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文檔簡介
婦產(chǎn)科溝通醫(yī)患李云華2014.2.婦產(chǎn)科溝通醫(yī)患李云華婦產(chǎn)科醫(yī)患溝通第一節(jié):
婦科醫(yī)患溝通第二節(jié):
產(chǎn)科醫(yī)患溝通婦產(chǎn)科醫(yī)患溝通第一節(jié):婦科醫(yī)患間重要的臨床溝通問題婦科患者有何特別的心理表現(xiàn)?面對與性傳播疾病有關(guān)的患者,怎樣才能得到真實(shí)有效的信息?面對拒絕陰道檢查的患者應(yīng)該怎樣溝通?治療需要涉及生育功能的去留問題應(yīng)該怎樣溝通?面對拒絕男醫(yī)生治療患者應(yīng)該怎樣溝通?面對需要延續(xù)性治療的患者應(yīng)該怎樣告知?婦科醫(yī)患間重要的臨床溝通問題婦科患者有何特別的心理表現(xiàn)?婦科醫(yī)患溝通一、患者身心特點(diǎn)與社會因素二、診斷中的醫(yī)學(xué)信息溝通三、治療中的積極溝通四、常見醫(yī)患溝通障礙及化解婦科醫(yī)患溝通一、患者身心特點(diǎn)與社會因素一、患者身心特點(diǎn)與社會因素(一)性別心理和特點(diǎn)(二)社會角色和家庭角色(三)生育功能器官(四)疾病特點(diǎn)一、患者身心特點(diǎn)與社會因素(一)性別心理和特點(diǎn)(一)、性別心理和特點(diǎn)1.男女兩性,在溝通交流問題上存在顯著差異。2.婦產(chǎn)科疾病常常涉及患者的個(gè)人隱私(如性病、不孕癥)。3.患者懼怕婦科檢查及男醫(yī)生檢查。(診刮、宮頸息肉)。(一)、性別心理和特點(diǎn)1.男女兩性,在溝通交流問題上存在顯著婦產(chǎn)科醫(yī)患溝通課件_最新(二)、社會角色和家庭角色1.患病率高,受重視程度低:普查發(fā)現(xiàn),婦產(chǎn)科疾病患病率可高達(dá)40%左右。2.隨著社會的進(jìn)步,女性對個(gè)人的健康關(guān)注程度增加。(二)、社會角色和家庭角色1.患病率高,受重視程度低:普查發(fā)(三)、生育功能器官切除與保留的利弊:1.子宮保留問題:子宮肌瘤;2.附件保留問題:異位妊娠、子宮內(nèi)膜異位癥;3.宮頸的保留問題:(三)、生育功能器官切除與保留的利弊:(四)、疾病特點(diǎn)婦科良惡性腫瘤各有其特點(diǎn):1.宮頸病變(CIN、宮頸癌)2.卵巢腫瘤(良性、惡性)3.滋養(yǎng)葉細(xì)胞腫瘤4.子宮肌瘤子宮內(nèi)膜異位癥(四)、疾病特點(diǎn)婦科良惡性腫瘤各有其特點(diǎn):二、診斷中的醫(yī)學(xué)信息溝通(一)、病史詢問(二)、相關(guān)檢查二、診斷中的醫(yī)學(xué)信息溝通(一)、病史詢問(一)、病史詢問婦產(chǎn)科疾病常常涉及個(gè)人的隱私1.溝通方法:a、理解與接納b、傾聽與觀察c、反饋與澄清
d、提問與總結(jié)
e、代述與重構(gòu),善用軀體語言2.溝通時(shí)機(jī):盡早溝通!如子宮腺肌癥;(一)、病史詢問婦產(chǎn)科疾病常常涉及個(gè)人的隱私(二)、相關(guān)檢查1.檢查的目的和必要性;風(fēng)險(xiǎn)及費(fèi)用需與患者溝通。2.詳細(xì)告知檢查的注意事項(xiàng)、檢查時(shí)間、標(biāo)本留取等。3.檢查結(jié)果要告知,并進(jìn)行分析。4.對于需陰道檢查的患者應(yīng)以關(guān)切的言談舉止。促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系的融洽。(二)、相關(guān)檢查1.檢查的目的和必要性;風(fēng)險(xiǎn)及費(fèi)用需與患者溝三、治療中的積極溝通(一)、醫(yī)患共同參與對治療措施的選擇(二)、引導(dǎo)患者配合治療(三)、療效不滿意的解釋三、治療中的積極溝通(一)、醫(yī)患共同參與對治療措施的選擇(一)、患者共同參與對治療措
施的選擇
婦科是以手術(shù)為主的科室,在手術(shù)前后做好充分的溝通至關(guān)重要。如子宮肌瘤手術(shù);急危重手術(shù);宮外孕保守治療;先兆流產(chǎn);稽留流產(chǎn);(一)、患者共同參與對治療措
(二)引導(dǎo)患者配合治療醫(yī)患在治愈疾病目標(biāo)上達(dá)成共識。例如:化療副反應(yīng);(二)引導(dǎo)患者配合治療(三)、療效不滿意的解釋1.患者診斷不明確或治療效果不佳時(shí)的溝通;
2.病情發(fā)生變化時(shí)的溝通;
3.對特殊情況的告知:
a、手術(shù)前后的溝通;b、化療前的溝通;
c、出院后的溝通;
d、健康教育;(三)、療效不滿意的解釋1.患者診斷不明確或治療效果不佳時(shí)的四、常見醫(yī)患溝通障礙及化解(一)、如何與拒絕醫(yī)療的患者溝通(二)、如何與不遵守醫(yī)院規(guī)定的患者溝通(三)、如何與自動出院的患者溝通四、常見醫(yī)患溝通障礙及化解(一)、如何與拒絕醫(yī)療的患者溝通(一)、如何與拒絕醫(yī)療的患者溝通案例:孕齡期女性患者,停經(jīng)50天,腹痛3小時(shí)伴陰道出血來醫(yī)院急診?;颊咄=?jīng)50天,自查尿HCG(+),3小時(shí)前突發(fā)下腹痛,伴少量陰道出血來醫(yī)院急診。接診醫(yī)生詢問病史后,告知患者需要行婦科檢查。患者以“婦科檢查會導(dǎo)致流產(chǎn)”為由而拒絕。醫(yī)生告知患者需行超聲檢查來確定是否為異位妊娠,患者又以“超聲檢查會影響胎兒”而拒絕。拒絕婦科檢查、B超談話簽字(一)、如何與拒絕醫(yī)療的患者溝通案例:孕齡期女性患者,停經(jīng)5(二)、如何與不遵守醫(yī)院規(guī)定的患者溝通案例:老年女性,因盆腔臟器脫垂10年,要求手術(shù)治療入院。
患者81歲,因盆腔臟器脫垂10年,要求手術(shù)治療入院。患冠心病、高血壓、糖尿病等20余年。在手術(shù)前2日,因?yàn)榧抑型鈱O吵鬧要見外祖母,患者執(zhí)意請假回家。值班醫(yī)生苦口婆心的告訴患者,高齡且并發(fā)癥多,離開醫(yī)院可能過度勞累或因情緒激動造成腦血管意外等?;颊卟活檮褡?,夜間以上廁所為由偷偷回家,路上意外跌倒。之后,家屬以醫(yī)院管理不當(dāng)將醫(yī)院告上法庭。(二)、如何與不遵守醫(yī)院規(guī)定的患者溝通案例:老年女性,因盆腔(三)如何與自動出院的患者溝通案例:孕齡期女性,因異位妊娠住院行保守藥物治療。
患者33歲,異位妊娠診斷明確。于3日前行甲氨蝶呤(MTX)治療,目前住院觀察HCG下降情況?;颊邎?jiān)決要求出院,主管醫(yī)生向其交代病情,異位妊娠時(shí)有破裂、出血性休克嚴(yán)重危及生命等危險(xiǎn),不適宜在院外觀察?;颊呗犕暌院?,知曉病情的嚴(yán)重性,在醫(yī)院繼續(xù)觀察,在血HCG下降滿意,經(jīng)醫(yī)生準(zhǔn)予出院。(三)如何與自動出院的患者溝通案例:孕齡期女性,因異位妊娠住作業(yè)題1.實(shí)踐性作業(yè)在婦產(chǎn)科病房或門診見習(xí),與1-2位病人接觸,列出病人的心理特點(diǎn),用所學(xué)的醫(yī)患溝通原理進(jìn)行分析,然后制定具體的溝通方案及其要點(diǎn)并實(shí)踐,同時(shí)寫出體會。作業(yè)題1.實(shí)踐性作業(yè)作業(yè)題2.病案分析
王某,女性,35歲,職員,本科畢業(yè),因停經(jīng)50天,腹痛3小時(shí)伴陰道出血來醫(yī)院急診?;颊咄=?jīng)50天,自查尿HCG(+),3小時(shí)前突發(fā)下腹痛,伴少量陰道出血來醫(yī)院急診。接診醫(yī)生詢問病史后,告知患者需要進(jìn)行婦科檢查?;颊呦纫浴敖釉\醫(yī)生為男性”而拒絕婦科檢查,后又以“婦科檢查會導(dǎo)致流產(chǎn)”為由而拒絕。醫(yī)生告知患者需行超聲檢查來確定是否為異位妊娠,患者又以“超聲檢查會影響胎兒”而拒絕。如果換作你作為婦科醫(yī)生,你會如何和患者溝通?接診時(shí)需要注意些什么?你認(rèn)為除了和患者溝通外,應(yīng)告知患者家屬怎樣的信息?作業(yè)題2.病案分析產(chǎn)科醫(yī)患溝通面臨的重要臨床問題產(chǎn)科患者有何特別的心理表現(xiàn)?面對分娩時(shí)疼痛到喪失理智的孕婦應(yīng)該怎么進(jìn)行溝通?面對拒絕陰道檢查或超聲檢查的孕婦應(yīng)該怎么進(jìn)行溝通?患者無剖宮產(chǎn)指征,卻堅(jiān)持要求剖宮產(chǎn),如何進(jìn)行溝通?面對需要進(jìn)行緊急剖宮產(chǎn)或產(chǎn)鉗終止妊娠的患者,怎樣進(jìn)行溝通?發(fā)現(xiàn)胎兒畸形,如何與患者進(jìn)行溝通?產(chǎn)科醫(yī)患溝通面臨的重要臨床問題產(chǎn)科患者有何特別的心理表現(xiàn)?產(chǎn)科醫(yī)患溝通一、患者身心特點(diǎn)與社會因素二、診斷中的醫(yī)學(xué)信息溝通三、治療中的積極溝通四、常見醫(yī)患溝通障礙及化解產(chǎn)科醫(yī)患溝通一、患者身心特點(diǎn)與社會因素一、患者身心特點(diǎn)與社會因素(一)、對妊娠期待高(二)、對分娩的期待和憂慮一、患者身心特點(diǎn)與社會因素(一)、對妊娠期待高(一)、對妊娠期待高產(chǎn)婦及家屬優(yōu)生優(yōu)育的愿望特別強(qiáng)烈,對新生兒的期望值也特別高。產(chǎn)婦及家屬往往不能接受新生兒窒息,或分娩出畸形胎兒,歸罪于院方,醫(yī)療糾紛難免發(fā)生。無法接受妊娠并發(fā)癥,如:胎盤早剝、脂肪肝等。(一)、對妊娠期待高產(chǎn)婦及家屬優(yōu)生優(yōu)育的愿望特別強(qiáng)烈,對新生(二)、對分娩的期待和憂慮1.產(chǎn)前保健期間a、忽視孕期保健,拒絕孕期治療b、過度焦慮,擔(dān)心宮外孕、流產(chǎn)、胎兒畸形等。
2.臨產(chǎn)前后
a、初產(chǎn)婦為分娩主體,缺乏分娩經(jīng)驗(yàn)。
b、社會輿論及環(huán)境影響。3.分娩過程在分娩方式的選擇上醫(yī)生與產(chǎn)婦或家屬難以溝通,不能取得一致意見。(二)、對分娩的期待和憂慮1.產(chǎn)前保健期間婦產(chǎn)科醫(yī)患溝通課件_最新二、診斷中的醫(yī)學(xué)信息溝通(一)、診斷在計(jì)劃與非計(jì)劃妊娠中的溝通(二)、診斷胎兒畸形、妊娠并發(fā)癥的溝通(三)、妊娠期超聲、核磁共振檢查前與患者的溝通二、診斷中的醫(yī)學(xué)信息溝通(一)、診斷在計(jì)劃與非計(jì)劃妊娠中的溝(一)、診斷在計(jì)劃與非計(jì)劃妊娠中的溝通非計(jì)劃妊娠:人工流產(chǎn)、藥物流產(chǎn)、引產(chǎn)等利弊。計(jì)劃妊娠:孕期保健。夫妻雙方對新生命有共同決策權(quán)(一)、診斷在計(jì)劃與非計(jì)劃妊娠中的溝通非計(jì)劃妊娠:人工流產(chǎn)、(二)、診斷胎兒畸形、妊娠并發(fā)癥的溝通
1.胎兒畸形的溝通:
a、致命性畸形應(yīng)終止妊娠,如:脊柱裂、無腦兒等
b、部分畸形可進(jìn)行補(bǔ)救,如:唇腭裂、簡單的先天性心臟病2.妊娠并發(fā)癥的溝通:a、對孕婦的影響b、對胎兒的影響c、繼續(xù)妊娠的風(fēng)險(xiǎn)及可能發(fā)生的意外d、終止妊娠的風(fēng)險(xiǎn)及可能發(fā)生的意外e、對于再次妊娠的影響(二)、診斷胎兒畸形、妊娠并發(fā)癥的溝通
1.胎兒畸形的溝通:婦產(chǎn)科醫(yī)患溝通課件_最新婦產(chǎn)科醫(yī)患溝通課件_最新(三)、妊娠期超聲、核磁共振檢查前與患者的溝通告知檢查的安全性,避免擔(dān)心輻射及副反應(yīng),如:流產(chǎn)、早產(chǎn)、胎兒畸形等。檢查前告知目的性和必要性告知檢查時(shí)間安排、費(fèi)用以及檢查注意事項(xiàng)(三)、妊娠期超聲、核磁共振檢查前與患者的溝通告知檢查的安全三、治療中的積極溝通(一)妊娠期用藥的溝通(二)、妊娠并發(fā)癥需要提前終止妊娠的溝通(三)、分娩過程中發(fā)現(xiàn)并發(fā)癥的溝通(四)、急診剖宮產(chǎn)、陰道助產(chǎn)時(shí)的溝通(五)、發(fā)現(xiàn)新生兒畸形時(shí)的溝通(六)、產(chǎn)后的溝通三、治療中的積極溝通(一)妊娠期用藥的溝通(一)、妊娠期用藥的溝通
1.用藥前或更換藥時(shí)應(yīng)告知藥物的作用2.用藥前或更換藥時(shí)應(yīng)告知藥物的副反應(yīng)(FDA分級:A、B類藥)3.用藥前或更換藥時(shí)應(yīng)告知藥物的費(fèi)用及用藥時(shí)間4.保胎用藥、宮外孕保守治療及貴重藥物簽署知情同意書(一)、妊娠期用藥的溝通
1.用藥前或更換藥時(shí)應(yīng)告知藥物的作(二)、妊娠并發(fā)癥需要提前終止妊娠的溝通1.對于孕婦的影響2.對于胎兒的影響3.繼續(xù)妊娠的風(fēng)險(xiǎn)及可能發(fā)生的意外4.終止妊娠的風(fēng)險(xiǎn)及可能發(fā)生的意外5.對于再次妊娠的風(fēng)險(xiǎn)6.現(xiàn)在醫(yī)學(xué)能解決的問題7.終止妊娠后早產(chǎn)兒或流產(chǎn)兒可能出現(xiàn)的情況(二)、妊娠并發(fā)癥需要提前終止妊娠的溝通1.對于孕婦的影響(三)、分娩過程中發(fā)現(xiàn)并發(fā)癥的溝通
危急情況發(fā)生的溝通,如:臍帶脫垂、胎盤早剝、肩難產(chǎn)、羊水栓塞等。(三)、分娩過程中發(fā)現(xiàn)并發(fā)癥的溝通
婦產(chǎn)科醫(yī)患溝通課件_最新(四)、急診剖宮產(chǎn)、陰道助產(chǎn)時(shí)的溝通產(chǎn)程異常需剖宮產(chǎn)、產(chǎn)鉗及胎吸的溝通。產(chǎn)程過程中危急情況需剖宮產(chǎn)的溝通(臍帶脫垂、胎盤早剝等)(四)、急診剖宮產(chǎn)、陰道助產(chǎn)時(shí)的溝通產(chǎn)程異常需剖宮產(chǎn)、產(chǎn)鉗及(五)、發(fā)現(xiàn)新生兒畸形時(shí)的溝通告知大量的疾病做不到產(chǎn)前篩查明確診斷(如:軟組織畸形、血管瘤、肛門閉鎖等)后續(xù)治療及新生兒預(yù)后的告知(膈疝)(五)、發(fā)現(xiàn)新生兒畸形時(shí)的溝通告知大量的疾病做不到產(chǎn)前篩查明(六)、產(chǎn)后的溝通1、分娩后:
a、產(chǎn)婦的情緒
b、早吸吮2、產(chǎn)褥期
a、指導(dǎo)產(chǎn)婦順利康復(fù)和新生兒健康成長
b、關(guān)注產(chǎn)婦情緒,警惕抑郁癥及自殺的風(fēng)險(xiǎn)(六)、產(chǎn)后的溝通1、分娩后:四、常見醫(yī)患溝通障礙及化解(一)、孕婦本人要求終止妊娠的溝通(二)、妊娠并發(fā)癥的診斷后溝通四、常見醫(yī)患溝通障礙及化解(一)、孕婦本人要求終止妊娠的溝通(一)、孕婦本人要求終止妊娠的溝通
案例:育齡期女性,停經(jīng)12周要求終止妊娠。孕婦本人到計(jì)劃生育門診,手術(shù)完成后,患者的愛人卻將醫(yī)院告上法庭,宣稱醫(yī)院與患者侵犯了患者愛人的生育權(quán)。共同決策權(quán)(引產(chǎn)前夫妻簽字)(一)、孕婦本人要求終止妊娠的溝通
案例:育齡期女性,停經(jīng)1(二)、妊娠并發(fā)癥的診斷后溝通
孕齡期女性,停經(jīng)34周,血壓升高、尿蛋白(+++),3天。患者診斷重度先兆子癇,已完成地塞米松促胎肺成熟治療。醫(yī)生建議患者剖宮產(chǎn)終止妊娠,患者認(rèn)為現(xiàn)在還未“瓜熟蒂落”,拒絕剖宮產(chǎn)。(二)、妊娠并發(fā)癥的診斷后溝通
孕齡期女性,停作業(yè)題1.實(shí)踐性作業(yè)在產(chǎn)科病房或門診見習(xí),與1-2位病人接觸,列出病人的心理特點(diǎn),用所學(xué)的醫(yī)患溝通原理進(jìn)行分析,然后制定具體的溝通方案及其要點(diǎn)并實(shí)踐,同時(shí)寫出體會。作業(yè)題1.實(shí)踐性作業(yè)作業(yè)題
2.病案分析李某,女性,33歲,職員,本科畢業(yè),因停經(jīng)38周,陰道流水1小時(shí)而入院,診斷宮內(nèi)孕38周,胎膜早破?;颊呷朐汉螅救撕图覍賵?jiān)持認(rèn)為“患者高齡產(chǎn)婦,自己生不下來,必需剖宮產(chǎn)。”因患者無剖宮產(chǎn)指征,繼續(xù)觀察產(chǎn)程進(jìn)展、在產(chǎn)程中因胎心監(jiān)護(hù)提示胎心減速,急診行剖宮產(chǎn)終止妊娠?;颊呒凹覍僬J(rèn)為這是醫(yī)院的過失,讓患者受了“二茬罪”,孩子還有危險(xiǎn)。該案例診斷及治療均符合醫(yī)療規(guī)范,為什么病人及家屬還不滿意呢?責(zé)任醫(yī)師及值班醫(yī)師在哪些方面與病人的溝通還不夠?應(yīng)該如何進(jìn)行溝通方可避免類似糾紛的發(fā)生呢?作業(yè)題2.病案分析郎景和:
被忽略的醫(yī)德,不要貶低醫(yī)生同行
“你的手術(shù)在哪做的?一塌糊涂!”
“這診斷不對呀,啥水平?”
“這子宮不該切。該切的不切,不該切的給切了?!?/p>
“我要是你,就找那位大夫算賬去!巫醫(yī)害人呀。”郎景和:
被忽略的醫(yī)德,不要貶低醫(yī)生同行
“你的手術(shù)在哪做的類似的話不難聽到。這是一位醫(yī)生針對另外的醫(yī)生、另外的醫(yī)院說的話,是給一位到處求醫(yī)、無助的病人說的話。這樣的話能幫助病人?不能。能幫助他以前的醫(yī)生、醫(yī)院改進(jìn)工作?也不能。可能的只有傷害:傷害了病人,傷害了同道。試想,當(dāng)病人得知“手術(shù)被做得一塌糊涂”、“不該切的給切了”時(shí),是何種感受?類似的話不難聽到。這是一位醫(yī)生針對另外的醫(yī)生、另外的醫(yī)院說的在疾病的診治過程中,在病人就醫(yī)的輾轉(zhuǎn)中,每所醫(yī)院、每位大夫都是其中一個(gè)環(huán)節(jié),是調(diào)查、補(bǔ)充、完善。有的醫(yī)院限于條件,有的醫(yī)生限于經(jīng)驗(yàn),會出現(xiàn)缺陷和不足,甚至錯(cuò)誤,都可以理解。所以,病人要到你這里來呀;所以,他要請你看呀。在疾病的診治過程中,在病人就醫(yī)的輾轉(zhuǎn)中,每所醫(yī)院、每位大夫都我遇到這種有關(guān)別家醫(yī)院、別的大夫的診治問題時(shí),做法是不評論。我要重新詳細(xì)進(jìn)行過程回顧,復(fù)查檢查,甚至看病理切片、影像檢查結(jié)果,然后審慎決定處理方法。我要接受別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),尊重其人格和工作。不是貶低別人、抬高自己,更不是幸災(zāi)樂禍。我遇到這種有關(guān)別家醫(yī)院、別的大夫的診治問題時(shí),做法是不評論。我會在門診結(jié)束后,與我的同事和學(xué)生討論這個(gè)病例的“對”與“錯(cuò)”、“是”與“非”、“長”與“短”。我想,我們也會遭到別人的評論。你會希望是怎樣的呢?我會在門診結(jié)束后,與我的同事和學(xué)生討論這個(gè)病例的“對”與“錯(cuò)ToCureSometimes,有時(shí),去治愈;ToRelieveOften,常常,去幫助;ToComfortAlways.總是,去安慰。ToCureSometimes,ThankyouThankyou美國紐約東北部的撒拉納克湖畔,E.L.Trudeau醫(yī)師的墓志銘鐫刻著“ToCureSometimes,ToRelieveOften,ToComfortAlways.”。用中文描述就是“有時(shí),去治愈;常常,去幫助;總是,去安慰”。這段銘言越過時(shí)空,久久地流傳在人間,至今仍熠熠閃耀著人文之光。對于這句銘言,有人說它告訴人們,有時(shí)去治愈說明了不管醫(yī)學(xué)技術(shù)多么進(jìn)步,不管人們花費(fèi)了多少金錢,人類仍然會生病和死亡,因?yàn)獒t(yī)學(xué)不能治愈每一個(gè)疾病,不能治愈每一個(gè)病人。對此,醫(yī)生要明白,病人也要理解,不能對醫(yī)學(xué)抱有不切實(shí)際的幻想??墒俏乙f,這句銘言更重要的是說明了醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé),我們不僅僅是要治療、治愈疾病,更多的是要去幫助和去安慰病人。美國紐約東北部的撒拉納克湖畔,E.L.Trudeau醫(yī)師的墓醫(yī)學(xué)的工作對象是人,其目的是為了呵護(hù)人的生命與健康。既然我們解決的是人的問題,我們就必須關(guān)注人的需求。任何一個(gè)人,既是生物的,也是社會的,因此我們的病人不是器官與系統(tǒng)的簡單相加。他們到醫(yī)院就醫(yī),不僅僅希望通過醫(yī)生的治療解除癥狀,同時(shí)也非常希望在醫(yī)務(wù)人員的理解與幫助下緩解與釋放心中的不安與焦慮等心理問題。因此,一名優(yōu)秀的醫(yī)者必須在治療疾病的同時(shí),要更多地去實(shí)踐安慰幫助病人的情感性行為,這包括對病人表現(xiàn)出設(shè)身處地的同理心,給病人以抒發(fā)焦慮的機(jī)會,并給予開導(dǎo),解釋與再保證等等。醫(yī)學(xué)的工作對象是人,其目的是為了呵護(hù)人的生命與健康。既然我經(jīng)常去幫助,總是去安慰,是一種人性的傳遞,也說明了安慰、鼓勵(lì)性的語言在醫(yī)學(xué)服務(wù)中的重要性。這些積極的語言不僅使患者感到溫暖和安全,同時(shí)也能調(diào)動患者的積極因素,及時(shí)解除患者的心理隱患,增強(qiáng)患者戰(zhàn)勝疾病的信心,并最終戰(zhàn)勝疾病。古希臘醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾有一句名言:“醫(yī)生有三件法寶,第一是語言,第二是藥物,第三是手術(shù)刀?!痹卺t(yī)療服務(wù)中重視語言的作用,也正說明了醫(yī)學(xué)是一門人學(xué)。抽去醫(yī)學(xué)的人文性,就拋棄了醫(yī)學(xué)的本質(zhì)屬性。經(jīng)常去幫助,總是去安慰,是一種人性的傳遞,也說明了安慰、鼓勵(lì)9、春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽光,心情像桃花一樣美麗,日子像桃子一樣甜蜜。1月-231月-23Tuesday,January3,202310、人的志向通常和他們的能力成正比例。13:56:5213:56:5213:561/3/20231:56:52PM11、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。1月-2313:56:5213:56Jan-2303-Jan-2312、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。13:56:5213:56:5213:56Tuesday,January3,202313、志不立,天下無可成之事。1月-231月-2313:56:5213:56:52January3,202314、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。03一月20231:56:52下午13:56:521月-2315、會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。一月231:56下午1月-2313:56January3,202316、如果一個(gè)人不知道他要駛向哪頭,那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。2023/1/313:56:5213:56:5203January202317、一個(gè)人如果不到最高峰,他就沒有片刻的安寧,他也就不會感到生命的恬靜和光榮。1:56:52下午1:56下午13:56:521月-23謝謝觀看THEEND9、春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳59婦產(chǎn)科溝通醫(yī)患李云華2014.2.婦產(chǎn)科溝通醫(yī)患李云華婦產(chǎn)科醫(yī)患溝通第一節(jié):
婦科醫(yī)患溝通第二節(jié):
產(chǎn)科醫(yī)患溝通婦產(chǎn)科醫(yī)患溝通第一節(jié):婦科醫(yī)患間重要的臨床溝通問題婦科患者有何特別的心理表現(xiàn)?面對與性傳播疾病有關(guān)的患者,怎樣才能得到真實(shí)有效的信息?面對拒絕陰道檢查的患者應(yīng)該怎樣溝通?治療需要涉及生育功能的去留問題應(yīng)該怎樣溝通?面對拒絕男醫(yī)生治療患者應(yīng)該怎樣溝通?面對需要延續(xù)性治療的患者應(yīng)該怎樣告知?婦科醫(yī)患間重要的臨床溝通問題婦科患者有何特別的心理表現(xiàn)?婦科醫(yī)患溝通一、患者身心特點(diǎn)與社會因素二、診斷中的醫(yī)學(xué)信息溝通三、治療中的積極溝通四、常見醫(yī)患溝通障礙及化解婦科醫(yī)患溝通一、患者身心特點(diǎn)與社會因素一、患者身心特點(diǎn)與社會因素(一)性別心理和特點(diǎn)(二)社會角色和家庭角色(三)生育功能器官(四)疾病特點(diǎn)一、患者身心特點(diǎn)與社會因素(一)性別心理和特點(diǎn)(一)、性別心理和特點(diǎn)1.男女兩性,在溝通交流問題上存在顯著差異。2.婦產(chǎn)科疾病常常涉及患者的個(gè)人隱私(如性病、不孕癥)。3.患者懼怕婦科檢查及男醫(yī)生檢查。(診刮、宮頸息肉)。(一)、性別心理和特點(diǎn)1.男女兩性,在溝通交流問題上存在顯著婦產(chǎn)科醫(yī)患溝通課件_最新(二)、社會角色和家庭角色1.患病率高,受重視程度低:普查發(fā)現(xiàn),婦產(chǎn)科疾病患病率可高達(dá)40%左右。2.隨著社會的進(jìn)步,女性對個(gè)人的健康關(guān)注程度增加。(二)、社會角色和家庭角色1.患病率高,受重視程度低:普查發(fā)(三)、生育功能器官切除與保留的利弊:1.子宮保留問題:子宮肌瘤;2.附件保留問題:異位妊娠、子宮內(nèi)膜異位癥;3.宮頸的保留問題:(三)、生育功能器官切除與保留的利弊:(四)、疾病特點(diǎn)婦科良惡性腫瘤各有其特點(diǎn):1.宮頸病變(CIN、宮頸癌)2.卵巢腫瘤(良性、惡性)3.滋養(yǎng)葉細(xì)胞腫瘤4.子宮肌瘤子宮內(nèi)膜異位癥(四)、疾病特點(diǎn)婦科良惡性腫瘤各有其特點(diǎn):二、診斷中的醫(yī)學(xué)信息溝通(一)、病史詢問(二)、相關(guān)檢查二、診斷中的醫(yī)學(xué)信息溝通(一)、病史詢問(一)、病史詢問婦產(chǎn)科疾病常常涉及個(gè)人的隱私1.溝通方法:a、理解與接納b、傾聽與觀察c、反饋與澄清
d、提問與總結(jié)
e、代述與重構(gòu),善用軀體語言2.溝通時(shí)機(jī):盡早溝通!如子宮腺肌癥;(一)、病史詢問婦產(chǎn)科疾病常常涉及個(gè)人的隱私(二)、相關(guān)檢查1.檢查的目的和必要性;風(fēng)險(xiǎn)及費(fèi)用需與患者溝通。2.詳細(xì)告知檢查的注意事項(xiàng)、檢查時(shí)間、標(biāo)本留取等。3.檢查結(jié)果要告知,并進(jìn)行分析。4.對于需陰道檢查的患者應(yīng)以關(guān)切的言談舉止。促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系的融洽。(二)、相關(guān)檢查1.檢查的目的和必要性;風(fēng)險(xiǎn)及費(fèi)用需與患者溝三、治療中的積極溝通(一)、醫(yī)患共同參與對治療措施的選擇(二)、引導(dǎo)患者配合治療(三)、療效不滿意的解釋三、治療中的積極溝通(一)、醫(yī)患共同參與對治療措施的選擇(一)、患者共同參與對治療措
施的選擇
婦科是以手術(shù)為主的科室,在手術(shù)前后做好充分的溝通至關(guān)重要。如子宮肌瘤手術(shù);急危重手術(shù);宮外孕保守治療;先兆流產(chǎn);稽留流產(chǎn);(一)、患者共同參與對治療措
(二)引導(dǎo)患者配合治療醫(yī)患在治愈疾病目標(biāo)上達(dá)成共識。例如:化療副反應(yīng);(二)引導(dǎo)患者配合治療(三)、療效不滿意的解釋1.患者診斷不明確或治療效果不佳時(shí)的溝通;
2.病情發(fā)生變化時(shí)的溝通;
3.對特殊情況的告知:
a、手術(shù)前后的溝通;b、化療前的溝通;
c、出院后的溝通;
d、健康教育;(三)、療效不滿意的解釋1.患者診斷不明確或治療效果不佳時(shí)的四、常見醫(yī)患溝通障礙及化解(一)、如何與拒絕醫(yī)療的患者溝通(二)、如何與不遵守醫(yī)院規(guī)定的患者溝通(三)、如何與自動出院的患者溝通四、常見醫(yī)患溝通障礙及化解(一)、如何與拒絕醫(yī)療的患者溝通(一)、如何與拒絕醫(yī)療的患者溝通案例:孕齡期女性患者,停經(jīng)50天,腹痛3小時(shí)伴陰道出血來醫(yī)院急診?;颊咄=?jīng)50天,自查尿HCG(+),3小時(shí)前突發(fā)下腹痛,伴少量陰道出血來醫(yī)院急診。接診醫(yī)生詢問病史后,告知患者需要行婦科檢查?;颊咭浴皨D科檢查會導(dǎo)致流產(chǎn)”為由而拒絕。醫(yī)生告知患者需行超聲檢查來確定是否為異位妊娠,患者又以“超聲檢查會影響胎兒”而拒絕。拒絕婦科檢查、B超談話簽字(一)、如何與拒絕醫(yī)療的患者溝通案例:孕齡期女性患者,停經(jīng)5(二)、如何與不遵守醫(yī)院規(guī)定的患者溝通案例:老年女性,因盆腔臟器脫垂10年,要求手術(shù)治療入院。
患者81歲,因盆腔臟器脫垂10年,要求手術(shù)治療入院?;脊谛牟?、高血壓、糖尿病等20余年。在手術(shù)前2日,因?yàn)榧抑型鈱O吵鬧要見外祖母,患者執(zhí)意請假回家。值班醫(yī)生苦口婆心的告訴患者,高齡且并發(fā)癥多,離開醫(yī)院可能過度勞累或因情緒激動造成腦血管意外等?;颊卟活檮褡?,夜間以上廁所為由偷偷回家,路上意外跌倒。之后,家屬以醫(yī)院管理不當(dāng)將醫(yī)院告上法庭。(二)、如何與不遵守醫(yī)院規(guī)定的患者溝通案例:老年女性,因盆腔(三)如何與自動出院的患者溝通案例:孕齡期女性,因異位妊娠住院行保守藥物治療。
患者33歲,異位妊娠診斷明確。于3日前行甲氨蝶呤(MTX)治療,目前住院觀察HCG下降情況?;颊邎?jiān)決要求出院,主管醫(yī)生向其交代病情,異位妊娠時(shí)有破裂、出血性休克嚴(yán)重危及生命等危險(xiǎn),不適宜在院外觀察?;颊呗犕暌院螅獣圆∏榈膰?yán)重性,在醫(yī)院繼續(xù)觀察,在血HCG下降滿意,經(jīng)醫(yī)生準(zhǔn)予出院。(三)如何與自動出院的患者溝通案例:孕齡期女性,因異位妊娠住作業(yè)題1.實(shí)踐性作業(yè)在婦產(chǎn)科病房或門診見習(xí),與1-2位病人接觸,列出病人的心理特點(diǎn),用所學(xué)的醫(yī)患溝通原理進(jìn)行分析,然后制定具體的溝通方案及其要點(diǎn)并實(shí)踐,同時(shí)寫出體會。作業(yè)題1.實(shí)踐性作業(yè)作業(yè)題2.病案分析
王某,女性,35歲,職員,本科畢業(yè),因停經(jīng)50天,腹痛3小時(shí)伴陰道出血來醫(yī)院急診?;颊咄=?jīng)50天,自查尿HCG(+),3小時(shí)前突發(fā)下腹痛,伴少量陰道出血來醫(yī)院急診。接診醫(yī)生詢問病史后,告知患者需要進(jìn)行婦科檢查?;颊呦纫浴敖釉\醫(yī)生為男性”而拒絕婦科檢查,后又以“婦科檢查會導(dǎo)致流產(chǎn)”為由而拒絕。醫(yī)生告知患者需行超聲檢查來確定是否為異位妊娠,患者又以“超聲檢查會影響胎兒”而拒絕。如果換作你作為婦科醫(yī)生,你會如何和患者溝通?接診時(shí)需要注意些什么?你認(rèn)為除了和患者溝通外,應(yīng)告知患者家屬怎樣的信息?作業(yè)題2.病案分析產(chǎn)科醫(yī)患溝通面臨的重要臨床問題產(chǎn)科患者有何特別的心理表現(xiàn)?面對分娩時(shí)疼痛到喪失理智的孕婦應(yīng)該怎么進(jìn)行溝通?面對拒絕陰道檢查或超聲檢查的孕婦應(yīng)該怎么進(jìn)行溝通?患者無剖宮產(chǎn)指征,卻堅(jiān)持要求剖宮產(chǎn),如何進(jìn)行溝通?面對需要進(jìn)行緊急剖宮產(chǎn)或產(chǎn)鉗終止妊娠的患者,怎樣進(jìn)行溝通?發(fā)現(xiàn)胎兒畸形,如何與患者進(jìn)行溝通?產(chǎn)科醫(yī)患溝通面臨的重要臨床問題產(chǎn)科患者有何特別的心理表現(xiàn)?產(chǎn)科醫(yī)患溝通一、患者身心特點(diǎn)與社會因素二、診斷中的醫(yī)學(xué)信息溝通三、治療中的積極溝通四、常見醫(yī)患溝通障礙及化解產(chǎn)科醫(yī)患溝通一、患者身心特點(diǎn)與社會因素一、患者身心特點(diǎn)與社會因素(一)、對妊娠期待高(二)、對分娩的期待和憂慮一、患者身心特點(diǎn)與社會因素(一)、對妊娠期待高(一)、對妊娠期待高產(chǎn)婦及家屬優(yōu)生優(yōu)育的愿望特別強(qiáng)烈,對新生兒的期望值也特別高。產(chǎn)婦及家屬往往不能接受新生兒窒息,或分娩出畸形胎兒,歸罪于院方,醫(yī)療糾紛難免發(fā)生。無法接受妊娠并發(fā)癥,如:胎盤早剝、脂肪肝等。(一)、對妊娠期待高產(chǎn)婦及家屬優(yōu)生優(yōu)育的愿望特別強(qiáng)烈,對新生(二)、對分娩的期待和憂慮1.產(chǎn)前保健期間a、忽視孕期保健,拒絕孕期治療b、過度焦慮,擔(dān)心宮外孕、流產(chǎn)、胎兒畸形等。
2.臨產(chǎn)前后
a、初產(chǎn)婦為分娩主體,缺乏分娩經(jīng)驗(yàn)。
b、社會輿論及環(huán)境影響。3.分娩過程在分娩方式的選擇上醫(yī)生與產(chǎn)婦或家屬難以溝通,不能取得一致意見。(二)、對分娩的期待和憂慮1.產(chǎn)前保健期間婦產(chǎn)科醫(yī)患溝通課件_最新二、診斷中的醫(yī)學(xué)信息溝通(一)、診斷在計(jì)劃與非計(jì)劃妊娠中的溝通(二)、診斷胎兒畸形、妊娠并發(fā)癥的溝通(三)、妊娠期超聲、核磁共振檢查前與患者的溝通二、診斷中的醫(yī)學(xué)信息溝通(一)、診斷在計(jì)劃與非計(jì)劃妊娠中的溝(一)、診斷在計(jì)劃與非計(jì)劃妊娠中的溝通非計(jì)劃妊娠:人工流產(chǎn)、藥物流產(chǎn)、引產(chǎn)等利弊。計(jì)劃妊娠:孕期保健。夫妻雙方對新生命有共同決策權(quán)(一)、診斷在計(jì)劃與非計(jì)劃妊娠中的溝通非計(jì)劃妊娠:人工流產(chǎn)、(二)、診斷胎兒畸形、妊娠并發(fā)癥的溝通
1.胎兒畸形的溝通:
a、致命性畸形應(yīng)終止妊娠,如:脊柱裂、無腦兒等
b、部分畸形可進(jìn)行補(bǔ)救,如:唇腭裂、簡單的先天性心臟病2.妊娠并發(fā)癥的溝通:a、對孕婦的影響b、對胎兒的影響c、繼續(xù)妊娠的風(fēng)險(xiǎn)及可能發(fā)生的意外d、終止妊娠的風(fēng)險(xiǎn)及可能發(fā)生的意外e、對于再次妊娠的影響(二)、診斷胎兒畸形、妊娠并發(fā)癥的溝通
1.胎兒畸形的溝通:婦產(chǎn)科醫(yī)患溝通課件_最新婦產(chǎn)科醫(yī)患溝通課件_最新(三)、妊娠期超聲、核磁共振檢查前與患者的溝通告知檢查的安全性,避免擔(dān)心輻射及副反應(yīng),如:流產(chǎn)、早產(chǎn)、胎兒畸形等。檢查前告知目的性和必要性告知檢查時(shí)間安排、費(fèi)用以及檢查注意事項(xiàng)(三)、妊娠期超聲、核磁共振檢查前與患者的溝通告知檢查的安全三、治療中的積極溝通(一)妊娠期用藥的溝通(二)、妊娠并發(fā)癥需要提前終止妊娠的溝通(三)、分娩過程中發(fā)現(xiàn)并發(fā)癥的溝通(四)、急診剖宮產(chǎn)、陰道助產(chǎn)時(shí)的溝通(五)、發(fā)現(xiàn)新生兒畸形時(shí)的溝通(六)、產(chǎn)后的溝通三、治療中的積極溝通(一)妊娠期用藥的溝通(一)、妊娠期用藥的溝通
1.用藥前或更換藥時(shí)應(yīng)告知藥物的作用2.用藥前或更換藥時(shí)應(yīng)告知藥物的副反應(yīng)(FDA分級:A、B類藥)3.用藥前或更換藥時(shí)應(yīng)告知藥物的費(fèi)用及用藥時(shí)間4.保胎用藥、宮外孕保守治療及貴重藥物簽署知情同意書(一)、妊娠期用藥的溝通
1.用藥前或更換藥時(shí)應(yīng)告知藥物的作(二)、妊娠并發(fā)癥需要提前終止妊娠的溝通1.對于孕婦的影響2.對于胎兒的影響3.繼續(xù)妊娠的風(fēng)險(xiǎn)及可能發(fā)生的意外4.終止妊娠的風(fēng)險(xiǎn)及可能發(fā)生的意外5.對于再次妊娠的風(fēng)險(xiǎn)6.現(xiàn)在醫(yī)學(xué)能解決的問題7.終止妊娠后早產(chǎn)兒或流產(chǎn)兒可能出現(xiàn)的情況(二)、妊娠并發(fā)癥需要提前終止妊娠的溝通1.對于孕婦的影響(三)、分娩過程中發(fā)現(xiàn)并發(fā)癥的溝通
危急情況發(fā)生的溝通,如:臍帶脫垂、胎盤早剝、肩難產(chǎn)、羊水栓塞等。(三)、分娩過程中發(fā)現(xiàn)并發(fā)癥的溝通
婦產(chǎn)科醫(yī)患溝通課件_最新(四)、急診剖宮產(chǎn)、陰道助產(chǎn)時(shí)的溝通產(chǎn)程異常需剖宮產(chǎn)、產(chǎn)鉗及胎吸的溝通。產(chǎn)程過程中危急情況需剖宮產(chǎn)的溝通(臍帶脫垂、胎盤早剝等)(四)、急診剖宮產(chǎn)、陰道助產(chǎn)時(shí)的溝通產(chǎn)程異常需剖宮產(chǎn)、產(chǎn)鉗及(五)、發(fā)現(xiàn)新生兒畸形時(shí)的溝通告知大量的疾病做不到產(chǎn)前篩查明確診斷(如:軟組織畸形、血管瘤、肛門閉鎖等)后續(xù)治療及新生兒預(yù)后的告知(膈疝)(五)、發(fā)現(xiàn)新生兒畸形時(shí)的溝通告知大量的疾病做不到產(chǎn)前篩查明(六)、產(chǎn)后的溝通1、分娩后:
a、產(chǎn)婦的情緒
b、早吸吮2、產(chǎn)褥期
a、指導(dǎo)產(chǎn)婦順利康復(fù)和新生兒健康成長
b、關(guān)注產(chǎn)婦情緒,警惕抑郁癥及自殺的風(fēng)險(xiǎn)(六)、產(chǎn)后的溝通1、分娩后:四、常見醫(yī)患溝通障礙及化解(一)、孕婦本人要求終止妊娠的溝通(二)、妊娠并發(fā)癥的診斷后溝通四、常見醫(yī)患溝通障礙及化解(一)、孕婦本人要求終止妊娠的溝通(一)、孕婦本人要求終止妊娠的溝通
案例:育齡期女性,停經(jīng)12周要求終止妊娠。孕婦本人到計(jì)劃生育門診,手術(shù)完成后,患者的愛人卻將醫(yī)院告上法庭,宣稱醫(yī)院與患者侵犯了患者愛人的生育權(quán)。共同決策權(quán)(引產(chǎn)前夫妻簽字)(一)、孕婦本人要求終止妊娠的溝通
案例:育齡期女性,停經(jīng)1(二)、妊娠并發(fā)癥的診斷后溝通
孕齡期女性,停經(jīng)34周,血壓升高、尿蛋白(+++),3天?;颊咴\斷重度先兆子癇,已完成地塞米松促胎肺成熟治療。醫(yī)生建議患者剖宮產(chǎn)終止妊娠,患者認(rèn)為現(xiàn)在還未“瓜熟蒂落”,拒絕剖宮產(chǎn)。(二)、妊娠并發(fā)癥的診斷后溝通
孕齡期女性,停作業(yè)題1.實(shí)踐性作業(yè)在產(chǎn)科病房或門診見習(xí),與1-2位病人接觸,列出病人的心理特點(diǎn),用所學(xué)的醫(yī)患溝通原理進(jìn)行分析,然后制定具體的溝通方案及其要點(diǎn)并實(shí)踐,同時(shí)寫出體會。作業(yè)題1.實(shí)踐性作業(yè)作業(yè)題
2.病案分析李某,女性,33歲,職員,本科畢業(yè),因停經(jīng)38周,陰道流水1小時(shí)而入院,診斷宮內(nèi)孕38周,胎膜早破?;颊呷朐汉?,本人和家屬堅(jiān)持認(rèn)為“患者高齡產(chǎn)婦,自己生不下來,必需剖宮產(chǎn)?!币蚧颊邿o剖宮產(chǎn)指征,繼續(xù)觀察產(chǎn)程進(jìn)展、在產(chǎn)程中因胎心監(jiān)護(hù)提示胎心減速,急診行剖宮產(chǎn)終止妊娠?;颊呒凹覍僬J(rèn)為這是醫(yī)院的過失,讓患者受了“二茬罪”,孩子還有危險(xiǎn)。該案例診斷及治療均符合醫(yī)療規(guī)范,為什么病人及家屬還不滿意呢?責(zé)任醫(yī)師及值班醫(yī)師在哪些方面與病人的溝通還不夠?應(yīng)該如何進(jìn)行溝通方可避免類似糾紛的發(fā)生呢?作業(yè)題2.病案分析郎景和:
被忽略的醫(yī)德,不要貶低醫(yī)生同行
“你的手術(shù)在哪做的?一塌糊涂!”
“這診斷不對呀,啥水平?”
“這子宮不該切。該切的不切,不該切的給切了?!?/p>
“我要是你,就找那位大夫算賬去!巫醫(yī)害人呀。”郎景和:
被忽略的醫(yī)德,不要貶低醫(yī)生同行
“你的手術(shù)在哪做的類似的話不難聽到。這是一位醫(yī)生針對另外的醫(yī)生、另外的醫(yī)院說的話,是給一位到處求醫(yī)、無助的病人說的話。這樣的話能幫助病人?不能。能幫助他以前的醫(yī)生、醫(yī)院改進(jìn)工作?也不能??赡艿闹挥袀Γ簜α瞬∪耍瑐α送馈T囅耄?dāng)病人得知“手術(shù)被做得一塌糊涂”、“不該切的給切了”時(shí),是何種感受?類似的話不難聽到。這是一位醫(yī)生針對另外的醫(yī)生、另外的醫(yī)院說的在疾病的診治過程中,在病人就醫(yī)的輾轉(zhuǎn)中,每所醫(yī)院、每位大夫都是其中一個(gè)環(huán)節(jié),是調(diào)查、補(bǔ)充、完善。有的醫(yī)院限于條件,有的醫(yī)生限于經(jīng)驗(yàn),會出現(xiàn)缺陷和不足,甚至錯(cuò)誤,都可以理解。所以,病人要到你這里來呀;所以,他要請你看呀。在疾病的診治過程中,在病人就醫(yī)的輾轉(zhuǎn)中,每所醫(yī)院、每位大夫都我遇到這種有關(guān)別家醫(yī)院、別的大夫的診治問題時(shí),做法是不評論。我要重新詳細(xì)進(jìn)行過程回顧,復(fù)查檢查,甚至看病理切片、影像檢查結(jié)果,然后審慎決定處理方法。我要接受別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),尊重其人格和工作。不是貶低別人、抬高自己,更不是幸災(zāi)樂禍。我遇到這種有關(guān)別家醫(yī)院、別的大夫的診治問題時(shí),做法是不評論。我會在門診結(jié)束后,與我的同事和學(xué)生討論這個(gè)病例的“對”與“錯(cuò)”、“是”與“非”、“長”與“短”。我想,我們也會遭到別人的評論。你會希望是怎樣的呢?我會在門診結(jié)束后,與我的同事和學(xué)生討論這個(gè)病例的“對”與“錯(cuò)ToCureSometimes,有時(shí),去治愈;ToRelieveOften,常常,去幫助;ToComfortAlways.總是,去安慰。ToCureSometimes,ThankyouThankyou美國紐約東北部的撒拉納克湖畔,E.L.Trudeau醫(yī)師的墓志銘鐫刻著“ToCureSometimes,ToRelieveOften,ToComfortAlways.”。用中文描述就是“有時(shí),去
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