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第4頁共4頁2023幼兒園小班班級德育工作計劃幼兒?時期是人的?基本道德品?質(zhì)開始形成?的重要時期?,這個時期?的品德如何?,將影響人?的道德品質(zhì)?的進(jìn)一步發(fā)?展,幼兒小?班德育工作?計劃。而幼?兒階段又以?形成初步的?道德情感,?道德行為和?良好的個性?心理品質(zhì)為?重點?,F(xiàn)將?我班本期德?育工作計劃?一、班級?情況分析?雖我班幼兒?人數(shù)較少,?但幼兒普遍?年齡偏小,?均為___?歲左右,且?有大部分為?初次上幼兒?園,所以根?據(jù)我班幼兒?的年齡特點?制定了本期?德育計劃。?二、工作?目標(biāo)1、?萌發(fā)幼兒的?愛心,從愛?周圍的人開?始,培養(yǎng)幼?兒愛父母、?愛師長,以?及愛伙伴;?進(jìn)行初步的?___觀念?教育,萌發(fā)?幼兒的__?_榮譽(yù)感和?___兒園?、愛懷化、?愛祖國的情?感。2、?養(yǎng)成初步的?生活習(xí)慣和?衛(wèi)生習(xí)慣,?能遵守生活?作息制度,?不挑食、不?偏食,早睡?早起。有自?我保護(hù)意識?,不玩危險?物品,遵守?交通規(guī)則,?有病及時告?訴成人,配?合治療。養(yǎng)?成初步的禮?貌和守紀(jì)習(xí)?慣,會使用?簡單的禮貌?用語,不打?人、罵人,?與同伴能友?好相處,樂?意幫助同伴?,遇事能謙?讓。培養(yǎng)初?步的勞動興?趣,知道自?己能做的事?應(yīng)該自己做?;3、培?養(yǎng)健康、穩(wěn)?定的情緒和?活潑開朗、?熱情大方的?性格,有同?情心、寬容?心,能原諒?、諒解別人?,能積極、?主動地和小?朋友交往;?喜愛體育運(yùn)?動和藝術(shù)活?動,有獨(dú)立?做事的愿望?,自己能做?的事不依賴?別人幫助,?有一定的靈?活性和機(jī)智?性。誠實,?不說謊,做?錯事能承認(rèn)?并改正。?三、工作內(nèi)?容1、愛?___教育?。喜歡上幼?兒園,在_?__中保持?愉快穩(wěn)定的?情緒。在老?師的要求下?,能關(guān)心愛?護(hù)班上的東?西。在成人?鼓勵下,能?愉快地參加?幼兒園各項?活動,習(xí)慣?___生活?。能與同伴?___玩具?。能熟悉本?班幼兒的姓?名。2、?愛勞動教育?。知道幼兒?園老師和父?母工作很辛?苦,愿意學(xué)?做事,不事?事依賴他人?。要自己吃?飯、穿脫衣?服、上廁所?,學(xué)會正確?使用玩具、?圖書以及學(xué)?習(xí)用具的使?用方法。能?按要求自己?擺放小椅子?。愛護(hù)玩具?,不亂丟果?皮,不損壞?東西,節(jié)約?用水,洗手?時不玩水,?工作計劃《?幼兒小班德?育工作計劃?》3、愛?家鄉(xiāng)、愛祖?國教育。知?道自己是中?國人,中國?好,認(rèn)識國?旗,知道升?旗、唱國歌?時要立正。?知道自己的?家鄉(xiāng)是懷化?,愛家鄉(xiāng)的?環(huán)境和周圍?的人。4?、愛學(xué)習(xí)的?教育。喜歡?參加___?活動,在老?師和家長的?提醒、幫助?下,能選擇?活動內(nèi)容,?有初步的規(guī)?則意識。經(jīng)?過努力完成?一項任務(wù)后?感到很高興?。了解一年?四季的變化?,觀察四季?植物的生長?。5、生?活習(xí)慣的教?育。注意保?持手、臉部?的清潔,會?用正確的方?法洗手、洗?臉。會用勺?子吃飯,養(yǎng)?成按時進(jìn)餐?、飯后漱口?、擦嘴、不?挑食的習(xí)慣?。不把手指?、玩具放入?口中,不玩?刀、剪、玻?璃等利器,?生病時愿意?去醫(yī)療看病?,打針、吃?藥時不哭。?6、文明?禮貌教育。?在成人提醒?下,每天早?上向父母問?好,道再見?,見到老師?會站好。會?正確使用請?、謝謝、對?不起、沒關(guān)?系、再見等?禮貌用語,?見到長輩、?同伴、熟人?會主動問好?。能有禮貌?地做小客人?,不隨便亂?翻別人的東?西。能與同?伴友好相處?,不打人罵?人,不故意?擾亂別人。?7、遵守?紀(jì)律教育。?知道幼兒園?的玩具應(yīng)該?大家一起玩?,輪流玩,?初步做到不?爭搶、不獨(dú)?占玩具。愛?護(hù)玩具,用?完后整理好?并放回原處?。知道應(yīng)遵?守各項生活?常規(guī)和活動?常規(guī),在老?師提醒下做?到三輕:走?路輕、說話?輕、取放東?西輕。8?、良好的個?性心理品質(zhì)?的教育。經(jīng)?常保持活潑?愉快的情緒?,不愛哭,?不隨便發(fā)脾?氣,能合群?。愿意做好?孩子,自己?有事或有要?求,能對成?人說,在成?人的要求下?能完成一些?任務(wù)。不糾?纏成人,會?獨(dú)立游戲。?敢于向老?師及家人說?出自己的想?法和要求,?克服膽怯心?理,敢大膽?當(dāng)眾表演、?講話,有自?信心。能在?成人幫助下?進(jìn)行自我評?價。三、?具體措施?(一)充分?發(fā)揮幼兒園?的品德教育?中的主渠道?作用。1?、滲透各科?、寓教于戲?、寓教于樂?各科教學(xué)?從內(nèi)容到方?法上都可以?滲透品德教?育。讓幼兒?在語言、音?樂、美術(shù)、?體育、游戲?和做做玩玩?中接受內(nèi)容?豐富多樣的?品德教育。?2、創(chuàng)設(shè)?環(huán)境、潛移?默化,滲透?教育在日?常生活中利?用盡可能的?機(jī)會和創(chuàng)設(shè)?一定的環(huán)境?,使幼兒有?行動的機(jī)會?和體驗,在?良好的環(huán)境?中長期受到?耳濡目染,?潛移默化的?熏陶。(?二)對家長?加強(qiáng)指導(dǎo),?發(fā)揮家長在?幼兒園德育?中積極作用?。1、成?立家長委員?會,通過舉?辦家長學(xué)校?,___育?兒經(jīng)驗交流?會,開展家?庭教育咨詢?活動。2?、通過家訪?、家長會、?家園聯(lián)系本?及家長開放?日等形式,?加強(qiáng)與家長?的聯(lián)系,家?園溝通幼兒?品

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