小學(xué)生零花錢(qián)的調(diào)查報(bào)告3篇

———小學(xué)生零花錢(qián)的調(diào)查報(bào)告3篇【導(dǎo)語(yǔ)】學(xué)校生零花錢(qián)的調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)受歡迎？本為整理了3篇優(yōu)秀的學(xué)校生零花錢(qián)的調(diào)查報(bào)告范文，為便于您查看，點(diǎn)擊下面《名目》可以快速到達(dá)對(duì)應(yīng)范文。以下是我為大家收集的學(xué)校生零花錢(qián)的調(diào)查報(bào)告，僅供參考，盼望對(duì)您有所關(guān)心。

名目第1篇關(guān)于學(xué)校生零花錢(qián)的討論調(diào)查報(bào)告推舉第2篇關(guān)于學(xué)校生零花錢(qián)的討論調(diào)查報(bào)告第3篇學(xué)校生零花錢(qián)的使用狀況調(diào)查報(bào)告

【第1篇】關(guān)于學(xué)校生零花錢(qián)的討論調(diào)查報(bào)告推舉

一、問(wèn)題的提出。

隨著生活水平的提高，班級(jí)里消失了一陣不良的“攀比之風(fēng)”。今日他買(mǎi)了新型的玩具，明天她又買(mǎi)了美麗的掛件。那么，同學(xué)們的零花錢(qián)是從什么地方來(lái)的？零花錢(qián)的數(shù)量又有多少，是怎樣使用的？我們幾位同學(xué)在老師的指導(dǎo)下綻開(kāi)了調(diào)查。

二、調(diào)查方法。

1．在老師的指導(dǎo)下制定調(diào)查問(wèn)卷，進(jìn)行全班性調(diào)查。

2．采訪個(gè)別同學(xué)，請(qǐng)他們談?wù)劻慊ㄥX(qián)的使用方法。

3．在網(wǎng)上查找有關(guān)同齡人使用零花錢(qián)的資料。

4．詢(xún)問(wèn)家人，了解他們對(duì)孩子消費(fèi)的建議。

三、調(diào)查狀況和資料整理。

父母每月收入。據(jù)統(tǒng)計(jì)，父母每月收入在2000—4000元的占了35%，4000元以上的占65%。

零花錢(qián)的來(lái)源。(調(diào)查報(bào)告http://)據(jù)統(tǒng)計(jì)，同學(xué)們的零花錢(qián)是父母給的占了80%，從早餐節(jié)約的零花錢(qián)占了10%，自己賺的占了10%。

零花錢(qián)的用處據(jù)統(tǒng)計(jì)，零花錢(qián)主要用來(lái)購(gòu)買(mǎi)零食的占了45%左右，買(mǎi)書(shū)的也占了40%左右，用來(lái)買(mǎi)玩具和嬉戲卡的約占15%。

壓歲錢(qián)的處理。據(jù)統(tǒng)計(jì)，同學(xué)中把壓歲錢(qián)交給父母保管的占35%，存入銀行的約為40%，用于買(mǎi)學(xué)習(xí)用品的約占25%。

零花錢(qián)使用是否合理。據(jù)統(tǒng)計(jì)，認(rèn)為自己零花錢(qián)用得合理的占了92.5%。認(rèn)為用得不合理的用了7.5%。

是否想過(guò)合理使用零花錢(qián)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，想過(guò)合理使用的占了92.5%，沒(méi)有想過(guò)合理使用的占了7.5%。

四、結(jié)論。

1．班級(jí)中的同學(xué)父母收入屬于中等偏上，生活條件也很不錯(cuò)。因此，父母給孩子的零花錢(qián)較多。

2．同學(xué)們的零花錢(qián)數(shù)量有些偏多，大部分同學(xué)的零花錢(qián)每周在15元左右。

3．同學(xué)們手中的零花錢(qián)大多是父母給的，在家里，我們是純消費(fèi)者。也有部分同學(xué)通過(guò)勞動(dòng)來(lái)“賺取”零花錢(qián)，這一點(diǎn)很好。

五、建議。

1．有些父母認(rèn)為給孩子零花錢(qián)很有面子。但是，由于家庭收入不同，父母也應(yīng)當(dāng)依據(jù)孩子的消費(fèi)量及用途適當(dāng)增加或削減零花錢(qián)的數(shù)量，或讓孩子通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)獲得零花錢(qián)。

2．調(diào)查報(bào)告還顯示．同學(xué)們的零花錢(qián)大部分是父母給的，所以，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)珍惜父母辛苦賺來(lái)的每一分錢(qián)，不應(yīng)當(dāng)胡亂花錢(qián)。

3．也有同學(xué)會(huì)從早餐中節(jié)約零花錢(qián)，這是不正確的。早餐的養(yǎng)分在一天中占了重要的位置，早飯肯定要吃好。所以零花錢(qián)不行以從早餐中節(jié)約。

4．雖然大部分同學(xué)認(rèn)為自己的零花錢(qián)花得合理，但是，據(jù)統(tǒng)計(jì)，有部分同學(xué)會(huì)在學(xué)校禁止消費(fèi)的小店中買(mǎi)零食。這樣做，不僅會(huì)鋪張零花錢(qián)，而且有可能損害健康。零花錢(qián)應(yīng)當(dāng)多用在購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品上。假如還有剩余，可以適當(dāng)選擇一些公益捐款。

【第2篇】關(guān)于學(xué)校生零花錢(qián)的討論調(diào)查報(bào)告

關(guān)于學(xué)校生零花錢(qián)的討論調(diào)查報(bào)告

趙哲晟

一、問(wèn)題的提出。

隨著生活水平的提高，班級(jí)里消失了一陣不良的“攀比之風(fēng)”。今日他買(mǎi)了新型的玩具，明天她又買(mǎi)了美麗的掛件。那么，同學(xué)們的零花錢(qián)是從什么地方來(lái)的？零花錢(qián)的數(shù)量又有多少，是怎樣使用的？我們幾位同學(xué)在老師的指導(dǎo)下綻開(kāi)了調(diào)查。

二、調(diào)查方法。

1．在老師的指導(dǎo)下制定調(diào)查問(wèn)卷，進(jìn)行全班性調(diào)查。

2．采訪個(gè)別同學(xué)，請(qǐng)他們談?wù)劻慊ㄥX(qián)的使用方法。

3．在網(wǎng)上查找有關(guān)同齡人使用零花錢(qián)的資料。

4．詢(xún)問(wèn)家人，了解他們對(duì)孩子消費(fèi)的建議。

三、調(diào)查狀況和資料整理。

父母每月收入。據(jù)統(tǒng)計(jì)，父母每月收入在2000—4000元的占了35%，4000元以上的占65%。

零花錢(qián)的來(lái)源。(調(diào)查報(bào)告http://fanwen.)據(jù)統(tǒng)計(jì)，同學(xué)們的零花錢(qián)是父母給的占了80%，從早餐節(jié)約的零花錢(qián)占了10%，自己賺的占了10%。

零花錢(qián)的用處據(jù)統(tǒng)計(jì)，零花錢(qián)主要用來(lái)購(gòu)買(mǎi)零食的占了45%左右，買(mǎi)書(shū)的也占了40%左右，用來(lái)買(mǎi)玩具和嬉戲卡的約占15%。

壓歲錢(qián)的處理。據(jù)統(tǒng)計(jì)，同學(xué)中把壓歲錢(qián)交給父母保管的占35%，存入銀行的約為40%，用于買(mǎi)學(xué)習(xí)用品的約占25%。

零花錢(qián)使用是否合理。據(jù)統(tǒng)計(jì)，認(rèn)為自己零花錢(qián)用得合理的占了92.5%。認(rèn)為用得不合理的用了7.5%。

是否想過(guò)合理使用零花錢(qián)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，想過(guò)合理使用的占了92.5%，沒(méi)有想過(guò)合理使用的占了7.5%。

四、結(jié)論。

1．班級(jí)中的同學(xué)父母收入屬于中等偏上，生活條件也很不錯(cuò)。因此，父母給孩子的零花錢(qián)較多。

2．同學(xué)們的零花錢(qián)數(shù)量有些偏多，大部分同學(xué)的零花錢(qián)每周在15元左右。

3．同學(xué)們手中的零花錢(qián)大多是父母給的，在家里，我們是純消費(fèi)者。也有部分同學(xué)通過(guò)勞動(dòng)來(lái)“賺取”零花錢(qián)，這一點(diǎn)很好。

五、建議。

1．有些父母認(rèn)為給孩子零花錢(qián)很有面子。但是，由于家庭收入不同，父母也應(yīng)當(dāng)依據(jù)孩子的消費(fèi)量及用途適當(dāng)增加或削減零花錢(qián)的數(shù)量，或讓孩子通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)獲得零花錢(qián)。

2．調(diào)查報(bào)告還顯示．同學(xué)們的零花錢(qián)大部分是父母給的，所以，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)珍惜父母辛苦賺來(lái)的每一分錢(qián)，不應(yīng)當(dāng)胡亂花錢(qián)。

3．也有同學(xué)會(huì)從早餐中節(jié)約零花錢(qián)，這是不正確的。早餐的養(yǎng)分在一天中占了重要的位置，早飯肯定要吃好。所以零花錢(qián)不行以從早餐中節(jié)約。

4．雖然大部分同學(xué)認(rèn)為自己的零花錢(qián)花得合理，但是，據(jù)統(tǒng)計(jì)，有部分同學(xué)會(huì)在學(xué)校禁止消費(fèi)的小店中買(mǎi)零食。這樣做，不僅會(huì)鋪張零花錢(qián)，而且有可能損害健康。零花錢(qián)應(yīng)當(dāng)多用在購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品上。假如還有剩余，可以適當(dāng)選擇一些公益捐款。

（指導(dǎo)老師：徐華軍）

《關(guān)于學(xué)校生零花錢(qián)的討論調(diào)查報(bào)告》出自：酷貓寫(xiě)作

【第3篇】學(xué)校生零花錢(qián)的使用狀況調(diào)查報(bào)告

學(xué)校生零花錢(qián)的使用狀況調(diào)查報(bào)告

調(diào)查的內(nèi)容是;

1、你一天約有多少零花錢(qián)?

2、你用這些零花錢(qián)來(lái)干什么?

依據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，這10名同學(xué)是這樣來(lái)支配零花錢(qián)的：有一位上網(wǎng)吧已經(jīng)兩年了有五位每天用來(lái)買(mǎi)零食吃;有1位把零花錢(qián)存著，已贊有500多元了;有兩位同學(xué)主要用于買(mǎi)課外讀物看。

從上面的數(shù)據(jù)，不難看出，能留意積攢且正確運(yùn)用零花錢(qián)的同學(xué)只有3名，占調(diào)查人數(shù)的30%;而其余7名同學(xué)(占70%)只知道用零花錢(qián)來(lái)“吃喝玩樂(lè)”了。

為什么有這么多的同學(xué)不珍惜手中的零花錢(qián)，只知道用它來(lái)買(mǎi)零食，不能把零花錢(qián)積攢起來(lái)用來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)文具、買(mǎi)課外讀物等呢?究其緣由主要有：1、不知道父母的錢(qián)來(lái)的不簡(jiǎn)單，只知道沒(méi)錢(qián)伸手向家長(zhǎng)要，花錢(qián)如流水。2、吃零食已成了習(xí)慣，如吸毒那樣已有癮了3、吃零食，有的包裝上有獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)后感到刺激、好玩，而上網(wǎng)心里感到舒適。

從家長(zhǎng)和學(xué)校來(lái)找緣由，主要有：1、有些家長(zhǎng)手里有錢(qián)了，給孩子的零花錢(qián)就大方、任憑了，只管給錢(qián)，不問(wèn)零花錢(qián)是怎么花的2、有的學(xué)校校內(nèi)就有小賣(mài)部，這為同學(xué)買(mǎi)零食供應(yīng)了方面;3、有的老師缺少對(duì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行勤儉節(jié)省、艱苦奮斗方面的教育。

通過(guò)這次調(diào)查，我認(rèn)為很有必要正確引導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用零花錢(qián)。假如把零花錢(qián)大都用于買(mǎi)零食吃上，不僅對(duì)自己的成長(zhǎng)無(wú)益，還對(duì)人的身體有害，特殊長(zhǎng)期食用那些“三無(wú)”產(chǎn)品，有百害而無(wú)一利。因此，我建議：

1、家長(zhǎng)給孩子的'零花錢(qián)要節(jié)制、有方案，要與孩子多溝通、多溝通，引導(dǎo)孩子把零花錢(qián)用在“刀刃”上，可積攢起來(lái)用于訂報(bào)刊、買(mǎi)課外讀物看;用于買(mǎi)必要的學(xué)習(xí)文具，用于捐助別人等。

2、老師可利用班會(huì)、中隊(duì)會(huì)等，召開(kāi)“我是這樣花零花錢(qián)的”的演講競(jìng)賽或?qū)ｎ}爭(zhēng)論會(huì)，以引導(dǎo)同學(xué)熟悉錢(qián)來(lái)之不易和學(xué)會(huì)正確理財(cái)。

3、校內(nèi)內(nèi)如有小賣(mài)部，應(yīng)只賣(mài)學(xué)習(xí)文具和必要的飲料，不賣(mài)零食，以?xún)艋?nèi)環(huán)境

4、學(xué)校不應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們把零食帶入校內(nèi)。

結(jié)論：

1.大多數(shù)同學(xué)的零花錢(qián)來(lái)源于父母，有些父母每星期會(huì)給孩子固定的零花錢(qián)，有些父母會(huì)依據(jù)孩子的表現(xiàn)嘉獎(jiǎng)零花錢(qián)，也有些父母是服從孩子的心愿給零花錢(qián)的。

2.一些同學(xué)會(huì)通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)“賺”零花錢(qián)，供自己用，一些同學(xué)的零花錢(qián)來(lái)源是壓歲錢(qián);一些同學(xué)就是純消費(fèi)者，無(wú)條件享受零花錢(qián)，把壓歲錢(qián)交予父母保管、從來(lái)不用零花錢(qián)的同學(xué)少之又少。

3.同學(xué)們的零花錢(qián)大多數(shù)是用來(lái)買(mǎi)零食玩具，也有同學(xué)會(huì)積攢零花錢(qián)買(mǎi)課外書(shū)。雖然同學(xué)們懂得節(jié)約零花錢(qián)，但還是有不少同學(xué)亂花錢(qián)，少部分同學(xué)甚至與其他同學(xué)攀比、交易。

【導(dǎo)語(yǔ)】學(xué)校生零花錢(qián)的調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)受歡迎？本為整理了3篇優(yōu)秀的學(xué)校生零花錢(qián)的調(diào)查報(bào)告范文，為便于您查看，點(diǎn)擊下面《名目》可以快速到達(dá)對(duì)應(yīng)范文。以下是我為大家收集的學(xué)校生零花錢(qián)的調(diào)查報(bào)告，僅供參考，盼望對(duì)您有所關(guān)心。

名目第1篇關(guān)于學(xué)校生零花錢(qián)的討論調(diào)查報(bào)告推舉第2篇關(guān)于學(xué)校生零花錢(qián)的討論調(diào)查報(bào)告第3篇學(xué)校生零花錢(qián)的使用狀況調(diào)查報(bào)告

【第1篇】關(guān)于學(xué)校生零花錢(qián)的討論調(diào)查報(bào)告推舉

一、問(wèn)題的提出。

隨著生活水平的提高，班級(jí)里消失了一陣不良的“攀比之風(fēng)”。今日他買(mǎi)了新型的玩具，明天她又買(mǎi)了美麗的掛件。那么，同學(xué)們的零花錢(qián)是從什么地方來(lái)的？零花錢(qián)的數(shù)量又有多少，是怎樣使用的？我們幾位同學(xué)在老師的指導(dǎo)下綻開(kāi)了調(diào)查。

二、調(diào)查方法。

1．在老師的指導(dǎo)下制定調(diào)查問(wèn)卷，進(jìn)行全班性調(diào)查。

2．采訪個(gè)別同學(xué)，請(qǐng)他們談?wù)劻慊ㄥX(qián)的使用方法。

3．在網(wǎng)上查找有關(guān)同齡人使用零花錢(qián)的資料。

4．詢(xún)問(wèn)家人，了解他們對(duì)孩子消費(fèi)的建議。

三、調(diào)查狀況和資料整理。

父母每月收入。據(jù)統(tǒng)計(jì)，父母每月收入在2000—4000元的占了35%，4000元以上的占65%。

零花錢(qián)的來(lái)源。(調(diào)查報(bào)告http://)據(jù)統(tǒng)計(jì)，同學(xué)們的零花錢(qián)是父母給的占了80%，從早餐節(jié)約的零花錢(qián)占了10%，自己賺的占了10%。

零花錢(qián)的用處據(jù)統(tǒng)計(jì)，零花錢(qián)主要用來(lái)購(gòu)買(mǎi)零食的占了45%左右，買(mǎi)書(shū)的也占了40%左右，用來(lái)買(mǎi)玩具和嬉戲卡的約占15%。

壓歲錢(qián)的處理。據(jù)統(tǒng)計(jì)，同學(xué)中把壓歲錢(qián)交給父母保管的占35%，存入銀行的約為40%，用于買(mǎi)學(xué)習(xí)用品的約占25%。

零花錢(qián)使用是否合理。據(jù)統(tǒng)計(jì)，認(rèn)為自己零花錢(qián)用得合理的占了92.5%。認(rèn)為用得不合理的用了7.5%。

是否想過(guò)合理使用零花錢(qián)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，想過(guò)合理使用的占了92.5%，沒(méi)有想過(guò)合理使用的占了7.5%。

四、結(jié)論。

1．班級(jí)中的同學(xué)父母收入屬于中等偏上，生活條件也很不錯(cuò)。因此，父母給孩子的零花錢(qián)較多。

2．同學(xué)們的零花錢(qián)數(shù)量有些偏多，大部分同學(xué)的零花錢(qián)每周在15元左右。

3．同學(xué)們手中的零花錢(qián)大多是父母給的，在家里，我們是純消費(fèi)者。也有部分同學(xué)通過(guò)勞動(dòng)來(lái)“賺取”零花錢(qián)，這一點(diǎn)很好。

五、建議。

1．有些父母認(rèn)為給孩子零花錢(qián)很有面子。但是，由于家庭收入不同，父母也應(yīng)當(dāng)依據(jù)孩子的消費(fèi)量及用途適當(dāng)增加或削減零花錢(qián)的數(shù)量，或讓孩子通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)獲得零花錢(qián)。

2．調(diào)查報(bào)告還顯示．同學(xué)們的零花錢(qián)大部分是父母給的，所以，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)珍惜父母辛苦賺來(lái)的每一分錢(qián)，不應(yīng)當(dāng)胡亂花錢(qián)。

3．也有同學(xué)會(huì)從早餐中節(jié)約零花錢(qián)，這是不正確的。早餐的養(yǎng)分在一天中占了重要的位置，早飯肯定要吃好。所以零花錢(qián)不行以從早餐中節(jié)約。

4．雖然大部分同學(xué)認(rèn)為自己的零花錢(qián)花得合理，但是，據(jù)統(tǒng)計(jì)，有部分同學(xué)會(huì)在學(xué)校禁止消費(fèi)的小店中買(mǎi)零食。這樣做，不僅會(huì)鋪張零花錢(qián)，而且有可能損害健康。零花錢(qián)應(yīng)當(dāng)多用在購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品上。假如還有剩余，可以適當(dāng)選擇一些公益捐款。

【第2篇】關(guān)于學(xué)校生零花錢(qián)的討論調(diào)查報(bào)告

關(guān)于學(xué)校生零花錢(qián)的討論調(diào)查報(bào)告

趙哲晟

一、問(wèn)題的提出。

隨著生活水平的提高，班級(jí)里消失了一陣不良的“攀比之風(fēng)”。今日他買(mǎi)了新型的玩具，明天她又買(mǎi)了美麗的掛件。那么，同學(xué)們的零花錢(qián)是從什么地方來(lái)的？零花錢(qián)的數(shù)量又有多少，是怎樣使用的？我們幾位同學(xué)在老師的指導(dǎo)下綻開(kāi)了調(diào)查。

二、調(diào)查方法。

1．在老師的指導(dǎo)下制定調(diào)查問(wèn)卷，進(jìn)行全班性調(diào)查。

2．采訪個(gè)別同學(xué)，請(qǐng)他們談?wù)劻慊ㄥX(qián)的使用方法。

3．在網(wǎng)上查找有關(guān)同齡人使用零花錢(qián)的資料。

4．詢(xún)問(wèn)家人，了解他們對(duì)孩子消費(fèi)的建議。

三、調(diào)查狀況和資料整理。

父母每月收入。據(jù)統(tǒng)計(jì)，父母每月收入在2000—4000元的占了35%，4000元以上的占65%。

零花錢(qián)的來(lái)源。(調(diào)查報(bào)告http://fanwen.)據(jù)統(tǒng)計(jì)，同學(xué)們的零花錢(qián)是父母給的占了80%，從早餐節(jié)約的零花錢(qián)占了10%，自己賺的占了10%。

零花錢(qián)的用處據(jù)統(tǒng)計(jì)，零花錢(qián)主要用來(lái)購(gòu)買(mǎi)零食的占了45%左右，買(mǎi)書(shū)的也占了40%左右，用來(lái)買(mǎi)玩具和嬉戲卡的約占15%。

壓歲錢(qián)的處理。據(jù)統(tǒng)計(jì)，同學(xué)中把壓歲錢(qián)交給父母保管的占35%，存入銀行的約為40%，用于買(mǎi)學(xué)習(xí)用品的約占25%。

零花錢(qián)使用是否合理。據(jù)統(tǒng)計(jì)，認(rèn)為自己零花錢(qián)用得合理的占了92.5%。認(rèn)為用得不合理的用了7.5%。

是否想過(guò)合理使用零花錢(qián)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，想過(guò)合理使用的占了92.5%，沒(méi)有想過(guò)合理使用的占了7.5%。

四、結(jié)論。

1．班級(jí)中的同學(xué)父母收入屬于中等偏上，生活條件也很不錯(cuò)。因此，父母給孩子的零花錢(qián)較多。

2．同學(xué)們的零花錢(qián)數(shù)量有些偏多，大部分同學(xué)的零花錢(qián)每周在15元左右。

3．同學(xué)們手中的零花錢(qián)大多是父母給的，在家里，我們是純消費(fèi)者。也有部分同學(xué)通過(guò)勞動(dòng)來(lái)“賺取”零花錢(qián)，這一點(diǎn)很好。

五、建議。

1．有些父母認(rèn)為給孩子零花錢(qián)很有面子。但是，由于家庭收入不同，父母也應(yīng)當(dāng)依據(jù)孩子的消費(fèi)量及用途適當(dāng)增加或削減零花錢(qián)的數(shù)量，或讓孩子通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)獲得零花錢(qián)。

2．調(diào)查報(bào)告還顯示．同學(xué)們的零花錢(qián)大部分是父母給的，所以，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)珍惜父母辛苦賺來(lái)的每一分錢(qián)，不應(yīng)當(dāng)胡亂花錢(qián)。

3．也有同學(xué)會(huì)從早餐中節(jié)約零花錢(qián)，這是不正確的。早餐的養(yǎng)分在一天中占了重要的位置，早飯肯定要吃好。所以零花錢(qián)不行以從早餐中節(jié)約。

4．雖然大部分同學(xué)認(rèn)為自己的零花錢(qián)花得合理，但是，據(jù)統(tǒng)計(jì)，有部分同學(xué)會(huì)在學(xué)校禁止消費(fèi)的小店中買(mǎi)零食。這樣做，不僅會(huì)鋪張零花錢(qián)，而且有可能損害健康。零花錢(qián)應(yīng)當(dāng)多用在購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品上。假如還有剩余，可以適當(dāng)選擇一些公益捐款。

（指導(dǎo)老師：徐華軍）

《關(guān)于學(xué)校生零花錢(qián)的討論調(diào)查報(bào)告》出自：酷貓寫(xiě)作

【第3篇】學(xué)校生零花錢(qián)的使用狀況調(diào)查報(bào)告

學(xué)校生零花錢(qián)的使用狀況調(diào)查報(bào)告

調(diào)查的內(nèi)容是;

1、你一天約有多少零花錢(qián)?

2、你用這些零花錢(qián)來(lái)干什么?

依據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，這10名同學(xué)是這樣來(lái)支配零花錢(qián)的：有一位上網(wǎng)吧已經(jīng)兩年了有五位每天用來(lái)買(mǎi)零食吃;有1位把零花錢(qián)存著，已贊有500多元了;有兩位同學(xué)主要用于買(mǎi)課外讀物看。

從上面的數(shù)據(jù)，不難看出，能留意積攢且正確運(yùn)用零花錢(qián)的同學(xué)只有3名，占調(diào)查人數(shù)的30%;而其余7名同學(xué)(占70%)只知道用零花錢(qián)來(lái)“吃喝玩樂(lè)”了。

為什么有這么多的同學(xué)不珍惜手中的零花錢(qián)，只知道用它來(lái)買(mǎi)零食，不能把零花錢(qián)積攢起來(lái)用來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)文具、買(mǎi)課外讀物等呢?究其緣由主要有：1、不知道父母的錢(qián)來(lái)的不簡(jiǎn)單，只知道沒(méi)錢(qián)伸手向家長(zhǎng)要，花錢(qián)如流水。2、吃零食已成了習(xí)慣，如吸毒那樣已有癮了3、吃零食，有的包裝上有獎(jiǎng)，