小學(xué)秋教導(dǎo)處工作計(jì)劃

第74頁(yè)共74頁(yè)小學(xué)秋教誨處工作方案小學(xué)秋教誨處工作方案。一、指導(dǎo)思想二、詳細(xì)工作任務(wù)及措施〔一〕提升老師隊(duì)伍內(nèi)涵。1、本學(xué)期繼續(xù)打造學(xué)習(xí)型組織。通過(guò)讀書(shū)、校內(nèi)老師互幫互學(xué)、請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去等多種學(xué)習(xí)方式，提升老師內(nèi)涵。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步明確課程改革的目的和任務(wù)；在教學(xué)研究中，把新課程的新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為老師的教學(xué)價(jià)值觀(guān)和行為觀(guān)。除教學(xué)方面外，鼓勵(lì)老師們大量閱讀有益書(shū)籍，即豐富個(gè)人生活，也可在閱讀中修養(yǎng)身心，進(jìn)步素養(yǎng)。2、充分發(fā)揮年級(jí)組、教研組團(tuán)隊(duì)作用。以年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)為核心，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，萬(wàn)眾一心，立足于學(xué)生，成就老師，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作科學(xué)穩(wěn)步地提升，辦人民滿(mǎn)意教育。〔二〕常規(guī)工作重實(shí)效，教學(xué)質(zhì)量再進(jìn)步。1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，要求老師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的五個(gè)環(huán)節(jié)，重視過(guò)程管理及總結(jié)交流，堅(jiān)持做好課后小結(jié)。2、嚴(yán)格執(zhí)行青山小學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理制度，并在施行的過(guò)程中不斷完善，使其更人性化更符合管理實(shí)際。3、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的養(yǎng)成教育，發(fā)揮圖書(shū)室的功能作用。從本學(xué)期開(kāi)場(chǎng)，以班級(jí)為單位，輪換進(jìn)入圖書(shū)室借閱圖書(shū)。也可以在班級(jí)建立圖書(shū)角，以確保孩子們?cè)谏磉吘湍苷业胶脮?shū)、讀到好書(shū)，豐富他們的課外生活，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。4、注重寫(xiě)字課的實(shí)效。語(yǔ)文老師不僅要進(jìn)寫(xiě)字課堂，更要對(duì)學(xué)生進(jìn)展適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。當(dāng)然僅靠這十五分鐘的時(shí)間，學(xué)生很難掌握好寫(xiě)字的方法，因此，每一位科任老師都有責(zé)任嚴(yán)格要求學(xué)生寫(xiě)好作業(yè)本上的字。學(xué)期完畢，學(xué)校將用書(shū)法競(jìng)賽和作業(yè)本展覽、新舊作業(yè)本的比照等方式檢查寫(xiě)字課的效果。5、遵循“以學(xué)生為本”的教育理念，我們要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。根據(jù)我校的實(shí)際情況，每個(gè)班都有不同程度的后進(jìn)生，我們老師要擅長(zhǎng)抓住每個(gè)后進(jìn)生的特點(diǎn)，鼓勵(lì)他們開(kāi)展。教務(wù)處將對(duì)班級(jí)的1—2名后進(jìn)生建立關(guān)注卡，關(guān)心他們的成長(zhǎng)過(guò)程。在期末完畢時(shí)，我們將請(qǐng)?jiān)谶@方面獲得了明顯成果的老師介紹先進(jìn)經(jīng)歷以分享。6、本學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)重，需要老師們踏踏實(shí)實(shí)、不折不扣地完成各項(xiàng)工作，特別是教學(xué)任務(wù)，要以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，堅(jiān)決不移地再進(jìn)步我校的素質(zhì)教育質(zhì)量。在畢業(yè)班的教學(xué)工作中，老師們要注意合理運(yùn)用時(shí)間，系統(tǒng)地進(jìn)展復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績(jī)。〔三〕科研領(lǐng)先，引領(lǐng)潮流求開(kāi)展。1、落實(shí)教研組織，樹(shù)立科研興校意識(shí)，除學(xué)校確立的課題外，鼓勵(lì)老師從小處著手，成立自己的小課題，對(duì)確有實(shí)際研究意義的課題，還可以提升到學(xué)校的高度，向上級(jí)申報(bào)立項(xiàng)。2、《卡通英語(yǔ)》這個(gè)課題在我校已研究數(shù)年了，她的成長(zhǎng)是令我們驕傲的。但是，我們還要認(rèn)識(shí)到“沒(méi)有最好，只有更好”，因此我們?cè)谶@個(gè)課題上還要尋求新的打破，力爭(zhēng)將這個(gè)課題完善化。3、“雙百工程”常抓不懈。在三——五年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展自編自創(chuàng)名言警句小故事創(chuàng)編活動(dòng)。當(dāng)然也可以是連環(huán)畫(huà)，也可以是童話(huà)，以此為“雙百工程”注入活力。4、為豐富學(xué)生課外生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)，安康開(kāi)展。本學(xué)期還將在四月份舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，以培養(yǎng)全面開(kāi)展的學(xué)生。三、時(shí)間安排三月份各項(xiàng)工作方案的完成教學(xué)常規(guī)檢查四月份舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)名言警句小故事創(chuàng)編活動(dòng)五月份教學(xué)常規(guī)檢查月寫(xiě)字課的作業(yè)評(píng)比及書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)六月份期末復(fù)習(xí)與考評(píng)整理各種資料上交各類(lèi)總結(jié)2023秋教誨處工作方案一、工作目的：圍繞學(xué)校工作方案開(kāi)展工作，加強(qiáng)老師教育，更新老師教育思想和教育觀(guān)念，實(shí)在改變傳統(tǒng)教育教學(xué)方法和手段，全面施行課程改革方案，狠抓教學(xué)過(guò)程管理，使我校小學(xué)教學(xué)秩序良好，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步，秋期教誨處工作方案。二、主要工作任務(wù)和措施：(一)教學(xué)工作學(xué)校教育教學(xué)工作圍繞"全面貫徹教育方針，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量"的兩全思想開(kāi)展工作。1、抓好素質(zhì)教育，進(jìn)步課堂四非常鐘的效率，培養(yǎng)學(xué)生各種興趣和愛(ài)好。組織開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng)，在豐富學(xué)生課余生活的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生才能。2、利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論理論方面的文章，開(kāi)闊老師視野，進(jìn)步老師理論程度，更加適應(yīng)新課程新教材教學(xué)。3、認(rèn)真組織各年級(jí)各科老師參加縣級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)和考試，以進(jìn)步老師駕馭教材和適應(yīng)新課程教學(xué)的才能。4、加強(qiáng)教學(xué)督查工作。每月對(duì)全體老師至少進(jìn)展一次"六認(rèn)真"檢查，平時(shí)不定期抽查，每月公布結(jié)果，每周至少聽(tīng)老師上課一節(jié)，并及時(shí)與老師交換意見(jiàn)。做好教育、教學(xué)工作檢查和指導(dǎo)工作。5、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)過(guò)程管理。監(jiān)視老師按課表、按方案行課，克制教學(xué)的隨意性。同年級(jí)同學(xué)科根本統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，一、六年級(jí)盡可能采取年級(jí)備課，每單元教學(xué)完畢后應(yīng)進(jìn)展目的檢測(cè)，由學(xué)科組長(zhǎng)檢查匯總后將情況反應(yīng)教誨處，工作方案《秋期教誨處工作方案》。6、把減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)作為實(shí)現(xiàn)全面開(kāi)展的打破口，原那么上一、二年級(jí)不留家庭作業(yè)，三、四年級(jí)不超半小時(shí)，五、六年級(jí)家庭作業(yè)不超過(guò)一小時(shí)，不準(zhǔn)布置機(jī)械性的抄寫(xiě)。課堂作業(yè)必須詳批詳改。課外作業(yè)應(yīng)采取多種形式和手段促使學(xué)生認(rèn)真完成，使學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。7、督導(dǎo)全體老師開(kāi)展好現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率和電化教具使用率到達(dá)要求。9、強(qiáng)化小一和小六的教學(xué)管理。(1)組織一年級(jí)老師參加縣新課程教學(xué)培訓(xùn)，掌握新課程教學(xué)方法。(2)組織開(kāi)展一、六年級(jí)老師集體備課，與老師共同解決教學(xué)疑難問(wèn)題。(3)每月召開(kāi)一次六年級(jí)老師會(huì)，匯總六年級(jí)各方面的情況，解決畢業(yè)班存在的實(shí)際問(wèn)題。(4)每月對(duì)六年級(jí)老師教學(xué)情況進(jìn)展跟蹤，使六年級(jí)老師隨時(shí)看到差距，為改良教學(xué)提供根據(jù)。(二)師培教研工作(1)組織各年級(jí)老師參加縣上各類(lèi)培訓(xùn)，要求參培者認(rèn)真做好記錄，并及時(shí)向教誨處或教科室匯報(bào)。(2)繼續(xù)鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，為老師學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。(3)組織老師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，逐步進(jìn)步老師計(jì)算機(jī)應(yīng)用才能。組織老師參加各項(xiàng)教學(xué)技能等級(jí)檢測(cè)，爭(zhēng)取人人達(dá)標(biāo)。(4)學(xué)科教研組要認(rèn)真組織開(kāi)展教研活動(dòng)，力求形式多樣、實(shí)在有效，使老師盡力改良教學(xué)方法。(三)其它工作1、作好老師課程調(diào)整，課程分配，保證按時(shí)正常行課。2、做好小一招生和各年級(jí)堵截流失生工作，保證入學(xué)率，輟學(xué)率達(dá)標(biāo)。3、按要求完成學(xué)年初各項(xiàng)報(bào)表。4、每月召開(kāi)一次班主任會(huì)、學(xué)生干部會(huì)。5、協(xié)助少先隊(duì)組織開(kāi)展學(xué)生心理咨詢(xún)活動(dòng)。6、加強(qiáng)對(duì)幼兒班、學(xué)前班的管理，逐步標(biāo)準(zhǔn)其教育和保育。7、加強(qiáng)體衛(wèi)工作管理。進(jìn)一步加強(qiáng)體衛(wèi)器材的使用和管理，加強(qiáng)兩課兩操的催促檢查和課外活動(dòng)的管理，努力進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)，使學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率和合格率都到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)月主要工作任務(wù)九月擬訂教誨處工作方案；搜集老師教學(xué)工作方案；清理學(xué)生學(xué)籍；制定畢業(yè)班工作方案；召開(kāi)畢業(yè)班老師會(huì)；組織骨干老師與新老師和薄弱學(xué)科老師簽訂師徒協(xié)議；教學(xué)六認(rèn)真檢查。十月做好教學(xué)質(zhì)量評(píng)估資料準(zhǔn)備；組織開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)；清理流動(dòng)學(xué)生手續(xù)；教學(xué)六認(rèn)真檢查；準(zhǔn)備第三屆校運(yùn)會(huì)。十一月半期考試安排；半期教學(xué)分析^p；校運(yùn)會(huì)；教學(xué)六認(rèn)真檢查；普九。十二月后期教學(xué)管理；教學(xué)六認(rèn)真檢查；全校硬筆楷書(shū)大賽。*年一月教學(xué)六認(rèn)真檢查；期末考試安排；學(xué)期成績(jī)統(tǒng)計(jì)，完成教誨處工作總結(jié)。小學(xué)2023秋學(xué)期教誨處工作方案小學(xué)20xx秋學(xué)期教誨處工作方案一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，教誨處將繼續(xù)深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，不斷提升教學(xué)管理的標(biāo)準(zhǔn)性和科學(xué)性，突出表達(dá)教學(xué)管理在學(xué)生身上下功夫，在細(xì)節(jié)處下功夫，在過(guò)程管理中下功夫，做到常規(guī)工作更扎實(shí)，工作重點(diǎn)更突出，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和創(chuàng)新的工作思路，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。二、工作措施：〔一〕細(xì)化教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)有效教學(xué)本學(xué)期，教誨處以教學(xué)管理的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化為目的，加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng)、一種效勞、一種鼓勵(lì)，提升工作的針對(duì)性和實(shí)效性。1.嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)劃嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)設(shè)課程。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊、上足國(guó)家規(guī)定的各類(lèi)課程，課程表、作息表、活動(dòng)安排表上墻上網(wǎng)公開(kāi)公示，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間。本學(xué)期起，二年級(jí)開(kāi)設(shè)一節(jié)英語(yǔ)課，一、二年級(jí)開(kāi)設(shè)科學(xué)課，各任課老師要認(rèn)真研究，標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，每天值日行政領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)督查，對(duì)擠占、挪用有關(guān)課程的老師每周公示，并按照績(jī)效考核機(jī)制處分。初步使用已研發(fā)校本教材，同時(shí)繼續(xù)深化研發(fā)校本課程，逐步完善大橋小學(xué)的校本課程體系。2.加強(qiáng)教學(xué)“七認(rèn)真”督查本學(xué)期，所有任課老師繼續(xù)做細(xì)做實(shí)“備、教、輔、改、考、評(píng)”各環(huán)節(jié)的工作，各備課組對(duì)每位老師教學(xué)“七認(rèn)真”情況兩周檢查一次，教誨處例行檢查與隨機(jī)督查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和相關(guān)老師溝通，挖掘優(yōu)秀典型全校表?yè)P(yáng)。3.關(guān)注體藝衛(wèi)工作積極施行體藝“2+1”工程和大課間活動(dòng)，嚴(yán)格按照國(guó)家課程上好體育課，認(rèn)真抓好“兩操”和課外活動(dòng)課，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)一小時(shí)，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)展體質(zhì)安康測(cè)試。定時(shí)定期進(jìn)展衛(wèi)生安康教育和體能檢測(cè)，加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。健全學(xué)生安康檔案。4.標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍管理根據(jù)《XX省義務(wù)教育學(xué)籍管理規(guī)定》文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行《XX省中小學(xué)電子學(xué)籍操作管理方法》，標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，特別要做好一年級(jí)新生的學(xué)籍入庫(kù)工作，確保一人一籍，準(zhǔn)確無(wú)誤，各項(xiàng)資料及時(shí)整理歸檔?！捕澈粚?shí)校本教研，進(jìn)步教學(xué)效益教學(xué)開(kāi)展，科研先行。針對(duì)我校教學(xué)實(shí)際，本學(xué)期，教誨處將落實(shí)各項(xiàng)校本教研活動(dòng)，催促備課組活動(dòng)的有效開(kāi)展，探究并不斷完善校本教研的組織形式，通過(guò)校本教研活動(dòng)，更新老師們的教學(xué)觀(guān)念，改良局部不適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，進(jìn)步教學(xué)效率。1.提升理念共成長(zhǎng)“先學(xué)再教、疑難自消”。本學(xué)期教誨處組織各教研組將校本教研與課題研究嚴(yán)密結(jié)合，組織學(xué)習(xí)以核心素養(yǎng)為核心的相關(guān)理論，提升老師理念，引導(dǎo)老師融思想于課堂，使課堂關(guān)注生命、點(diǎn)燃智慧，煥發(fā)出勃勃活力，構(gòu)建大橋小學(xué)現(xiàn)代化的課堂形式。2.強(qiáng)化理論促提升繼續(xù)深化開(kāi)展有效課堂教學(xué)的研究，通過(guò)梯隊(duì)賽課活動(dòng)進(jìn)步老師的執(zhí)教才能。各教研組及早落實(shí)各梯隊(duì)老師展示課的內(nèi)容，認(rèn)真方案，合理安排，結(jié)合個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開(kāi)展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位老師要充分認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課是一次有效的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，在聽(tīng)課過(guò)程中要認(rèn)真記錄，用心考慮，評(píng)課時(shí)選3—5人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)重點(diǎn)發(fā)言，在鼓勵(lì)的根底上大膽指出缺乏，提出建立性意見(jiàn)，與上課老師、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過(guò)程中提升個(gè)人對(duì)課程的理解。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽(tīng)課，利于學(xué)科之間的整合。學(xué)期末各教研組評(píng)選出各梯隊(duì)校內(nèi)賽課等級(jí)獎(jiǎng)、教研先進(jìn)個(gè)人。3.物化成果出本學(xué)期，不斷深化校本教研活動(dòng)，通過(guò)主題性的教學(xué)研討活動(dòng)，整合校內(nèi)老師的優(yōu)秀經(jīng)歷，形成各類(lèi)資包，逐步構(gòu)建大橋小學(xué)的化教學(xué)資系統(tǒng)?！踩臣訌?qiáng)精準(zhǔn)調(diào)研，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校開(kāi)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。教誨處有目的，有重點(diǎn)地開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，對(duì)全校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展全面監(jiān)控。1.培養(yǎng)一年級(jí)新生學(xué)習(xí)常規(guī)關(guān)注一年級(jí)新生入學(xué)的學(xué)習(xí)生活，重點(diǎn)從學(xué)習(xí)常規(guī)要求和行為習(xí)慣教育入手，促進(jìn)他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣性，為今后的成長(zhǎng)打下良好根底。2.落實(shí)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作尤其重要。每位老師要認(rèn)真梳理班級(jí)學(xué)習(xí)情況，分析^p每位學(xué)困生學(xué)習(xí)上存在的詳細(xì)困難，合理利用每周的補(bǔ)差時(shí)間進(jìn)展輔導(dǎo)，給學(xué)困生開(kāi)小灶，幫助他們把根底知識(shí)先補(bǔ)上來(lái)，逐步進(jìn)步學(xué)習(xí)信心。同時(shí)還要擅長(zhǎng)利用評(píng)價(jià)功能，記錄學(xué)困生成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，以不同形式進(jìn)展表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。每班語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科任課老師第三周確定8-10名學(xué)困生送教誨處，教誨處每月對(duì)各班學(xué)困生進(jìn)展一次隨機(jī)抽檢，及時(shí)組織反應(yīng)，使此項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。3.做好“綠色飛行質(zhì)監(jiān)”本學(xué)期，教誨處每月隨機(jī)抽測(cè)某個(gè)年級(jí)一門(mén)主科與一門(mén)技能科〔音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、科學(xué)〕，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)中的問(wèn)題，采取有效的改良措施，促進(jìn)各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的逐步提升。4.加強(qiáng)畢業(yè)班管理成立教誨主任以及畢業(yè)班老師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)會(huì)議，詳細(xì)分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)工作，及時(shí)通報(bào)工作情況。學(xué)期初召開(kāi)畢業(yè)班老師會(huì)，質(zhì)量重在平時(shí)。教誨處不定期深化畢業(yè)班各備課參加活動(dòng)，創(chuàng)造問(wèn)題，及時(shí)整改。階段性測(cè)試后召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)情況分析^p會(huì)，期末復(fù)習(xí)期間召開(kāi)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)。努力使畢業(yè)班成績(jī)穩(wěn)定在較高的程度上?！捕池S富校園活動(dòng)，提升學(xué)生素養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的全面提升是教學(xué)工作的重要方面，本學(xué)期，我校將繼續(xù)重視學(xué)生的全面開(kāi)展，重視學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的開(kāi)展。積極組織學(xué)生參加各級(jí)各部門(mén)開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展和落實(shí)，書(shū)香校園系列活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，激發(fā)學(xué)生興趣，進(jìn)一步提升學(xué)生的素養(yǎng)，讓學(xué)生走的每一步，都能為成長(zhǎng)之路鋪墊五彩基石，學(xué)生過(guò)的每一天，都能為童年夢(mèng)想打造七色羽翼。2023年秋學(xué)期小學(xué)教誨處工作方案2023年秋學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我校教誨處在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)指示下，按照相關(guān)的文件要求，根據(jù)我校的詳細(xì)工作部署，制訂工作如下：一、指導(dǎo)思想以十七大報(bào)告為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的要求，以教育質(zhì)量為核心，深化開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過(guò)程管理，不斷深化教育教學(xué)改革，全面施行素質(zhì)教育，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。二、德育工作貫徹黨和國(guó)家的思想、宗旨、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)____和國(guó)家的文憲、政策、結(jié)合地方的實(shí)際，融德育工作于教學(xué)理論中，日常生活中。抓好學(xué)生的思想教育和積極開(kāi)展合適少年兒童特征的各種活動(dòng)。堅(jiān)持要求每周一周會(huì)課，堅(jiān)持利用升國(guó)旗下講話(huà)與集合隊(duì)時(shí)間有針對(duì)性的教育學(xué)生。三、本學(xué)期教學(xué)工作與開(kāi)展目的：1、以課改為中心，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)點(diǎn)，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的理論。2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識(shí)，在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的根底上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測(cè)、監(jiān)控。3、進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，大力培養(yǎng)青年骨干老師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的老師隊(duì)伍。四、教學(xué)常規(guī)管理1、抓“三率”，抓好學(xué)生的入學(xué)率。對(duì)不能按時(shí)到校的學(xué)生，要求班主任找清原因。并家訪(fǎng)發(fā)動(dòng)，落實(shí)人員責(zé)任，絕對(duì)確保輟學(xué)率不超過(guò)1%。2、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，教學(xué)人員必須嚴(yán)格遵守課程方案，按課表上課，學(xué)校每周安排老師值周巡查；3、教誨處每月檢查教學(xué)人員的備課情況，倡導(dǎo)寫(xiě)教學(xué)反思，對(duì)檢查及時(shí)進(jìn)展情況小結(jié)。4、教研組每月對(duì)組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與修改情況進(jìn)展檢查，及時(shí)進(jìn)展情況小結(jié)。5、重視畢業(yè)班工作，全面進(jìn)步畢業(yè)班質(zhì)量。要著眼于“早、細(xì)、實(shí)”，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)歷教訓(xùn)，制訂實(shí)在可行的畢業(yè)班工作方案和措施。畢業(yè)班老師要深化研究學(xué)情、教材、考綱，分層、分階段地抓好教學(xué)工作。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，濃學(xué)風(fēng)、正班風(fēng)，促質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步。6、組織好每期的期中、期末的考試，安排監(jiān)考、評(píng)卷工作。抓好段期考工作，要求任科老師寫(xiě)好各學(xué)科質(zhì)量分析^p，期末工作總結(jié)，努力進(jìn)步及格率，優(yōu)秀率。組織好班主任寫(xiě)好學(xué)生手冊(cè)，做好期末評(píng)優(yōu)工作，并上交存檔。7、以新課程下的教學(xué)為中心，以青年老師為重點(diǎn)，根據(jù)“邊培訓(xùn)、邊研究、邊開(kāi)發(fā)”的原那么，建立培訓(xùn)、教學(xué)相結(jié)合的工作方式，探究施行于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法，使我校老師的整體素質(zhì)再上一個(gè)新的臺(tái)階。組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。8．認(rèn)真抓老師備課、改作、輔導(dǎo)等工作，定期檢查老師備課。改作要求：語(yǔ)文科聽(tīng)寫(xiě)、生字、作文、練習(xí)冊(cè)作業(yè)；數(shù)學(xué)科練習(xí)題、練習(xí)冊(cè)作業(yè)可抽改或集體講評(píng)。單元測(cè)試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練，老師改后講評(píng)。9．建立老師互相聽(tīng)課、評(píng)課制度，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教學(xué)。每學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于20節(jié)，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少天18節(jié)，老師間聽(tīng)課不少于15節(jié)。五、做好期末工作總結(jié)。小學(xué)2023年秋學(xué)期教誨處工作方案一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目的，立足教學(xué)工作實(shí)際，以常規(guī)管理為抓手，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的，通過(guò)多種形式，積極探究教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法、新形式，全面創(chuàng)始我校教育教學(xué)工作的新場(chǎng)面。二、工作目的：1.加強(qiáng)教誨處日常管理，使管理走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的軌道，努力進(jìn)步教育教學(xué)管理程度。2.嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理，促進(jìn)老師不斷進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性、實(shí)效性、高效性。3、抓實(shí)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步全體老師的質(zhì)量意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、教研意識(shí)，做教育優(yōu)質(zhì)開(kāi)展的帶路人。4.努力拓寬活動(dòng)空間，科學(xué)合理安排課外活動(dòng)，豐富校園生活，全面進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。三、工作措施：〔一〕嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)中求進(jìn)步。教誨處將嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，強(qiáng)化精細(xì)管理，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1．嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，依法執(zhí)教。開(kāi)齊開(kāi)足全部課程，嚴(yán)格控制私自調(diào)課、隨意代課、串課現(xiàn)象；不斷增強(qiáng)老師教學(xué)過(guò)程中的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，增強(qiáng)老師課堂研究氣氛，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性。2．標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，放學(xué)后老師不得滯留學(xué)生在教室。減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度、靈敏、理論性強(qiáng)，確保小學(xué)生每天有9小時(shí)的睡眠時(shí)間。3．實(shí)在加強(qiáng)老師的師德教育，努力進(jìn)步教書(shū)育人的素質(zhì)程度，承受社會(huì)監(jiān)視，杜絕有償家教等各類(lèi)違規(guī)行為。〔二〕實(shí)在加強(qiáng)精細(xì)化的教學(xué)管理，過(guò)程中求質(zhì)量。樹(shù)立質(zhì)量第一的意識(shí)，形成安康的教育質(zhì)量觀(guān)。本學(xué)期，我們將加大督查的力度，做到“五個(gè)抓”：一抓備課，在集體備課的根底上結(jié)合個(gè)人風(fēng)格進(jìn)展二次備課〔要求年輕老師備詳案，50周歲以上的老師以及獲得市教學(xué)能手以上稱(chēng)號(hào)的老師可以采取貼頁(yè)備課或電子備課〕；二抓上課，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，老師上課要具有較強(qiáng)的目的、質(zhì)量、效益意識(shí)，要不斷學(xué)習(xí)名老師的課堂教學(xué)語(yǔ)言、技巧、方法，要能引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)發(fā)智力，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)?！蔡嵝眩焊叨戎匾曊n前的教具、學(xué)具以及現(xiàn)代化手段教學(xué)的準(zhǔn)備，提早候課〕三抓作業(yè)，要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，加強(qiáng)作業(yè)布置前的研究和討論，所有布置作業(yè)要認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)地進(jìn)展修改，杜絕積壓，嚴(yán)格控制學(xué)生間的修改次數(shù)。作業(yè)必須堅(jiān)持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯(cuò)必糾，有練必評(píng)。〔附：一、二年級(jí)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少35次，三、四、五年級(jí)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少25次；三、四年級(jí)作文7篇大作，6篇小作；五年級(jí)大作7篇，5篇小作；本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫(xiě)字、閱讀仍然按上學(xué)期執(zhí)行，每周一、五中午寫(xiě)字;每周二、四中午閱讀，星期三中午一刻鐘數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練?！乘淖ポo導(dǎo)，每位老師都要認(rèn)真做好后進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)工作，努力促使生與生之間、班與班之間教學(xué)質(zhì)量平衡開(kāi)展；五抓評(píng)價(jià)，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)制度。要求老師平時(shí)嚴(yán)禁按考試成績(jī)給學(xué)生排名，所有課堂檢測(cè)采用等級(jí)制，保護(hù)學(xué)生的自尊心，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校積極開(kāi)展多種活動(dòng)，拓展學(xué)生展示自我特長(zhǎng)的空間，多種途徑、多種形式來(lái)展示評(píng)價(jià)學(xué)生，力求評(píng)價(jià)的綜合性和多元性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?！矠榱诉M(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，表達(dá)每次檢測(cè)的公平性，本學(xué)期我們要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)要求，環(huán)環(huán)把關(guān)，從嚴(yán)監(jiān)考、認(rèn)真閱卷，確?？荚囘^(guò)程的客觀(guān)性、真實(shí)性。杜絕舞弊行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作為教學(xué)事故處理。〕〔三〕、扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)，興趣中強(qiáng)素質(zhì)1.組織開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)“雙語(yǔ)閱讀”這項(xiàng)活動(dòng)要成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)展的“常規(guī)動(dòng)作”，形成制度化。各年級(jí)根據(jù)縣閱讀書(shū)目推薦要求，充分利用早讀、午讀和閱讀課的時(shí)間，有方案的開(kāi)展閱讀活動(dòng)。各年級(jí)閱讀書(shū)目將納入調(diào)研檢測(cè)中。同時(shí)，學(xué)校將在十一月份舉辦讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，各班要高度重視，根據(jù)安排，精心組織，力求做到人人都參與，使學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)步一個(gè)新程度。2.組織開(kāi)展好校園文體活動(dòng)繼續(xù)施行大課間活動(dòng)，進(jìn)展播送體操的操練和有益有趣的課間游戲活動(dòng)；陽(yáng)光體育活動(dòng)按年級(jí)段將活動(dòng)工程詳細(xì)化，確保學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能，使這些技能成為影響學(xué)生一輩子安康幸福成長(zhǎng)的外在動(dòng)力。3.組織開(kāi)展好學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展書(shū)法、朗讀、講故事、演講、口算、英語(yǔ)會(huì)話(huà)等學(xué)科性競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選最正確單項(xiàng)能手，如“小小書(shū)法家”、“口算大王”“寫(xiě)作小能手”等。工作安排八月份：1．新生報(bào)名登記，二、四、五年級(jí)學(xué)生分班工作。2．完成課務(wù)安排3．“三表”上墻公示4．完成教輔資料、教學(xué)常規(guī)資料的發(fā)放5．制定本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)方案。6．檢查全體老師教學(xué)工作準(zhǔn)備情況。九月份：1．組織好開(kāi)學(xué)第一次的升旗儀式活動(dòng)，強(qiáng)化師生常規(guī)。2．全面深化課堂聽(tīng)課，調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī)。3．完成在校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)困生等特殊學(xué)生建檔工作。4．加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，低年級(jí)抓好路隊(duì)等常規(guī)工作。5．慶賀第29個(gè)老師節(jié)。6．調(diào)研各班家庭作業(yè)的布置、修改情況。7．組織開(kāi)展各類(lèi)興趣小組活動(dòng)。8、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)平安知識(shí)，做好開(kāi)學(xué)平安教育工作。十月份：1．慶賀國(guó)慶主題活動(dòng)，組織學(xué)生觀(guān)看一部愛(ài)國(guó)影片。2．舉行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。3．召開(kāi)年級(jí)部主任會(huì)議，總結(jié)常規(guī)管理情況，評(píng)比階段性?xún)?yōu)秀班級(jí)及先進(jìn)年級(jí)部，總結(jié)經(jīng)歷。4．繼續(xù)隨堂聽(tīng)課，檢查教學(xué)“六認(rèn)真”。5、五年級(jí)眼保健操比賽〔負(fù)責(zé)人：張學(xué)友、劉德升〕十一月份：1．階段性質(zhì)量調(diào)研2．11月9日消防平安日，理解消防知識(shí)，學(xué)習(xí)各種自救、自護(hù)知識(shí)。3．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽(tīng)課。4．六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。5．繼續(xù)開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)十二月份：1．組織對(duì)局部年級(jí)班級(jí)“一日督導(dǎo)”。2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽(tīng)課。3．組織開(kāi)展“平安伴我行”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。4．學(xué)校督導(dǎo)組調(diào)研教學(xué)六認(rèn)真情況6．舉辦“冬季三項(xiàng)”比賽。7．局部年級(jí)美術(shù)作品展覽。8、四年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)單詞背、默競(jìng)賽二○一四年一月份：1．慶賀元旦板報(bào)評(píng)比。2．認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好期末工作。3．組織期末各學(xué)科面試、筆試。4．總結(jié)一學(xué)期工作，安排師生寒假生活。5．組織八星評(píng)比、校園百星、三好生評(píng)選，撰寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。6．評(píng)選優(yōu)秀班集體。7．全面考評(píng)老師教學(xué)工作。8．召開(kāi)座談會(huì)，理解社會(huì)對(duì)學(xué)校、學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)和建議。9．收齊各科教學(xué)資料、各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)資料。XX年9月8日2023年秋學(xué)期小學(xué)教誨處工作方案2023年秋學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我校教誨處在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)指示下，按照相關(guān)的文件要求，根據(jù)我校的詳細(xì)工作部署，制訂工作如下：一、指導(dǎo)思想以十七大報(bào)告為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的要求，以教育質(zhì)量為核心，深化開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過(guò)程管理，不斷深化教育教學(xué)改革，全面施行素質(zhì)教育，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。二、德育工作貫徹黨和國(guó)家的思想、宗旨、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)____和國(guó)家的文憲、政策、結(jié)合地方的實(shí)際，融德育工作于教學(xué)理論中，日常生活中。抓好學(xué)生的思想教育和積極開(kāi)展合適少年兒童特征的各種活動(dòng)。堅(jiān)持要求每周一周會(huì)課，堅(jiān)持利用升國(guó)旗下講話(huà)與集合隊(duì)時(shí)間有針對(duì)性的教育學(xué)生。三、本學(xué)期教學(xué)工作與開(kāi)展目的：1、以課改為中心，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)點(diǎn)，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的理論。2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識(shí)，在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的根底上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測(cè)、監(jiān)控。3、進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，大力培養(yǎng)青年骨干老師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的老師隊(duì)伍。四、教學(xué)常規(guī)管理1、抓“三率”，抓好學(xué)生的入學(xué)率。對(duì)不能按時(shí)到校的學(xué)生，要求班主任找清原因。并家訪(fǎng)發(fā)動(dòng)，落實(shí)人員責(zé)任，絕對(duì)確保輟學(xué)率不超過(guò)1%。2、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，教學(xué)人員必須嚴(yán)格遵守課程方案，按課表上課，學(xué)校每周安排老師值周巡查；3、教誨處每月檢查教學(xué)人員的備課情況，倡導(dǎo)寫(xiě)教學(xué)反思，對(duì)檢查及時(shí)進(jìn)展情況小結(jié)。4、教研組每月對(duì)組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與修改情況進(jìn)展檢查，及時(shí)進(jìn)展情況小結(jié)。5、重視畢業(yè)班工作，全面進(jìn)步畢業(yè)班質(zhì)量。要著眼于“早、細(xì)、實(shí)”，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)歷教訓(xùn)，制訂實(shí)在可行的畢業(yè)班工作方案和措施。畢業(yè)班老師要深化研究學(xué)情、教材、考綱，分層、分階段地抓好教學(xué)工作。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，濃學(xué)風(fēng)、正班風(fēng)，促質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步。6、組織好每期的期中、期末的考試，安排監(jiān)考、評(píng)卷工作。抓好段期考工作，要求任科老師寫(xiě)好各學(xué)科質(zhì)量分析^p，期末工作總結(jié)，努力進(jìn)步及格率，優(yōu)秀率。組織好班主任寫(xiě)好學(xué)生手冊(cè)，做好期末評(píng)優(yōu)工作，并上交存檔。7、以新課程下的教學(xué)為中心，以青年老師為重點(diǎn)，根據(jù)“邊培訓(xùn)、邊研究、邊開(kāi)發(fā)”的原那么，建立培訓(xùn)、教學(xué)相結(jié)合的工作方式，探究施行于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法，使我校老師的整體素質(zhì)再上一個(gè)新的臺(tái)階。組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。8．認(rèn)真抓老師備課、改作、輔導(dǎo)等工作，定期檢查老師備課。改作要求：語(yǔ)文科聽(tīng)寫(xiě)、生字、作文、練習(xí)冊(cè)作業(yè)；數(shù)學(xué)科練習(xí)題、練習(xí)冊(cè)作業(yè)可抽改或集體講評(píng)。單元測(cè)試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練，老師改后講評(píng)。9．建立老師互相聽(tīng)課、評(píng)課制度，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教學(xué)。每學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于20節(jié)，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少天18節(jié)，老師間聽(tīng)課不少于15節(jié)。五、做好期末工作總結(jié)。小學(xué)2023年秋學(xué)期教誨處工作方案篇一：20xx_20xx學(xué)年第二學(xué)期教誨處工作方案20xx_20xx學(xué)年第二學(xué)期教誨處工作方案一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局“教研年”精神，進(jìn)一步樹(shù)立四個(gè)意識(shí)，即“效勞意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、開(kāi)展意識(shí)”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動(dòng)為載體，著力進(jìn)展課堂教學(xué)有效性研究，打造“自主、合作、快樂(lè)、高效”的新課堂。深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生主體開(kāi)展，老師主動(dòng)開(kāi)展，學(xué)校自主開(kāi)展。二、工作目的及詳細(xì)措施〔一〕常規(guī)管理1.嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。按照國(guó)家課程方案開(kāi)齊、上足、上好各類(lèi)課程，不任意增刪課時(shí)。加大課程巡查力度，對(duì)各老師執(zhí)行課程方案、按課表上課等情況進(jìn)展督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要嚴(yán)肅處理。繼續(xù)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，要求學(xué)生按時(shí)到校，老師及時(shí)放學(xué)，關(guān)注學(xué)生身心安康。2.嚴(yán)格備課管理。要求老師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識(shí)構(gòu)造，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。堅(jiān)持提早備課，教案表達(dá)“自主、合作、探究”新理念。堅(jiān)持每課一教學(xué)反思。3.精心設(shè)計(jì)及修改作業(yè)。要精選作業(yè)內(nèi)容，難易適中，表達(dá)梯度，形式多樣，在穩(wěn)固根底中求進(jìn)步。認(rèn)真修改作業(yè)，在修改正程中注重文字、符號(hào)、圖案的鼓勵(lì)作用，以修改促作業(yè)質(zhì)量進(jìn)步。處理學(xué)生的作業(yè)時(shí)不體罰和變相體罰學(xué)生。4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查制度。繼續(xù)堅(jiān)持集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，每學(xué)期教誨處每月進(jìn)展一次集中教學(xué)檢查，檢查后及時(shí)反應(yīng)。對(duì)老師上課情況教誨處和校長(zhǎng)室將深化班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)展檢查，及時(shí)理解我校老師的教學(xué)情況。5.加強(qiáng)教學(xué)檔案的標(biāo)準(zhǔn)化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和老師業(yè)務(wù)檔案的整理，對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查、開(kāi)展活動(dòng)情況、老師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)展詳實(shí)記，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。為學(xué)?！翱?jī)效工資”改革、職稱(chēng)評(píng)審、職務(wù)聘任以及老師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)提供資料。6.按照江西省電子學(xué)籍的管理要求，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)我校電子學(xué)籍的管理工作。嚴(yán)格履行電子學(xué)籍管理方法，及時(shí)做好對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的補(bǔ)充、校對(duì)、修改和學(xué)生卡的管理使用工作。〔二〕教學(xué)工作1.以人為本，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)制度。二是組織期中、期末語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、調(diào)研，教誨處要及時(shí)分析^p，及時(shí)通報(bào)，催促老師及時(shí)調(diào)整改良。三是加強(qiáng)家校合作，共同做好學(xué)困生的幫扶、教育工作。2.重視行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文化建立。加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)教育，以《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，以一日常規(guī)考核為抓手，開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結(jié)合《官小學(xué)生十個(gè)好習(xí)慣》的工作要求，利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、主題教育活動(dòng)、班級(jí)公約等，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，注重細(xì)節(jié)，特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操、午間管理和課間行為標(biāo)準(zhǔn)等，實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生做“講文明、講禮儀”的校園小主人。3.開(kāi)展好系列主題教育活動(dòng)。利用每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話(huà)，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用，一月一主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)展感恩、奉獻(xiàn)、友愛(ài)、三愛(ài)三節(jié)、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊(duì)主題教育，塑造學(xué)生良好品格。4.開(kāi)展好經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)。結(jié)合我校特色和市教育局關(guān)于開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)的要求，組織開(kāi)展好形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃重的讀書(shū)氣氛，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，打造書(shū)香校園。5.抓好留守兒童和學(xué)困生輔導(dǎo)。遵循“面向全體，注重差異”原那么，對(duì)學(xué)困生應(yīng)采取面修改或個(gè)別輔導(dǎo)的方法。幫助他們彌補(bǔ)缺陷，完成課外作業(yè)，克制學(xué)習(xí)困難。老師要關(guān)愛(ài)留守兒童，要重視留守兒童的心理輔導(dǎo)，幫助他們樹(shù)立信心，激發(fā)他們自覺(jué)發(fā)奮努力。6.抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)認(rèn)真抓實(shí)“二課二操”活動(dòng)，確保學(xué)生一小時(shí)陽(yáng)光體育鍛煉時(shí)間，穩(wěn)步進(jìn)步學(xué)生體質(zhì)及安康程度。7.嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。保證學(xué)生流失率為0，穩(wěn)固率100%。8.關(guān)心學(xué)生安康，做好安康、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“安康綠色校園”。定時(shí)定期進(jìn)展衛(wèi)生安康教育和體能檢測(cè)，加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。校園凈化美化，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查、反應(yīng)與評(píng)比制度，做到“早擦亮，午保持，晚掃凈”，構(gòu)建“安康綠色校園”。健全學(xué)生安康檔案。9.積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。任課老師對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案，認(rèn)真分析^p摸底，制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)方案，提倡老師利用時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，做好這些學(xué)生的思想教育工作，幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)、理想觀(guān)，從思想上重視，在方法措施上著力，幫助其進(jìn)步，同時(shí)做好家訪(fǎng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、同學(xué)、老師的合力，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。同時(shí)，做好特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作，積極引導(dǎo)，進(jìn)一步進(jìn)步他們的素質(zhì)和積極性。10.繼續(xù)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)課，開(kāi)展特長(zhǎng)，促全面進(jìn)步。在上好必修課的同時(shí)要上好活動(dòng)課，充分表達(dá)全員性、自主性、訓(xùn)練性。在開(kāi)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)上下功夫，力爭(zhēng)到達(dá)人人有特長(zhǎng)。首先要求各任課老師要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，并使其能充分發(fā)揮出來(lái)，同時(shí)注重培養(yǎng)。其次，學(xué)校在活動(dòng)課的管理上要加大力度，做到“三?！?，即保證時(shí)間、保證人員、保證器材。使學(xué)生在活動(dòng)課上能學(xué)有所長(zhǎng)。最后，班主任對(duì)于少數(shù)性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心，多鼓勵(lì)，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，抓住契機(jī)，培養(yǎng)興趣特長(zhǎng)。11.充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地效勞于教育教學(xué)。加強(qiáng)對(duì)各專(zhuān)用室的管理，進(jìn)步各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。標(biāo)準(zhǔn)使用微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、音樂(lè)室、圖書(shū)室、書(shū)法室等專(zhuān)用教室，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用，要求年青每月不得少于3次多媒體課堂教學(xué)，新老師不得少于4次。進(jìn)展教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作，使其最大限度地為教育教學(xué)效勞?！踩辰萄泄ぷ鳌耙匝写俳蹋匝信d?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。老師參加教育科研，能進(jìn)步理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)理論，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章；深化校本教研活動(dòng)，各教研組要利用分組研討時(shí)間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章；繼續(xù)要求各老師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年老師培養(yǎng)工作，有目的，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年老師的培養(yǎng)力度，使青年老師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理程度有明顯的進(jìn)步。發(fā)揮骨干老師的作用，使青年老師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線(xiàn)的骨干。2、抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀(guān)看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型老師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。3.以課題研究為引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)科課堂改革。重點(diǎn)推進(jìn)語(yǔ)、數(shù)學(xué)科的教學(xué)研究及小課題的申報(bào)工作，力爭(zhēng)1個(gè)小課題區(qū)級(jí)申報(bào)，增強(qiáng)學(xué)校開(kāi)展的內(nèi)涵，拓展辦學(xué)特色思路，努力建特色學(xué)校的才能和程度。4.細(xì)化個(gè)人課題過(guò)程管理。課題組每一位老師都要做到：一是結(jié)合自己的課題上好研究課，分學(xué)科展開(kāi)交流；二是召開(kāi)好專(zhuān)項(xiàng)個(gè)人課題會(huì)議或成果交流會(huì)，樹(shù)立成果意識(shí)，不能流于形式；三是課題組建立個(gè)人課題管理手冊(cè)，催促老師個(gè)人課題研究有實(shí)效。5、要繼續(xù)深化開(kāi)展有效課堂教學(xué)的研究，通過(guò)研討課、撰寫(xiě)論文、校本教研等多種形式的研討，進(jìn)步老師的執(zhí)教才能。各教研組要及早落實(shí)各老師校級(jí)展示課的內(nèi)容，認(rèn)真方案，做好安排，結(jié)合個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開(kāi)展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位老師要充分認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課是一次有效的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，在聽(tīng)課過(guò)程中要認(rèn)真記錄，用心考慮，在鼓勵(lì)的根底上大膽指出缺乏，提出建立性意見(jiàn)，與上課老師、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過(guò)程中提升個(gè)人對(duì)課程的理解。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽(tīng)課，利于學(xué)科之間的整合。〔要求本期集體備課不少于8次，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于8次，學(xué)習(xí)筆記不少于5000字，聽(tīng)課不少于15節(jié)，觀(guān)看觀(guān)看錄像課不少于2節(jié)?！?.以重點(diǎn)帶動(dòng)引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展。一是啟動(dòng)學(xué)?！懊麕煛惫こ?，打造校內(nèi)名師，力推鄉(xiāng)、區(qū)級(jí)名師；二是繼續(xù)開(kāi)展“新老幫扶”結(jié)對(duì)活動(dòng)。有方案、有針對(duì)性的加強(qiáng)對(duì)青年老師、任教新學(xué)科老師的培訓(xùn)和指導(dǎo)?！菜摹骋蚤_(kāi)展“教研年”以及“老師隊(duì)伍建立年”活動(dòng)契機(jī)，以師德建立和校本培訓(xùn)為打破口，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校老師隊(duì)伍建立。1、抓師德師風(fēng)。堅(jiān)持把師德建立擺在老師隊(duì)伍建立的首要位置，繼續(xù)加強(qiáng)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)職業(yè)道德建立假設(shè)干意見(jiàn)》《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》《老師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》及《江西省深化教育領(lǐng)域改革假設(shè)干意見(jiàn)》的學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)弘揚(yáng)正氣，塑造師魂，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘為人梯的老師新形象。2、大力開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，做到50歲以下全員參與，全面完成鄉(xiāng)中心校下達(dá)的“曬課任務(wù)”。三、詳細(xì)工作安排：三月份：1、做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，完善學(xué)生學(xué)籍管理檔案2、各學(xué)科老師制訂實(shí)在可行的教學(xué)方案、安排好教學(xué)進(jìn)度3、興趣小組組建4、常規(guī)工作檢查5、隨堂聽(tīng)課6、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)7、“三節(jié)”教育8、中青年老師網(wǎng)上曬課活動(dòng)四月份：1、小學(xué)生“傳承中華美德”演講比賽2、研討課3、感恩教育4、一二年組學(xué)生生字聽(tīng)寫(xiě)比賽，三四五年級(jí)書(shū)法比賽5、四月常規(guī)檢查6、期中考試，教學(xué)質(zhì)量分析^p7、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)五月份：1、“三愛(ài)”教育2、學(xué)生美術(shù)展3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)校本培訓(xùn)5、優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比6、五月常規(guī)檢查六月份：1、慶六一活動(dòng)2、各項(xiàng)工作總結(jié)3、期末考試?yán)蠋熆荚u(píng)整理檔案xx小學(xué)20xx-2篇二：20xx_20xx學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)教務(wù)處工作方案西寧市城北區(qū)小橋大街小學(xué)教誨處文件城北區(qū)小橋大街小學(xué)[教字20xx]01號(hào)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)教務(wù)處工作方案一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)以國(guó)家教育政策、教育法規(guī)為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局工作方案和學(xué)校工作方案，確立“強(qiáng)化教學(xué)管理，深化教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)效勞”的工作思路，樹(shù)立教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命的觀(guān)念，全面細(xì)化教務(wù)工作的過(guò)程管理，進(jìn)步學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校的特色開(kāi)展。二、學(xué)期的重點(diǎn)工作：1、落實(shí)嚴(yán)格的師生?！渤Ｒ?guī)〕管理制度；2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，加強(qiáng)學(xué)科建立、推進(jìn)教學(xué)改革。3、認(rèn)真貫徹省《關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)和教育教學(xué)行為的假設(shè)干規(guī)定》做到減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。4、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍管理，做好“義教平衡”迎檢準(zhǔn)備5、做好城市少年宮的管理工作，培養(yǎng)學(xué)生全面開(kāi)展。6、全力施行“學(xué)生體質(zhì)安康工程”三、工作措施：〔一〕落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定課程，加強(qiáng)過(guò)程管理，進(jìn)一步進(jìn)步課程施行程度。2、實(shí)行班主任和教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生作業(yè)量，嚴(yán)格執(zhí)行“五認(rèn)真”要求。3、每月召開(kāi)一次年級(jí)組組長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)經(jīng)歷交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決年級(jí)組存在的問(wèn)題，充分發(fā)揮年級(jí)組作用。4、完善請(qǐng)假調(diào)課制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處有關(guān)人員將不定時(shí)對(duì)老師的上課、早讀情況進(jìn)展檢查，并對(duì)老師的坐班進(jìn)展檢查。嚴(yán)格會(huì)議考勤制度，考勤結(jié)果每月公示，按相關(guān)制度規(guī)定執(zhí)行。5、配合德育處做好學(xué)生的常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。〔二〕以學(xué)論教，著眼課堂，深化推進(jìn)課程改革，打造高效課堂：〔1〕加大重點(diǎn)年級(jí)、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)老師的跟蹤監(jiān)控和指導(dǎo)力度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量整體提升。進(jìn)一步修訂完善教學(xué)檢查檢測(cè)制度，強(qiáng)化分析^p反應(yīng)和對(duì)癥指導(dǎo)，積極探究以檢測(cè)促開(kāi)展、以評(píng)價(jià)促進(jìn)步的質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的有效性和針對(duì)性。〔2〕加強(qiáng)課堂教學(xué)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的開(kāi)展，要落實(shí)新課標(biāo)提出的“主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、合作交流”新的學(xué)習(xí)方式，給每個(gè)學(xué)生提供均等的學(xué)習(xí)和開(kāi)展的時(shí)機(jī)，面向全體學(xué)生。上課時(shí)做到“七不”：不坐著上課、不喝茶、不吸煙、不接待客人、不接、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。評(píng)價(jià)一節(jié)課的重要標(biāo)準(zhǔn)：看是否真正表達(dá)“以學(xué)生為主體”的教學(xué)思想?！?〕重視作業(yè)與輔導(dǎo)。要求每次作業(yè)量適中，老師精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容，學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整，作業(yè)修改及時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，紅筆下無(wú)誤。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生書(shū)面作業(yè)量，一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，3—6年級(jí)作業(yè)量控制在1小時(shí)之內(nèi)。老師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)展有償補(bǔ)課，不得組織學(xué)生參加社會(huì)舉辦課外文化補(bǔ)習(xí)班。老師不準(zhǔn)私自訂各種教輔資料，不得向?qū)W生推薦或變相推薦教輔資料?！?〕認(rèn)真設(shè)計(jì)施行課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，新授內(nèi)容不超過(guò)20分鐘，練習(xí)內(nèi)容要精心設(shè)計(jì)，突出根本練習(xí)，綜合練習(xí)、延伸性練習(xí)的三個(gè)層面，并把課堂教學(xué)做為培養(yǎng)學(xué)生才能的主渠道，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，使學(xué)生逐步進(jìn)步到我會(huì)學(xué)的目的上來(lái)?！?〕加大教科研力度，繼續(xù)完善觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)機(jī)制，確保校本教研工作標(biāo)準(zhǔn)有序、高質(zhì)量開(kāi)展?！?〕深化開(kāi)展集體備課、集體聽(tīng)課、集體評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揮教研組長(zhǎng)、學(xué)科骨干老師的作用，開(kāi)展教學(xué)“一幫一”、“眾幫一”、“一幫眾”的活動(dòng)，逐漸完善專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思的校本教研路子。加強(qiáng)對(duì)老師授課的督導(dǎo)，聽(tīng)課評(píng)課，本學(xué)期各學(xué)科教研組長(zhǎng)要帶頭認(rèn)真做好備課工作，認(rèn)真做好記錄，和老師一起商討解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的方法，要采取“互助式教研”方式，要根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況，制定出合適自己的教案。全面落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針。即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“平”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”?！踩臣訌?qiáng)學(xué)籍管理，做好義教平衡驗(yàn)收工作學(xué)籍管理是學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理的重要內(nèi)容，是有效控輟保學(xué)的必要措施。本學(xué)期我們將繼續(xù)嚴(yán)格按照學(xué)籍管理方法，做好義教平衡驗(yàn)收的各項(xiàng)工作?！踩臣訌?qiáng)學(xué)生安康知識(shí)教育，創(chuàng)立“陽(yáng)光體育、快樂(lè)校園”特色學(xué)校。1、深化貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)生安康教育指導(dǎo)綱要》，安康老師以《綱要》為指導(dǎo)進(jìn)展備課、上課、指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，做好學(xué)生安康知識(shí)宣傳工作，積極開(kāi)展各種形式的安康教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，并做好資料的搜集學(xué)期末上交相關(guān)材料。2、依托學(xué)校特色建立的契機(jī)，標(biāo)準(zhǔn)體育教學(xué)和“兩操”管理，組織好大課間學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。在學(xué)生中開(kāi)展校園足球運(yùn)動(dòng)，全校學(xué)生要人人參與到校園足球的運(yùn)動(dòng)中來(lái)。從一年級(jí)起理解足球，會(huì)玩足球，愛(ài)上足球，踢好足球。中高年級(jí)學(xué)生要嘗試熟悉比賽規(guī)那么，開(kāi)展小型的比賽。3、學(xué)校心理咨詢(xún)室要不斷探究、研究工作方法，發(fā)揮心理咨詢(xún)室的功能作用，有效開(kāi)展學(xué)生心理安康教育，使我校心理安康教育工作逐步標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，保障學(xué)生身心安康開(kāi)展?！菜摹臣訌?qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，充分發(fā)揮家委會(huì)作用每學(xué)期定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)2次，校級(jí)家委會(huì)每學(xué)期一次。鼓勵(lì)廣闊家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和合理化建議。積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，充分挖掘家長(zhǎng)資，為學(xué)生效勞。〔五〕做好教誨處日常事務(wù)管理和學(xué)校各類(lèi)考試考務(wù)工作的安排和施行認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)全校期中、期末考試、區(qū)市調(diào)研考、高中學(xué)業(yè)程度考試及承當(dāng)?shù)母黝?lèi)社會(huì)性考試的證號(hào)編排、考場(chǎng)安排、公告監(jiān)考表〔考場(chǎng)協(xié)調(diào)、監(jiān)考場(chǎng)次核算〕及考試期間收、發(fā)試卷、訂卷等。做好教誨處常規(guī)工作、教材預(yù)訂、課程調(diào)配、開(kāi)學(xué)報(bào)表、招生、插班、考試安排及畢業(yè)生工作?！擦吵鞘猩倌陮m優(yōu)化少年宮課程設(shè)置，認(rèn)真組織興趣小組活動(dòng)及競(jìng)賽輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地實(shí)際開(kāi)設(shè)班17個(gè)，普通班12個(gè)最大限度發(fā)揮學(xué)校體藝美教學(xué)優(yōu)勢(shì)。各興趣小組要有主體，有方案，有記錄，有檢查，注重實(shí)效，努力進(jìn)步我校各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)人數(shù)及級(jí)別。〔七〕加強(qiáng)統(tǒng)考科目和非統(tǒng)考科目的教學(xué)管理做好各級(jí)各類(lèi)及考試的安排，抓好質(zhì)量調(diào)研工作，并且做好：一、二年注重習(xí)慣培養(yǎng)；三至五年級(jí)習(xí)慣與質(zhì)量同步進(jìn)展；六年級(jí)主要抓教學(xué)質(zhì)量。〔八〕做好教學(xué)效勞工作，進(jìn)步效勞質(zhì)量。本學(xué)期，教務(wù)處將對(duì)所分管的各功能室完善管理措施，定人定崗，責(zé)任到人，集中管理，明確職責(zé)。加強(qiáng)各類(lèi)專(zhuān)用室的使用與登記。堅(jiān)持教務(wù)例會(huì)制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，嚴(yán)格制度，按章辦事，不斷進(jìn)步教務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和效勞意識(shí)，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，努力工作，積極完成各項(xiàng)任務(wù)。篇三：20xx年秋教誨處工作方案20xx年〔秋〕泰興市鼓樓小學(xué)燕頭分校教誨處工作方案一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)及教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持質(zhì)量為核心、教學(xué)為中心、課堂為重心、管理為軸心，力爭(zhēng)做細(xì)做實(shí)每一項(xiàng)工作，實(shí)在抓好教研、教學(xué)、教改和管理等各項(xiàng)工作，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)開(kāi)展而努力工作。二、工作目的1.教學(xué)管理精細(xì)化。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度，“求真”、“務(wù)實(shí)”、“高效”，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng)、一種效勞、一種鼓勵(lì)，提升工作的針對(duì)性和實(shí)效性。2.教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育主管部門(mén)教學(xué)方案，按照新課標(biāo)的要求，創(chuàng)新備課形式，強(qiáng)化集體備課和個(gè)人二次備課，注重反思和精講精練，著力構(gòu)建高效課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量。3.學(xué)生素質(zhì)綜合化。全面施行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》，深化開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)；開(kāi)展豐富多彩、安康向上的校園文化活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的開(kāi)展與綜合素質(zhì)的進(jìn)步。4.落實(shí)教育工程現(xiàn)代化。全面施行教育標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)在加強(qiáng)教育管理，加快現(xiàn)代化工程驗(yàn)收，力爭(zhēng)省級(jí)驗(yàn)收過(guò)關(guān)，爭(zhēng)創(chuàng)現(xiàn)代化工程優(yōu)秀學(xué)校。充分發(fā)揮功能室的各項(xiàng)作用，充分利用一切資為教學(xué)效勞。5.全面施行三級(jí)質(zhì)量監(jiān)控監(jiān)測(cè)工作，打響素質(zhì)教育品牌，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，形成良好的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)，班風(fēng)。以進(jìn)步教育質(zhì)量為抓手，狠抓教育教學(xué)管理加大校本教材的開(kāi)發(fā)利用，力爭(zhēng)質(zhì)量考核全市中等以上。三、工作措施〔一〕嚴(yán)把“六關(guān)”，突出過(guò)程管理，力求真實(shí)有效沒(méi)有好的管理，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的制度，也就沒(méi)有真正意義上的素質(zhì)教育，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過(guò)程管理，細(xì)節(jié)管理，重點(diǎn)通過(guò)嚴(yán)把備課、上課、聽(tīng)課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、督查“六關(guān)”，點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)，步步穩(wěn)扎，有效開(kāi)展各項(xiàng)工作。〔1〕“備課”關(guān)。備課要考慮三重目的，即培養(yǎng)目的、課程目的及教學(xué)目的，熟悉教材的知識(shí)、構(gòu)造，能居高臨下地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用。要擅長(zhǎng)駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。要求超前一周備課，本學(xué)期各學(xué)科均采用手寫(xiě)備課。備課應(yīng)追求“標(biāo)準(zhǔn)+實(shí)效”，讓備課真正為課堂教學(xué)效勞。在抓好三維目的落實(shí)的同時(shí)，要實(shí)在加強(qiáng)“個(gè)人主講+集體討論＋形成共識(shí)”的集體備課制度，實(shí)在進(jìn)步備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的進(jìn)步促進(jìn)上課質(zhì)量的進(jìn)步，杜絕為應(yīng)付檢查而補(bǔ)交備課材料的現(xiàn)象發(fā)生?！?〕“上課”關(guān)。老師上課，要有強(qiáng)烈的目的意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效益意識(shí)。每一個(gè)提問(wèn)都要力求富有啟發(fā)，每一種設(shè)計(jì)都要力求精心巧妙，每一道習(xí)題都要力求典型標(biāo)準(zhǔn)，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴(yán)謹(jǐn)相關(guān)。在保證知識(shí)技能目的順利達(dá)成的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)過(guò)程和才能以及情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目的的達(dá)成，真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識(shí)，進(jìn)步才能，養(yǎng)成習(xí)慣，享受到成功的快樂(lè)?！?〕“聽(tīng)課”關(guān)。根據(jù)校長(zhǎng)室要求，青年老師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié)。每個(gè)教研組聽(tīng)完課要及時(shí)組織評(píng)課，并有評(píng)課記錄，對(duì)存在的問(wèn)題與老師進(jìn)展深化分析^p和研究，實(shí)在起到示范、指導(dǎo)作用。。外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課的老師，回校后要在教研組內(nèi)交流學(xué)習(xí)心得。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，及時(shí)理解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)。〔4〕“訓(xùn)練”關(guān)。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕，學(xué)習(xí)質(zhì)量反而進(jìn)步，這是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的控制，又要進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)各學(xué)科對(duì)作業(yè)的要求和老師修改的要求。為了進(jìn)步教學(xué)的有效性，實(shí)在減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，老師要確立正確的作業(yè)觀(guān)，全面認(rèn)識(shí)作業(yè)對(duì)于學(xué)生掌握“雙基”的重要作用，科學(xué)合理安排各科作業(yè)。倡導(dǎo)自己精心設(shè)計(jì)作業(yè)，要把“減負(fù)”的重點(diǎn)從學(xué)生數(shù)量上的減、形式上的限，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的進(jìn)步上。嚴(yán)格控制單元測(cè)試次數(shù)，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè)、作業(yè)修改和講評(píng)的環(huán)節(jié)?！?〕“輔導(dǎo)”關(guān)。在實(shí)在做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”“輔差”工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階。語(yǔ)文老師可著重在習(xí)作〔寫(xiě)話(huà)〕方面，數(shù)學(xué)老師可著重在“計(jì)算與應(yīng)用”方面，英語(yǔ)老師可著重在“聽(tīng)說(shuō)”方面進(jìn)展“培優(yōu)”。老師還應(yīng)特別注重“輔差”，學(xué)期開(kāi)場(chǎng)摸清致差原因，因人而異、對(duì)癥下藥。對(duì)“學(xué)困生”多鼓勵(lì)、少批評(píng)，多輔導(dǎo)、不放任；力爭(zhēng)班級(jí)學(xué)生的合格率到達(dá)目的要求。同時(shí)，教誨處加大調(diào)研力度，及時(shí)理解各學(xué)科存在的問(wèn)題，對(duì)薄弱年級(jí)、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析^p、總結(jié)工作?！?〕“督查”關(guān)。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行年級(jí)組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度，以標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)，根據(jù)不同年級(jí)段的教學(xué)要求、師資隊(duì)伍情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展質(zhì)量督導(dǎo)，重在對(duì)老師工作狀態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等做出隨機(jī)診斷性的理解和分析^p，提出不斷改良教學(xué)方法，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的有效措施。針對(duì)以前質(zhì)量分析^p，對(duì)學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn)進(jìn)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的單項(xiàng)抽測(cè)，分別安排時(shí)間統(tǒng)一進(jìn)展。調(diào)研卷子組織修改后，及時(shí)進(jìn)展分析^p，理解學(xué)生在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或?qū)W習(xí)方法上存在的問(wèn)題，以便在下一階段中進(jìn)展補(bǔ)償教學(xué)，并隨時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，更有效地進(jìn)展課程施行。另一方面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)：老師教學(xué)常規(guī)包括：聽(tīng)課、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和修改、課外輔導(dǎo)、測(cè)試及試卷分析^p等，學(xué)校每月抓一個(gè)重點(diǎn)進(jìn)展檢查，采用備課組重點(diǎn)檢查及教誨處抽查的形式，期末集中檢查?！捕成罨n堂，強(qiáng)化教學(xué)研究，追求優(yōu)質(zhì)高效1．嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。開(kāi)齊、上足、教好每一門(mén)課程，不隨意增減課時(shí)，杜絕“小學(xué)科”被擠占及中午上課等問(wèn)題，進(jìn)一步完善穿插兼課、加強(qiáng)督查等制度，建立科學(xué)的巡課機(jī)制，教誨處組織人員定期和不定期巡課，確保教學(xué)課程的安排得到不折不扣的落實(shí)。2、創(chuàng)新課堂教學(xué)形式，營(yíng)造研究課堂教學(xué)新氣象。繼續(xù)探究不同學(xué)科、不同課型的教學(xué)流程，構(gòu)建表達(dá)課程性質(zhì)的以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)形式，塑造表達(dá)先學(xué)后教，少講多練為價(jià)值觀(guān)念的課堂教學(xué)觀(guān)，大力營(yíng)造有效課堂教學(xué)氣氛，提升老師課堂教學(xué)程度。以學(xué)校第五屆“睿智課堂研究節(jié)”和“2A”課評(píng)比活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)扎實(shí)搞好“睿智課堂”及“一師一優(yōu)課”研討活動(dòng)，突出主題，強(qiáng)化過(guò)程；繼續(xù)開(kāi)展基于“問(wèn)題解決”的課堂教學(xué)問(wèn)題診斷與解決的課堂教學(xué)研究，促進(jìn)老師從微觀(guān)領(lǐng)域來(lái)剖析課堂教學(xué)，提升課堂教學(xué)程度；積極參與聯(lián)片教研活動(dòng)，理論區(qū)域內(nèi)校際之間的教研共同體建立，實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)的互補(bǔ)性，促進(jìn)教研活動(dòng)新的生命。另外，創(chuàng)設(shè)好進(jìn)步老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的業(yè)務(wù)評(píng)比平臺(tái)，組織好老師參加根本功評(píng)比，組織好各級(jí)學(xué)科類(lèi)優(yōu)秀論文評(píng)選工作，加強(qiáng)新老師的跟蹤培養(yǎng)工作，積極組織開(kāi)展老師試題〔卷〕編制、評(píng)點(diǎn)以及解題才能活動(dòng)，指導(dǎo)青年老師參加大市學(xué)科把握才能競(jìng)賽。3、著力學(xué)科教研組建立，促進(jìn)教研組和諧開(kāi)展。本年度繼續(xù)施行以教研組為單位的校本教研制度制度，努力打造老師教研共同體。各教研組要能結(jié)合學(xué)校實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展形式多樣的校本研究，豐富教研活動(dòng)的手段，實(shí)在保障校本研究的制度化、正?；蜆?biāo)準(zhǔn)化。4、強(qiáng)化教研主題，創(chuàng)新教研范式。要立足于“主題確立、教學(xué)診斷、問(wèn)題解決、團(tuán)隊(duì)合作、技術(shù)整合”來(lái)施行教研活動(dòng)的轉(zhuǎn)型，要更多地把對(duì)話(huà)、交流、互動(dòng)的機(jī)制進(jìn)入教研活動(dòng)；繼續(xù)推進(jìn)“微教研”活動(dòng)，要以“微主題”“微組織”“微片段”來(lái)開(kāi)展“微課例”“微課程”“微課堂”的研究與理論，讓教研活動(dòng)落實(shí)在無(wú)處不在的教學(xué)活動(dòng)中間。各教研組〔備課組〕學(xué)年開(kāi)場(chǎng)，從老師的需求中確立教研主題，每個(gè)學(xué)期要圍繞一個(gè)研究主題開(kāi)展系列活動(dòng)。通過(guò)教研活動(dòng)主題化、系列化加強(qiáng)教研活動(dòng)向標(biāo)準(zhǔn)化、深度化開(kāi)展。5、扎根教學(xué)理論，強(qiáng)化研教合一?？蒲泻徒萄幸?要在理論中進(jìn)步老師的科研才能，必須做好兩方面的工作：一是要做到科研與課堂結(jié)合。學(xué)校一線(xiàn)老師的研究，不同于專(zhuān)家學(xué)者的理論研究，它主要是運(yùn)用專(zhuān)家學(xué)者的理論成果，在其理論指導(dǎo)下，圍繞自己的教學(xué)理論而進(jìn)展的研究；這是一種應(yīng)用研究、行動(dòng)研究、微觀(guān)研究，研究的重點(diǎn)是課堂教學(xué)改革，核心是課堂教學(xué)的優(yōu)化和課堂教學(xué)效率的進(jìn)步，所以老師的科研應(yīng)是一種以應(yīng)用、行動(dòng)、實(shí)驗(yàn)為主的科研。因此，只有把課堂作為實(shí)驗(yàn)的基地，才能把課堂的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)課堂的理論，從而實(shí)現(xiàn)老師的“教”與“研”的才能相長(zhǎng)。6、構(gòu)建多元評(píng)價(jià)機(jī)制。進(jìn)一步落實(shí)“以學(xué)論教促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度，進(jìn)一步深化“因?qū)W定教”“以學(xué)施教”“以學(xué)評(píng)教”的“以生為本、學(xué)為中心、才能為重”的課堂教學(xué)要求。各學(xué)科要繼續(xù)推____價(jià)制度的落實(shí)，加強(qiáng)老師之間的交流和學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)展示“以學(xué)評(píng)教”進(jìn)展課堂診斷和后續(xù)改良。完善改革學(xué)生評(píng)價(jià)制度，全面建立“活力”學(xué)生的評(píng)價(jià)體系。逐步建立學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)以及學(xué)生學(xué)習(xí)情緒變化的監(jiān)控制度。另外，每位老師保護(hù)要每一個(gè)學(xué)生，不歧視、挖苦、挖苦學(xué)生，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段，不體罰和變相體罰。學(xué)校將以問(wèn)卷調(diào)查和走訪(fǎng)家長(zhǎng)的形式進(jìn)展監(jiān)控管理。〔三〕多彩活動(dòng)，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生開(kāi)展本學(xué)期，我們將以各學(xué)科建立的打破口為抓手，全面提升學(xué)生的身心、文化、道德、審美等素養(yǎng)。1、社團(tuán)活動(dòng)。我們要繼續(xù)有效開(kāi)展形式多樣的、學(xué)生感興趣的各類(lèi)文藝、體育、科技等快樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)。各社團(tuán)負(fù)責(zé)人要制訂實(shí)在可行的方案，充分挖掘?qū)W生個(gè)性潛能，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)、活潑校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。同時(shí)嘗試研究學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)課程的成果展示及評(píng)價(jià)考核方案。2、體育活動(dòng)。結(jié)實(shí)樹(shù)立“安康第一”思想，加強(qiáng)體育課外活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生體質(zhì)安康程度，全面落實(shí)課間體育活動(dòng)制度，繼續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，開(kāi)展校園大課間活動(dòng)，確保每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)步學(xué)生的運(yùn)動(dòng)程度和身體素質(zhì)，構(gòu)建快樂(lè)校園。3、學(xué)科競(jìng)賽。本學(xué)期校內(nèi)繼續(xù)開(kāi)展年級(jí)組學(xué)科競(jìng)賽，結(jié)合市級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，結(jié)合學(xué)?！绑w育節(jié)”“校園文化藝術(shù)節(jié)”“科技節(jié)”等活動(dòng)，開(kāi)展一些校級(jí)學(xué)科單項(xiàng)、綜合競(jìng)賽，力爭(zhēng)使學(xué)生獲得好成績(jī)，使課堂教學(xué)得以延伸和補(bǔ)充，使學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合才能進(jìn)一步進(jìn)步。積極開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，圍繞各年級(jí)推薦書(shū)目，向?qū)W生推薦必讀和選讀書(shū)目，每天要充分利用中午和課余時(shí)間讓學(xué)生靜心讀書(shū)，讓學(xué)生在與經(jīng)典、與大家、名師的對(duì)話(huà)中豐厚文化底蘊(yùn)，汲取做人智慧?！菜摹称渌ぷ?.標(biāo)準(zhǔn)招生考試，為學(xué)校教學(xué)改革創(chuàng)造良好環(huán)境。嚴(yán)格按照就近免試入學(xué)，組織好積分入學(xué)的各項(xiàng)工作，及早謀劃，做好學(xué)位的預(yù)測(cè)工作，建立起始年級(jí)自有和租房信息登記制度。2.加強(qiáng)教育教學(xué)的平安管理。教學(xué)過(guò)程中時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的平安工作，不得體罰或變相體罰學(xué)生造成平安事故。加強(qiáng)課間活動(dòng)，體育課的平安教育指導(dǎo)工作。3.抓好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理和使用，為各學(xué)科教學(xué)提供媒體，加強(qiáng)多媒體教室的管理和使用，發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用，為全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。秋學(xué)期中心小學(xué)教誨處工作方案指導(dǎo)思想：全面貫徹教育方針，實(shí)在推進(jìn)素質(zhì)教育，以創(chuàng)立揚(yáng)州市"輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先進(jìn)校"、"教科研先進(jìn)校"為抓手，結(jié)合有效課堂達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收工作，認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革，實(shí)在遵循教育教學(xué)規(guī)律，準(zhǔn)確把握教改方向，努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。工作目的：1.完成"揚(yáng)州市輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先進(jìn)校"的創(chuàng)立。2.打造有效課堂，迎接市級(jí)有效課堂達(dá)標(biāo)考核。3.立足課堂教學(xué)，完善校本教研活動(dòng)機(jī)制。工作措施：一、嚴(yán)格執(zhí)行法規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為。1.標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為、深化施行素質(zhì)教育：這是全面貫徹黨的教育方針、辦人民滿(mǎn)意教育的內(nèi)在要求。我校將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格制止辦學(xué)中的違法行為。按照國(guó)家課程方案開(kāi)齊開(kāi)足全部課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度，不組織學(xué)生參加未經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)的競(jìng)賽等，在嚴(yán)格執(zhí)行"五嚴(yán)"的同時(shí)，要認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育不是不要教學(xué)質(zhì)量，也不是不考試，更不是不要適度的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，而是更注重質(zhì)量評(píng)價(jià)的科學(xué)性、全面性和開(kāi)展性，要在培養(yǎng)學(xué)生的理論才能和創(chuàng)新精神上采取新措施，落實(shí)新要求。二是正確處理好教學(xué)效果和教學(xué)時(shí)間的關(guān)系。要堅(jiān)決糾正拼時(shí)間和題海戰(zhàn)術(shù)的高耗低效行為和陳舊形式，杜絕無(wú)效教學(xué)行為，努力做到有效備課、有效上課、有效練習(xí)、有效輔導(dǎo)、有效測(cè)試。2.優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理。組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)》，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，認(rèn)真執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊上足課程，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)和充足睡眠時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行《老師常規(guī)管理制度》。堅(jiān)決實(shí)行集體備課，人人參與其中，制止備課走過(guò)場(chǎng)，加強(qiáng)對(duì)教案的修改，及時(shí)反思，多寫(xiě)教后記。二、優(yōu)化常規(guī)管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1.加強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)管理。堅(jiān)持以打造有效課堂教學(xué)為核心，落實(shí)教學(xué)"七認(rèn)真"工作，各項(xiàng)方案要有檢查和落實(shí)的措施，與老師平時(shí)工作考核相結(jié)合，不斷完善質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)視機(jī)制，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析^p工作，強(qiáng)化過(guò)程管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)研究對(duì)策，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)歷。通過(guò)全面聽(tīng)課、查看資料、師生訪(fǎng)談、課堂檢測(cè)等途徑，全面理解教學(xué)管理狀況，總結(jié)經(jīng)歷，提升理念，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，討論改良，實(shí)在提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的開(kāi)展。2.抓好教育教學(xué)質(zhì)量：堅(jiān)持集體備課制度，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持深化課堂，到學(xué)生中去，到老師中去，到教學(xué)一線(xiàn)去，促進(jìn)老師進(jìn)一步增強(qiáng)時(shí)間意識(shí)和效益意識(shí)。校長(zhǎng)和分管教學(xué)的副校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)檔案管理，認(rèn)真記錄學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)升降情況、學(xué)生的思想開(kāi)展情況、措施落實(shí)的跟蹤反應(yīng)情況。要進(jìn)步考試質(zhì)量和效益，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，抓細(xì)抓實(shí)考試管理，加強(qiáng)考試研究，把好命題質(zhì)量關(guān)，難度系數(shù)要有嚴(yán)格的要求，進(jìn)步檢測(cè)的質(zhì)量和效益；培養(yǎng)學(xué)生課前自主預(yù)習(xí)、課中有效互動(dòng)、課后總結(jié)反思的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成自我約束、自我鼓勵(lì)、自我控制的主動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)制，實(shí)在進(jìn)步學(xué)生在學(xué)習(xí)中的自主性和獨(dú)立性；抓好提優(yōu)補(bǔ)差、學(xué)科平衡、心理調(diào)適等跟進(jìn)工作，對(duì)教學(xué)質(zhì)量較好的個(gè)人進(jìn)展表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。3.進(jìn)一步促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展。加大隨堂聽(tīng)課的力度，積極開(kāi)展骨干老師的示范課活動(dòng)；鼓勵(lì)廣闊老師積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)信息技術(shù)和課程的整合；以教研促教學(xué)，以聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課等活動(dòng)進(jìn)步老師教學(xué)程度；繼續(xù)進(jìn)展"請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去"的研討活動(dòng)，依靠專(zhuān)家和名校加快學(xué)校開(kāi)展；要求中、青年老師參加網(wǎng)絡(luò)教研，多反思、多動(dòng)筆、多投稿、多參賽。本學(xué)期還將加大對(duì)中老年老師的培訓(xùn)力度，開(kāi)設(shè)"夕陽(yáng)紅"獎(jiǎng)項(xiàng)。三、依托科研，促進(jìn)開(kāi)展。1.高度重視教學(xué)研究和教育科研。堅(jiān)持教學(xué)研究和教育科研是教育開(kāi)展第一"消費(fèi)力"的理念，通過(guò)有效的教科研，推進(jìn)課程改革，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持實(shí)事求是、聯(lián)絡(luò)實(shí)際和效勞教學(xué)改革開(kāi)展的原那么，深化研究教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，抓好"xx"重點(diǎn)課題的結(jié)題工作，積極申報(bào)"xx"課題。2.落實(shí)教研、科研任務(wù)。高度重視校本教研，強(qiáng)化教學(xué)方案、集體備課、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理，進(jìn)步課堂教學(xué)效益。在校本教研過(guò)程中，老師要努力做到承當(dāng)或參與一個(gè)課題；上好一堂公開(kāi)研討課；每年至少訂一份業(yè)務(wù)刊物，至少讀5萬(wàn)字的理論著作，按要求撰寫(xiě)讀書(shū)心得；每學(xué)期參加一次以上讀書(shū)報(bào)告會(huì)，每周進(jìn)一次閱覽室讀一小時(shí)書(shū)。每學(xué)期至少一篇文章獲獎(jiǎng)或發(fā)表。四、陽(yáng)光體藝，安康身心1.抓好學(xué)校體育工作。堅(jiān)持安康第一，認(rèn)真施行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》，深化開(kāi)展"億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)"，貫徹體育、藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊上足體育課，進(jìn)步"兩操"和大課間體育活動(dòng)質(zhì)量，開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，加強(qiáng)課余訓(xùn)練，確保學(xué)生每天有1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。2.抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。強(qiáng)化學(xué)校安康教育，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，繼續(xù)堅(jiān)持重大疫情報(bào)告制度。培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，控制學(xué)生近視率和肥胖率。發(fā)揮心理安康指導(dǎo)老師、心理安康咨詢(xún)室的功能，加強(qiáng)學(xué)生心理安康教育，促進(jìn)學(xué)生身心安康開(kāi)展。3.進(jìn)一步完善學(xué)校體育、藝術(shù)教育設(shè)施，落實(shí)藝術(shù)教育課程。深化施行全面推進(jìn)體育與藝術(shù)"2+1"工程，積極探究培養(yǎng)每位學(xué)生擁有2項(xiàng)終身進(jìn)展體育鍛煉的技能和1項(xiàng)藝術(shù)技能，并與每天1小時(shí)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，和相關(guān)學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，確保體育與藝術(shù)"2+1"工程施行過(guò)程、成果有詳實(shí)記載，使施行工作惠于師生。根據(jù)不同年齡段的學(xué)生認(rèn)知構(gòu)造、興趣特點(diǎn)、才能程度和心理生理特征，開(kāi)展體育節(jié)、文化節(jié)、讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，每月組織學(xué)生過(guò)1個(gè)節(jié)日，豐富學(xué)生課余生活。詳細(xì)安排：九月份：1、迎接開(kāi)學(xué)檢查工作。2、各學(xué)科及教研組制訂并上交學(xué)科、教研組方案。3、確定教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)人選，教研組活動(dòng)正常開(kāi)展。4、打磨英語(yǔ)、科學(xué)課各一節(jié)。5、數(shù)學(xué)課校內(nèi)預(yù)賽。6、申報(bào)"教科研先進(jìn)校"。7、迎接市"揚(yáng)州市輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先進(jìn)校"檢查驗(yàn)收。十月份：1、組織老師外出學(xué)習(xí)。2、數(shù)學(xué)老師說(shuō)課上課比賽。3、完善老師"有效教學(xué)"考核。4、開(kāi)展"讀書(shū)節(jié)"系列活動(dòng)。5、評(píng)比書(shū)香學(xué)生、書(shū)香老師、書(shū)香家庭。6、教學(xué)工作檢查。7、組織老師參加片數(shù)學(xué)課競(jìng)賽。8、組織科研課題的開(kāi)題、結(jié)題。十一月份：1、舉行"教學(xué)日"活動(dòng)。2、進(jìn)展階段性學(xué)情分析^p。3、組織學(xué)科視導(dǎo)、校本視導(dǎo)。4、老師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。十二月份：1、開(kāi)展"體育節(jié)"各項(xiàng)活動(dòng)。2、教科研工作總結(jié)會(huì)議。3、組織局部老師外出學(xué)習(xí)。4、開(kāi)展英語(yǔ)朗讀比賽。20nn年一月份：1、撰寫(xiě)教育論文和教育教學(xué)案例。2、組織論文推薦參評(píng)。3、各科進(jìn)入總復(fù)習(xí)，做好期終考試的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。4、老師業(yè)務(wù)考核工作。5、完成各學(xué)科總結(jié)，資料歸檔工作。2023年小學(xué)秋學(xué)期教誨處工作方案范文一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目的，立足教學(xué)工作實(shí)際，以常規(guī)管理為抓手，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的，通過(guò)多種形式，積極探究教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法、新形式，全面創(chuàng)始我校教育教學(xué)工作的新場(chǎng)面。二、工作目的：1.加強(qiáng)教誨處日常管理，使管理走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的軌道，努力進(jìn)步教育教學(xué)管理程度。2.嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理，促進(jìn)老師不斷進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性、實(shí)效性、高效性。3、抓實(shí)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步全體老師的質(zhì)量意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、教研意識(shí)，做教育優(yōu)質(zhì)開(kāi)展的帶路人。4.努力拓寬活動(dòng)空間，科學(xué)合理安排課外活動(dòng)，豐富校園生活，全面進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。三、工作措施：〔一〕嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)中求進(jìn)步。教誨處將嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，強(qiáng)化精細(xì)管理，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1．嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，依法執(zhí)教。開(kāi)齊開(kāi)足全部課程，嚴(yán)格控制私自調(diào)課、隨意代課、串課現(xiàn)象；不斷增強(qiáng)老師教學(xué)過(guò)程中的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，增強(qiáng)老師課堂研究氣氛，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性。2．標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，放學(xué)后老師不得滯留學(xué)生在教室。減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度、靈敏、理論性強(qiáng)，確保小學(xué)生每天有9小時(shí)的睡眠時(shí)間。3．實(shí)在加強(qiáng)老師的師德教育，努力進(jìn)步教書(shū)育人的素質(zhì)程度，承受社會(huì)監(jiān)視，杜絕有償家教等各類(lèi)違規(guī)行為?！捕硨?shí)在加強(qiáng)精細(xì)化的教學(xué)管理，過(guò)程中求質(zhì)量。樹(shù)立質(zhì)量第一的意識(shí)，形成安康的教育質(zhì)量觀(guān)。本學(xué)期，我們將加大督查的力度，做到“五個(gè)抓”：一抓備課，在集體備課的根底上結(jié)合個(gè)人風(fēng)格進(jìn)展二次備課〔要求年輕老師備詳案，50周歲以上的老師以及獲得市教學(xué)能手以上稱(chēng)號(hào)的老師可以采取貼頁(yè)備課或電子備課〕；二抓上課，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，老師上課要具有較強(qiáng)的目的、質(zhì)量、效益意識(shí)，要不斷學(xué)習(xí)名老師的課堂教學(xué)語(yǔ)言、技巧、方法，要能引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)發(fā)智力，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)?！蔡嵝眩焊叨戎匾曊n前的教具、學(xué)具以及現(xiàn)代化手段教學(xué)的準(zhǔn)備，提早候課〕三抓作業(yè)，要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，加強(qiáng)作業(yè)布置前的研究和討論，所有布置作業(yè)要認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)地進(jìn)展修改，杜絕積壓，嚴(yán)格控制學(xué)生間的修改次數(shù)。作業(yè)必須堅(jiān)持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯(cuò)必糾，有練必評(píng)?！惨?、二年級(jí)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少35次，三、四、五年級(jí)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少25次；三、四年級(jí)作文7篇大作，6篇小作；五年級(jí)大作7篇，5篇小作；本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫(xiě)字、閱讀仍然按上學(xué)期執(zhí)行，每周一、五中午寫(xiě)字;每周二、四中午閱讀，星期三中午一刻鐘數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練?！乘淖ポo導(dǎo)，每位老師都要認(rèn)真做好后進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)工作，努力促使生與生之間、班與班之間教學(xué)質(zhì)量平衡開(kāi)展；五抓評(píng)價(jià)，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)制度。要求老師平時(shí)嚴(yán)禁按考試成績(jī)給學(xué)生排名，所有課堂檢測(cè)采用等級(jí)制，保護(hù)學(xué)生的自尊心，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校積極開(kāi)展多種活動(dòng)，拓展學(xué)生展示自我特長(zhǎng)的空間，多種途徑、多種形式來(lái)展示評(píng)價(jià)學(xué)生，力求評(píng)價(jià)的綜合性和多元性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?！矠榱诉M(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，表達(dá)每次檢測(cè)的公平性，本學(xué)期我們要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)要求，環(huán)環(huán)把關(guān)，從嚴(yán)監(jiān)考、認(rèn)真閱卷，確保考試過(guò)程的客觀(guān)性、真實(shí)性。杜絕舞弊行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作為教學(xué)事故處理?！场踩?、扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)，興趣中強(qiáng)素質(zhì)1.組織開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)“雙語(yǔ)閱讀”這項(xiàng)活動(dòng)要成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)展的“常規(guī)動(dòng)作”，形成制度化。各年級(jí)根據(jù)縣閱讀書(shū)目推薦要求，充分利用早讀、午讀和閱讀課的時(shí)間，有方案的開(kāi)展閱讀活動(dòng)。各年級(jí)閱讀書(shū)目將納入調(diào)研檢測(cè)中。同時(shí)，學(xué)校將在十一月份舉辦讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，各班要高度重視，根據(jù)安排，精心組織，力求做到人人都參與，使學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)步一個(gè)新程度。2.組織開(kāi)展好校園文體活動(dòng)繼續(xù)施行大課間活動(dòng)，進(jìn)展播送體操的操練和有益有趣的課間游戲活動(dòng)；陽(yáng)光體育活動(dòng)按年級(jí)段將活動(dòng)工程詳細(xì)化，確保學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能，使這些技能成為影響學(xué)生一輩子安康幸福成長(zhǎng)的外在動(dòng)力。3.組織開(kāi)展好學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展書(shū)法、朗讀、講故事、演講、口算、英語(yǔ)會(huì)話(huà)等學(xué)科性競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選最正確單項(xiàng)能手，如“小小書(shū)法家”、“口算大王”“寫(xiě)作小能手”等。工作安排八月份：1．新生報(bào)名登記，二、四、五年級(jí)學(xué)生分班工作。2．完成課務(wù)安排3．“三表”上墻公示4．完成教輔資料、教學(xué)常規(guī)資料的發(fā)放5．制定本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)方案。6．檢查全體老師教學(xué)工作準(zhǔn)備情況。九月份：1．組織好開(kāi)學(xué)第一次的升旗儀式活動(dòng)，強(qiáng)化師生常規(guī)。2．全面深化課堂聽(tīng)課，調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī)。3．完成在校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)困生等特殊學(xué)生建檔工作。4．加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，低年級(jí)抓好路隊(duì)等常規(guī)工作。5．慶賀第29個(gè)老師節(jié)。6．調(diào)研各班家庭作業(yè)的布置、修改情況。7．組織開(kāi)展各類(lèi)興趣小組活動(dòng)。8、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)平安知識(shí)，做好開(kāi)學(xué)平安教育工作。十月份：1．慶賀國(guó)慶主題活動(dòng)，組織學(xué)生觀(guān)看一部愛(ài)國(guó)影片。2．舉行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。3．召開(kāi)年級(jí)部主任會(huì)議，總結(jié)常規(guī)管理情況，評(píng)比階段性?xún)?yōu)秀班級(jí)及先進(jìn)年級(jí)部，總結(jié)經(jīng)歷。4．繼續(xù)隨堂聽(tīng)課，檢查教學(xué)“六認(rèn)真”。5、五年級(jí)眼保健操比賽〔負(fù)責(zé)人：張學(xué)友、劉德升〕十一月份：1．階段性質(zhì)量調(diào)研2．11月9日消防平安日，理解消防知識(shí)，學(xué)習(xí)各種自救、自護(hù)知識(shí)。3．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽(tīng)課。4．六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。5．繼續(xù)開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)十二月份：1．組織對(duì)局部年級(jí)班級(jí)“一日督導(dǎo)”。2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽(tīng)課。3．組織開(kāi)展“平安伴我行”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。4．學(xué)校督導(dǎo)組調(diào)研教學(xué)六認(rèn)真情況6．舉辦“冬季三項(xiàng)”比賽。7．局部年級(jí)美術(shù)作品展覽。8、四年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)單詞背、默競(jìng)賽二○一四年一月份：1．慶賀元旦板報(bào)評(píng)比。2．認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好期末工作。3．組織期末各學(xué)科面試、筆試。4．總結(jié)一學(xué)期工作，安排師生寒假生活。5．組織八星評(píng)比、校園百星、三好生評(píng)選，撰寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。6．評(píng)選優(yōu)秀班集體。7．全面考評(píng)老師教學(xué)工作。8．召開(kāi)座談會(huì)，理解社會(huì)對(duì)學(xué)校、學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)和建議。9．收齊各科教學(xué)資料、各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)資料。XX年9月8日2023年小學(xué)秋學(xué)期教誨處工作方案范文一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目的，立足教學(xué)工作實(shí)際，以常規(guī)管理為抓手，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的，通過(guò)多種形式，積極探究教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法、新形式，全面創(chuàng)始我校教育教學(xué)工作的新場(chǎng)面。二、工作目的：1.加強(qiáng)教誨處日常管理，使管理走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的軌道，努力進(jìn)步教育教學(xué)管理程度。2.嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理，促進(jìn)老師不斷進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性、實(shí)效性、高效性。3、抓實(shí)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步全體老師的質(zhì)量意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、教研意識(shí)，做教育優(yōu)質(zhì)開(kāi)展的帶路人。4.努力拓寬活動(dòng)空間，科學(xué)合理安排課外活動(dòng)，豐富校園生活，全面進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。三、工作措施：〔一〕嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)中求進(jìn)步。教誨處將嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，強(qiáng)化精細(xì)管理，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1．嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，依法執(zhí)教。開(kāi)齊開(kāi)足全部課程，嚴(yán)格控制私自調(diào)課、隨意代課、串課現(xiàn)象；不斷增強(qiáng)老師教學(xué)過(guò)程中的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，增強(qiáng)老師課堂研究氣氛，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性。2．標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，放學(xué)后老師不得滯留學(xué)生在教室。減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度、靈敏、理論性強(qiáng)，確保小學(xué)生每天有9小時(shí)的睡眠時(shí)間。3．實(shí)在加強(qiáng)老師的師德教育，努力進(jìn)步教書(shū)育人的素質(zhì)程度，承受社會(huì)監(jiān)視，杜絕有償家教等各類(lèi)違規(guī)行為?！捕硨?shí)在加強(qiáng)精細(xì)化的教學(xué)管理，過(guò)程中求質(zhì)量。樹(shù)立質(zhì)量第一的意識(shí)，形成安康的教育質(zhì)量觀(guān)。本學(xué)期，我們將加大督查的力度，做到“五個(gè)抓”：一抓備課，在集體備課的根底上結(jié)合個(gè)人風(fēng)格進(jìn)展二次備課〔要求年輕老師備詳案，50周歲以上的老師以及獲得市教學(xué)能手以上稱(chēng)號(hào)的老師可以采取貼頁(yè)備課或電子備課〕；二抓上課，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，老師上