學(xué)校教導(dǎo)處教育方面的工作計(jì)劃

學(xué)校教導(dǎo)處教育方面的工作計(jì)劃?指導(dǎo)思想：?本學(xué)期教?導(dǎo)處工作將?繼續(xù)以全面?實(shí)施素質(zhì)教?育，提高教?學(xué)質(zhì)量為主?線，以改革?創(chuàng)新為動(dòng)力?，扎實(shí)做好?教學(xué)常規(guī)工?作，和各年?級(jí)、各教研?組共同配合?，加強(qiáng)教學(xué)?工作的科學(xué)?管理，加強(qiáng)?六、九年級(jí)?畢業(yè)班工作?的管理，力?爭中考有新?的突破。學(xué)?校工作計(jì)劃?和要求，本?學(xué)期除完成?常規(guī)的教育?教學(xué)管理外?，將繼續(xù)加?強(qiáng)和改進(jìn)德?育工作，不?斷增強(qiáng)工作?的實(shí)效性和?針對(duì)性作。?加強(qiáng)教研組?（備課組）?建設(shè)和教學(xué)?常規(guī)管理，?深化課堂教?育改革，全?面提高教學(xué)?質(zhì)量。重細(xì)?節(jié)，抓落實(shí)?，為學(xué)校走?上和諧、健?康發(fā)展之路?奠定良好的?基礎(chǔ)。一?、落實(shí)德育?常規(guī)，重視?學(xué)生的養(yǎng)成?教育1、?工作目標(biāo)與?要求：（?1）班主任?班級(jí)管理方?式及工作實(shí)?效上新臺(tái)階?。（2）?協(xié)助校長室?抓實(shí)學(xué)生常?規(guī)管理。?（3）德育?陣地建設(shè)。?（4）舉?行慶“六一?”文體周系?列活動(dòng)。?2、措施：?（1）加?強(qiáng)學(xué)習(xí)與研?討----?-強(qiáng)調(diào)工作?的藝術(shù)性。?班主任是?德育工作的?生力軍，我?校___位?班主任的工?作也呈現(xiàn)出?不同的面貌?，有些班主?任的班級(jí)管?理井井有條?，既是學(xué)生?的良師又是?家長的益友?，擁有較高?的威信，這?便是班主任?的工作藝術(shù)?問題。本學(xué)?期，在學(xué)校?加強(qiáng)常規(guī)檢?察與考評(píng)的?過程中，希?望全體班主?任能認(rèn)真分?析班級(jí)的特?點(diǎn)，特別要?冷靜地對(duì)待?班級(jí)的不足?，部分學(xué)生?的不足，用?科學(xué)合理的?的方式進(jìn)行?改進(jìn)，進(jìn)行?溝通，不斷?增強(qiáng)工作的?藝術(shù)性。也?希望各位班?主任能將工?作中的得與?失及時(shí)進(jìn)行?反思，并能?在筆頭進(jìn)行?一定的記錄?，教導(dǎo)處將?利用德育工?作會(huì)議進(jìn)行?研討與交流?，相信_(tái)_?_位班主任?都能成為學(xué)?生與家長心?目中的一面?旗幟。（?2）加強(qiáng)溝?通與交流-?---強(qiáng)調(diào)?工作的主動(dòng)?性本學(xué)期?的家長學(xué)校?，在繼續(xù)抓?好三關(guān)教育?的同時(shí)，在?活動(dòng)內(nèi)容和?方式上，將?不斷進(jìn)行新?的嘗試，如?：開展一些?小型多樣的?家長學(xué)?；?動(dòng)；針對(duì)同?一年級(jí)不同?層次學(xué)生開?展家長學(xué)校?活動(dòng)；進(jìn)行?一些問卷調(diào)?查等，努力?使家長學(xué)校?起到統(tǒng)一家?校教育思想?和行為的目?的。二是?主動(dòng)開展與?家長溝通的?活動(dòng)。根據(jù)?校長室的要?求，每位主?要學(xué)科教師?必須家訪1?/3以上的?學(xué)生，提倡?科任教師聯(lián)?合家訪，要?求家訪前備?好課，做好?準(zhǔn)備，教導(dǎo)?處將發(fā)放相?關(guān)表格，將?家訪的過程?及效果做好?相關(guān)記錄，?讓我們的家?訪真正起到?實(shí)效。（?3）加強(qiáng)德?育陣地建設(shè)?----強(qiáng)?調(diào)工作的實(shí)?效性1）?利用晨會(huì)課?、班隊(duì)課、?思品與生活?（社會(huì)）課?和國旗下講?話等形式，?有系統(tǒng)地對(duì)?學(xué)生進(jìn)行愛?勞動(dòng)教育、?___教育?、愛國主義?教育、艱苦?樸素教育、?遵紀(jì)守法教?育、心理和?生理健康教?育。2）?繼續(xù)加強(qiáng)校?外教育基地?與輔導(dǎo)員隊(duì)?伍建設(shè)，開?展有利于學(xué)?生健康成長?的活動(dòng)，如?學(xué)軍活動(dòng)、?社區(qū)實(shí)踐活?動(dòng)、交通法?規(guī)教育活動(dòng)?等等。爭取?社會(huì)教育的?一切資源，?為學(xué)生服務(wù)?。本學(xué)期要?爭取社區(qū)的?支持，做好?社區(qū)實(shí)踐活?動(dòng)的開展工?作。3）?繼續(xù)強(qiáng)化少?先隊(duì)的陣地?建設(shè)，在志?愿服務(wù)者工?作、紅領(lǐng)巾?廣播工作、?自行車服務(wù)?管理小隊(duì)工?作等校級(jí)崗?位的建設(shè)中?，力爭紅領(lǐng)?巾廣播工作?有新突破，?能將觸角深?入學(xué)生的學(xué)?習(xí)生活，讓?學(xué)生喜歡，?并真正產(chǎn)生?作用與效應(yīng)?。二、落?實(shí)教學(xué)常規(guī)?，尋求有效?的工作方式?。1、工?作目標(biāo)與要?求（1）?將“教學(xué)六?認(rèn)真”真正?落到實(shí)處。?（2）重?點(diǎn)抓好6、?___年級(jí)?的畢業(yè)班教?學(xué)。（3?）開展小型?多樣的學(xué)生?基本技能活?動(dòng)。2、?具體措施：?（1）落?實(shí)教學(xué)常規(guī)?，強(qiáng)化質(zhì)量?意識(shí)。依?據(jù)教學(xué)六認(rèn)?真的要求，?教導(dǎo)處將協(xié)?同各教研組?對(duì)其中的提?出更明確的?要求，并請(qǐng)?全體教師認(rèn)?真參照?qǐng)?zhí)行?，在實(shí)施的?過程中，我?們還將進(jìn)行?動(dòng)態(tài)（范本?）化管理，?如抽取相關(guān)?年級(jí)的單元?檢測(cè)卷，對(duì)?其批改評(píng)講?情況進(jìn)行檢?查。配合校?長室通過聽?課、調(diào)查、?檢查等手段?促進(jìn)每一位?教師上好每?一門學(xué)科，?確保教學(xué)計(jì)?劃的嚴(yán)肅執(zhí)?行。同時(shí)對(duì)?存在較大問?題的課堂，?我們將采取?連續(xù)跟班聽?課、班主任?介入課堂管?理等方式以?確保正常的?課堂教學(xué)秩?序和質(zhì)量。?（2）抓?好抓好6、?___年級(jí)?的畢業(yè)班教?學(xué)。畢業(yè)?班工作是重?中之重，教?導(dǎo)處將協(xié)助?畢業(yè)班年級(jí)?___好_?__次素質(zhì)?考試，進(jìn)行?細(xì)致分析，?找差距、定?措施，認(rèn)真?做好拔尖、?擴(kuò)面和穩(wěn)差?工作。為_?__年中考?的再創(chuàng)輝煌?努力。（?3）適當(dāng)開?展調(diào)研，追?求有效方式?。本學(xué)期?調(diào)研性抽測(cè)?的思路是加?強(qiáng)小型專題?性測(cè)試的力?度，提高綜?合性測(cè)試的?質(zhì)量。具體?做法是針對(duì)?各年級(jí)各學(xué)?科教學(xué)中的?一些重點(diǎn)和?難點(diǎn)，如語?文某一單元?的背誦內(nèi)容?，如英語某?一或某幾單?元的重點(diǎn)詞?匯，數(shù)學(xué)的?某一章節(jié)，?出一些小型?的專題測(cè)試?卷，及時(shí)幫?助學(xué)科教師?了解自己教?學(xué)中存在的?優(yōu)勢(shì)或者是?問題。綜合?性測(cè)試將重?點(diǎn)放在畢業(yè)?班和相關(guān)學(xué)?科，擬聘請(qǐng)?校內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)?教師并將充?分利用校外?資源，教導(dǎo)?處將嚴(yán)把試?卷審核關(guān)。?（4）強(qiáng)?化基本技能?，提升學(xué)生?素質(zhì)。各?教研組要根?據(jù)學(xué)科特點(diǎn)?，每學(xué)期要?___落實(shí)?___次學(xué)?生活動(dòng)。本?學(xué)期的教導(dǎo)?處檢查的重?點(diǎn)語文學(xué)科?的讀書活動(dòng)?、古詩文背?誦活動(dòng)、英?語朗誦活動(dòng)?。具體方式?為：讀書活?動(dòng)教師應(yīng)提?供相關(guān)篇目?，規(guī)定每天?的閱讀時(shí)間?（采取有效?手段進(jìn)行保?證），并完?成一定的讀?書筆記。古?詩文背誦活?動(dòng)教導(dǎo)處將?___競賽?，并規(guī)定一?定的及格率?和優(yōu)秀率。?英語朗誦活?動(dòng)，也將通?過規(guī)定每天?的閱讀時(shí)間?和進(jìn)行競賽?的方式來進(jìn)?行反饋。?三、強(qiáng)化教?育科研，提?升教師的教?學(xué)素養(yǎng)1?、工作目標(biāo)?與要求（?1）尋求有?效的備課組?建設(shè)途徑，?力爭___?個(gè)備課組能?產(chǎn)生良好效?應(yīng)。（2?）參加各級(jí)?___的各?種教研活動(dòng)?。（3）?規(guī)范課題管?理，做好英?語課題的結(jié)?題工作。?2、具體措?施：（1?）優(yōu)化教研?組建設(shè)，重?點(diǎn)尋求有效?的備課組建?設(shè)途徑。?以前我校的?教研組活動(dòng)?存在較大的?盲目性，教?研組的活動(dòng)?流于形式。?本學(xué)期嘗試?建立教研組?長每學(xué)期的?“管理目標(biāo)?及對(duì)策”和?述職制度。?1）教研?組長在每學(xué)?期的開學(xué)之?初，要對(duì)各?自的組室在?上學(xué)期存在?的共性問題?進(jìn)行分析；?根據(jù)本教研?組的教學(xué)實(shí)?際，提出本?學(xué)科的教學(xué)?管理目標(biāo)（?重點(diǎn)解決一?個(gè)問題）；?在分析本教?研組實(shí)際困?難的同時(shí)，?具體要提出?解決該問題?的方法和科?學(xué)的依據(jù)，?并努力在今?后的教學(xué)實(shí)?踐中加以解?決；教研組?長在每學(xué)期?結(jié)束時(shí)，要?及時(shí)對(duì)一學(xué)?期來的教育?教學(xué)工作進(jìn)?行總結(jié)，并?向其它組室?進(jìn)行陳述性?jiao流?。2）教?研活動(dòng)要進(jìn)?行合理的安?排，要增強(qiáng)?教研活動(dòng)的?有效性。教?研組長要深?入到每一個(gè)?備課組，加?強(qiáng)對(duì)基層備?課組的監(jiān)督?與指導(dǎo)工作?。備課組、?教研組在每?次教研活動(dòng)?中要力求解?決一、二個(gè)?存在的問題?，并以書面?的形式進(jìn)行?反映。及時(shí)?___校級(jí)?公開教研活?動(dòng)，并及時(shí)?反饋。3?）為加強(qiáng)各?備課組的教?育教學(xué)備課?活動(dòng)，教導(dǎo)?處結(jié)合月考?對(duì)每個(gè)備課?組要進(jìn)行檢?查；各備課?組的教案在?學(xué)期結(jié)束前?要整理成冊(cè)?，作為全校?教師的教學(xué)?資源共享。?（2）規(guī)?范課題管理?，重點(diǎn)是做?好英語課題?的結(jié)題工作?。目前學(xué)?校已有一個(gè)?課題結(jié)題，?并在縣教科?研評(píng)比中獲?得了較二等?獎(jiǎng)，本學(xué)期?初中部的“?農(nóng)村學(xué)校英?語教學(xué)探索?”一題也在?進(jìn)行中，本?年度為此題?的結(jié)題做好?有關(guān)工作。?鼓勵(lì)老師們?積極開展校?