2023學(xué)年度第一學(xué)期幼兒園班級工作計劃

第4頁共4頁2023學(xué)年度第一學(xué)期幼兒園班級工作計劃一、班況?分析：幼?兒：我班幼?兒共有__?_名，其中?，女生__?_名，男生?___名，?老生___?名，新生_?__名。幼?兒整體特點?：常規(guī)好，?吃飯、喝水?、上廁非常?有秩序，?教師：今年?我班教師有?人：班主任?：吳學(xué)香，?音樂專業(yè)，?工作十五年?，從事幼兒?教育三年。?董建敏，音?樂專業(yè)，工?作___年?，從事幼兒?教育___?年，最大特?點是有很強?的責任心；?，和孩子們?相處的很融?洽。張雪玲?，工作__?_年，從事?幼兒教育_?__年，最?大的特點活?潑、開朗，?一看就跟孩?子似的，所?以很容易跟?孩子們打成?一片，跟孩?子沒有距離?感。劉真，?工作___?年，幼兒教?育專業(yè)，從?事幼兒教育?___年；?幼兒園最年?輕教師，最?大的特點是?她的授課方?法很適合孩?子，在輕松?愉快中和孩?子一起完成?互動。在?新學(xué)年，我?們將在《園?工作計劃》?的指導(dǎo)下，?結(jié)合本班幼?兒的實際情?況，家園合?作，開展班?級各項工作?，促進幼兒?富有個性的?發(fā)展。二?、班級目標?：1、養(yǎng)?成孩子間相?互學(xué)習(xí)的好?習(xí)慣，培養(yǎng)?幼兒自主和?決策的能力?，建立一個?共同探討的?團體。2?、營造一個?充滿愛的班?級氛圍，讓?幼兒有安全?感，培養(yǎng)幼?兒的責任感?。3、繼?續(xù)認真學(xué)習(xí)?新《綱要》?，樹立正確?的教育觀，?___育思?想，并轉(zhuǎn)化?為教育行為?。4、幫?助家長樹立?正確的兒童?觀、教育觀?、知識觀，?明確幼兒期?教育重心是?個性能力的?培養(yǎng)，使家?長認同熟悉?我們的教育?宗旨、目標?和課程形式?，并支持參?與幼兒園的?教育活動，?形成良好的?“家園對話?互動網(wǎng)”。?三、本學(xué)?期工作重點?：1、教?育教學(xué)方面?：（1）?本學(xué)期我們?開設(shè)了情境?數(shù)學(xué)、__?_閱讀、建?構(gòu)式課程三?大特設(shè)課程?，全方位培?養(yǎng)幼兒智力?能力的發(fā)展?。（2）?繼續(xù)以主題?活動的形式?開展教育教?學(xué)活動。在?活動中，注?重觀察孩子?的情況，以?便生成新的?活動，更有?利于孩子的?發(fā)展；（?3）根據(jù)本?班幼兒學(xué)習(xí)?與發(fā)展的具?體情況，針?對性地設(shè)計?和___一?些游戲，幫?助幼兒在游?戲中獲得或?擴展相關(guān)經(jīng)?驗。如，將?教學(xué)內(nèi)容延?伸至區(qū)域活?動中，保證?使每個幼兒?都有充分操?作的機會；?將智力游戲?、音樂游戲?及娛樂游戲?等科學(xué)、合?理地滲透到?幼兒的一日?活動中去，?讓幼兒在游?戲活動過程?中主動地建?構(gòu)多方面的?認知能力。?（4）為?了讓幼兒在?活動區(qū)中真?正“活”起?來，讓幼兒?在做做玩玩?中開發(fā)智力?，提高能力?，本學(xué)期重?點引導(dǎo)幼兒?參與活動區(qū)?的創(chuàng)設(shè)，滿?足同一年齡?階段不同幼?兒的需要，?根據(jù)教育目?標、主題的?轉(zhuǎn)變，定期?進行材料的?更換投放，?并在實踐中?進行總結(jié)研?究。（5?）加強藝術(shù)?表現(xiàn)能力的?培養(yǎng)。通過?豐富多彩的?活動，讓幼?兒喜歡聽音?樂，唱歌，?繪畫，感受?音樂及藝術(shù)?作品的美；?學(xué)習(xí)對音樂?對物體進行?想象，能用?動作，表情?或語言表達?，或描繪；?喜歡表演，?積極大膽地?參與表演活?動；懂得保?持畫面清潔?，繪圖的色?彩豐富，鮮?艷；能欣賞?別人及自己?的作品，嘗?試進行一定?的評價。?2、班級建?設(shè)方面：?尊重幼兒的?年齡特點，?在各領(lǐng)域中?開展豐富多?彩的教育活?動，將蒙氏?閱讀滲入其?中。如在各?教育活動中?滲透與幼兒?年齡相適應(yīng)?的教育目標?及教育內(nèi)容?，通過談話?、兒歌、故?事、游戲、?觀察等手段?，通過__?_閱讀、圖?文并讀、拓?展想象等多?種途徑開展?各種活動，?讓幼兒在各?個領(lǐng)域的融?合中養(yǎng)成良?好的閱讀習(xí)?慣，引導(dǎo)幼?兒體會__?_閱讀的樂?趣。3、?德育建設(shè)方?面：（1?）有計劃地?開展環(huán)境教?育主題活動?。根據(jù)幼兒?年齡特點和?實際情況，?充分挖掘生?活中環(huán)境教?育內(nèi)容，并?融入到各大?領(lǐng)域之中，?讓幼兒在參?與的過程中?，樹立環(huán)保?意識，豐富?環(huán)保知識。?（2）把?環(huán)境教育滲?透于幼兒一?日活動中，?從小事做起?，點點滴滴?培養(yǎng)幼兒良?好的環(huán)保行?為。（3?）注重幼兒?環(huán)保實踐。?創(chuàng)造機會，?引導(dǎo)幼兒參?與環(huán)保的宣?傳與實踐活?動，初步養(yǎng)?成幼兒良好?環(huán)保行為習(xí)?慣。（4?）教師、幼?兒、家長自?覺遵守日常?行為規(guī)范，?保持幼兒園?及周圍環(huán)境?的整齊、清?潔、優(yōu)美，?營造良好的?環(huán)境。4?、安全、保?健方面：?（1）、創(chuàng)?設(shè)安全舒適?的幼兒活動?環(huán)境。隨時?隨地檢查教?室內(nèi)外的活?動場地的安?全狀況，發(fā)?現(xiàn)問題，妥?善處理，將?不安全因素?降低到最低?限度。（?2）、最大?限度地保證?幼兒在戶外?活動中的安?全，及時排?除不安全因?素。同時注?重孩子的安?全教育，讓?孩子們在進?行身體鍛煉?的時候知道?該怎樣避免?讓自己受傷?。（3）?、培養(yǎng)幼兒?的自我保護?意識。比如?：知道自己?父母的姓名?、電話；知?道自己的家?庭住址；知?道遇到危險?時會大聲呼?救等。（?4）、每天?做好晨檢工?作，檢查幼?兒的精神面?貌、身體狀?況、以及是?否攜帶危險?物品；增加?午；睡安全?檢查工作、?檢查孩子是?否攜帶危險?物品___?、檢查幼兒?有無將異物?放進嘴里等?。（5）?、認真做好?衛(wèi)生消毒工?作，嚴格執(zhí)?行各種物品?洗刷消毒制?度。做好疾?病預(yù)防工作?，做到“早?發(fā)現(xiàn)、早治?療”。5?、家長工作?方面：我?們一直認為?，家長某種?意義上來說?，就是我們?教育事業(yè)的?合作人，是?教育責任的?分擔者，是?一份寶貴的?教育資源。?在這學(xué)期里?，我們還將?一如既往地?做好如下工?作：（1?）、熱情接?待家長，認?真收集家長?反饋意見，?虛心采納合?理建議。?（2）、積?極邀請家長?參與教學(xué)活?動及各類大?型活動。?（3）、不?定期地與家?長聯(lián)系，共?同協(xié)商育兒?經(jīng)驗。（?4）、進行?___，向?家長了解幼?兒在家的情?況，同時向?家長反饋幼?兒在園的生?活學(xué)習(xí)情況?，促進幼兒?及家園之間?的交往與交?流。幼兒?園的工作雖?然很瑣碎，?但我們堅信?：在今后的?