醫(yī)院醫(yī)務(wù)科工作計(jì)劃

醫(yī)院醫(yī)務(wù)科工作計(jì)劃?___在院?領(lǐng)導(dǎo)的大力?支持下，醫(yī)?務(wù)科在醫(yī)療?質(zhì)量、服務(wù)?質(zhì)量、醫(yī)療?安全等各方?面都取得了?較大提高，?___年醫(yī)?務(wù)科將一如?既往的在院?委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)?下，以科學(xué)?發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)?醫(yī)療工作發(fā)?展全局，照?例增強(qiáng)自主?創(chuàng)新能力，?繼續(xù)深入開?展“醫(yī)院管?理年”和“?兩好一滿意?”活動(dòng)實(shí)踐?，不斷將醫(yī)?務(wù)科各項(xiàng)工?作推向深入?。一、防?止醫(yī)療事故?確保醫(yī)療安?全認(rèn)真做?好醫(yī)療質(zhì)量?考核工作，?嚴(yán)格安醫(yī)院?制定的管理?規(guī)范、工作?制度和評(píng)改?細(xì)則，開展?管理工作、?嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)?療防范措施?和醫(yī)療事故?處理預(yù)案，?實(shí)行醫(yī)療缺?陷責(zé)任追究?制，嚴(yán)格按?醫(yī)療操作規(guī)?程標(biāo)準(zhǔn)開展?醫(yī)療活動(dòng)。?___院內(nèi)?職工學(xué)習(xí)有?關(guān)醫(yī)療法律?法規(guī)各項(xiàng)條?例。加強(qiáng)對(duì)?重點(diǎn)環(huán)節(jié)、?重點(diǎn)科室的?質(zhì)量管理，?把醫(yī)療質(zhì)量?管理工作的?重點(diǎn)從醫(yī)療?終末質(zhì)量評(píng)?價(jià)擴(kuò)展到醫(yī)?療全過程中?每個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)?量的檢查督?促上去。重?點(diǎn)包括：?（1）強(qiáng)調(diào)?入院告知書?、授權(quán)書、?各種診療知?情同意書的?規(guī)范完整書?寫。（2?）真實(shí)、準(zhǔn)?確做好“死?亡病例討論?”“危重病?例討論”“?搶救危重病?人討論”的?各種記錄及?醫(yī)師交接班?;（3）_?__科室加?強(qiáng)對(duì)診療規(guī)?范及相關(guān)法?律法規(guī)的學(xué)?習(xí)與考核。?（4）進(jìn)?一步轉(zhuǎn)變工?作作風(fēng)強(qiáng)化?服務(wù)意識(shí)，?做到“多解?釋、多安慰?、多理解、?多溫暖、多?幫助”，使?醫(yī)院服務(wù)質(zhì)?量更上一層?樓;（5）?加強(qiáng)對(duì)診療?計(jì)劃、用藥?安全性的檢?查力度。?二、醫(yī)療質(zhì)?量管理1?、加強(qiáng)科室?自身建設(shè)?根據(jù)___?年全市工作?檢查針對(duì)我?科所提出的?不足，我們?將在___?年繼續(xù)加強(qiáng)?自身的質(zhì)量?及制度建設(shè)?，主要包括?：完善和更?新各項(xiàng)委員?會(huì)活動(dòng)、會(huì)?議記錄;加?強(qiáng)科室檔案?管理;轉(zhuǎn)變?工作作風(fēng)，?強(qiáng)化服務(wù)意?識(shí)，由經(jīng)驗(yàn)?化管理逐步?向科學(xué)化管?理轉(zhuǎn)變，由?人情管理轉(zhuǎn)?向制度管理?，增強(qiáng)自主?創(chuàng)新能力，?與時(shí)俱進(jìn)。?2、參加?醫(yī)院質(zhì)控管?理委員會(huì)進(jìn)?行查房每周?四上午定期?到某一科室?進(jìn)行全程查?房，全院所?有臨床科室?輪流循環(huán)進(jìn)?行。查房內(nèi)?容包括：醫(yī)?師交接班，?包括科室實(shí)?際交接班進(jìn)?行狀況和書?面記錄的進(jìn)?行;科室三?級(jí)查房，重?點(diǎn)督促科室?教學(xué)查房和?主任查房的?規(guī)范落實(shí);?住院病歷的?書寫質(zhì)量;?科室五討論?制度的落實(shí)?，包括危重?病例討論、?疑難病例討?論、死亡病?例討論，詳?細(xì)了解其記?錄及執(zhí)行情?況;聽取科?室主任對(duì)科?室醫(yī)療運(yùn)轉(zhuǎn)?、質(zhì)量管理?、科研教學(xué)?等情況，針?對(duì)不足提出?合理改進(jìn)意?見。3、?病案質(zhì)量管?理（2）?終末病歷每?月到病案室?抽查各科_?__份出院?病歷，每半?年對(duì)抽查的?終末病例進(jìn)?行展評(píng)，并?嚴(yán)格按“陵?縣人民醫(yī)院?醫(yī)療文書質(zhì)?量考核獎(jiǎng)懲?辦法”獎(jiǎng)優(yōu)?罰劣。4?、重點(diǎn)科室?監(jiān)管（1?）針對(duì)ic?u質(zhì)量的監(jiān)?控，每周不?定期對(duì)ic?u進(jìn)行抽查?，重點(diǎn)抽查?內(nèi)容：嚴(yán)格?規(guī)范危重患?者的病歷書?寫及醫(yī)護(hù)人?員交接班記?錄;科室實(shí)?際查房情況?;危重患者?上報(bào)制度的?落實(shí);實(shí)際?觀看醫(yī)務(wù)人?員對(duì)危重患?者各項(xiàng)技術(shù)?操作的熟練?度、規(guī)范度?;（2）?對(duì)麻醉（范?本）科的監(jiān)?控，每月定?期到麻醉（?范本）科進(jìn)?行檢查，主?要內(nèi)容包括?：術(shù)前麻醉?（范本）訪?視的實(shí)際進(jìn)?行情況;完?善各種麻醉?（范本）協(xié)?議的簽署;?嚴(yán)格查對(duì)制?度及___?品管理的執(zhí)?行。對(duì)重?點(diǎn)科室的監(jiān)?控，醫(yī)務(wù)科?將嚴(yán)格做到?查有所記、?查有所對(duì)，?并將每次對(duì)?差內(nèi)容進(jìn)行?總結(jié)、比較?、評(píng)價(jià)，共?同探討相應(yīng)?的改進(jìn)措施?，在提高科?室質(zhì)量的同?時(shí)杜絕安全?隱患。三?、繼續(xù)醫(yī)學(xué)?教育1、?加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)?人員的培訓(xùn)?針對(duì)上年新?近人員在病?歷書寫不規(guī)?范、法律知?識(shí)薄弱、工?作思想欠端?正等缺點(diǎn)，?醫(yī)務(wù)科在_?__年會(huì)進(jìn)?一步加大對(duì)?新近人員的?培訓(xùn)，培訓(xùn)?主要分為病?歷書寫、執(zhí)?業(yè)醫(yī)師法、?如何做好一?名臨床醫(yī)生?三大版塊，?通過分期講?座的形式進(jìn)?行，醫(yī)務(wù)科?全程監(jiān)控，?并抽查培訓(xùn)?人員學(xué)習(xí)記?錄，并在階?段學(xué)習(xí)（范?本）后進(jìn)行?現(xiàn)場提問和?書面形式考?核，不合格?者不允許上?崗。2、?加強(qiáng)科室科?研工作每科?在完成日常?工作之余，?要有計(jì)劃、?有針對(duì)性的?_____?_項(xiàng)科研課?題，主治醫(yī)?師以上人員?撰寫發(fā)表科?研論文不得?少于兩篇，?醫(yī)務(wù)科在督?促可是科研?工作的同時(shí)?，盡最大努?力為科室創(chuàng)?造有利條件?。3、嚴(yán)?格院外進(jìn)修?、實(shí)習(xí)人員?管理在接受?德州衛(wèi)校、?現(xiàn)代醫(yī)學(xué)院?、杏林醫(yī)學(xué)?院、泰安醫(yī)?學(xué)院等高校?___以及?各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生?院進(jìn)修人員?的同時(shí)進(jìn)一?步加強(qiáng)__?_紀(jì)律性的?管理，并強(qiáng)?調(diào)其基礎(chǔ)知?識(shí)、基