部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元課文優(yōu)質(zhì)課件(含語(yǔ)文園地共4課時(shí))

部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)18古詩(shī)二首[含語(yǔ)文園地]部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)18古詩(shī)二首[含語(yǔ)文園地]1新課導(dǎo)入李白愛(ài)游覽名山大川。他在深山中的古寺借宿時(shí)，詩(shī)興大發(fā)，于是就寫(xiě)下了《夜宿山寺》。北朝有人用簡(jiǎn)單的27個(gè)字概括了我們用千言萬(wàn)語(yǔ)也形容不完的草原美景。讓我們一起走進(jìn)課文看看吧！新課導(dǎo)入李白愛(ài)游覽名山大川。他在深山中的古寺借宿時(shí)，詩(shī)興大發(fā)2資料寶袋李白（701—762)，字太白，號(hào)青蓮居士。中國(guó)唐朝詩(shī)人，有“詩(shī)仙”之稱，是偉大的浪漫主義詩(shī)人。存世詩(shī)文千余篇。主要作品：

《望廬山瀑布》《行路難》《蜀道難》《將進(jìn)酒》《早發(fā)白帝城》等。資料寶袋李白（701—762)，字太白，號(hào)青蓮居士。中國(guó)唐朝3資料寶袋北朝民歌北朝民歌是北朝各族人民所作，內(nèi)容豐富，有戰(zhàn)歌、牧歌和反映人民生活疾苦的歌謠。這些民歌豪放爽朗、慷慨激昂，表現(xiàn)出北方少數(shù)民族英勇豪邁的氣概。資料寶袋北朝民歌4字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃wēi筆順：組詞：危樓危石危險(xiǎn)危急巧記：爭(zhēng)先顧前。書(shū)寫(xiě)提示：右下角的橫折鉤要小，豎彎鉤的彎要大

些。叫g(shù)ǎn筆順：組詞：勇敢不敢敢作敢當(dāng)巧記：伸長(zhǎng)耳朵寫(xiě)文章。書(shū)寫(xiě)提示：左部橫折不宜過(guò)長(zhǎng)大，右部捺畫(huà)舒展。敢危

字謎記憶法：顧前不顧后，只為要爭(zhēng)先。（危）識(shí)字小方法造句：我嚇得不敢往外看。造句：這座危樓已經(jīng)不能住人了。字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃wēi筆順：組詞：危樓危石危險(xiǎn)5字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃

jīng筆順：組詞：驚動(dòng)打草驚蛇受驚吃驚巧記：心向北京。書(shū)寫(xiě)提示：注意“忄”兩邊的點(diǎn)寫(xiě)法，左點(diǎn)高，右

點(diǎn)低。叫yīn筆順：組詞：陰山陰陽(yáng)陰歷巧記：月亮長(zhǎng)耳朵。書(shū)寫(xiě)提示：雙耳刀在“月”的左邊，不要寫(xiě)在右邊。陰驚造句：孩子正在睡覺(jué)，我們不要驚動(dòng)她。造句：陰山是我國(guó)北部的一座主要山脈。字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃jīng筆順：組詞：驚動(dòng)打草驚蛇6字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃筆順：組詞：天似穹廬類似似乎好似巧記：以為有人來(lái)。書(shū)寫(xiě)提示：“人”最后一筆捺變?yōu)辄c(diǎn)。叫yě筆順：組詞：四野田野野蠻巧記：長(zhǎng)矛里面少穗頭。書(shū)寫(xiě)提示：右上邊橫撇下面有一點(diǎn)，中間的橫撇要

稍長(zhǎng)一些。

“加一加”識(shí)記：“似”=“亻”+“以”。識(shí)字小方法野似造句：這倆小姐妹長(zhǎng)得非常相似。造句：四野都是綠油油的莊稼。sì字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃筆順：組詞：天似穹廬類似似乎好似7字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃筆順：組詞：蒼天蒼老蒼白巧記：倉(cāng)庫(kù)頂上長(zhǎng)草。書(shū)寫(xiě)提示：上小下大，底下橫折要帶鉤。叫máng筆順：組詞：野茫茫迷茫茫然巧記：水草都死了。書(shū)寫(xiě)提示：上下結(jié)構(gòu)，不要寫(xiě)成左右結(jié)構(gòu)。

聯(lián)想記憶法：草下埋一槍，木頭早爛光。識(shí)字小方法茫蒼造句：烈士陵園里，松柏蒼翠欲滴。造句：牛羊在茫茫的草原上悠閑地吃著草。cāng字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃筆順：組詞：蒼天蒼老蒼白巧記：倉(cāng)庫(kù)8筆順視頻點(diǎn)擊“筆順視頻”，跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！字詞樂(lè)園—學(xué)筆順筆順視頻點(diǎn)擊“筆順視頻”，跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！字詞樂(lè)園—9宿字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字sù組詞：夜宿住宿

食宿易錯(cuò)提示：

不要讀成“shù”。sì組詞：山寺寺院

寺廟易錯(cuò)提示：不要讀成“shì”。寺

chén組詞：星辰時(shí)辰易錯(cuò)提示：

前鼻音，不要讀成后鼻音。kǒng組詞：恐怕恐慌

驚恐易錯(cuò)提示：

后鼻音，不要讀成前鼻音。辰恐宿字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字sù組詞：夜宿住宿易錯(cuò)提示：sì組詞：10字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字lú組詞：穹廬茅廬

廬山易錯(cuò)提示：不要讀成“nú”。廬lǒng組詞：籠蓋籠罩

籠絡(luò)易錯(cuò)提示：后鼻音，不要讀成前鼻音。籠gài蓋易錯(cuò)提示：

四聲。組詞：蓋住蓋子蓋帽字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字lú組詞：穹廬茅廬易錯(cuò)提示：廬lǒng組11字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字廬恐辰寺這些字你認(rèn)識(shí)嗎？快來(lái)讀一讀。追氣球啦！宿籠蓋字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字廬恐辰寺這些字你認(rèn)識(shí)嗎？快來(lái)讀一讀。追12字詞樂(lè)園—近義詞、反義詞、多音字近義詞反義詞多音字高聲—大聲

似—像

高—低天—地似sì（好似）shì（似的）天上的白云好似（sì）一群群綿羊似（shì）的。宿sù（宿舍）xiù（星宿）爸爸站在宿舍（sù）門(mén)口，仰望天上的星宿（xiù）。字詞樂(lè)園—近義詞、反義詞、多音字近義詞反義詞多音字高聲—大聲13詞語(yǔ)解釋宿：住，過(guò)夜。危：高。危樓：高樓，這里指山頂?shù)乃聫R。百尺：虛指，不是實(shí)數(shù)，這里形容樓很高。星辰：天上的星星統(tǒng)稱。語(yǔ)：說(shuō)話?？郑何郑ε?。驚：驚動(dòng)。詞語(yǔ)解釋宿：住，過(guò)夜。14詞語(yǔ)解釋敕勒：古代北方少數(shù)民族名。川：平地；平野。這里指草原。穹廬：用氈布搭成的半球形帳幕?；\：籠罩。蒼：青色。茫：遼闊，深遠(yuǎn)，看不到邊際。見(jiàn)：出現(xiàn)。詞語(yǔ)解釋敕勒：古代北方少數(shù)民族名。15

小喇叭朗讀開(kāi)始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽(tīng)。課文朗讀

邊聽(tīng)邊想：課文主要寫(xiě)了什么？課文早知道小喇叭朗讀開(kāi)始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽(tīng)。課文朗讀邊聽(tīng)邊16課文早知道山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺，人在樓上好像一伸手就能摘下天上的星星。站在這里，我不敢大聲說(shuō)話，唯恐（害怕）驚動(dòng)天上的神仙。夜宿山寺課文早知道山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺，人在樓上好像一17

要用驚嘆、贊美的語(yǔ)調(diào)來(lái)讀，突出山寺的高大雄偉。朗讀指導(dǎo)試一試危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。////要用驚嘆、贊美的語(yǔ)調(diào)來(lái)讀，突出山寺的高大雄偉。朗讀指18詩(shī)的前兩句寫(xiě)了哪些事物？危樓高百尺，手可摘星辰。危樓星辰重難點(diǎn)點(diǎn)撥詩(shī)的前兩句寫(xiě)了哪些事物？危樓高百尺，手可摘星辰。危樓星辰19句中的“危”和“高”兩個(gè)字，好在哪里？“?！弊郑讹@突兀醒目，與“高”字在同句中的巧妙組合，確切、生動(dòng)、形象地將山寺屹立山巔、雄視天空的非凡氣勢(shì)淋漓盡致地描寫(xiě)了出來(lái)。重難點(diǎn)點(diǎn)撥句中的“危”和“高”兩個(gè)字，好在哪里？“?！弊郑讹@20詩(shī)的前兩句運(yùn)用了什么修辭手法？危樓高百尺，手可摘星辰。夸張重難點(diǎn)點(diǎn)撥“摘星辰”通過(guò)星夜的美麗引起人們對(duì)高聳入云的“危樓”的向往。詩(shī)的前兩句運(yùn)用了什么修辭手法？危樓高百尺，手可摘星辰21詩(shī)的后兩句是什么描寫(xiě)？不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。心理描寫(xiě)重難點(diǎn)點(diǎn)撥“危樓”“天上人”的距離近，突出了樓高。詩(shī)的后兩句是什么描寫(xiě)？不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。心理描22課文早知道敕勒族人居住的草原，就在陰山腳下。天像圓圓的大屋頂，籠罩在原野上。

藍(lán)藍(lán)的天底下，草地一眼望不到邊，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，草低下了頭，露出了一群群肥壯的牛羊。敕勒歌課文早知道敕勒族人居住的草原，就在陰山腳下。天像圓圓23語(yǔ)氣要高昂，明快，讀出草原的壯闊以及對(duì)草原的喜愛(ài)之情。朗讀指導(dǎo)試一試敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。////////語(yǔ)氣要高昂，明快，讀出草原的壯闊以及對(duì)草原的喜愛(ài)之情24重難點(diǎn)講解重難點(diǎn)講解25《敕勒歌》描寫(xiě)了哪些景物？

草原、陰山、天空、草、牛羊等敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。重難點(diǎn)點(diǎn)撥《敕勒歌》描寫(xiě)了哪些景物？草原、陰山、天空、草、牛羊等敕勒26重難點(diǎn)點(diǎn)撥敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天高地廣遼闊無(wú)邊比喻廣闊天穹廬

賞析：這句話把天空比作氈制的圓頂大帳篷，蓋住了草原的四面八方，描繪了草原空曠而高遠(yuǎn)的天空，與田野相接，無(wú)比壯闊。重難點(diǎn)點(diǎn)撥敕勒川，陰山下。天高地廣遼闊無(wú)邊比喻廣闊天穹廬27

修辭手法——“比喻”天似穹廬，籠蓋四野。藍(lán)天像蔚藍(lán)色的大海。拓展：重難點(diǎn)點(diǎn)撥修辭手法——“比喻”藍(lán)天像蔚藍(lán)色的大海。拓展：28重難點(diǎn)點(diǎn)撥天蒼茫草碧綠人民生活富足天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。賞析：點(diǎn)睛之筆，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了這里水草豐盛、牛羊肥壯的景象。表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的贊美和熱愛(ài)之情。重難點(diǎn)點(diǎn)撥天蒼茫草碧綠人民生活富足天蒼蒼，野茫茫，29

新詞：危樓不敢恐驚陰山好似田野蒼茫好句：

天似穹廬，籠蓋四野。危樓高百尺，手可摘星辰。

不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。詞語(yǔ)積累新詞：詞語(yǔ)積累30課堂小結(jié)《夜宿山寺》詩(shī)人借助大膽想象，渲染山寺之奇高，把山寺的高聳和夜晚的恐懼寫(xiě)得很逼真，從而將一座幾乎不可想象的宏偉建筑展現(xiàn)在讀者面前，給人身臨其境的感覺(jué)。

學(xué)完本課你收獲了什么？《敕勒歌》描繪了陰山腳下土地遼闊、牧草豐茂、牛羊肥壯的草原風(fēng)光，反映了北方少數(shù)民族殷實(shí)富足的生活，表現(xiàn)了他們對(duì)生活、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。課堂小結(jié)《夜宿山寺》詩(shī)人借助大膽想象，渲染山寺之奇高31板書(shū)設(shè)計(jì)夜宿山寺景物感受樓高百尺不敢大聲說(shuō)話害怕驚天人星辰手可摘心情愉悅豪爽率直板書(shū)設(shè)計(jì)夜宿山寺景物感受樓高百尺不敢大聲說(shuō)話害怕驚32板書(shū)設(shè)計(jì)敕勒歌草低見(jiàn)牛羊動(dòng)（遼闊無(wú)邊）（茂盛肥壯）蒼蒼茫茫靜板書(shū)設(shè)計(jì)敕勒歌草低見(jiàn)牛羊動(dòng)（遼闊無(wú)邊）（茂盛肥壯）33拓展延伸江南春

（唐代）杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

有關(guān)寺廟的詩(shī)楓橋夜泊

（唐代）張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

拓展延伸江南春有關(guān)寺廟的詩(shī)楓橋夜泊34謎語(yǔ)：房子沒(méi)墻，地毯一張。顏色多變，白綠花黃。要問(wèn)什么，羊的食堂。拓展延伸

謎底：草原謎語(yǔ)：拓展延伸謎底：草原35

1.看拼音，寫(xiě)字詞。課堂作業(yè)bùgǎnjīngréyīnshān（）

（）（）不敢驚人陰山hǎosìtiányěcāngmáng（）

（）（）好似田野蒼茫1.看拼音，寫(xiě)字詞。課堂作業(yè)bùgǎnjīng36

2.選擇加點(diǎn)字的正確解釋。課堂作業(yè)在“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”中應(yīng)該選（）。A.看到。B.接觸，遇到。C.看得出，顯得出。D.古同“現(xiàn)”，出現(xiàn)，顯露。E.會(huì)晤。F.對(duì)事物觀察、認(rèn)識(shí)、理解。D.2.選擇加點(diǎn)字的正確解釋。課堂作業(yè)在“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”中應(yīng)37３.讀詩(shī)句，想畫(huà)面，再用自己的話說(shuō)一說(shuō)。危樓高百尺，手可摘星辰。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。課堂作業(yè)

我仿佛看到山上寺院的高樓，好像有一百尺的樣子，詩(shī)人站在樓上一伸手就可以摘下天上的星星。我仿佛看到天空藍(lán)藍(lán)的，原野遼闊無(wú)邊。風(fēng)兒吹過(guò)，牧草低伏，顯露出原來(lái)隱沒(méi)于草叢中的眾多牛羊。３.讀詩(shī)句，想畫(huà)面，再用自己的話說(shuō)一說(shuō)。課堂作業(yè)我38學(xué)完課文，一起來(lái)聽(tīng)寫(xiě)吧。點(diǎn)我，點(diǎn)我！點(diǎn)擊報(bào)聽(tīng)寫(xiě)學(xué)完課文，一起來(lái)聽(tīng)寫(xiě)吧。點(diǎn)我，點(diǎn)我！點(diǎn)擊報(bào)聽(tīng)寫(xiě)39謝謝！謝謝！40部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)19霧在哪里部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)19霧在哪里41新課導(dǎo)入猜謎語(yǔ)

猜一猜:謎底(霧)

霧還是一個(gè)淘氣的孩子，來(lái)看看他都做了一些什么吧！像云不是云，像煙不是煙，風(fēng)吹輕輕飄，日出慢慢散。

（打一自然現(xiàn)象）新課導(dǎo)入猜猜一猜:謎底(霧)霧還是一個(gè)淘氣的42資料寶袋霧是一種自然天氣現(xiàn)象。白天溫度比較高，空氣中可容納較多的水汽。但是到了夜間，溫度下降，空氣中能容納的水汽的能力減少了。因此，一部分水汽會(huì)凝結(jié)成為霧。霧是怎么形成的？資料寶袋霧是一種自然天氣現(xiàn)象。白天溫度比較高，空氣中可容納較43字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃yú筆順：組詞：于是大于關(guān)于終于巧記：干鉤于。書(shū)寫(xiě)提示：上橫要短，豎鉤為左向鉤。叫

lùn筆順：組詞：評(píng)論議論無(wú)論巧記：不用手掄用話說(shuō)。書(shū)寫(xiě)提示：右邊“侖”下面是“匕”，與“倉(cāng)”

不同。論于

熟字比較識(shí)記：“于”一“干”，“干”字最后一筆豎變豎鉤，就是“于”。識(shí)字小方法造句：無(wú)論下多大的雨，我都堅(jiān)持上學(xué)。造句：下雨了，于是我加快了騎車速度。字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃yú筆順：組詞：于是大于關(guān)于終44字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃àn筆順：組詞：岸邊海岸偉岸魁岸巧記：山下工廠在干活。書(shū)寫(xiě)提示：三部分都要扁一些，下邊是“干”，上

橫要短。叫wū筆順：組詞：房屋屋子屋檐巧記：握手告別。書(shū)寫(xiě)提示：“尸”框要扁，豎撇要長(zhǎng)，“至”第二筆撇折上有一點(diǎn)。

口訣記憶法：戶上少一點(diǎn)，至此把家安。（屋）識(shí)字小方法屋岸造句：岸邊有好多的人游玩。造句：我家有很多的房屋。字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃àn筆順：組詞：岸邊海岸偉岸魁岸45字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃筆順：組詞：一切關(guān)切親切巧記：七把刀。書(shū)寫(xiě)提示：“切”字第二筆示豎提。叫筆順：

字謎記憶法：“久”和“切”都可以編字謎進(jìn)行記憶。識(shí)字小方法久造句：這件事不久就會(huì)完成。qièjiǔ書(shū)寫(xiě)提示：第一筆的撇要短，橫撇要長(zhǎng)，捺與上撇

不相連。組詞：不久長(zhǎng)久多久兩年之久巧記：夕陽(yáng)西下。造句：老師親切的對(duì)我說(shuō)：“回家吧?！鼻凶衷~樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃筆順：組詞：一切關(guān)切親切巧記：七把46字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃筆順：組詞：走步散步步伐穩(wěn)步前進(jìn)巧記：正月少一點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)提示：上下兩個(gè)中豎為兩筆，下面“少”右邊沒(méi)有點(diǎn)。造句：孩子慢慢學(xué)會(huì)了走步。bù步散sàn筆順：書(shū)寫(xiě)提示：左上邊第二橫和第二豎都要寫(xiě)長(zhǎng)些。組詞：散步散心分散散會(huì)巧記：撒手不管了。造句：我們?nèi)医?jīng)常在一起散步。字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃筆順：組詞：走步散步步伐穩(wěn)步前進(jìn)47筆順視頻點(diǎn)擊“筆順視頻”，跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！字詞樂(lè)園—學(xué)筆順筆順視頻點(diǎn)擊“筆順視頻”，跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！字詞樂(lè)園—48霧字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字wù組詞：霧氣大霧易錯(cuò)提示：四聲。táo組詞：淘氣淘米易錯(cuò)提示：

二聲。淘wán組詞：頑皮頑童

頑強(qiáng)易錯(cuò)提示：二聲。àn組詞：黑暗陰暗

暗淡易錯(cuò)提示：

四聲。頑暗街jiē易錯(cuò)提示：一聲。組詞：街道大街

上街易錯(cuò)提示：后鼻音，不要讀成前鼻音。組詞：橋梁房梁

棟梁梁liáng霧字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字wù組詞：霧氣大霧易錯(cuò)提示：táo組詞49字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字shèn組詞：甚至易錯(cuò)提示：四聲。zhì組詞：甚至至今

至于易錯(cuò)提示：四聲duǒ組詞：躲藏躲避

躲雨易錯(cuò)提示：三拼音節(jié)，不要丟掉“u”。至甚躲失易錯(cuò)提示：整讀音節(jié)。組詞：失去消失失蹤shī字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字shèn組詞：甚至易錯(cuò)提示：zhì組詞：50字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字街暗頑霧淘追氣球啦！失躲至甚這些字你認(rèn)識(shí)嗎？快來(lái)讀一讀。梁字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字街暗頑霧淘追氣球啦！失躲至甚這些字你認(rèn)51字詞樂(lè)園—近義詞、反義詞、多音字近義詞反義詞多音字頑皮—調(diào)皮藏—躲霎時(shí)—瞬間

無(wú)論—不管悠閑—清閑消失—消散從前—以后淘氣—乖巧

遠(yuǎn)方—近處霎時(shí)—永久只zhī（船只）zhǐ（只有）船只（zhī）上有只（zhǐ）有小鳥(niǎo)。藏cáng（蘊(yùn)藏）zàng（寶藏）

大海里蘊(yùn)藏（cáng）著許多寶藏（zàng）。字詞樂(lè)園—近義詞、反義詞、多音字近義詞反義詞多音字頑皮—調(diào)皮52詞語(yǔ)解釋無(wú)論：表示連詞，不管；不論。

造句：無(wú)論天氣多么炎熱，我都堅(jiān)持鍛煉。霎時(shí)：極短的時(shí)間，片刻。

造句：剛才還是晴空萬(wàn)里，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，天空烏云密布，霎時(shí)，下起瓢潑大雨。悠閑：從容閑適而無(wú)所牽掛。

造句：晚飯后，奶奶悠閑地去跳廣場(chǎng)舞。散步：為了鍛煉或娛樂(lè)而隨便走走。

造句：散步是老年人鍛煉身體的一種好方式。詞語(yǔ)解釋無(wú)論：表示連詞，不管；不論。53

小喇叭朗讀開(kāi)始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽(tīng)。課文朗讀

邊聽(tīng)邊想：課文主要寫(xiě)了什么？課文早知道小喇叭朗讀開(kāi)始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽(tīng)。課文朗讀邊聽(tīng)邊54課文早知道本文寫(xiě)了霧藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出現(xiàn)的景象。課文早知道本文寫(xiě)了霧藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出現(xiàn)的55重讀“淘氣、頑皮”，讀出霧的可愛(ài)。有一天，霧飛到海上。朗讀指導(dǎo)試一試從前有一片霧，他是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子。重讀“淘氣、頑皮”，讀出霧的可愛(ài)。有一天，霧飛到海上56找出文中的中心句。重難點(diǎn)點(diǎn)撥從前有一片霧，他是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子。

把霧比作一個(gè)孩子。形象寫(xiě)出了霧的性格特點(diǎn)。起統(tǒng)領(lǐng)全文作用。找出文中的中心句。重難點(diǎn)點(diǎn)撥從前有一片霧，他是個(gè)又淘氣又頑皮57“我要把大海藏起來(lái)

。”

于是，他把大海藏了起來(lái)。無(wú)論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見(jiàn)了。重難點(diǎn)點(diǎn)撥

霧飛到海上時(shí)把什么藏起來(lái)了？出現(xiàn)了什么景象？霧把大海藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)?！拔乙汛蠛２仄饋?lái)

。”于是，他把大海藏了起來(lái)。無(wú)論是海水58“現(xiàn)在我要把海岸藏起來(lái)?！膘F把海岸藏了起來(lái)，同時(shí)也把城市藏了起來(lái)。房屋、街道、樹(shù)木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來(lái)，什么都看不見(jiàn)了。重難點(diǎn)點(diǎn)撥霧來(lái)到岸邊時(shí)把什么藏起來(lái)了？出現(xiàn)了什么景象？

“甚至”“一切”表現(xiàn)了霧的覆蓋面極廣，越來(lái)越濃。....“現(xiàn)在我要把海岸藏起來(lái)?！膘F把海岸藏了起來(lái)，同時(shí)也把城市藏了59用上“無(wú)論……還是……”寫(xiě)一寫(xiě)霧都把什么藏了起來(lái)？藏起來(lái)之后的景色是什么樣的？霧把校園藏了起來(lái)。無(wú)論是操場(chǎng)、教室，還是五星紅旗，都看不見(jiàn)了。重難點(diǎn)點(diǎn)撥仿寫(xiě)用上“無(wú)論……還是……”寫(xiě)一寫(xiě)霧都把什么藏了起來(lái)？藏起來(lái)之后60霧把自己藏起來(lái)后，出現(xiàn)了什么景象？不久，大海連同船只和遠(yuǎn)方，天空連同太陽(yáng)，海岸連同城市，街道連同房屋和橋梁，都露出來(lái)了。路上走著行人。小黑貓也出現(xiàn)了，它搖著黑尾巴，悠閑地散步。重難點(diǎn)點(diǎn)撥被藏的東西都出現(xiàn)了霧把自己藏起來(lái)后，不久，大海連同船只和遠(yuǎn)方，61重難點(diǎn)點(diǎn)撥當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)后，地面的溫度逐漸升高，霧滴就會(huì)蒸發(fā)掉。霧就消失了?！办F呢？不知道消失到哪里去了?！彼伎迹红F到哪里去了呢？重難點(diǎn)點(diǎn)撥當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)后，地面的溫度逐漸升高，霧滴就會(huì)蒸發(fā)掉。62

新詞：

于是無(wú)論海岸房屋不久散步消失

好句：霧把海岸藏了起來(lái)，同時(shí)也把城市藏了起

來(lái)。房屋、街道、樹(shù)木、橋梁，甚至行人和小

黑貓，霧把一切都藏了起來(lái)，什么都看不見(jiàn)了。詞句積累新詞：詞句積累63課堂小結(jié)本文寫(xiě)了霧藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出現(xiàn)的景象，說(shuō)明了霧很大、很濃，變化很快的特點(diǎn)，突出了它的又淘氣又調(diào)皮，表現(xiàn)了大自然的奇妙。通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，我們更加了解大自然，熱愛(ài)大自然。

學(xué)完本課你收獲了什么？課堂小結(jié)本文寫(xiě)了霧藏住大海、天空、海岸、城市和自己后64板書(shū)設(shè)計(jì)霧在哪里天空太陽(yáng)大海海水、船只、遠(yuǎn)方海岸城市房屋、街道、樹(shù)木橋梁、行人、小黑貓自己藏起來(lái)一切都露出來(lái)了藏起來(lái)板書(shū)設(shè)計(jì)霧在哪里天空太陽(yáng)大海海水、船只、遠(yuǎn)方海岸65拓展延伸

廬山的云霧景色秀麗的廬山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那變幻無(wú)常的云霧，更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來(lái)的云霧。漫步山道，常常會(huì)有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺(jué)。廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。廬山的云霧瞬息萬(wàn)變。眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒(méi)等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……云遮霧罩的廬山，真令人流連忘返。拓展延伸廬山的云霧66課堂作業(yè)1．根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。

yúshìwú lùnfánɡwūbùjiǔ

sànbùxiāoxiànzàiyuǎnfānɡ

于是無(wú)論房屋不久散步消遠(yuǎn)方失現(xiàn)在課堂作業(yè)1．根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。于是無(wú)論房屋不久散步67課堂作業(yè)2．按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(1)描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)：藍(lán)色_______

_______

_______(2)“又×又×”式詞語(yǔ)：____________

___________

____________紅色黃色綠色又大又紅又香又甜又綠又圓課堂作業(yè)2．按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。紅色黃色綠色又大又紅又香又甜又綠68３.課文說(shuō)霧“是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子”，在你眼里，霧又是什么呢？課堂作業(yè)

在我眼里，霧是一個(gè)愛(ài)玩又聰明的孩子。３.課文說(shuō)霧“是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子”，在你眼里，霧又是什69學(xué)完課文，一起來(lái)聽(tīng)寫(xiě)吧。點(diǎn)我，點(diǎn)我！點(diǎn)擊報(bào)聽(tīng)寫(xiě)學(xué)完課文，一起來(lái)聽(tīng)寫(xiě)吧。點(diǎn)我，點(diǎn)我！點(diǎn)擊報(bào)聽(tīng)寫(xiě)70謝謝！謝謝！71部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)20雪孩子部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)20雪孩子72新課導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡冬天嗎？那你們知道雪孩子是誰(shuí)嗎？讓我們走進(jìn)課文去看看吧！新課導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡冬天嗎？那你們知道雪孩子是誰(shuí)嗎73資料寶袋雪花雪花大都是六角形的。云中雪花“胚胎”的小冰晶，主要有兩種形狀。一種呈六棱體狀，長(zhǎng)而細(xì)，叫柱晶，但有時(shí)它的兩端是尖的，樣子像一根針，叫針晶。另一種則呈六角形的薄片狀，就像從六棱鉛筆上切下來(lái)的薄片那樣，叫片晶。資料寶袋雪花雪花大都是六角形的。云中雪花“胚胎”74字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃chàng筆順：組詞：唱歌唱戲歌唱巧記：兩“日”同開(kāi)“口”。書(shū)寫(xiě)提示：“口”要窄小，下邊的“日”要寬扁

一些。叫g(shù)ǎn筆順：組詞：趕快趕緊趕羊趕車巧記：邊走邊干活。書(shū)寫(xiě)提示：“走”中間一豎是兩筆，下邊右面有一短橫。趕唱造句：時(shí)間不早了，我趕快來(lái)到學(xué)校。造句：我特別喜歡唱歌。字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃chàng筆順：組詞：唱歌唱戲歌唱75字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃wàng筆順：組詞：興旺旺季旺盛巧記：太陽(yáng)照在小王的身上。書(shū)寫(xiě)提示：左窄右寬，“王”的中間一橫最短。叫páng筆順：組詞：旁邊兩旁旁人旁證巧記：站在橋上看下方。書(shū)寫(xiě)提示：冖要寬，覆蓋下方，“方”不易過(guò)寬。

形象記憶法：傍晚人離去。（旁）識(shí)字小方法旁旺造句：爐子里火燒得旺旺的。造句：我的旁邊是小明同學(xué)。字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃wàng筆順：組詞：興旺旺季旺盛巧76字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃筆順：組詞：渾身渾然渾水渾濁巧記：水淹大軍。書(shū)寫(xiě)提示：右上邊是禿寶蓋，“車”的上橫與撇折交叉。叫

shuí筆順：組詞：是誰(shuí)誰(shuí)來(lái)啦誰(shuí)都不知巧記：話說(shuō)淮河沒(méi)水。書(shū)寫(xiě)提示：三部分都要窄，右邊是四橫一豎。誰(shuí)渾造句：我被大雨淋得渾身濕透了。造句：這件事到底是誰(shuí)干的？

hún字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃筆順：組詞：渾身渾然渾水渾濁巧記77字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃筆順：組詞：輕便輕重輕拿輕聲巧記：經(jīng)濟(jì)需要車?yán)瓌?dòng)。書(shū)寫(xiě)提示：右上邊的點(diǎn)稍長(zhǎng)，在撇下方，注意與“又”不同。叫

qì筆順：組詞：水汽蒸汽汽車汽艇巧記：合成氣水。書(shū)寫(xiě)提示：左部“氵”內(nèi)聚，右部橫斜鉤圓潤(rùn)有力。汽輕造句：這些很輕的氣球很快飛上了天空。造句：湖面上浮著一層水汽。qīng字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃筆順：組詞：輕便輕重輕拿輕聲巧記78筆順視頻點(diǎn)擊“筆順視頻”，跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！字詞樂(lè)園—學(xué)筆順筆順視頻點(diǎn)擊“筆順視頻”，跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！字詞樂(lè)園—79字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字léi組詞：累了勞累

累乏易錯(cuò)提示：

不要讀成“néi”。累

tiān組詞：添柴增添

添加易錯(cuò)提示：三拼音節(jié)，不要丟掉“i”。添chái組詞：添柴柴火

打柴易錯(cuò)提示：不要讀成“cái”。shāo組詞：燒水燒火燒柴易錯(cuò)提示：

后鼻音，不要讀成前鼻音。jiàn組詞：漸漸逐漸易錯(cuò)提示：三拼音節(jié)，不要丟掉“i”。柴漸燒āi組詞：哎呀哎呦易錯(cuò)提示：

一聲。哎字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字léi組詞：累了勞累易錯(cuò)提示：累tiā80字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字

yā易錯(cuò)提示：

一聲。呀組詞：冒出冒煙

冒汗易錯(cuò)提示：四聲。冒mào燙易錯(cuò)提示：后鼻音，不要讀成前鼻音。組詞：燙人燙手

燙傷

tàng終zhōng易錯(cuò)提示：

后鼻音，不要讀成前鼻音。組詞：終于終究

終歸字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字yā易錯(cuò)提示：呀組詞：冒出冒煙易錯(cuò)提81字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字

miè組詞：滅火消滅易錯(cuò)提示：

四聲。滅激淋易錯(cuò)提示：

前鼻音，不要讀成“nín”。組詞：水淋淋淋濕

淋漓

línjī易錯(cuò)提示：

一聲。組詞：激動(dòng)刺激

激昂字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字miè組詞：滅火消滅易錯(cuò)提示：滅激淋易82燙終字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字冒漸燒添柴追氣球啦！淋渾呀這些字你認(rèn)識(shí)嗎？快來(lái)讀一讀。累哎激燙終字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字冒漸燒添柴追氣球啦！淋渾呀這些字你83字詞樂(lè)園—近義詞、反義詞、多音字近義詞反義詞多音字嚷—叫添—加漸漸—逐漸

閉—合奔—沖連忙—馬上晴—陰出—進(jìn)暖和—寒冷

香—臭黑—白輕—重累lèi（勞累）lěi（積累）今天，雖然很勞累（lèi），但是我們積累（lěi）了許多有關(guān)果樹(shù)的知識(shí)?？誯ōng（空氣）kòng（空地）大雨過(guò)后，我們?cè)诳眨╧òng）地上呼吸新鮮的空（kōng）氣。字詞樂(lè)園—近義詞、反義詞、多音字近義詞反義詞多音字嚷—叫84詞語(yǔ)解釋漸漸：程度或數(shù)量逐步地，慢慢地。

造句：太陽(yáng)漸漸升高了。躥出：向上跳出去。

造句：火苗從窗戶里躥出來(lái)。嗆人：因受某種氣味的刺激而使人難受。

造句：炒辣椒的氣味好嗆人。連忙：立即，馬上。

造句：上課鈴響了，同學(xué)們馬上向教室跑去。詞語(yǔ)解釋漸漸：程度或數(shù)量逐步地，慢慢地。85

小喇叭朗讀開(kāi)始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽(tīng)。課文朗讀

邊聽(tīng)邊想：課文主要寫(xiě)了什么？課文早知道小喇叭朗讀開(kāi)始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽(tīng)。課文朗讀邊聽(tīng)邊86課文早知道本文寫(xiě)了雪孩子冒著大火救出小白兔，自己卻消失了的故事。課文早知道本文寫(xiě)了雪孩子冒著大火救出小白兔，自己卻消失了的故87重讀畫(huà)線詞語(yǔ)，讀出兔媽媽對(duì)小白兔深深的愛(ài)。小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽(tīng)。朗讀指導(dǎo)試一試兔媽媽說(shuō)：“好孩子，媽媽有事，你不能跟著去?！敝刈x畫(huà)線詞語(yǔ)，讀出兔媽媽對(duì)小白兔深深的愛(ài)。88兔媽媽為什么給小白兔堆了個(gè)雪孩子？這天早上，天晴了，兔媽媽要出門(mén)去。小白兔嚷起來(lái)：“媽媽，媽媽，我也要去！”重難點(diǎn)點(diǎn)撥“嚷”寫(xiě)出了小白兔要跟媽媽出去的急切心情。兔媽媽為什么給小白兔堆了個(gè)雪孩子？這天早上，天晴了，89

積累：表示大聲說(shuō)話的詞語(yǔ)。嚷叫喊嚎吼……

重難點(diǎn)點(diǎn)撥積累：表示大聲說(shuō)話的詞語(yǔ)。嚷叫喊嚎吼……90小白兔和雪孩子都玩什么了？小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽(tīng)。重難點(diǎn)點(diǎn)撥小白兔喜歡雪孩子小白兔和雪孩子都玩什么了？小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪91小白兔家為什么會(huì)著火？重難點(diǎn)點(diǎn)撥他玩累了，就回家去睡午覺(jué)?！拔葑永镎胬?，趕快往火堆里添把柴吧！”起因小白兔家為什么會(huì)著火？重難點(diǎn)點(diǎn)撥他玩累了，就回家去睡92小白兔添了柴，把火燒得（）的，屋子里漸漸（）了。他（）在床上，（）眼睛，一會(huì)兒就睡著了。旺旺暖和躺閉上重難點(diǎn)點(diǎn)撥看圖填詞小白兔添了柴，把火燒得（）的，屋子里93雪孩子是如何救小白兔的？重難點(diǎn)點(diǎn)撥雪孩子看見(jiàn)從小白兔家的窗戶里冒出黑煙，躥出火星。他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。急切迅速雪孩子是如何救小白兔的？重難點(diǎn)點(diǎn)撥雪孩子看見(jiàn)從小白兔94重難點(diǎn)點(diǎn)撥雪孩子沖進(jìn)屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來(lái)，跑到屋外。雪孩子很勇敢火勢(shì)兇猛重難點(diǎn)點(diǎn)撥雪孩子沖進(jìn)屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找95小白兔得救了，雪孩子變成了什么樣子？重難點(diǎn)點(diǎn)撥小白兔得救了，雪孩子卻渾身水淋淋的。說(shuō)明雪孩子開(kāi)始融化了。小白兔得救了，雪孩子變成了什么樣子？重難點(diǎn)點(diǎn)撥小白兔96重難點(diǎn)點(diǎn)撥

化成水

變成很輕很輕的水汽，變成一朵美麗的白云最后，雪孩子去哪了？重難點(diǎn)點(diǎn)撥化成水變成很輕很輕的水汽，最后，雪孩子97重難點(diǎn)講解

看著雪孩子變成了白云，小白兔心里會(huì)想些什么呢？“白云,你是雪孩子嗎？謝謝你救了我,你是世界上最美的,希望你還能回來(lái)和我一起玩?！?/p>

拓展：重難點(diǎn)講解看著雪孩子變成了白云，小白兔心里會(huì)想98詞句積累

很輕很輕休息休息打掃打掃商量商量ABAB式的詞語(yǔ)詞句積累很輕很輕休息休息ABAB式的詞語(yǔ)99

新詞：

唱歌趕快旺旺旁邊渾身是誰(shuí)很輕水汽好句：

飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，

一朵美麗的白云。詞句積累新詞：詞句積累100課堂小結(jié)本文寫(xiě)了雪孩子冒著大火救出小白兔，自己卻消失了的故事，表現(xiàn)了雪孩子善良勇敢、舍己救人的優(yōu)秀品質(zhì)，表達(dá)了人們對(duì)雪孩子的贊美之情。學(xué)完本課你收獲了什么？課堂小結(jié)本文寫(xiě)了雪孩子冒著大火救出小白兔，自己卻消失了的101板書(shū)設(shè)計(jì)雪孩子舍己救人雪下個(gè)不停小白兔雪孩子玩耍著火雪孩子救小白兔化成水變成水汽成了云兔媽媽外出堆雪人板書(shū)設(shè)計(jì)雪孩子舍己救人雪下個(gè)不停小白兔雪孩子玩耍102拓展延伸堆雪人寒風(fēng)吹，雪花飄，堆個(gè)雪人個(gè)子高。我給雪人穿單衣，外面又套大棉襖。太陽(yáng)公公怕他熱，把他的衣裳全脫掉。光著身子還冒汗，越流汗水個(gè)越小。拓展延伸堆雪人103拓展延伸有關(guān)雪的詩(shī)句孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！谠督访讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香?！R梅坡《雪梅》拓展延伸有關(guān)雪的詩(shī)句104課堂作業(yè)1.給下面的字加上偏旁組成新字，再組詞。王＋（）＝______（）軍＋（）＝______（）氣＋（）＝______（）干＋（）＝______（）日

旺興旺氵渾渾身氵汽汽車走

趕趕路課堂作業(yè)1.給下面的字加上偏旁組成新字，再組詞。日旺興旺氵105課堂作業(yè)2.照樣子，使句子表達(dá)得更具體。例：雪孩子變成了一朵白云，一朵（美麗的）白云。（1）我有一本故事書(shū)，一本（）故事書(shū)。（2）它是一只小兔，一只（）小兔。（3）雪孩子變成了水汽，（）水汽。有趣的可愛(ài)的很輕很輕的課堂作業(yè)2.照樣子，使句子表達(dá)得更具體。有趣的可愛(ài)的很輕很輕106３.復(fù)述這個(gè)故事。

課堂作業(yè)

大雪連續(xù)下了幾天之后，兔媽媽要出門(mén)，給小白兔堆了個(gè)雪人，小白兔給雪人跳舞、唱歌。玩累的小白兔回到家里，往火堆里添柴后，睡著了。結(jié)果小白兔家著了大火。為了救出小白兔，雪孩子沖進(jìn)了屋里，救出了小白兔。雪孩子自己卻化了。３.復(fù)述這個(gè)故事。

課堂作業(yè)大雪連續(xù)下了幾天之后，107學(xué)完課文，一起來(lái)聽(tīng)寫(xiě)吧。點(diǎn)我，點(diǎn)我！點(diǎn)擊報(bào)聽(tīng)寫(xiě)學(xué)完課文，一起來(lái)聽(tīng)寫(xiě)吧。點(diǎn)我，點(diǎn)我！點(diǎn)擊報(bào)聽(tīng)寫(xiě)108謝謝！謝謝！109部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地七部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地七110識(shí)字加油站海灘椰樹(shù)貝殼沙漠胡楊駱駝高原雪蓮駿馬懸崖

青松雄鷹luòtuó

yē

ké

xuányá

mò

jùn

第一組詞語(yǔ)描寫(xiě)了海灘上椰樹(shù)和貝殼。第二組詞語(yǔ)描寫(xiě)的是沙漠中胡楊和駱駝。第三組詞語(yǔ)描寫(xiě)的是高原上的雪蓮和駿馬。第四組詞語(yǔ)描寫(xiě)的是懸崖上青松和雄鷹。我知道：這是描寫(xiě)祖國(guó)不同地形以及特色的詞語(yǔ)。識(shí)字加油站海灘椰樹(shù)貝殼luòtuó111yē組詞：椰樹(shù)椰子

椰汁易錯(cuò)提示：

一聲。椰ké組詞：貝殼蛋殼

殼兒易錯(cuò)提示：

二聲。殼mò組詞：沙漠大漠

廣漠易錯(cuò)提示：

四聲。luò組詞：駱駝駱馬

駱谷易錯(cuò)提示：

三拼音節(jié)，不要丟掉“u”。tuó組詞：駱駝駝峰

駝絨易錯(cuò)提示：

三拼音節(jié)，不要丟掉“u”。jùn組詞：駿馬駿逸

駿遠(yuǎn)易錯(cuò)提示：四聲。駱漠駝駿識(shí)字加油站yē組詞：椰樹(shù)椰子易錯(cuò)提示：椰ké組詞：貝殼蛋殼易錯(cuò)112xuán組詞：懸崖真懸

懸空易錯(cuò)提示：三拼音節(jié)，不要丟掉“u”。懸yá組詞：懸崖山崖

斷崖易錯(cuò)提示：整讀音節(jié)，二聲。崖識(shí)字加油站xuán組詞：懸崖真懸易錯(cuò)提示：懸yá組詞：懸崖山崖113字詞句運(yùn)用用部首查字法查出下面的字，再填一填。

要查的字部首部首頁(yè)碼除去部首有幾畫(huà)字的頁(yè)碼讀音組詞虧申丹

字詞句運(yùn)用用部首查字法查出下面的字，再填一填。要查114部首查字法步驟：①確定要查的字的部首，數(shù)一數(shù)部首有幾畫(huà)，再在“部首目錄”里找到這個(gè)字的部首和頁(yè)碼；②根據(jù)部首的頁(yè)碼在“檢字表”中找到這個(gè)部首；③確定要查的字除去部首有幾畫(huà)，然后在幾畫(huà)相應(yīng)的位置找到這個(gè)字及其頁(yè)碼；④按頁(yè)碼在字典中找到這個(gè)字。字詞句運(yùn)用部首查字法步驟：①確定要查的字的部首，數(shù)一數(shù)部首有幾畫(huà)，再115字詞句運(yùn)用參考答案：要查的字部首部首頁(yè)碼除去部首有幾畫(huà)字的頁(yè)碼讀音組詞虧申丹一20

2

227kuī多虧丨21

4446

shēn申請(qǐng)丿21386

dān牡丹字詞句運(yùn)用參考答案：要查的字部首部首頁(yè)碼除去部首有幾畫(huà)字的頁(yè)116字詞句運(yùn)用你見(jiàn)過(guò)下面這些詞語(yǔ)描寫(xiě)的景象嗎？選一兩個(gè)，跟同學(xué)說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的情景。云開(kāi)霧散微風(fēng)習(xí)習(xí)冰天雪地風(fēng)雨交加

云霧繚繞寒風(fēng)刺骨鵝毛大雪電閃雷鳴liáoémíng字詞句運(yùn)用你見(jiàn)過(guò)下面這些詞語(yǔ)描寫(xiě)的景象嗎？選一兩個(gè)，跟同學(xué)說(shuō)117字詞句運(yùn)用

我知道：這些詞語(yǔ)都是天氣現(xiàn)象，“云開(kāi)霧散”“云霧繚繞”描寫(xiě)的是云和霧，“微風(fēng)習(xí)習(xí)”“寒風(fēng)刺骨”描寫(xiě)的是刮風(fēng)時(shí)的景象；“冰天雪地”“鵝毛大雪”描寫(xiě)的是冬天下雪的景象；“風(fēng)雨交加”“電閃雷鳴”描寫(xiě)的是下雨時(shí)的景象，每一個(gè)景象都是一幅畫(huà)。

字詞句運(yùn)用我知道：這些詞語(yǔ)都是天氣現(xiàn)象，“云開(kāi)霧散”118字詞句運(yùn)用讀讀下面的句子，說(shuō)說(shuō)有趣在哪里。

“我要把自己藏起來(lái)。”霧把自己藏了起來(lái)。

調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹，擦過(guò)了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圓帽子，當(dāng)做鐵環(huán)滾走了。

juàn

我來(lái)告訴你：這兩個(gè)句子很有趣，第一句話把“霧”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出了霧的淘氣和頑皮。第二句話把“風(fēng)”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，讓我們體會(huì)到風(fēng)的可愛(ài)。字詞句運(yùn)用讀讀下面的句子，說(shuō)說(shuō)有趣在哪里。

“我要把自己藏起119寫(xiě)話同學(xué)們一定看過(guò)“貓和老鼠”的故事，這些故事妙趣橫生，帶給我們?cè)S多樂(lè)趣。這一次，貓和老鼠又發(fā)生了什么有趣的故事呢？看看下面這幅圖，想想小老鼠在干什么，電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰(shuí)，接下來(lái)會(huì)怎樣……

快將你想到的故事寫(xiě)下來(lái)吧！仔細(xì)觀察圖畫(huà)，看圖畫(huà)上是哪種動(dòng)物？它在做什么？把你看到的，加上你的想象寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)話同學(xué)們一定看過(guò)“貓和老鼠”的故事，這些故事妙趣橫120寫(xiě)話示例：一只小老鼠悄悄地從洞里探出頭來(lái)，看到主人的電腦沒(méi)有關(guān)，上面的畫(huà)面在不停地閃動(dòng)，它感到很好奇，看看屋子里沒(méi)有人，它大搖大擺地來(lái)到電腦前，剛剛接近電腦。突然，電腦里面出現(xiàn)了一只貓，這下可把老鼠嚇蒙了，它匆匆忙忙地逃回洞里去了。點(diǎn)評(píng)：小作者觀察得很仔細(xì)，并通過(guò)自己豐富的想象，把故事的內(nèi)容描述了出來(lái)。寫(xiě)話示例：點(diǎn)評(píng)：小作者觀察得很仔細(xì)，并通過(guò)自己豐富的121展示臺(tái)棉被潑水紙巾——低頭帶領(lǐng)展現(xiàn)戰(zhàn)士——土地散步南瓜今天——口令加點(diǎn)的字我曾經(jīng)寫(xiě)錯(cuò)過(guò)，我把正確的寫(xiě)在改錯(cuò)本上，經(jīng)常看一看。帶領(lǐng)——穿戴果園——圓心以后——已經(jīng)汽水——?dú)怏w再見(jiàn)——正在心情——晴天........................

我把容易混淆的字作了比較。展示臺(tái)棉被潑水紙巾——低頭122展示臺(tái)棉被潑水帶領(lǐng)展現(xiàn)散步南瓜......

火眼金睛：第一組加點(diǎn)的字中“被”的部首是“衤”，不要寫(xiě)成“礻”；“潑”的右邊是“發(fā)”；“領(lǐng)”的左邊是“令”，不要寫(xiě)成“今”；“展”的下面不要多寫(xiě)一撇；“步”的下面不是“少”；“瓜”不要寫(xiě)成“爪”。展示臺(tái)棉被潑水..123展示臺(tái)紙巾——低頭戰(zhàn)士——土地今天——口令......

火眼金睛：第二組中“紙”的右邊下面沒(méi)有點(diǎn)；“低”的右邊下面有點(diǎn)；“士”的第二橫短；“土”的第二橫長(zhǎng)；“今”的下面沒(méi)有點(diǎn)；“令”的下面有點(diǎn)。展示臺(tái)紙巾——低頭...124展示臺(tái)帶領(lǐng)——穿戴以后——已經(jīng)再見(jiàn)——正在......

火眼金睛：第三組中“帶”“戴”“以”“已”“再”“在”，它們分別是三組同音字，我們可以用組詞、寫(xiě)句子的方法來(lái)記住它們。展示臺(tái)帶領(lǐng)——穿戴..125展示臺(tái)果園——圓心汽水——?dú)怏w心情——晴天......

火眼金睛：第四組中的“園”“圓”“汽”“氣”“情”“晴”，這三組不僅讀音相同，字形也差不多，但是它們的意思不同。展示臺(tái)果園——圓心...126日積月累

數(shù)九歌

一九二九不出手，

三九四九冰上走。

五九和六九，河邊看楊柳。

七九河開(kāi)，八九雁來(lái)。

九九加一九，耕牛遍地走。

shùjiǔgēyī

jiǔèrjiǔbùchūshǒusānjiǔsìjiǔbīngshàngzǒuwǔjiǔliùjiǔ

hébiānkànliǔqījiǔhékāi

bājiǔyànláijiǔjiǔjiāyìjiǔ

gēngniúbiàndìzǒu日積月累shùjiǔgē127日積月累

從冬至之日起，我國(guó)即進(jìn)入了數(shù)九寒天。據(jù)介紹，“九九”是我國(guó)北方特別是黃河中下游地區(qū)廣為使用的一種雜節(jié)氣。它從冬至那一天開(kāi)始算起，進(jìn)入“數(shù)九”，俗稱“交九”，每九天算是一個(gè)時(shí)段，即一個(gè)“九”，如此經(jīng)過(guò)九個(gè)時(shí)段，即九個(gè)“九”，這時(shí)已快到第二年春分，天氣轉(zhuǎn)暖。賞析：日積月累從冬至之日起，我國(guó)即進(jìn)入了數(shù)九寒天。據(jù)介128

小喇叭朗讀開(kāi)始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽(tīng)。我愛(ài)閱讀分不清是鴨還是霞（原文見(jiàn)教材第96頁(yè)）小喇叭朗讀開(kāi)始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽(tīng)。我愛(ài)閱讀分不清是鴨129我愛(ài)閱讀這首繞口令描寫(xiě)的是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，天上飄著艷麗的晚霞，水上游著一群麻鴨，霞光映照在水中，水天一色，鴨子也被霞光映成了彩色。鴨子在水中歡騰嬉水，更加難以分辨哪里是霞，哪里是水。整首繞口令構(gòu)成了一幅熱鬧、多彩美麗的畫(huà)面。想一想，這個(gè)繞口令寫(xiě)了什么？我愛(ài)閱讀這首繞口令描寫(xiě)的是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，天上飄著130謝謝！謝謝！131部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)18古詩(shī)二首[含語(yǔ)文園地]部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)18古詩(shī)二首[含語(yǔ)文園地]132新課導(dǎo)入李白愛(ài)游覽名山大川。他在深山中的古寺借宿時(shí)，詩(shī)興大發(fā)，于是就寫(xiě)下了《夜宿山寺》。北朝有人用簡(jiǎn)單的27個(gè)字概括了我們用千言萬(wàn)語(yǔ)也形容不完的草原美景。讓我們一起走進(jìn)課文看看吧！新課導(dǎo)入李白愛(ài)游覽名山大川。他在深山中的古寺借宿時(shí)，詩(shī)興大發(fā)133資料寶袋李白（701—762)，字太白，號(hào)青蓮居士。中國(guó)唐朝詩(shī)人，有“詩(shī)仙”之稱，是偉大的浪漫主義詩(shī)人。存世詩(shī)文千余篇。主要作品：

《望廬山瀑布》《行路難》《蜀道難》《將進(jìn)酒》《早發(fā)白帝城》等。資料寶袋李白（701—762)，字太白，號(hào)青蓮居士。中國(guó)唐朝134資料寶袋北朝民歌北朝民歌是北朝各族人民所作，內(nèi)容豐富，有戰(zhàn)歌、牧歌和反映人民生活疾苦的歌謠。這些民歌豪放爽朗、慷慨激昂，表現(xiàn)出北方少數(shù)民族英勇豪邁的氣概。資料寶袋北朝民歌135字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃wēi筆順：組詞：危樓危石危險(xiǎn)危急巧記：爭(zhēng)先顧前。書(shū)寫(xiě)提示：右下角的橫折鉤要小，豎彎鉤的彎要大

些。叫g(shù)ǎn筆順：組詞：勇敢不敢敢作敢當(dāng)巧記：伸長(zhǎng)耳朵寫(xiě)文章。書(shū)寫(xiě)提示：左部橫折不宜過(guò)長(zhǎng)大，右部捺畫(huà)舒展。敢危

字謎記憶法：顧前不顧后，只為要爭(zhēng)先。（危）識(shí)字小方法造句：我嚇得不敢往外看。造句：這座危樓已經(jīng)不能住人了。字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃wēi筆順：組詞：危樓危石危險(xiǎn)136字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃

jīng筆順：組詞：驚動(dòng)打草驚蛇受驚吃驚巧記：心向北京。書(shū)寫(xiě)提示：注意“忄”兩邊的點(diǎn)寫(xiě)法，左點(diǎn)高，右

點(diǎn)低。叫yīn筆順：組詞：陰山陰陽(yáng)陰歷巧記：月亮長(zhǎng)耳朵。書(shū)寫(xiě)提示：雙耳刀在“月”的左邊，不要寫(xiě)在右邊。陰驚造句：孩子正在睡覺(jué)，我們不要驚動(dòng)她。造句：陰山是我國(guó)北部的一座主要山脈。字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃jīng筆順：組詞：驚動(dòng)打草驚蛇137字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃筆順：組詞：天似穹廬類似似乎好似巧記：以為有人來(lái)。書(shū)寫(xiě)提示：“人”最后一筆捺變?yōu)辄c(diǎn)。叫yě筆順：組詞：四野田野野蠻巧記：長(zhǎng)矛里面少穗頭。書(shū)寫(xiě)提示：右上邊橫撇下面有一點(diǎn)，中間的橫撇要

稍長(zhǎng)一些。

“加一加”識(shí)記：“似”=“亻”+“以”。識(shí)字小方法野似造句：這倆小姐妹長(zhǎng)得非常相似。造句：四野都是綠油油的莊稼。sì字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃筆順：組詞：天似穹廬類似似乎好似138字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃筆順：組詞：蒼天蒼老蒼白巧記：倉(cāng)庫(kù)頂上長(zhǎng)草。書(shū)寫(xiě)提示：上小下大，底下橫折要帶鉤。叫máng筆順：組詞：野茫茫迷茫茫然巧記：水草都死了。書(shū)寫(xiě)提示：上下結(jié)構(gòu)，不要寫(xiě)成左右結(jié)構(gòu)。

聯(lián)想記憶法：草下埋一槍，木頭早爛光。識(shí)字小方法茫蒼造句：烈士陵園里，松柏蒼翠欲滴。造句：牛羊在茫茫的草原上悠閑地吃著草。cāng字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃筆順：組詞：蒼天蒼老蒼白巧記：倉(cāng)庫(kù)139筆順視頻點(diǎn)擊“筆順視頻”，跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！字詞樂(lè)園—學(xué)筆順筆順視頻點(diǎn)擊“筆順視頻”，跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！字詞樂(lè)園—140宿字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字sù組詞：夜宿住宿

食宿易錯(cuò)提示：

不要讀成“shù”。sì組詞：山寺寺院

寺廟易錯(cuò)提示：不要讀成“shì”。寺

chén組詞：星辰時(shí)辰易錯(cuò)提示：

前鼻音，不要讀成后鼻音。kǒng組詞：恐怕恐慌

驚恐易錯(cuò)提示：

后鼻音，不要讀成前鼻音。辰恐宿字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字sù組詞：夜宿住宿易錯(cuò)提示：sì組詞：141字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字lú組詞：穹廬茅廬

廬山易錯(cuò)提示：不要讀成“nú”。廬lǒng組詞：籠蓋籠罩

籠絡(luò)易錯(cuò)提示：后鼻音，不要讀成前鼻音。籠gài蓋易錯(cuò)提示：

四聲。組詞：蓋住蓋子蓋帽字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字lú組詞：穹廬茅廬易錯(cuò)提示：廬lǒng組142字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字廬恐辰寺這些字你認(rèn)識(shí)嗎？快來(lái)讀一讀。追氣球啦！宿籠蓋字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字廬恐辰寺這些字你認(rèn)識(shí)嗎？快來(lái)讀一讀。追143字詞樂(lè)園—近義詞、反義詞、多音字近義詞反義詞多音字高聲—大聲

似—像

高—低天—地似sì（好似）shì（似的）天上的白云好似（sì）一群群綿羊似（shì）的。宿sù（宿舍）xiù（星宿）爸爸站在宿舍（sù）門(mén)口，仰望天上的星宿（xiù）。字詞樂(lè)園—近義詞、反義詞、多音字近義詞反義詞多音字高聲—大聲144詞語(yǔ)解釋宿：住，過(guò)夜。危：高。危樓：高樓，這里指山頂?shù)乃聫R。百尺：虛指，不是實(shí)數(shù)，這里形容樓很高。星辰：天上的星星統(tǒng)稱。語(yǔ)：說(shuō)話?？郑何郑ε?。驚：驚動(dòng)。詞語(yǔ)解釋宿：住，過(guò)夜。145詞語(yǔ)解釋敕勒：古代北方少數(shù)民族名。川：平地；平野。這里指草原。穹廬：用氈布搭成的半球形帳幕。籠：籠罩。蒼：青色。茫：遼闊，深遠(yuǎn)，看不到邊際。見(jiàn)：出現(xiàn)。詞語(yǔ)解釋敕勒：古代北方少數(shù)民族名。146

小喇叭朗讀開(kāi)始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽(tīng)。課文朗讀

邊聽(tīng)邊想：課文主要寫(xiě)了什么？課文早知道小喇叭朗讀開(kāi)始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽(tīng)。課文朗讀邊聽(tīng)邊147課文早知道山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺，人在樓上好像一伸手就能摘下天上的星星。站在這里，我不敢大聲說(shuō)話，唯恐（害怕）驚動(dòng)天上的神仙。夜宿山寺課文早知道山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺，人在樓上好像一148

要用驚嘆、贊美的語(yǔ)調(diào)來(lái)讀，突出山寺的高大雄偉。朗讀指導(dǎo)試一試危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。////要用驚嘆、贊美的語(yǔ)調(diào)來(lái)讀，突出山寺的高大雄偉。朗讀指149詩(shī)的前兩句寫(xiě)了哪些事物？危樓高百尺，手可摘星辰。危樓星辰重難點(diǎn)點(diǎn)撥詩(shī)的前兩句寫(xiě)了哪些事物？危樓高百尺，手可摘星辰。危樓星辰150句中的“?！焙汀案摺眱蓚€(gè)字，好在哪里？“?！弊郑讹@突兀醒目，與“高”字在同句中的巧妙組合，確切、生動(dòng)、形象地將山寺屹立山巔、雄視天空的非凡氣勢(shì)淋漓盡致地描寫(xiě)了出來(lái)。重難點(diǎn)點(diǎn)撥句中的“?！焙汀案摺眱蓚€(gè)字，好在哪里？“危”字，倍顯151詩(shī)的前兩句運(yùn)用了什么修辭手法？危樓高百尺，手可摘星辰?？鋸堉仉y點(diǎn)點(diǎn)撥“摘星辰”通過(guò)星夜的美麗引起人們對(duì)高聳入云的“危樓”的向往。詩(shī)的前兩句運(yùn)用了什么修辭手法？危樓高百尺，手可摘星辰152詩(shī)的后兩句是什么描寫(xiě)？不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。心理描寫(xiě)重難點(diǎn)點(diǎn)撥“危樓”“天上人”的距離近，突出了樓高。詩(shī)的后兩句是什么描寫(xiě)？不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。心理描153課文早知道敕勒族人居住的草原，就在陰山腳下。天像圓圓的大屋頂，籠罩在原野上。

藍(lán)藍(lán)的天底下，草地一眼望不到邊，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，草低下了頭，露出了一群群肥壯的牛羊。敕勒歌課文早知道敕勒族人居住的草原，就在陰山腳下。天像圓圓154語(yǔ)氣要高昂，明快，讀出草原的壯闊以及對(duì)草原的喜愛(ài)之情。朗讀指導(dǎo)試一試敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。////////語(yǔ)氣要高昂，明快，讀出草原的壯闊以及對(duì)草原的喜愛(ài)之情155重難點(diǎn)講解重難點(diǎn)講解156《敕勒歌》描寫(xiě)了哪些景物？

草原、陰山、天空、草、牛羊等敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。重難點(diǎn)點(diǎn)撥《敕勒歌》描寫(xiě)了哪些景物？草原、陰山、天空、草、牛羊等敕勒157重難點(diǎn)點(diǎn)撥敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天高地廣遼闊無(wú)邊比喻廣闊天穹廬

賞析：這句話把天空比作氈制的圓頂大帳篷，蓋住了草原的四面八方，描繪了草原空曠而高遠(yuǎn)的天空，與田野相接，無(wú)比壯闊。重難點(diǎn)點(diǎn)撥敕勒川，陰山下。天高地廣遼闊無(wú)邊比喻廣闊天穹廬158

修辭手法——“比喻”天似穹廬，籠蓋四野。藍(lán)天像蔚藍(lán)色的大海。拓展：重難點(diǎn)點(diǎn)撥修辭手法——“比喻”藍(lán)天像蔚藍(lán)色的大海。拓展：159重難點(diǎn)點(diǎn)撥天蒼茫草碧綠人民生活富足天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。賞析：點(diǎn)睛之筆，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了這里水草豐盛、牛羊肥壯的景象。表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的贊美和熱愛(ài)之情。重難點(diǎn)點(diǎn)撥天蒼茫草碧綠人民生活富足天蒼蒼，野茫茫，160

新詞：危樓不敢恐驚陰山好似田野蒼茫好句：

天似穹廬，籠蓋四野。危樓高百尺，手可摘星辰。

不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。詞語(yǔ)積累新詞：詞語(yǔ)積累161課堂小結(jié)《夜宿山寺》詩(shī)人借助大膽想象，渲染山寺之奇高，把山寺的高聳和夜晚的恐懼寫(xiě)得很逼真，從而將一座幾乎不可想象的宏偉建筑展現(xiàn)在讀者面前，給人身臨其境的感覺(jué)。

學(xué)完本課你收獲了什么？《敕勒歌》描繪了陰山腳下土地遼闊、牧草豐茂、牛羊肥壯的草原風(fēng)光，反映了北方少數(shù)民族殷實(shí)富足的生活，表現(xiàn)了他們對(duì)生活、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。課堂小結(jié)《夜宿山寺》詩(shī)人借助大膽想象，渲染山寺之奇高162板書(shū)設(shè)計(jì)夜宿山寺景物感受樓高百尺不敢大聲說(shuō)話害怕驚天人星辰手可摘心情愉悅豪爽率直板書(shū)設(shè)計(jì)夜宿山寺景物感受樓高百尺不敢大聲說(shuō)話害怕驚163板書(shū)設(shè)計(jì)敕勒歌草低見(jiàn)牛羊動(dòng)（遼闊無(wú)邊）（茂盛肥壯）蒼蒼茫茫靜板書(shū)設(shè)計(jì)敕勒歌草低見(jiàn)牛羊動(dòng)（遼闊無(wú)邊）（茂盛肥壯）164拓展延伸江南春

（唐代）杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

有關(guān)寺廟的詩(shī)楓橋夜泊

（唐代）張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

拓展延伸江南春有關(guān)寺廟的詩(shī)楓橋夜泊165謎語(yǔ)：房子沒(méi)墻，地毯一張。顏色多變，白綠花黃。要問(wèn)什么，羊的食堂。拓展延伸

謎底：草原謎語(yǔ)：拓展延伸謎底：草原166

1.看拼音，寫(xiě)字詞。課堂作業(yè)bùgǎnjīngréyīnshān（）

（）（）不敢驚人陰山hǎosìtiányěcāngmáng（）

（）（）好似田野蒼茫1.看拼音，寫(xiě)字詞。課堂作業(yè)bùgǎnjīng167

2.選擇加點(diǎn)字的正確解釋。課堂作業(yè)在“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”中應(yīng)該選（）。A.看到。B.接觸，遇到。C.看得出，顯得出。D.古同“現(xiàn)”，出現(xiàn)，顯露。E.會(huì)晤。F.對(duì)事物觀察、認(rèn)識(shí)、理解。D.2.選擇加點(diǎn)字的正確解釋。課堂作業(yè)在“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”中應(yīng)168３.讀詩(shī)句，想畫(huà)面，再用自己的話說(shuō)一說(shuō)。危樓高百尺，手可摘星辰。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。課堂作業(yè)

我仿佛看到山上寺院的高樓，好像有一百尺的樣子，詩(shī)人站在樓上一伸手就可以摘下天上的星星。我仿佛看到天空藍(lán)藍(lán)的，原野遼闊無(wú)邊。風(fēng)兒吹過(guò)，牧草低伏，顯露出原來(lái)隱沒(méi)于草叢中的眾多牛羊。３.讀詩(shī)句，想畫(huà)面，再用自己的話說(shuō)一說(shuō)。課堂作業(yè)我169學(xué)完課文，一起來(lái)聽(tīng)寫(xiě)吧。點(diǎn)我，點(diǎn)我！點(diǎn)擊報(bào)聽(tīng)寫(xiě)學(xué)完課文，一起來(lái)聽(tīng)寫(xiě)吧。點(diǎn)我，點(diǎn)我！點(diǎn)擊報(bào)聽(tīng)寫(xiě)170謝謝！謝謝！171部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)19霧在哪里部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)19霧在哪里172新課導(dǎo)入猜謎語(yǔ)

猜一猜:謎底(霧)

霧還是一個(gè)淘氣的孩子，來(lái)看看他都做了一些什么吧！像云不是云，像煙不是煙，風(fēng)吹輕輕飄，日出慢慢散。

（打一自然現(xiàn)象）新課導(dǎo)入猜猜一猜:謎底(霧)霧還是一個(gè)淘氣的173資料寶袋霧是一種自然天氣現(xiàn)象。白天溫度比較高，空氣中可容納較多的水汽。但是到了夜間，溫度下降，空氣中能容納的水汽的能力減少了。因此，一部分水汽會(huì)凝結(jié)成為霧。霧是怎么形成的？資料寶袋霧是一種自然天氣現(xiàn)象。白天溫度比較高，空氣中可容納較174字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃yú筆順：組詞：于是大于關(guān)于終于巧記：干鉤于。書(shū)寫(xiě)提示：上橫要短，豎鉤為左向鉤。叫

lùn筆順：組詞：評(píng)論議論無(wú)論巧記：不用手掄用話說(shuō)。書(shū)寫(xiě)提示：右邊“侖”下面是“匕”，與“倉(cāng)”

不同。論于

熟字比較識(shí)記：“于”一“干”，“干”字最后一筆豎變豎鉤，就是“于”。識(shí)字小方法造句：無(wú)論下多大的雨，我都堅(jiān)持上學(xué)。造句：下雨了，于是我加快了騎車速度。字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃yú筆順：組詞：于是大于關(guān)于終175字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃àn筆順：組詞：岸邊海岸偉岸魁岸巧記：山下工廠在干活。書(shū)寫(xiě)提示：三部分都要扁一些，下邊是“干”，上

橫要短。叫wū筆順：組詞：房屋屋子屋檐巧記：握手告別。書(shū)寫(xiě)提示：“尸”框要扁，豎撇要長(zhǎng)，“至”第二筆撇折上有一點(diǎn)。

口訣記憶法：戶上少一點(diǎn)，至此把家安。（屋）識(shí)字小方法屋岸造句：岸邊有好多的人游玩。造句：我家有很多的房屋。字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃àn筆順：組詞：岸邊海岸偉岸魁岸176字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃筆順：組詞：一切關(guān)切親切巧記：七把刀。書(shū)寫(xiě)提示：“切”字第二筆示豎提。叫筆順：

字謎記憶法：“久”和“切”都可以編字謎進(jìn)行記憶。識(shí)字小方法久造句：這件事不久就會(huì)完成。qièjiǔ書(shū)寫(xiě)提示：第一筆的撇要短，橫撇要長(zhǎng)，捺與上撇

不相連。組詞：不久長(zhǎng)久多久兩年之久巧記：夕陽(yáng)西下。造句：老師親切的對(duì)我說(shuō)：“回家吧?！鼻凶衷~樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃筆順：組詞：一切關(guān)切親切巧記：七把177字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃筆順：組詞：走步散步步伐穩(wěn)步前進(jìn)巧記：正月少一點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)提示：上下兩個(gè)中豎為兩筆，下面“少”右邊沒(méi)有點(diǎn)。造句：孩子慢慢學(xué)會(huì)了走步。bù步散sàn筆順：書(shū)寫(xiě)提示：左上邊第二橫和第二豎都要寫(xiě)長(zhǎng)些。組詞：散步散心分散散會(huì)巧記：撒手不管了。造句：我們?nèi)医?jīng)常在一起散步。字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字吃筆順：組詞：走步散步步伐穩(wěn)步前進(jìn)178筆順視頻點(diǎn)擊“筆順視頻”，跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！字詞樂(lè)園—學(xué)筆順筆順視頻點(diǎn)擊“筆順視頻”，跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！字詞樂(lè)園—179霧字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字wù組詞：霧氣大霧易錯(cuò)提示：四聲。táo組詞：淘氣淘米易錯(cuò)提示：

二聲。淘wán組詞：頑皮頑童

頑強(qiáng)易錯(cuò)提示：二聲。àn組詞：黑暗陰暗

暗淡易錯(cuò)提示：

四聲。頑暗街jiē易錯(cuò)提示：一聲。組詞：街道大街

上街易錯(cuò)提示：后鼻音，不要讀成前鼻音。組詞：橋梁房梁

棟梁梁liáng霧字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字wù組詞：霧氣大霧易錯(cuò)提示：táo組詞180字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字shèn組詞：甚至