2023年五年級語文《回顧·拓展六》教學(xué)設(shè)計1_第1頁
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PAGEPAGE4五年級語文?回憶·拓展六?教學(xué)設(shè)計1 學(xué)習目標1．交流描寫課文中人物外貌、動作和語言的語句以及這些語句的好處，發(fā)現(xiàn)描寫人物的方法。2．熟讀并背誦名言，養(yǎng)成積累的習慣。3．讀懂漫畫內(nèi)容，了解漫畫集?父與子?。課前準備1．準備自己的習作本或讀過的課外書。2．了解日積月累中全詩的內(nèi)容。3．準備漫畫集?父與子?。↘交流平臺1．談話導(dǎo)入。在本組課文的學(xué)習中，有不少描寫人物外貌、動作和語言的語句。2．讀悟范例。首先出示交流平臺中的例句，各自讀一讀，說說這些語句好在哪里，然后全班交流。3．遷移練習。各自找一找本冊課文中還有哪些這樣的句子，可以包括描寫人物心理活動的語句，體會好在什么地方；然后全班交流。4．拓展練習。在自己的習作或讀過的課外書中，找一找描寫人物外貌、動作、語言和心理活動的語句，和同桌交流交流。↘日積月累1．各自讀一讀，想一想這些詩句的意思。2．小組內(nèi)互相說說這些詩句的意思。3．運用自己喜歡的方式讀、背詩句。可以默讀、默背，可以是大聲讀背，可以是同桌互讀互背等。4．展示。運用各種方式檢查積累。如齊背、開火車背、指名背等。5．拓展。你還能背誦哪些富有哲理的詩句。↘課外書屋1．看漫畫，說說漫畫的內(nèi)容。2．說漫畫，體會父子的形象。重點討論父子的外貌、性格等。3．拓展漫畫。向大家介紹你從漫畫集?夫與子?讀懂的其它漫畫，一邊說，一邊向大家展示漫畫內(nèi)容。或者向大家介紹其它你感興趣的漫畫內(nèi)容。4．課后延伸。利用課后的時間閱讀有關(guān)自己感興趣的漫畫。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕五年級語文?回憶·拓展六?教學(xué)設(shè)計1

學(xué)習目標

1．交流描寫課文中人物外貌、動作和語言的語句以及這些語句的好處，發(fā)現(xiàn)描寫人物的方法

〔2〕3．讀懂漫畫內(nèi)容，了解漫畫集?父與子?

〔3〕課前準備

1．準備自己的習作本或讀過的課外書

〔4〕在本組課文的學(xué)習中，有不少描寫人物外貌、動作和語言的語句

〔5〕↘日積月累

1．各自讀一讀，想一想這些詩句的意思

〔6〕2．小組內(nèi)互相說說這些詩句的意思

〔7〕如齊背、開火車背、指名背等

內(nèi)容總結(jié)

（1）五年級語文

（2）3．讀懂漫畫內(nèi)容，了解漫畫集

（3）父與子

（4）在本組課文的學(xué)習中，有不少描寫人物外貌、動作和語言的語句

（5）各自找一找本冊課文中還有哪些這樣的句子，可以包括描寫人物心理活動的語句，體會好在什么地方

（6）↘日積月累

1．各自讀一讀，想一想這些詩句的意思

（7）2．小組內(nèi)互相說說這些詩句的意思

（8）可以默讀、默背，可以

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