?生活，在大?學(xué)中學(xué)到更?多的東西，?讓自己變得?更加的優(yōu)秀?。大學(xué)生暑假個(gè)人計(jì)劃安排（五）?一、計(jì)劃要?盡量全面?學(xué)習(xí)計(jì)劃是?指學(xué)習(xí)的具?體安排。要?想真正完成?好學(xué)習(xí)計(jì)劃?，在考慮計(jì)?劃的時(shí)候，?一定要對(duì)自?己的學(xué)習(xí)生?活做出全面?的安排。應(yīng)?包括社會(huì)工?作時(shí)間、為?集體服務(wù)時(shí)?間、鍛煉時(shí)?間、睡眠時(shí)?間及娛樂活?動(dòng)時(shí)間等。?這樣，在學(xué)?習(xí)時(shí)間內(nèi)才?可能精力充?沛地學(xué)習(xí)。?二、安排?好常規(guī)學(xué)習(xí)?時(shí)間和自由?學(xué)習(xí)時(shí)間?學(xué)習(xí)時(shí)間可?以分為兩部?分：一是常?規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間?，主要用來?完成當(dāng)天老?師布置的學(xué)?習(xí)任務(wù)，消?化當(dāng)天所學(xué)?的知識(shí)。二?是自由學(xué)習(xí)?時(shí)間，是指?完成了老師?布置的學(xué)習(xí)?任務(wù)后所剩?下的.時(shí)間?。這部分時(shí)?間一般可以?用來補(bǔ)課或?提高深造。?學(xué)習(xí)較差的?同學(xué)，隨著?學(xué)習(xí)水平的?提高，應(yīng)經(jīng)?歷常規(guī)學(xué)習(xí)?時(shí)間逐漸減?少，自由時(shí)?間逐漸增加?的過程。凡?是體會(huì)到因?為抓住了自?由學(xué)習(xí)時(shí)間?而給學(xué)習(xí)的?全局帶來好?處的同學(xué)，?就會(huì)努力去?提高常規(guī)學(xué)?習(xí)時(shí)間內(nèi)的?學(xué)習(xí)效率，?以便增加自?由學(xué)習(xí)時(shí)間?，使學(xué)習(xí)的?主動(dòng)權(quán)越來?越大。三?、長計(jì)劃和?短安排長?計(jì)劃和短安?排是指在一?個(gè)比較長的?時(shí)間內(nèi)，應(yīng)?有個(gè)大致計(jì)?劃。由于實(shí)?際的學(xué)習(xí)生?活往往無法?預(yù)測，所以?長計(jì)劃不可?能太具體，?不可能把每?天干什么都?列出來。但?是，在學(xué)習(xí)?上計(jì)劃要解?決哪些問題?，心中應(yīng)當(dāng)?有數(shù)。應(yīng)把?一個(gè)在短期?內(nèi)無法完成?的學(xué)習(xí)任務(wù)?分到每周、?每天去。這?樣，在每天?學(xué)習(xí)時(shí)，就?會(huì)明白今天?的學(xué)習(xí)在學(xué)?習(xí)全局中的?地位。有了?具體的短安?排計(jì)劃，長?計(jì)劃中的任?務(wù)可以逐步?得到實(shí)現(xiàn);?有了長計(jì)劃?，就可以在?完成具體學(xué)?習(xí)任務(wù)時(shí)具?有明確的學(xué)?習(xí)目的。?四、從實(shí)際?出發(fā)來制訂?計(jì)劃在訂?計(jì)劃的時(shí)候?，不要脫離?了學(xué)習(xí)的實(shí)?際情況。主?要指以下幾?方面：1?.自己知識(shí)?和能力2?.每個(gè)階段?的學(xué)習(xí)時(shí)間?3.學(xué)習(xí)?上的缺欠和?漏洞4.?老師教學(xué)的?實(shí)際進(jìn)度從?實(shí)際出發(fā)還?要注意的一?點(diǎn)是不要平?均使用力量?，要抓住重?點(diǎn)。五、?計(jì)劃要留有?余地計(jì)劃?終歸不是現(xiàn)?實(shí)，而只是?一種可能性?。要想把計(jì)?劃完成現(xiàn)實(shí)?，還要經(jīng)過?一段很長的?努力過程，?在這個(gè)過程?中自己的思?想會(huì)發(fā)生變?化，學(xué)習(xí)的?各種條件也?會(huì)發(fā)生變化?，計(jì)劃訂得?再實(shí)際，也?不免出現(xiàn)估?計(jì)不到的情?況。所以，?為了保證計(jì)?劃的實(shí)現(xiàn)，?訂計(jì)劃時(shí)就?不要太滿、?太死、太緊?，要留出機(jī)?動(dòng)時(shí)間。?六、提高時(shí)?間的利用率?早晨和晚?上，或者說?一天學(xué)習(xí)的?開頭和結(jié)尾?部分的時(shí)間?，可以安排?著重看記憶?的科目，如?外語等;當(dāng)?心情比較愉?快，注意力?比較集中，?時(shí)間又比較?長，這時(shí)候?可安排比較?枯燥，或自?己又不太喜?歡的科目;?零星的時(shí)間?，注意力不?容易集中的?時(shí)間，可以?安排做習(xí)題?或去學(xué)習(xí)自?己最感興趣?的學(xué)科。除?此以外，還?要注意學(xué)習(xí)?時(shí)間和體育