小學(xué)一年級(jí)十一月工作計(jì)劃范文

第3頁(yè)共3頁(yè)小學(xué)一年級(jí)十一月工作計(jì)劃范文?一、指導(dǎo)思?想___?月將以學(xué)校?工作計(jì)劃、?德育工作計(jì)?劃、教學(xué)工?作計(jì)劃為指?導(dǎo)，結(jié)合班?級(jí)實(shí)際，與?各位副班主?任緊密合作?，從點(diǎn)點(diǎn)滴?滴做起，時(shí)?時(shí)處處向?qū)W?生進(jìn)行有針?對(duì)性的教育?。二、工?作目標(biāo)和要?求1、培?養(yǎng)、形成良?好的班風(fēng)。?2、引導(dǎo)?學(xué)生養(yǎng)成良?好的生活習(xí)?慣、學(xué)習(xí)習(xí)?慣、自護(hù)的?意識(shí)與能力?。3、加?強(qiáng)與家長(zhǎng)的?聯(lián)系與溝通?，與家長(zhǎng)密?切配合，關(guān)?心愛護(hù)每一?位學(xué)生。?三、工作重?點(diǎn)本學(xué)期?班主任工作?的重點(diǎn)是對(duì)?學(xué)生進(jìn)行常?規(guī)訓(xùn)練和安?全教育，養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，營(yíng)?造良好的班?級(jí)風(fēng)貌，使?學(xué)生講文明?，懂禮貌，?會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)?會(huì)與他人合?作，使他們?盡快的適應(yīng)?學(xué)校環(huán)境，?積極投入到?學(xué)習(xí)當(dāng)中，?爭(zhēng)當(dāng)成為一?名合格的小?學(xué)生。四?、工作安排?搞好日常?管理工作，?___和建?立班___?。1、訓(xùn)?練小學(xué)生上?各門學(xué)科的?課堂紀(jì)律，?保證學(xué)生盡?快做到自覺?遵章守紀(jì)。?2、訓(xùn)練?學(xué)生的__?_意識(shí)，參?加各項(xiàng)__?_活動(dòng)都能?做到集合快?，紀(jì)律強(qiáng)，?效果好。?3、利用活?動(dòng)課時(shí)間帶?學(xué)生學(xué)習(xí)做?早操，眼保?健操，保證?人人會(huì)做，?人人做好。?4、建立?正常的衛(wèi)生?值日制度，?通過(guò)老師手?把手地教，?使學(xué)生掌握?正確的打掃?方法。實(shí)現(xiàn)?班級(jí)衛(wèi)生人?人有事干，?事事有人管?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的勞動(dòng)?習(xí)慣。5?、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)?協(xié)作的優(yōu)秀?小干部群體?，發(fā)揮隊(duì)干?部的榜樣作?用。民主推?選班隊(duì)干部?，部分班干?部實(shí)行輪換?制，使每一?位學(xué)生都有?鍛煉和表現(xiàn)?的機(jī)會(huì)。?抓好學(xué)生的?常規(guī)教育，?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?1、利用?班會(huì)課對(duì)學(xué)?生進(jìn)行《小?學(xué)生守則》?、《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》的教育?，學(xué)生以此?為范，導(dǎo)之?于行。2?、利用班會(huì)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?___，愛?國(guó)主義和傳?統(tǒng)教育。?3、結(jié)合生?活情境，適?時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行品德教育?。開展合?作學(xué)習(xí)，增?進(jìn)學(xué)生合作?意識(shí)1、?古人曾說(shuō)，?治事不如治?人，治人不?如治法，治?法不如治勢(shì)?。良好的群?體風(fēng)氣能產(chǎn)?生一種勢(shì)能?，一種感染?力量，它是?群體的凝聚?劑，個(gè)體優(yōu)?良品質(zhì)的催?化劑。因此?，我計(jì)劃等?學(xué)生稍能適?應(yīng)學(xué)校生活?，養(yǎng)成良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣后?，根據(jù)學(xué)生?情況，在班?級(jí)里開展一?幫一活動(dòng)，?讓優(yōu)秀學(xué)生?、班干部發(fā)?揮其作用，?幫助和帶動(dòng)?本組其他成?員，完成預(yù)?期的學(xué)習(xí)任?務(wù)，并營(yíng)造?出濃厚的你?追我趕、互?幫互助的學(xué)?習(xí)氣氛。學(xué)?生在這__?_風(fēng)氣的感?染下，制約?下，很容易?形成關(guān)心_?__，體貼?他人的主動(dòng)?意識(shí)。同時(shí)?，在班內(nèi)經(jīng)?常開展一系?列有利開發(fā)?智力，促進(jìn)?他們健康發(fā)?展的競(jìng)賽題?，如：說(shuō)話?比賽，書寫?比賽等，提?高他們的語(yǔ)?文水平，發(fā)?展團(tuán)隊(duì)意識(shí)?。2、密?切與各科任?課老師聯(lián)系?，注意教學(xué)?模式的創(chuàng)新?，注意教學(xué)?方法的多樣?化，以激起?學(xué)生強(qiáng)烈的?求知欲，提?高學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣。?3、加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的學(xué)法?指導(dǎo)，讓學(xué)?生不僅樂學(xué)?，而且會(huì)學(xué)?。關(guān)心學(xué)?生身心健康?。1、對(duì)?學(xué)生進(jìn)行日?常衛(wèi)生保健?知識(shí)的講解?，使學(xué)生樹?立正確的衛(wèi)?生意識(shí)。?2、教育學(xué)?生加強(qiáng)體育?鍛煉，增強(qiáng)?體質(zhì)。進(jìn)入?冬季后，由?班主任每天?帶學(xué)生做課?間操，鍛煉?身體的同時(shí)?也磨煉了學(xué)?生的意志。?3、教育?學(xué)生養(yǎng)成良?好的生活習(xí)?慣