四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第29課《肥皂泡》教學(xué)優(yōu)秀課課件

肥皂泡肥皂泡生字學(xué)習(xí)皂攪拌蘸渡嬰溶玲jiǎozhànyīnglíngzàobàndùróng攪亂蘸醬嬰兒玲瓏肥皂攪拌渡河溶解生字學(xué)習(xí)皂攪j生字學(xué)習(xí)瓏嬌扯懸屏屏挨挨傲jiāoxuánbǐngāilóngchěpíngáiào嬌貴懸掛屏息挨著玲瓏?yán)镀聊话ご蝌湴辽謱W(xué)習(xí)瓏嬌jiāolóng嬌貴玲●怎樣制作肥皂水●怎樣吹肥皂泡●肥皂泡是什么樣子的●肥皂泡有什么顏色

……

快速朗讀一遍課文，然后說(shuō)一說(shuō)你知道了什么。●怎樣制作肥皂水快速朗讀一遍課文，然后說(shuō)一說(shuō)你知道了讀一讀第三自然段，想一想：肥皂水是怎么制作出來(lái)的？肥皂泡又是怎么吹出來(lái)的？

在文章的第三段中找到制作肥皂水和吹肥皂泡時(shí)所用到的動(dòng)詞，并用不同顏色的筆畫下來(lái)。讀一讀第三自然段，想一想：在文章的第三段中找到制作肥

我們把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗上，加上點(diǎn)水，和弄和弄，使它溶化。然后用一枝竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)網(wǎng)球大小的輕圓的泡兒。再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便從管上落了下來(lái)，輕悠悠地在空中飄游。若用扇子在下邊扇送，有時(shí)它能飛得很高很高。

想想冰心奶奶是怎么樣將制作肥皂水和吹肥皂泡的過(guò)程連接起來(lái)的（用到了哪些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)）？我們把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗上，加上點(diǎn)水，和弄

肥皂泡有什么特點(diǎn)，在書中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)回答下面的問(wèn)題。肥皂泡是什么樣子的？冰心奶奶用了一個(gè)很形象的詞__________來(lái)形容肥皂泡表面顏色。被扇子扇裂后的小球是什么樣子的？如果扇得太急了那脆薄的球會(huì)怎么樣？輕清透明五色的浮光會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散紛飛。會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式，顫巍巍的光影凌亂。肥皂泡有什么特點(diǎn)，在書中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)回答下面的問(wèn)題

吹起來(lái)的肥皂泡很美麗，五色的浮光在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個(gè)大球，會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散紛飛。有時(shí)吹得太大了，扇的太急了，這脆弱的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式，顫巍巍的光影凌亂。這時(shí)，大家都懸著心，仰著頭，屏著呼吸，——不久，這光麗的薄球就無(wú)聲地散裂了，肥皂水落了下來(lái)，灑到眼睛里，使大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。體會(huì)這些詞語(yǔ)，再讀讀這一段。吹起來(lái)的肥皂泡很美麗，五色的浮光在那輕清透明的球面上

這時(shí)，大家都懸著心，仰著頭，屏著呼吸。表達(dá)出專注和緊張的心情

冰心奶奶用精練的語(yǔ)言把這些美麗的肥皂泡描寫得多么形象呀！這時(shí)，大家都懸著心，仰著頭，屏著呼吸。表達(dá)出專注和

冰心奶奶幻想肥皂泡會(huì)飛到哪里？在書中找出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句劃出來(lái)。

我想借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去，送過(guò)海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過(guò)天河跟著夕陽(yáng)西去?；蛘咻p悠悠地飄過(guò)大海，飛越山巔……冰心奶奶幻想肥皂泡會(huì)飛到哪里？在書中找出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句劃四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第29課《肥皂泡》教學(xué)優(yōu)秀課課件四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第29課《肥皂泡》教學(xué)優(yōu)秀課課件四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第29課《肥皂泡》教學(xué)優(yōu)秀課課件四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第29課《肥皂泡》教學(xué)優(yōu)秀課課件幾歲是生命中最好的年齡呢？

電視節(jié)目主持人拿這個(gè)問(wèn)題問(wèn)了很多的人。一個(gè)小女孩說(shuō)：“兩個(gè)月，因?yàn)槟銜?huì)被抱著走，你會(huì)得到很多的愛(ài)與照顧?！?/p>

另一個(gè)小孩回答說(shuō)：“3歲，因?yàn)椴挥萌ド蠈W(xué)。你可以做幾乎所有想做的事，也可以不停地玩耍?！?/p>

一個(gè)少年說(shuō)：“18歲，因?yàn)槟愀咧挟厴I(yè)了，你可以開車去任何想去的地方?！?/p>

一個(gè)男人回答說(shuō)：“25歲，因?yàn)槟阌休^多的活力。”這個(gè)男人43歲。他說(shuō)自己現(xiàn)在越來(lái)越?jīng)]有體力走上坡路了。他15歲時(shí)，通常午夜才上床睡覺(jué)，但現(xiàn)在晚上9點(diǎn)一到便昏昏欲睡了。

一個(gè)3歲小女孩說(shuō)生命中最好的年齡是29歲。因?yàn)槟憧梢蕴稍谖葑永锏娜魏蔚胤?，什么也不干。有人?wèn)她：“你媽媽多少歲？”她回答說(shuō)：“29歲?！?/p>

某人認(rèn)為40歲是最好的年齡，因?yàn)檫@時(shí)是生活與精力的最高峰。

一個(gè)女士回答說(shuō)45歲，因?yàn)槟阋呀?jīng)盡完了撫養(yǎng)子女的義務(wù)，可以享受含飴弄孫之樂(lè)了。

一個(gè)男人說(shuō)65歲，因?yàn)榭梢蚤_始享受退休生活。

最后一個(gè)接受訪問(wèn)的是一位老太太，她說(shuō)：“每個(gè)年齡都是最好的。請(qǐng)享受你現(xiàn)在的年齡?！币患倚抛u(yù)特好的大花店以高薪聘請(qǐng)一位售花小姐,招娉廣告張貼出去后，前來(lái)應(yīng)聘的人很多，如過(guò)江之鯽，經(jīng)過(guò)幾番口試，老板留下了幾位女孩，讓他們每人經(jīng)營(yíng)花店一周，以便從中挑選一人。這三個(gè)女孩長(zhǎng)的都如花一樣美麗。一人曾經(jīng)在花店插過(guò)花，買過(guò)花，一人是花藝學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生，其余一人是一個(gè)待業(yè)青年。

插過(guò)花的女孩一聽老板要讓他們以一周的實(shí)踐成績(jī)?yōu)閼?yīng)娉條件心中竊喜，畢竟插花，買花對(duì)于她來(lái)說(shuō)是輕花熟路。每次一見顧客進(jìn)來(lái)，她就不停的介紹各類花的象征意義，以及給什么樣的人送什么樣的花，幾乎每一個(gè)人進(jìn)花店，她都能說(shuō)的讓人買去一束花或一籃花，一周下來(lái)她的成績(jī)不錯(cuò)。

花藝女生經(jīng)營(yíng)花店，她充分發(fā)揮從書中學(xué)到的知識(shí)；從插花的藝術(shù)到插花的成本，都精心琢磨，她甚至聯(lián)想到把一些斷枝的花朵用牙簽連接花枝夾在鮮花中，用以降低成本……她的知識(shí)和她的聰明為她一周的鮮花經(jīng)營(yíng)也帶來(lái)了不錯(cuò)的成績(jī)。

待業(yè)女青年經(jīng)營(yíng)起花店，則有點(diǎn)放不開手腳，然而她置身于花叢中的微笑就像一朵花，她的心情也如花一樣美麗。一些殘花她總舍不得仍掉,而是修剪修剪，免費(fèi)送給路邊行走的小學(xué)生，而且每一個(gè)從她手中買去花的人，都能得到她一句甜甜的話語(yǔ)—“鮮花送人，余香留己?！边@聽起來(lái)既像女孩為自己說(shuō)的，又像是為花店講的，也像為買花人講的，簡(jiǎn)直是一句心靈默契的心語(yǔ)……盡管女孩努力的珍惜著她一周的經(jīng)營(yíng)時(shí)間，但她的成績(jī)比前兩個(gè)女孩相差很大。

出人意料的是，老板竟留下了那個(gè)待業(yè)女孩。人們不解——為何老板放棄為她掙錢的女孩，而偏偏選中這個(gè)縮手縮腳的待業(yè)女孩？老板說(shuō)“用鮮花掙再多的錢也只是有限的，用如花的心情去掙錢是無(wú)限的?；ㄋ嚳梢月龑W(xué)如花的，因?yàn)檫@里面包含著一個(gè)人的氣質(zhì)，品德以及情趣愛(ài)好，藝術(shù)修養(yǎng)……

人都有這樣那樣的專長(zhǎng)，這無(wú)疑會(huì)給人帶來(lái)極大的幫助。但人更要有如花的心情，因?yàn)檫@心情能感染人，讓人領(lǐng)悟到生命的純真和美好。

幾歲是生命中最好的年齡呢？

電視節(jié)目主持人拿這個(gè)問(wèn)題問(wèn)了肥皂泡肥皂泡生字學(xué)習(xí)皂攪拌蘸渡嬰溶玲jiǎozhànyīnglíngzàobàndùróng攪亂蘸醬嬰兒玲瓏肥皂攪拌渡河溶解生字學(xué)習(xí)皂攪j生字學(xué)習(xí)瓏嬌扯懸屏屏挨挨傲jiāoxuánbǐngāilóngchěpíngáiào嬌貴懸掛屏息挨著玲瓏?yán)镀聊话ご蝌湴辽謱W(xué)習(xí)瓏嬌jiāolóng嬌貴玲●怎樣制作肥皂水●怎樣吹肥皂泡●肥皂泡是什么樣子的●肥皂泡有什么顏色

……

快速朗讀一遍課文，然后說(shuō)一說(shuō)你知道了什么?！裨鯓又谱鞣试硭焖倮首x一遍課文，然后說(shuō)一說(shuō)你知道了讀一讀第三自然段，想一想：肥皂水是怎么制作出來(lái)的？肥皂泡又是怎么吹出來(lái)的？

在文章的第三段中找到制作肥皂水和吹肥皂泡時(shí)所用到的動(dòng)詞，并用不同顏色的筆畫下來(lái)。讀一讀第三自然段，想一想：在文章的第三段中找到制作肥

我們把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗上，加上點(diǎn)水，和弄和弄，使它溶化。然后用一枝竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)網(wǎng)球大小的輕圓的泡兒。再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便從管上落了下來(lái)，輕悠悠地在空中飄游。若用扇子在下邊扇送，有時(shí)它能飛得很高很高。

想想冰心奶奶是怎么樣將制作肥皂水和吹肥皂泡的過(guò)程連接起來(lái)的（用到了哪些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)）？我們把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗上，加上點(diǎn)水，和弄

肥皂泡有什么特點(diǎn)，在書中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)回答下面的問(wèn)題。肥皂泡是什么樣子的？冰心奶奶用了一個(gè)很形象的詞__________來(lái)形容肥皂泡表面顏色。被扇子扇裂后的小球是什么樣子的？如果扇得太急了那脆薄的球會(huì)怎么樣？輕清透明五色的浮光會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散紛飛。會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式，顫巍巍的光影凌亂。肥皂泡有什么特點(diǎn)，在書中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)回答下面的問(wèn)題

吹起來(lái)的肥皂泡很美麗，五色的浮光在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個(gè)大球，會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散紛飛。有時(shí)吹得太大了，扇的太急了，這脆弱的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式，顫巍巍的光影凌亂。這時(shí)，大家都懸著心，仰著頭，屏著呼吸，——不久，這光麗的薄球就無(wú)聲地散裂了，肥皂水落了下來(lái)，灑到眼睛里，使大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。體會(huì)這些詞語(yǔ)，再讀讀這一段。吹起來(lái)的肥皂泡很美麗，五色的浮光在那輕清透明的球面上

這時(shí)，大家都懸著心，仰著頭，屏著呼吸。表達(dá)出專注和緊張的心情

冰心奶奶用精練的語(yǔ)言把這些美麗的肥皂泡描寫得多么形象呀！這時(shí)，大家都懸著心，仰著頭，屏著呼吸。表達(dá)出專注和

冰心奶奶幻想肥皂泡會(huì)飛到哪里？在書中找出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句劃出來(lái)。

我想借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去，送過(guò)海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過(guò)天河跟著夕陽(yáng)西去?；蛘咻p悠悠地飄過(guò)大海，飛越山巔……冰心奶奶幻想肥皂泡會(huì)飛到哪里？在書中找出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句劃四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第29課《肥皂泡》教學(xué)優(yōu)秀課課件四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第29課《肥皂泡》教學(xué)優(yōu)秀課課件四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第29課《肥皂泡》教學(xué)優(yōu)秀課課件四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第29課《肥皂泡》教學(xué)優(yōu)秀課課件幾歲是生命中最好的年齡呢？

電視節(jié)目主持人拿這個(gè)問(wèn)題問(wèn)了很多的人。一個(gè)小女孩說(shuō)：“兩個(gè)月，因?yàn)槟銜?huì)被抱著走，你會(huì)得到很多的愛(ài)與照顧?！?/p>

另一個(gè)小孩回答說(shuō)：“3歲，因?yàn)椴挥萌ド蠈W(xué)。你可以做幾乎所有想做的事，也可以不停地玩耍?！?/p>

一個(gè)少年說(shuō)：“18歲，因?yàn)槟愀咧挟厴I(yè)了，你可以開車去任何想去的地方。”

一個(gè)男人回答說(shuō)：“25歲，因?yàn)槟阌休^多的活力。”這個(gè)男人43歲。他說(shuō)自己現(xiàn)在越來(lái)越?jīng)]有體力走上坡路了。他15歲時(shí)，通常午夜才上床睡覺(jué)，但現(xiàn)在晚上9點(diǎn)一到便昏昏欲睡了。

一個(gè)3歲小女孩說(shuō)生命中最好的年齡是29歲。因?yàn)槟憧梢蕴稍谖葑永锏娜魏蔚胤?，什么也不干。有人?wèn)她：“你媽媽多少歲？”她回答說(shuō)：“29歲?！?/p>

某人認(rèn)為40歲是最好的年齡，因?yàn)檫@時(shí)是生活與精力的最高峰。

一個(gè)女士回答說(shuō)45歲，因?yàn)槟阋呀?jīng)盡完了撫養(yǎng)子女的義務(wù)，可以享受含飴弄孫之樂(lè)了。

一個(gè)男人說(shuō)65歲，因?yàn)榭梢蚤_始享受退休生活。

最后一個(gè)接受訪問(wèn)的是一位老太太，她說(shuō)：“每個(gè)年齡都是最好的。請(qǐng)享受你現(xiàn)在的年齡。”一家信譽(yù)特好的大花店以高薪聘請(qǐng)一位售花小姐,招娉廣告張貼出去后，前來(lái)應(yīng)聘的人很多，如過(guò)江之鯽，經(jīng)過(guò)幾番口試，老板留下了幾位女孩，讓他們每人經(jīng)營(yíng)花店一周，以便從中挑選一人。這三個(gè)女孩長(zhǎng)的都如花一樣美麗。一人曾經(jīng)在花店插過(guò)花，買過(guò)花，一人是花藝學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生，其余一人是一個(gè)待業(yè)青年。

插過(guò)花的女孩一聽老板要讓他們以一周的實(shí)踐成績(jī)?yōu)閼?yīng)娉條件心中竊喜，畢竟插花，買花對(duì)于她來(lái)說(shuō)是輕花熟路。每次一見顧客進(jìn)來(lái)，她就不停的介紹各類花的象征意義，以及給什么樣的人送什么樣的花，幾乎每一個(gè)人進(jìn)花店，她都能說(shuō)的讓人買去一束花或一籃花，一周下來(lái)她的成績(jī)不錯(cuò)。

花藝女生經(jīng)營(yíng)花店，她充分發(fā)揮從書中學(xué)到的知識(shí)；從插花的藝術(shù)到插花的成本，都精心琢磨，她甚至聯(lián)想到把一些斷枝的花朵用牙簽連接花枝夾在鮮花中，用以降低成本……她的知識(shí)和她的聰明為她一周的鮮花經(jīng)營(yíng)也帶來(lái)了不錯(cuò)的成績(jī)。

待業(yè)女青年經(jīng)營(yíng)起花店，則有點(diǎn)放不開手腳，然而她置身于花叢中的微笑就像一朵花，她的心情也如花一樣美麗。一些殘花她總舍不得仍掉,而是修剪修剪，免費(fèi)送給路邊行走的小學(xué)生，而且每一個(gè)從她手中買去花的人，都能得到她一句甜甜的話語(yǔ)—“鮮花送人，余香留己?！边@聽起來(lái)既像女孩為自己說(shuō)的，又像是為花店講的，也像為買花人