幼兒園防溺水安全教育教案（優(yōu)秀2篇）

Word-4-幼兒園防溺水安全教育教案（優(yōu)秀2篇）

幼兒防溺水平安教導(dǎo)教案篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中體悟、感知，了解和把握基本衛(wèi)生、游泳平安學(xué)問(wèn)，形成自我庇護(hù)和保健的基力。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

活動(dòng)預(yù)備：課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

1、談話：炎熱的夏天靜靜來(lái)到了，你最喜愛(ài)?參與夏天的什么活動(dòng)？

2、創(chuàng)設(shè)情境，激活幼兒的愛(ài)好。播放海灘的游泳景象的錄像，激活幼兒參與的熱烈，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引領(lǐng)自主挑選、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。

1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買(mǎi)水果、飲料。

2、展示水果，幼兒自主挑選、辨析。

老師飾演水果店的老板展示兩盤(pán)水果，（一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果，一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的）請(qǐng)幾個(gè)小伴侶選擇。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒研究，溝通對(duì)夏天吃水果的熟悉，形成考究衛(wèi)生的意識(shí)。

三、自主研究，預(yù)防中暑。

1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫(huà)。老師繼續(xù)飾演老板，為幼兒播放動(dòng)畫(huà)：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫(huà)，組織幼兒研究：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒？

2、利用研究，老師小結(jié)：

（1）中暑的緣由或條件；

（2）怎樣預(yù)防中暑。

3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗?。辦法。播放另外一半動(dòng)畫(huà)片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳平安學(xué)問(wèn)

1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。老師飾演游泳教練，敘述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、老師播放游泳片，讓幼兒明了預(yù)備活動(dòng)的要領(lǐng)和平安學(xué)問(wèn)，以及注重事項(xiàng)。

五、學(xué)唱兒歌

1、老師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注重健康和平安，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位學(xué)生小伴侶都要注重這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、平安的暑假。

2、師生一起伴著音樂(lè)學(xué)唱兒歌。

幼兒防溺水平安教導(dǎo)教案篇二

教學(xué)目標(biāo)：

1、提升平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)中增加與學(xué)生的合作溝通意識(shí)。

2、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提升平安意識(shí)。

3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提升對(duì)生活中違背平安原則的行為的分辨能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)溺水平安的基本學(xué)問(wèn)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過(guò)程:

一、談話引入小伴侶，現(xiàn)在是什么時(shí)節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個(gè)小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告知你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，教師難過(guò)，他們的爸爸媽媽也很難過(guò)。

二、防溺水教導(dǎo)小伴侶們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

教師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)

（1）教導(dǎo)幼兒