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【推薦】對(duì)對(duì)聯(lián)的作文匯總七篇范文無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文篇1
今天是臘月28日,家家戶戶開始貼春聯(lián)了。隔壁伯伯家貼的是“一帆風(fēng)順安全日,萬(wàn)事如意錦繡春。〞他們家門的中間還貼了個(gè)金光閃閃的“福〞字。
過(guò)了一會(huì)兒,我家也開始貼春聯(lián)了。我拆開對(duì)聯(lián),放到桌子上,并涂上了膠水交到媽媽手上,媽媽站在凳子上,小心翼翼地拿著春聯(lián)往門上貼。我連忙跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,幫助看著貼的位置是否在中間。“左了,往右。〞“右了,往左。〞“高了,往下。〞“低了,往上。〞然后我仔細(xì)地看了看,不高也不低,不左也不右,位置剛好在中間了我就高叫了一聲“好!可以貼了!〞等媽媽一貼好,我高聲地讀著:“財(cái)進(jìn)家門萬(wàn)事興,福臨寶地千秋盛。〞
我們大略貼了十幾分鐘后,終于把家里所有的門口貼完了對(duì)聯(lián)。我迷惑不解地問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么過(guò)年要貼春聯(lián)呢?〞媽媽告訴我說(shuō):“因?yàn)楹芫煤芫靡郧坝幸粋€(gè)傳說(shuō),有一個(gè)怪物,它每到除夕之夜,就要吃很多的人,這個(gè)怪物名字叫做‘夕’。它最怕看到紅色,所以人們就把紅紙貼在門上,當(dāng)‘夕’一看到紅紙,就逃走了。后來(lái),人們就養(yǎng)成習(xí)慣了,每年過(guò)春節(jié)時(shí)都要貼春聯(lián)了。〞
聽了媽媽的一番話,我終于明白了為什么過(guò)年要貼春聯(lián)了。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文篇2
今天我看見了一副有趣的對(duì)聯(lián)。宋代呂蒙正對(duì)貧富不均的世道非常痛恨,每逢春節(jié),他就用對(duì)聯(lián)來(lái)抒發(fā)自己心中的不平,有一年,他別出心裁地創(chuàng)作了一副由數(shù)字組成的對(duì)聯(lián):《
上聯(lián):二三四五下聯(lián):六七八九橫批只有兩個(gè)字:南北我看了大半天也沒(méi)有想出來(lái)是什么意思,爸爸提醒我說(shuō):“對(duì)聯(lián)由高低聯(lián)和橫批組成,高低聯(lián)的被字?jǐn)?shù)一般是五,七,九,十一等單數(shù),橫批為四個(gè)字,你看它的高低聯(lián)差了什么?〞我說(shuō):“上聯(lián)差一個(gè)一字,下聯(lián)差一個(gè)十字。〞爸爸又說(shuō):“十是不是和食同音,則一呢?〞我心想,一不是和衣服的'衣同音嗎?
缺了一個(gè)“衣〞少了一個(gè)“食〞,不就是缺衣少食嗎!我快樂(lè)地叫了起來(lái):是缺衣少食!是缺衣少食??!我又看了看下面的橫批,心想,橫批要四個(gè)字,怎么只有兩個(gè)字?東西南北不是少了東西兩個(gè)字嗎?我心里一下子就明白了:就是說(shuō)他家里沒(méi)有東西!誰(shuí)知盤中cuan,粒粒皆辛苦!
農(nóng)民伯伯們辛苦了一年,到頭來(lái)還是沒(méi)有吃的和穿的!
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文篇3
明天就是除夕了,今天我和爸爸媽媽一去姥姥家貼對(duì)聯(lián)。
上午,我和爸爸媽媽在姥姥家準(zhǔn)備香,蠟,元寶,黃表,饅頭,鞭炮,對(duì)聯(lián),等,準(zhǔn)備好了就要去東院貼對(duì)聯(lián)。到了院里,我和舅舅,爸爸在撕舊的對(duì)聯(lián),撕完后,舅舅讓我拿出三張福字,和三副對(duì)聯(lián),到樓上貼對(duì)聯(lián)。爸爸扶對(duì)聯(lián),舅舅撕膠布,我拿著其它的對(duì)聯(lián)。就這樣我們從三樓貼到二樓,又從二樓貼到一樓。貼到一樓以后我的任務(wù)就比擬輕松了,于是我就開始把院子里揭下來(lái)的舊對(duì)聯(lián)撿到一起并且點(diǎn)燃了??粗鹤永锏男苄艽蠡?,我很快樂(lè)的想:這樣我不僅把舊對(duì)聯(lián)處理了還可以和妹妹一起烤火。
可是還沒(méi)燒完,我的任務(wù)又來(lái)了。媽媽要給神仙上供,所以我負(fù)責(zé)拿元寶和黃表,拿草甸,妹妹拿蠟,可是媽媽一直在夸妹妹,我有點(diǎn)生氣了,干完后我就又去點(diǎn)火了。不一會(huì)兒就都收拾完了,我知道最后要放鞭炮了,于是我早早的就跑進(jìn)了屋里,第一個(gè)炮聲驚著了我,炮聲噼噼啪啪的響了好一會(huì)兒,收了東西我先跑回姥姥家了。
明天就要過(guò)年了,過(guò)年后祝您萬(wàn)象更新!
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文篇4
過(guò)年了!過(guò)年了!這是每個(gè)小朋友都最喜歡的事,連我也不例外。
三十早上,爸爸一大早帶回了一幅春聯(lián),大紅的紙上寫著金色的大字,透出喜慶和桔祥。上聯(lián)寫的是“人旺氣旺身體旺〞下聯(lián)是“財(cái)旺福旺運(yùn)氣旺〞橫批是“恭喜發(fā)財(cái)〞。爸爸很忙,春聯(lián)在桌子上放了一上午還沒(méi)有貼出去,看到這個(gè)情況,我自告奮勇地要求貼到大門上。爸爸這時(shí)趕過(guò)來(lái),接過(guò)春聯(lián),對(duì)我說(shuō):“好!我們一起貼對(duì)聯(lián)。〞我去準(zhǔn)備好剪刀和粘膠,協(xié)助他貼春聯(lián)。我很快拿來(lái)了粘貼的工具,發(fā)現(xiàn)爸爸拿著春聯(lián),站在門邊自言自語(yǔ):“上聯(lián)到底是貼在左邊還是右邊呢?〞經(jīng)過(guò)一番思量,位置很快就定好以后了。我拿出粘膠,用剪刀“喀嚓喀嚓〞地剪成小段,幫忙爸爸順利地把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批貼了出來(lái)。我和爸爸站在大門外,觀賞著我們的杰作,看到紅彤彤的對(duì)聯(lián),我們便有了自豪感。馬路上的的鞭炮聲響起了洪亮的聲音。過(guò)春節(jié)了!我們?nèi)胰说男那槎嗝锤吲d??!我祝爸爸媽媽新年高興,身體健康,工作順利!
我今天真是太開心了!
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文篇5
今天是除夕,吃過(guò)早飯,我自告奮勇地幫爸爸、媽媽貼對(duì)聯(lián)。
媽媽弄好了漿糊,我們先貼大門上的對(duì)聯(lián)。來(lái)到門口,我迫不及待地拿起一張對(duì)聯(lián)就往門上按,爸爸說(shuō):“別急,別急,這對(duì)聯(lián)可是有貼法的。〞我放下對(duì)聯(lián),很是納悶:“對(duì)聯(lián)貼在門上不就行了,還能有什么貼法啊《〞爸爸說(shuō):“對(duì)聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián),也就是當(dāng)你面對(duì)大門的時(shí)候,上聯(lián)應(yīng)該在我們右手邊,而下聯(lián)在左手邊,橫批也是按照從右到左的順序貼。〞
“噢,原來(lái)是這樣。〞我拿起對(duì)聯(lián)看了看,又犯了難,“那怎么知道哪是上聯(lián),哪是下聯(lián)啊《〞“高低聯(lián)的區(qū)別一般是根據(jù)對(duì)聯(lián)的最后一個(gè)字來(lái)判斷的,最后一個(gè)字是仄聲的為上聯(lián),仄聲一般指三四聲,而最后一個(gè)字為平聲的是下聯(lián)。像我們貼的這副對(duì)聯(lián),‘福來(lái)安全地’就是上聯(lián),‘財(cái)進(jìn)幸福家’就是下聯(lián)。〞媽媽一邊幫助一邊跟我解釋著?!百N個(gè)對(duì)聯(lián)還有這么多講究啊!媽媽,你怎么知道這么多《〞我好奇地問(wèn)。“從網(wǎng)上查的唄,你有不懂的問(wèn)題也可以上網(wǎng)找答案。〞媽媽笑著答復(fù)我。
貼完大門的對(duì)聯(lián)后,屋門的對(duì)聯(lián)都是我安頓的位置,還另0說(shuō),這現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣也管用,一個(gè)也沒(méi)弄錯(cuò)。屋門也貼完了,爸爸開始貼“福〞字。咦,爸爸怎么這么粗心,把“福〞字都貼倒了《我大叫:“爸爸,爸爸,你弄錯(cuò)了,你把‘?!仲N倒了!〞爸爸笑著說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),福‘倒’?!健?,這不過(guò)年了,福就到了嘛,哈哈哈!〞原來(lái)是這樣啊,我又長(zhǎng)了一點(diǎn)學(xué)問(wèn)。
今天我還真學(xué)了不少知識(shí),我和爸爸媽媽約好了,明年我們還一起貼對(duì)聯(lián)。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文篇6
傳說(shuō)古代有一位馳名的書法家,臨近新年,他揮筆寫了一副對(duì)聯(lián)“春風(fēng)春雨春景,新年新歲新色〞讓兒子貼在大門上。不料,當(dāng)天晚上,對(duì)聯(lián)就讓人揭走了。書法家只好又寫了一副“鶯啼北里,燕語(yǔ)南鄰〞叫兒子貼了出去。這副對(duì)聯(lián)貼了沒(méi)多久,又被人揭走了。這也難怪書法家的一手好字——“一字千金〞,肯定是酷愛他書法的人“盜〞走了。
春節(jié)一天天臨近了,他家大門上還是空空的。對(duì)聯(lián)貼上就被人揭走,怎么辦呢?書法家有些犯難,沉思半天,終于想出了方法,他又快樂(lè)地寫了上聯(lián)“福無(wú)雙至〞和下聯(lián)“禍不單行〞,貼出去后,果然不出書法家所料,這樣不吉利的對(duì)聯(lián),再也沒(méi)有誰(shuí)去管它了。
到了年初一的黎明,書法家又把對(duì)聯(lián)補(bǔ)成“福無(wú)雙至今朝至,禍不單行昨夜行。〞人們看了這副對(duì)聯(lián),無(wú)不交口稱譽(yù)。
這位書法家就是我國(guó)東晉時(shí)候的王羲之。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文篇7
童年發(fā)生的許多事情都淡忘了,但一件有趣的事我卻記憶猶新,至今,大人們還拿來(lái)逗我呢!
那是我六歲時(shí)的臘月二十八。我們這里有句俗語(yǔ)二十八,貼花花。意思是過(guò)年要貼年畫兒、貼對(duì)聯(lián)。
一大早,父親就把春聯(lián)寫好了,讓媽媽把漿糊打好,準(zhǔn)備貼。我一聽貼春聯(lián),真是鞋底長(zhǎng)草,荒〔慌〕了腳了。我拿著春聯(lián),自作聰慧地要去貼。爸爸說(shuō):你不識(shí)字怎么貼?我說(shuō):你給我說(shuō)說(shuō)每一張貼在什么地方,我學(xué)著貼。門框上的、門板上的有媽媽貼,灶屋、牛槽、豬圈、廁所等低處有我來(lái)貼。
這一張貼在什么地方,那一副貼在什么地方,爸爸手把手教我。我興沖沖地拿上了對(duì)聯(lián)
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