幼兒園的重陽(yáng)節(jié)教案(合集15篇)范文

幼兒園的重陽(yáng)節(jié)教案(合集15篇)范文作為一名教學(xué)工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下列是小編整理的幼兒園的重陽(yáng)節(jié)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園的重陽(yáng)節(jié)教案1活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)

2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，敘述對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)

3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德

4.通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)敘述。

5.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

6.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。

2.制作壽星卡3.幼兒調(diào)查表4.重陽(yáng)糕120塊

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月21日上午9：30

活動(dòng)內(nèi)容：

一、中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園做客1.了不起的爺爺奶奶。

(1)中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)(2)小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)懷保護(hù)你的。

2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。

3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)4.我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕通過(guò)活動(dòng)，幫忙幼兒豐盛下列經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫"老人節(jié)"。

②爺爺、奶奶非常關(guān)懷我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。

③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶敘述愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛(ài)心"行動(dòng)"慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶討論：

1、活動(dòng)準(zhǔn)備(1)做調(diào)查問(wèn)卷(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作《有些什么本事《

(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便《

(4)小結(jié)：爺爺奶奶本事大我們能做些什么事讓爺爺奶奶快樂(lè)《為什么《

2、實(shí)踐活動(dòng)：

(1)大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻?，并?huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。

(2)我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動(dòng)后：

(1)激勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶效勞的《

(2)交流：對(duì)今天的活動(dòng)的感受《

(3)通過(guò)調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么《

我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表

1、最喜歡吃的東西

2、他的愛(ài)好是

3、最想見(jiàn)的人

4、還有什么不順心的事

5、最想讓我為你做的一件事

6、爺爺奶奶生日和屬相備注：可以用畫(huà)畫(huà)、文字的方式來(lái)記錄。

教學(xué)反思：

我國(guó)是文明古國(guó)，尊老敬老是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。因此，很好地利用重陽(yáng)節(jié)這個(gè)契機(jī)，發(fā)展“重陽(yáng)節(jié)〞的主題教育活動(dòng)，讓幼兒了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，培養(yǎng)他們從小尊老、敬老的美德是十分必要的。

幼兒園的重陽(yáng)節(jié)教案2活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)。

2.激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬，敘述對(duì)老人的關(guān)愛(ài)

3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德。

4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

5.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)

2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人

3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品

4、老人自備開(kāi)口上衣和鞋子一雙5、糖果假設(shè)干幼兒園重陽(yáng)節(jié)

活動(dòng)過(guò)程：

1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶(爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)"重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感激您，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好。"

2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安頓好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。

3、幼兒為老人表演節(jié)目4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻(1)請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺?(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做《

5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻

6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

7、幼兒給老人送上小禮品(音樂(lè)-愛(ài)的貢獻(xiàn))結(jié)束活動(dòng)：

全體幼兒在老師的帶著下表演?感恩的心》

教學(xué)反思：

能把享受"長(zhǎng)輩的愛(ài)"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫忙弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。

幼兒園的重陽(yáng)節(jié)教案3一、設(shè)計(jì)思路：

重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來(lái)尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，也是幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī)，中班的孩子很喜歡聽(tīng)故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對(duì)孩子的喜愛(ài)，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動(dòng)中我還選用了三幅老師的范例，是希望通過(guò)一些具體圖像引發(fā)幼兒對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)的重現(xiàn)，而不是成為劃一的圖像規(guī)范給孩子，引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進(jìn)行裝飾。

二、活動(dòng)內(nèi)容：小花帽

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的辦法進(jìn)行裝飾。

2、激發(fā)幼兒關(guān)懷老人，愿意幫忙老人做事的情感。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。

五、活動(dòng)過(guò)程：

(一)觀賞與討論敬老院有一個(gè)好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。

1、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽，這時(shí)正好有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)老奶奶的窗口，小鳥(niǎo)銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常快樂(lè)，跑出來(lái)看小花帽。(出示紫色帽子)問(wèn)：這頂帽子上有什么把戲《上邊和下邊是用什么線條變成的花紋《有些什么顏色《可是只有一頂帽子怎么分呢《于是，小朋友開(kāi)始等奶奶再為大家做帽子。

2、第二天，老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥(niǎo)又把這頂帽子送到了幼兒園，當(dāng)小朋友們一聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲，就馬上跑了出來(lái)，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣《(出示第二頂帽子)：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。

3、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子，就做得更認(rèn)真了，這一次，她花了一天一夜的時(shí)間，做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥(niǎo)又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天，小朋友們?cè)缭绲氐仍诹擞變簣@的門(mén)口，當(dāng)小鳥(niǎo)飛來(lái)的時(shí)候，小朋友們都?xì)g呼起來(lái)，一個(gè)小朋友說(shuō)："我從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么漂亮的帽子。"(出示第三頂帽子)問(wèn)：這頂帽子什么地方更漂亮《除了顏色在排隊(duì)，還有什么地方在排隊(duì)《是怎么排的《

4、第四天，小鳥(niǎo)沒(méi)有把帽子送來(lái)，小朋友們問(wèn)小鳥(niǎo)："老奶奶做的帽子呢《"小鳥(niǎo)說(shuō)："今天老奶奶沒(méi)有做帽子，因?yàn)槔夏棠躺×恕?問(wèn)：小朋友，你們想想，老奶奶怎么會(huì)生病的呢《(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難過(guò)，因?yàn)樗徒o小朋友的帽子還沒(méi)有做好，這可怎么辦《小朋友，你們有什么方法來(lái)幫幫老奶奶。

(二)嘗試與操作今天我們大家一起都來(lái)自己動(dòng)手，做一頂帽子。

重點(diǎn)指導(dǎo)：

1、引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)明，介紹不一樣的作品。

2、激勵(lì)幼兒能改變顏色與線條，表現(xiàn)多種排列辦法。

(三)制作與交流畫(huà)好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。

故事?一朵云帽子》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步感知理解故事?一朵云帽子》，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。

2、通過(guò)觀看圖書(shū)和表演活動(dòng)，理解小鳥(niǎo)把云帽子給太陽(yáng)公公戴的原因。

3、體驗(yàn)與朋友交流和關(guān)懷他人的歡樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、大帽子一頂，云帽子和小鳥(niǎo)圖片2、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)，實(shí)物展示儀。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示一頂帽子，引出主題。

1、教師：夏天，火辣辣的陽(yáng)光照在頭頂上，好熱好熱，怎么辦《

2、教師(出示一頂帽子)：天熱了，我們戴一頂帽子就可以遮擋陽(yáng)光，使自己涼快一些，今天，我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事?一朵云帽子》?？纯丛泼弊咏o誰(shuí)戴好呢《

幼兒園的重陽(yáng)節(jié)教案4活動(dòng)目標(biāo)

1.了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義

2.學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感謝老人。

3.用自己的行動(dòng)來(lái)敘述對(duì)老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。

4.培養(yǎng)敬重老人，關(guān)懷老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)故事和有關(guān)圖片。

2、事先讓家長(zhǎng)和孩子初步了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)民俗。

重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗之一

【登高】

在古代，民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗，故重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)〞。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫(xiě)的登高詩(shī)很多，大多是寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗；杜甫的七律?登高》，就是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處，沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。

重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗之二

【吃重陽(yáng)糕】

據(jù)史料記載，重陽(yáng)糕又稱花糕、菊糕、五色糕，九月九日天明時(shí)，以片糕搭兒女頭額，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。

講究的重陽(yáng)糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以合乎重陽(yáng)〔羊〕之義。

重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗之三

【賞菊并飲菊花酒】

重陽(yáng)節(jié)正是一年的金秋時(shí)節(jié)，菊花盛開(kāi)，據(jù)傳賞菊及飲菊花酒，起源于晉朝大詩(shī)人陶淵明。陶淵明以隱居知名，以詩(shī)知名，以酒知名，也以愛(ài)菊知名；后人效之，遂有重陽(yáng)賞菊之俗。舊時(shí)文人士大夫，還將賞菊與宴飲結(jié)合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開(kāi)封，重陽(yáng)賞菊之風(fēng)盛行，當(dāng)時(shí)的菊花就有很多品種，千姿百態(tài)。民間還把農(nóng)歷九月稱為“菊月〞，在菊花傲霜怒放的重陽(yáng)節(jié)里，欣賞菊花成了節(jié)日的一項(xiàng)重要內(nèi)容

重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗之四

【插茱萸和簪菊花】

重陽(yáng)節(jié)插茱萸的風(fēng)俗，在唐代就已經(jīng)很普遍。古人認(rèn)為在重陽(yáng)節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi)；或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的。大多是婦女、兒童佩帶，有些地方，男子也佩帶。重陽(yáng)節(jié)佩茱萸，在晉代葛洪?西經(jīng)雜記》中就有記載。除了佩帶茱萸，也有頭戴菊花的。唐代就已經(jīng)如此，歷代盛行。清代，北京重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門(mén)窗上，“解除兇穢，以招桔祥〞。這是頭上簪菊的變俗。宋代，還有將彩繒剪成茱萸、菊花來(lái)相贈(zèng)佩帶。

活動(dòng)過(guò)程

節(jié)日起源

重陽(yáng)節(jié)的原型之一是古代的祭祀大火的儀式。

作為古代季節(jié)星宿標(biāo)志的“大火〞星，在季秋九月隱退，?夏小正》稱“九月內(nèi)火〞，“大火〞星的退隱，不僅使一向以大火星為季節(jié)生產(chǎn)與季節(jié)生活標(biāo)識(shí)的`古人失去了時(shí)間的坐標(biāo)，同時(shí)使將大火奉假設(shè)神明的古人產(chǎn)生莫名的恐懼，火神的休眠意味著漫漫長(zhǎng)冬的到來(lái)，因此，在“內(nèi)火〞時(shí)節(jié)，一如其出現(xiàn)時(shí)要有迎火儀式那樣，人們要舉行相應(yīng)的送行祭儀。古代的祭儀情形雖渺茫難曉，但還是可以從后世的重陽(yáng)節(jié)儀中尋找到一些古俗遺痕。

重陽(yáng)節(jié)為農(nóng)歷九月初九，是魏晉以后興起的節(jié)日?！爸仃?yáng)〞、“重九〞之名，肇于三國(guó)時(shí)代。主要有五種傳統(tǒng)習(xí)俗。一是登高，此時(shí)秋高二是插茱萸，可驅(qū)秋蚊蟲(chóng)害。三是飲酒賞菊。農(nóng)歷九月正是菊花盛開(kāi)之時(shí)，欣賞千姿萬(wàn)態(tài)的秋菊，喝幾盅菊花酒，也是重陽(yáng)節(jié)的樂(lè)事。四是重陽(yáng)糕。

人們把糧食制成白嫩可口的米糕，謂之重陽(yáng)糕，而“糕〞又與“高〞諧音，食之謂可步步高升。五是發(fā)展敬老活動(dòng)，從古至今重陽(yáng)敬老之風(fēng)綿延不絕。

發(fā)表感言

幼兒園的重陽(yáng)節(jié)教案5一、活動(dòng)主題：

“送和煦，獻(xiàn)愛(ài)心,關(guān)愛(ài)老人，從我做起〞

二、活動(dòng)目的：

農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)〞，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。所以我園想采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)〞的方式，為生活在敬老院的老人們送上一片心意。把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)〞的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫忙弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月9日〔周日〕下午15：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

郭店敬老院

加入人員：大班幼兒、教師、自愿加入活動(dòng)的家長(zhǎng)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，會(huì)唱?給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》。2.每位幼兒自備禮物一份。餛飩皮子，肉餡。3.活動(dòng)前發(fā)展相關(guān)教育活動(dòng)，向幼兒講解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)，做好孩子相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的鋪墊。先啟發(fā)幼兒察看身邊的老人每天做些什么事情，喜歡吃什么，為什么遇到事情會(huì)發(fā)生情緒變化等等。在家特別要留意爺爺奶奶對(duì)自己的關(guān)懷、關(guān)照。

4.自愿參與的家長(zhǎng)13：50點(diǎn)在幼兒園匯合。

六、活動(dòng)過(guò)程：

一)14:00幼兒及家長(zhǎng)集中幼兒園出發(fā)去敬老院。二)14:30活動(dòng)開(kāi)始：1.主持老師致詞。

2.A局部：局部家長(zhǎng)和孩子在操場(chǎng)與老人互動(dòng)，孩子表演節(jié)目。B局部:局部孩子和家長(zhǎng)、老師在食堂包餛飩。

三〕老人與孩子互動(dòng)，給老人送禮物，捶捶背等。

四〕15：30左右，帶老人到食堂用餐.活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園的重陽(yáng)節(jié)教案6一、教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解重陽(yáng)節(jié)的根本習(xí)俗，懂得尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)懷老人。

2、品嘗重陽(yáng)糕，體會(huì)香、甜、糯的特色。

3、學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能，樂(lè)意加入手工活動(dòng)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、活動(dòng)重點(diǎn)：初步了解重陽(yáng)節(jié)的根本習(xí)俗，懂得尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)懷老人。

2、活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、重陽(yáng)糕切成小塊放在小盤(pán)子里。

2、歡快、喜慶的民間音樂(lè)。

3、橡皮泥假設(shè)干。

4、活動(dòng)前幼兒把手洗干凈。

四、教學(xué)過(guò)程：

〔一〕導(dǎo)入：〔出示重陽(yáng)糕〕

1、師：小朋友，你知道這是什么嗎？看看它是什么樣子的？上面有些什么？

2、介紹為什么要吃重陽(yáng)糕？

師：今天是九月初九，是重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，每年的這一天我們都要做重陽(yáng)糕，吃重陽(yáng)糕。重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié)，就是爺爺奶奶的節(jié)日。我們每個(gè)小朋友都要對(duì)年紀(jì)大的爺爺、奶奶有禮貌。做個(gè)有禮貌的好孩子。

3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)在家是怎樣關(guān)懷爺爺奶奶的？

4、引導(dǎo)幼兒對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一句祝賀的話。

〔二〕品嘗重陽(yáng)糕，感受重陽(yáng)糕香、甜、糯的特色。

1、師：今天我們一起來(lái)嘗一嘗重陽(yáng)糕。

2、播放音樂(lè)，幼兒品嘗重陽(yáng)糕。

3、提醒幼兒注意：嘗的時(shí)候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道？嘗完后把牙簽放在盤(pán)子里。

4、師：小朋友，剛剛我們吃了重陽(yáng)糕，你知道重陽(yáng)糕是用什么做的嗎？重陽(yáng)糕是什么味道的？

小結(jié)：重陽(yáng)糕是香香的、甜甜的、糯糯的。

〔三〕制作重陽(yáng)糕。

1、重陽(yáng)糕真好吃，小朋友想自己做嗎？

2、老師示范做重陽(yáng)糕。

3、幼兒用橡皮泥制作重陽(yáng)糕。

〔四〕結(jié)束。

小朋友們，你們都會(huì)做重陽(yáng)糕了，回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助，做一個(gè)真的重陽(yáng)糕送給爺爺、奶奶，好嗎？

五、教學(xué)延伸：

通過(guò)家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起制作重陽(yáng)糕，送給爺爺奶奶，培養(yǎng)幼兒尊敬長(zhǎng)輩、老人的良好品德。

幼兒園的重陽(yáng)節(jié)教案7活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感

2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的和煦和高興

3、愿意積極加入活動(dòng)，感受節(jié)日的高興。

4、體驗(yàn)人們互相關(guān)懷的美好情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、皺紋紙搓成的小紙球

2、彩色橡皮泥

3、音樂(lè)"愛(ài)我你就親親我""過(guò)新年"

活動(dòng)過(guò)程：

1、介紹重陽(yáng)節(jié)：

老師：我們中國(guó)有很多特有的節(jié)日，其中重陽(yáng)節(jié)就是我們祖國(guó)專(zhuān)門(mén)為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)那天很多老人會(huì)去爬山登高，今天我們?cè)谟變簣@幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。

2、討論敘述愛(ài)的方式老師：我們每個(gè)小朋友都有疼愛(ài)自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么關(guān)照我們的？〔幼兒回答下列問(wèn)題〕我們小朋友能為他們做些什么呢？〔觀看視頻〕3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱〔老師：剛才小朋友答復(fù)的都很棒所以老師也給了你們獎(jiǎng)勵(lì)。老師剛才是怎樣獎(jiǎng)勵(lì)大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開(kāi)心嗎？爺爺奶奶關(guān)照我們則辛苦現(xiàn)在我們也來(lái)抱抱他們親親他們讓我們可愛(ài)的爺爺奶奶姥姥姥爺也開(kāi)心一下?！?、音樂(lè)律動(dòng)--親親您、抱抱您〔老師：孩子圍在老人周?chē)诶蠋煹膸е伦雎蓜?dòng)〕5、親子游戲：包餃子四、結(jié)束活動(dòng)：作品展示合影留念

教學(xué)反思：

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)發(fā)展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把關(guān)照和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無(wú)怨無(wú)悔的貢獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)卻一直熟視無(wú)睹,覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻"9月9日重陽(yáng)節(jié)"發(fā)展慶?；顒?dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)敘述對(duì)長(zhǎng)輩們的情感。能把享受"長(zhǎng)輩的愛(ài)"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫忙弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。

小百科：在古代，民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗，故重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)〞。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫(xiě)的登高詩(shī)很多，大多是寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗；杜甫的七律?登高》，就是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處，沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽(yáng)糕〞的習(xí)俗。

幼兒園的重陽(yáng)節(jié)教案8教學(xué)目標(biāo)：

1、知道重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感

2、在與爺爺、奶奶一起游戲、教學(xué)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的和煦和高興

3、愿意積極加入教學(xué)，感受節(jié)日的高興。

4、體驗(yàn)人們互相關(guān)懷的美好情感。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、皺紋紙搓成的小紙球

2、彩色橡皮泥

3、音樂(lè)"愛(ài)我你就親親我""過(guò)新年"

教學(xué)過(guò)程：

1、介紹重陽(yáng)節(jié)：

老師：我們中國(guó)有很多特有的節(jié)日，其中重陽(yáng)節(jié)就是我們祖國(guó)專(zhuān)門(mén)為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)那天很多老人會(huì)去爬山登高，今天我們?cè)谟變簣@幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。

2、討論敘述愛(ài)的方式老師：我們每個(gè)小朋友都有疼愛(ài)自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么關(guān)照我們的？〔幼兒回答下列問(wèn)題〕我們小朋友能為他們做些什么呢？〔觀看視頻〕

3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱〔老師：剛才小朋友答復(fù)的都很棒所以老師也給了你們獎(jiǎng)勵(lì)。老師剛才是怎樣獎(jiǎng)勵(lì)大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開(kāi)心嗎？爺爺奶奶關(guān)照我們則辛苦現(xiàn)在我們也來(lái)抱抱他們親親他們讓我們可愛(ài)的爺爺奶奶姥姥姥爺也開(kāi)心一下。〕

4、音樂(lè)律動(dòng)--親親您、抱抱您〔老師：孩子圍在老人周?chē)诶蠋煹膸е伦雎蓜?dòng)〕5、親子游戲：包餃子四、結(jié)束教學(xué)：作品展示合影留念

教學(xué)反思：

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)發(fā)展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題教學(xué)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把關(guān)照和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無(wú)怨無(wú)悔的貢獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)卻一直熟視無(wú)睹,覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。

因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻"9月9日重陽(yáng)節(jié)"發(fā)展慶祝教學(xué)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)敘述對(duì)長(zhǎng)輩們的情感。能把享受"長(zhǎng)輩的愛(ài)"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫忙弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。

幼兒園的重陽(yáng)節(jié)教案9活動(dòng)目標(biāo)：

1.在活動(dòng)中，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)，學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)愛(ài)老人。

2.感受和爺爺奶奶在一起的高興。

3.體驗(yàn)人們互相關(guān)懷的美好情感。

4.知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氛圍。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：做旗子、多媒體電影?重陽(yáng)節(jié)》

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：穿鞋子的經(jīng)驗(yàn)；歌曲?爸爸媽媽好》

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看重陽(yáng)節(jié)來(lái)歷的電影

1．師：孩子們，重陽(yáng)節(jié)又被叫什么節(jié)日呀？〔老人節(jié)〕哦，老人節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日呀，馬上就要到重陽(yáng)節(jié)了，今天我們很開(kāi)心，能和爺爺奶奶一起過(guò)節(jié)日

師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，爺爺奶奶〔外公外婆〕平時(shí)是怎樣關(guān)懷和關(guān)照我們的。

小結(jié)：爺爺奶奶會(huì)為我們……，為我們……，還會(huì)為我們……。

2．祝福歌?爺爺、奶奶好》

小朋友們真聰慧，都找到了爺爺奶奶的鞋子，現(xiàn)在爺爺奶奶累了，想聽(tīng)我們唱唱歌，我們給爺爺奶奶來(lái)唱一首?爺爺奶奶好》，讓他們聽(tīng)一聽(tīng)，好不好？

3．游戲?我為爺爺奶奶穿鞋子》

玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。

師：作好了小旗子，我們來(lái)和爺爺奶奶玩一個(gè)小偵探的游戲。森林里，天黑了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們要睡覺(jué)了，把眼睛閉起來(lái)，請(qǐng)爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來(lái)到了森林里，聽(tīng)一聽(tīng)，他們?cè)谔枘亍?/p>

師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一只找不到家了！孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢？快過(guò)來(lái)找一找。

師：找到了，請(qǐng)小朋友們幫忙爺爺奶奶穿上鞋子。

4．做旗子

師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽(yáng)節(jié)的旗子，插在重陽(yáng)糕上，祝福爺爺奶奶身體健康，高興每一天。

教學(xué)反思：

農(nóng)歷九月初九中國(guó)老人節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日"重陽(yáng)節(jié)"，也是我國(guó)傳統(tǒng)的敬老節(jié)日。由于現(xiàn)在獨(dú)生子女“四合一〞結(jié)構(gòu)家庭教育不當(dāng)造成幼兒“小皇帝〞意識(shí)，不知尊敬熱愛(ài)長(zhǎng)輩的現(xiàn)象不少。發(fā)展此次活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒尊敬熱愛(ài)長(zhǎng)輩，促進(jìn)他們健康全人格和社會(huì)性開(kāi)展。

幼兒園的重陽(yáng)節(jié)教案10活動(dòng)意圖：

又是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來(lái)了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我們將這個(gè)節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人〞的情感結(jié)合起來(lái)，根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，發(fā)展了“敬老節(jié)〞活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)懷爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，愿意敘述愛(ài)爺爺奶奶的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

彩色紙條

活動(dòng)過(guò)程：

一、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)

1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎？

小結(jié)：九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)〞，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。

二、發(fā)表感言

師提問(wèn)：九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。

三、制作項(xiàng)鏈幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈，送給爺爺奶奶。

四、學(xué)習(xí)兒歌?九月九》九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

五、爺爺奶奶我們愛(ài)你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

幼兒園的重陽(yáng)節(jié)教案11活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒觀賞兒歌，并初步學(xué)習(xí)兒歌。

2、通過(guò)兒歌，懂得要關(guān)懷老人，要對(duì)老人有禮貌

3、能夠抓住人物的主要特征，表演出來(lái)。

4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

5、體驗(yàn)人們互相關(guān)懷的美好情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、課前幫忙幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。

2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

開(kāi)始本分一、播放圖片導(dǎo)入活動(dòng)1、出示圖片引起幼兒的興趣。

2、觀看圖上有誰(shuí)呀？〔爺爺奶奶〕他們?cè)趺蠢?？〔他們笑了〕?/p>

3、他們?yōu)槭裁葱δ?？〔?qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)〕

4、原來(lái)他們要過(guò)節(jié)了，所以笑得則開(kāi)心。

根本局部二、觀賞兒歌?九月九》

1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

2、再次讓幼兒觀賞一遍。

3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。〔幫忙幼兒矯正個(gè)別音〕

結(jié)束局部三、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)平時(shí)可以用什么方式來(lái)敘述對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。

1、請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來(lái)表演自己的方式。

2、教育幼兒要做一個(gè)聽(tīng)話的乖寶寶，要有禮貌。

附兒歌：

九月九九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽夸我好寶寶。

教學(xué)反思：

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)"。當(dāng)今社會(huì)的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛(ài)中長(zhǎng)大的。他們對(duì)尊老、敬老的意識(shí)越來(lái)越單薄。有很多孩子不會(huì)敘述自己對(duì)家人的愛(ài)。所以，設(shè)計(jì)這樣一節(jié)關(guān)于愛(ài)爺爺奶奶的活動(dòng)非常重要。

幼兒園的重陽(yáng)節(jié)教案12活動(dòng)目的：

1、讓幼兒知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日之一，有其獨(dú)特的活動(dòng)和風(fēng)俗習(xí)慣。

2、知道“重陽(yáng)節(jié)〞的由來(lái)。

3、讓幼兒懂得“敬老愛(ài)老〞是中華民族的光彩傳統(tǒng)，要尊敬長(zhǎng)輩。

4、愿意加入活動(dòng)，感受節(jié)日的高興。

5、讓幼兒知道重陽(yáng)節(jié)的日子。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、VCD光盤(pán)“?；丶铱纯川?/p>

2、剪輯中央電視臺(tái)夕陽(yáng)紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。

3、電腦課件?九月九日憶山東兄弟》

4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯(lián)系，到重陽(yáng)節(jié)這一天把她請(qǐng)來(lái).

5、幼兒人手一份自制禮物

活動(dòng)過(guò)程：

一、請(qǐng)幼兒觀看VCD光盤(pán)“?；丶铱纯川?/p>

談話：

1、剛剛你看到的是什么《(引起孩子們的情感共鳴)

2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容《

(孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團(tuán)圓的情景)

3、引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)《《日，介紹(農(nóng)歷九月九日)就是老人節(jié)。

4、你們知道老人節(jié)是怎么來(lái)的嗎《

二、介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷：

1、老人節(jié)也稱重陽(yáng)節(jié)，相傳在我國(guó)古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當(dāng)時(shí)據(jù)說(shuō)這樣可以避邪。因此，重陽(yáng)節(jié)登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀(jì)念。

2、播放

課件：古詩(shī)?九月九日憶山東兄弟》

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親;遙知兄弟登高處，遍插萸少一人。〞讓幼兒領(lǐng)略詩(shī)中重陽(yáng)節(jié)插的風(fēng)俗和詩(shī)人身處異地的兄弟想念之情。

活動(dòng)反思：

相信這次重陽(yáng)節(jié)的“敬老〞活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，也讓孩子們體驗(yàn)一份愛(ài)的情感，感受著爺爺、奶奶們的辛苦，學(xué)會(huì)感恩和尊敬長(zhǎng)輩，從而萌發(fā)關(guān)懷老人的美好情感。

幼兒園的重陽(yáng)節(jié)教案13活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感

2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的和煦和高興

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、皺紋紙搓成的小紙球

2、彩色橡皮泥

3、音樂(lè)“愛(ài)我你就親親我〞“過(guò)新年〞

活動(dòng)過(guò)程：

1、介紹重陽(yáng)節(jié)：

老師：我們中國(guó)有很多特有的節(jié)日，其中重陽(yáng)節(jié)就是我們祖國(guó)專(zhuān)門(mén)為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)那天很多老人會(huì)去爬山登高，今天我們?cè)谟變簣@幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。

2、討論敘述愛(ài)的方式

老師：我們每個(gè)小朋友都有疼愛(ài)自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么關(guān)照我們的？〔幼兒回答下列問(wèn)題〕我們小朋友能為他們做些什么呢？〔觀看視頻〕

3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱〔老師：剛才小朋友答復(fù)的都很棒所以老師

也給了你們獎(jiǎng)勵(lì)。老師剛才是怎樣獎(jiǎng)勵(lì)大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開(kāi)心嗎？爺爺奶奶關(guān)照我們則辛苦現(xiàn)在我們也來(lái)抱抱他們親親他們讓我們可愛(ài)的爺爺奶奶姥姥姥爺也開(kāi)心一下。〕

4、音樂(lè)律動(dòng)——親親您、抱抱您〔老師：孩子圍在老人周?chē)诶蠋煹膸е?/p>

下做律動(dòng)〕

5、親子游戲：包餃子

四、結(jié)束活動(dòng)：作品展示合影留念

幼兒園的重陽(yáng)節(jié)教案14活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、嘗試用各種方式為爺爺奶奶做力所能及的事，敘述愛(ài)爺爺奶奶的情感。

3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師介紹重陽(yáng)節(jié)：

明天是重陽(yáng)節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日，我們要為爺爺奶奶慶祝這個(gè)有意義的節(jié)日。

2、送祝福幼兒學(xué)說(shuō)一句祝福的話，對(duì)爺爺奶奶送上祝福。

3、感恩活動(dòng)小朋友，平時(shí)爺爺奶奶為小朋友燒飯、洗衣、接送我們上幼兒園，還會(huì)給我們買(mǎi)好吃的。在今天這個(gè)節(jié)日里，我們回家也為爺爺奶奶做一件事。

教學(xué)反思：

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)"，重陽(yáng)節(jié)帶給我們的是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要高興。孩子從出生到上幼兒園，這成長(zhǎng)的過(guò)程都離不開(kāi)爺爺、奶奶的愛(ài)。所以在重陽(yáng)節(jié)，為了讓孩子們感恩自己的爺爺、奶奶，我們的孩子用自己的方式敘述對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)懷和愛(ài)意。

每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶敘述愛(ài)意的方式是不同的，都在為爺爺、奶奶做一些力所能及的事：有的給奶奶捶捶背、有的幫奶奶撿菜、有的幫奶奶拖地，有的給爺爺?shù)共韬?，爺爺奶奶的臉上?xiě)滿了笑意。相信這個(gè)重陽(yáng)節(jié)會(huì)在爺爺奶奶們的記憶中留下美好的回顧，它也讓孩子從小就懂得尊敬老人，增進(jìn)與老人間的濃濃親情。

小百科：重陽(yáng)節(jié)，為每年的農(nóng)歷九月初九日，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。?易經(jīng)》中把“九〞定為陽(yáng)數(shù)，“九九〞兩陽(yáng)數(shù)相重，故曰“重陽(yáng)〞；因日與月皆逢九，故又稱為“重九〞。九九歸真，一元肇始，古人認(rèn)為九九重陽(yáng)是桔祥的日子。古時(shí)民間在重陽(yáng)節(jié)有登高祈福、秋游賞菊、佩插茱萸、拜神祭祖及飲宴求壽等習(xí)俗。傳承至今，又添加了敬老等內(nèi)涵，于重陽(yáng)之日享宴高會(huì)，感恩敬老。登高賞秋與感恩敬老是當(dāng)今重陽(yáng)節(jié)日活動(dòng)的兩大重要主題。

幼兒園的重陽(yáng)節(jié)教案15一、活動(dòng)設(shè)計(jì)

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)",尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。

重陽(yáng)節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要健康、高興。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候……創(chuàng)立一個(gè)敬老愛(ài)老養(yǎng)老助老的氣氛，需要全社會(huì)的參與。

"家家有老人，人人都會(huì)老",關(guān)愛(ài)今天的老人，就是關(guān)懷明天的自己。

兒童是祖國(guó)的未來(lái)，為了更好地從小培養(yǎng)他們敬老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽(yáng)節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區(qū)的老人們一起聯(lián)歡，用自己的方式敘述對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和保護(hù)。

二、各年齡段活動(dòng)目標(biāo)

小班(1)知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感；

(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的和煦和高興。

具體活動(dòng)：學(xué)說(shuō)一句祝福的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。

中班(1)知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；

(2)樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式敘述對(duì)老人們的關(guān)懷和節(jié)日的祝賀；

(3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

具體活動(dòng)：自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)。

大班

(1)通過(guò)調(diào)查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；

(2)積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們敘述自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情；

(3)在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)懷和幫忙，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集“我和爺爺、奶奶在一起〞的照片布置教室；

2、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話；

3、制作爺爺奶奶的禮物；4、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，激勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感；5、學(xué)習(xí)歌曲?給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、?關(guān)懷老人笑哈哈》；6、學(xué)習(xí)兒歌：?奶奶夸我孝順兒》。附兒歌：

奶奶夸我孝順兒

小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。

奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。

奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。

奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。

大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

潦倒新停濁酒杯。

謝老師還為大家準(zhǔn)備了五個(gè)活動(dòng)案例

供老師們參考，

重陽(yáng)節(jié)用起來(lái)吧！

活動(dòng)一：奶奶夸我孝順兒

主要波及領(lǐng)域：語(yǔ)言

倡議班級(jí)：小班活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日；

2、培養(yǎng)寶寶從小有關(guān)懷爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事；3、喜歡爺爺奶奶，愿意敘述愛(ài)爺爺奶奶的情感?；顒?dòng)過(guò)程

1、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)〔了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷〕

師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎？生：九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)〞，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗

3、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？

4、我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。

5、學(xué)習(xí)兒歌?九月九》：

九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

6、爺爺奶奶我們愛(ài)你

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

活動(dòng)二：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿

主要波及領(lǐng)域：藝術(shù)

倡議班級(jí)：中班活動(dòng)目標(biāo)

1．在學(xué)會(huì)念童謠的根底上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。

2．能根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，增進(jìn)對(duì)爺爺、奶奶的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備

幼兒學(xué)習(xí)過(guò)童謠?給爺爺、奶奶敲敲