初中部教務(wù)處工作計(jì)劃范文（3篇）

第16頁(yè)共16頁(yè)初中部教務(wù)處工作計(jì)劃范文一、?指導(dǎo)思想?本學(xué)期根據(jù)?校長(zhǎng)及校務(wù)?行政會(huì)對(duì)教?務(wù)處工作的?要求，全面?貫徹國(guó)家教?育方針，以?求真務(wù)實(shí)的?工作態(tài)度，?發(fā)展特色管?理理念，進(jìn)?一步加強(qiáng)教?學(xué)管理，對(duì)?學(xué)校常規(guī)教?學(xué)工作實(shí)施?精細(xì)化、人?性化管理。?以評(píng)價(jià)為導(dǎo)?向，以發(fā)展?為動(dòng)力，真?正把握住教?學(xué)這個(gè)生命?線。作為學(xué)?校的職能部?門，教務(wù)處?將緊緊圍繞?學(xué)校本學(xué)期?工作思路和?工作重點(diǎn)，?強(qiáng)化制度建?設(shè)，樹立“?以人為本”?的教育理念?，貫徹落實(shí)?新課改精神?，認(rèn)真做好?本學(xué)期的教?育教學(xué)工作?。二、工?作目標(biāo)進(jìn)?一步落實(shí)教?學(xué)常規(guī)，把?學(xué)校各項(xiàng)制?度落到實(shí)處?，團(tuán)結(jié)初中?全體教師，?開展形式多?樣的教學(xué)活?動(dòng)，激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)興趣?。通過(guò)深入?學(xué)習(xí)新課程?理念，提升?初中整體教?學(xué)水平。在?教學(xué)中注重?培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)?年學(xué)生的學(xué)?習(xí)意識(shí)和學(xué)?習(xí)習(xí)慣。狠?抓初三教學(xué)?質(zhì)量，保障?初三年級(jí)在?現(xiàn)有態(tài)勢(shì)基?礎(chǔ)上穩(wěn)步前?進(jìn)，爭(zhēng)取_?__年中考?較今年有更?大的突破。?三、工作?重點(diǎn)1、?強(qiáng)化教學(xué)常?規(guī)管理，切?實(shí)落實(shí)精細(xì)?化教學(xué)，從?提升教師教?學(xué)水平入手?提升教學(xué)質(zhì)?量。2、?促進(jìn)教師學(xué)?習(xí)和成長(zhǎng)，?建立學(xué)習(xí)型?教師隊(duì)伍，?以教學(xué)理念?引領(lǐng)、指導(dǎo)?教學(xué)行為，?推動(dòng)教學(xué)發(fā)?展。加強(qiáng)教?師的業(yè)務(wù)能?力考核。?3、加強(qiáng)學(xué)?生學(xué)法的研?究和指導(dǎo)，?滲透學(xué)習(xí)策?略，培養(yǎng)學(xué)?習(xí)樹立正確?的學(xué)習(xí)觀，?保證學(xué)生有?效學(xué)習(xí)，提?高學(xué)習(xí)成績(jī)?。四、工?作措施1?、加強(qiáng)教師?日常管理，?保障學(xué)校教?學(xué)秩序?qū)W?校的一切工?作都是為教?學(xué)服務(wù)，教?師的一切工?作都是為學(xué)?生服務(wù)，服?務(wù)的共同宗?旨是全面提?高學(xué)生素質(zhì)?，努力提高?教育教學(xué)質(zhì)?量。任何一?個(gè)團(tuán)隊(duì)，如?果沒(méi)有嚴(yán)格?的紀(jì)律約束?，那只會(huì)是?一盤散沙。?為了保障學(xué)?校的教學(xué)秩?序，加強(qiáng)_?__的凝聚?力，教務(wù)處?有如下的幾?點(diǎn)規(guī)定：①?各科任教師?嚴(yán)格按照教?務(wù)處制定的?課程表、作?息時(shí)間表進(jìn)?行授課，不?得曠課、私?自調(diào)課(如?需調(diào)課必須?在教務(wù)處備?案，經(jīng)同意?后方可調(diào)課?)②教師實(shí)?行坐班制，?做到學(xué)校有?事隨時(shí)可找?到人，學(xué)生?有疑問(wèn)隨時(shí)?有問(wèn)處。③?教師上課必?須以身示范?，振作精神?，嚴(yán)守時(shí)間?，課前一分?鐘必須到講?課的班級(jí)門?前侯課，_?__學(xué)生做?好上課的準(zhǔn)?備。④教師?要做到不遲?到、不早退?、不拖堂，?保質(zhì)、保量?完成每一節(jié)?課教學(xué)任務(wù)?，堅(jiān)決杜絕?坐著上課及?上課吸煙、?接聽(tīng)手機(jī)時(shí)?間過(guò)長(zhǎng)的現(xiàn)?象發(fā)生。教?學(xué)必須有教?案，按教案?上課，避免?隨意性。⑤?教師如果有?事要請(qǐng)假，?一天以內(nèi)的?，必須先到?教務(wù)處備好?案，調(diào)好課?，辦理請(qǐng)教?手續(xù)后方可?離校;超過(guò)?一天的，必?須提前上報(bào)?教務(wù)處，再?由教務(wù)處上?報(bào)給校長(zhǎng)，?經(jīng)校長(zhǎng)同意?后，教務(wù)處?安排好代課?教師，辦理?好請(qǐng)假手續(xù)?，方能離校?。2、加?強(qiáng)教學(xué)常規(guī)?管理，規(guī)范?教師教學(xué)行?為教務(wù)處?將定期和不?定期檢查教?師備課情況?，及時(shí)了解?各年級(jí)各科?目的教學(xué)進(jìn)?度。教師的?教案書寫內(nèi)?容應(yīng)包括教?學(xué)目標(biāo)、教?學(xué)重點(diǎn)、教?學(xué)難點(diǎn)、教?學(xué)過(guò)程以及?作業(yè)布置情?況，備課情?況應(yīng)與教學(xué)?計(jì)劃及上課?進(jìn)度相一致?，要求做到?三不，即不?上無(wú)準(zhǔn)備之?課，不上目?標(biāo)不明確之?課，不上一?講到底之課?，堅(jiān)決杜絕?無(wú)教案上課?的情況。每?一位科任教?師要在作業(yè)?的質(zhì)量上下?功夫，作業(yè)?布置要做到?“講科學(xué)、?重實(shí)效、嚴(yán)?要求”，精?心篩選，精?心設(shè)計(jì)。對(duì)?于每一次作?業(yè)，布置之?前必須自己?先做過(guò)，務(wù)?必做到快收?、快批、快?評(píng)，絕對(duì)不?能一“勾”?到底或一“?查”了事。?教務(wù)處每個(gè)?月要對(duì)教案?、作業(yè)批改?情況進(jìn)行綜?合檢查(檢?查時(shí)間和方?式另行安排?)，并把檢?查結(jié)果記入?教師業(yè)務(wù)檔?案。堅(jiān)持月?考制度，定?期進(jìn)行階段?性檢測(cè)，認(rèn)?真分析，及?時(shí)總結(jié)反饋?經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，調(diào)控?教學(xué)。本學(xué)?期擬進(jìn)行四?次考試，時(shí)?間分別為：?1、第四?周(___?月下旬，教?師自行命題?考查)2、?第十周(期?中考，__?_月上旬，?學(xué)校統(tǒng)一考?試)3、第?十五周(_?__月上旬?，教師自行?命題考查)?、4第二十?周(期末考?，___年?___月下?旬，學(xué)校統(tǒng)?一考試)，?各年級(jí)各學(xué)?科要精心做?好備考、命?題工作，考?試過(guò)程中要?嚴(yán)抓考風(fēng)考?紀(jì)，達(dá)到以?考促教，以?考促學(xué)的目?的。3、?積極開展教?研活動(dòng)，提?高教師業(yè)務(wù)?水平多渠?道提高教師?的課堂教學(xué)?水平，提高?教師的思想?認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)?素質(zhì)。青年?教師要經(jīng)常?向有經(jīng)驗(yàn)的?老教師學(xué)習(xí)?（范本），?同時(shí)，全體?老師也應(yīng)共?同相互學(xué)習(xí)?，共同提高?，養(yǎng)成自覺(jué)?聽(tīng)課習(xí)慣，?取人之長(zhǎng)，?補(bǔ)己之短。?教務(wù)處要求?每個(gè)學(xué)期科?任教師聽(tīng)課?不少于__?_節(jié)，教務(wù)?主任不少于?___節(jié)。?本學(xué)期教務(wù)?處將開展校?內(nèi)公開課教?研活動(dòng)，各?任課教師都?要上一節(jié)公?開課，聽(tīng)課?教師要有聽(tīng)?課記錄，課?后評(píng)課活動(dòng)?要積極參與?，并且要做?好評(píng)課記錄?，建議教師?之間的評(píng)課?采用“3+?2”形式，?即提出三點(diǎn)?優(yōu)點(diǎn)和兩點(diǎn)?不足。(具?體實(shí)施方案?另行通知)?4、加強(qiáng)?學(xué)生學(xué)習(xí)管?理，提高學(xué)?生學(xué)習(xí)能力?要加強(qiáng)學(xué)?生的思想教?育，重視對(duì)?學(xué)生的預(yù)習(xí)?、早讀、上?課、自學(xué)等?各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)?節(jié)的管理，?培養(yǎng)學(xué)生自?覺(jué)學(xué)習(xí)的良?好習(xí)慣，讓?學(xué)生積極上?學(xué)，遵守紀(jì)?律，專心聽(tīng)?課，積極思?考問(wèn)題和回?答問(wèn)題，按?時(shí)完成作業(yè)?，從而形成?良好的學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)和校?風(fēng)。要加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)?習(xí)心理和學(xué)?習(xí)方法的研?究，切實(shí)抓?好學(xué)生的學(xué)?科學(xué)習(xí)指導(dǎo)?，提高學(xué)生?的自學(xué)能力?和學(xué)習(xí)效率?。5、增?強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)?量管理意識(shí)?，確保明年?中考再創(chuàng)佳?績(jī)。加強(qiáng)?畢業(yè)班教學(xué)?的管理和協(xié)?調(diào)，服務(wù)于?畢業(yè)班教學(xué)?。畢業(yè)班工?作歷來(lái)是學(xué)?校工作的重?中之重，本?學(xué)期初三各?科要基本完?成全年的授?課任務(wù)，時(shí)?間緊，任務(wù)?重。畢業(yè)班?教師在保證?教學(xué)質(zhì)量的?前提下，一?定要注重教?學(xué)進(jìn)度，教?務(wù)處要分階?段進(jìn)行初三?調(diào)研，及時(shí)?把握初三動(dòng)?態(tài)（范本）?，保障初三?教學(xué)順利高?效。未盡?事宜或不當(dāng)?之處在執(zhí)行?中不斷補(bǔ)充?和修改。?另附：《教?務(wù)處工作日?程安排表》?___學(xué)?年度第一學(xué)?期教務(wù)處工?作日程安排?周次8?.25-9?.11、?學(xué)生報(bào)到繳?費(fèi)注冊(cè)。?2、教師任?課科目和周?課時(shí)安排。?3.制定?教務(wù)處工作?計(jì)劃。4?、編制周課?表、作息時(shí)?間表。9?.2-9.?81、新?生、插班生?編班。2?、發(fā)放教材?、教輔、作?業(yè)本。3?、班主任填?寫學(xué)生化名?冊(cè)。4、?統(tǒng)計(jì)學(xué)生入?學(xué)情況5、?開學(xué)典禮。?9.9-?9.15?1、慶祝第?___個(gè)教?師節(jié)。2?、收交教師?教學(xué)工作計(jì)?劃。9.?16-9.?221、?公開課時(shí)間?安排。2?、召開九年?級(jí)教師會(huì)。?3、建立?七年級(jí)學(xué)生?檔案、申報(bào)?學(xué)籍。4?、___月?份月考命題?與制卷。?9.23-?9.29?1、___?月份月考。?2、__?_月份教學(xué)?常規(guī)檢查。?3、慶國(guó)?慶黑板報(bào)出?版。9.?30-10?.61、?慶國(guó)慶黑板?報(bào)檢查評(píng)比?。2、國(guó)?慶放假。?10.7-?10.13?1、第一?次月考質(zhì)量?分析。2?、公開課教?案撰寫。?3、秋季運(yùn)?動(dòng)會(huì)籌備。?10.1?4-10.?201、?召開初三年?級(jí)全體學(xué)生?會(huì)議。2?、公開課教?案交流、修?改。3、?分年級(jí)舉行?初中生命題?作文競(jìng)賽。?10.2?1-10.?271、?作文競(jìng)賽表?彰會(huì)。2?、開展公開?課教研活動(dòng)?。10.?28-11?.31、?期中考試工?作準(zhǔn)備。?2、___?月份教學(xué)常?規(guī)檢查。?3、繼續(xù)公?開課教學(xué)。?11.4?-11.1?01、_?__期中考?試、評(píng)卷。?2、籌備?家長(zhǎng)會(huì)。?3、學(xué)習(xí)園?地出版。?11.11?-11.1?71、期?中考試總結(jié)?。2、召?開家長(zhǎng)會(huì)。?3、分年?級(jí)舉行英語(yǔ)?競(jìng)賽。1?1.18-?11.24?1、英語(yǔ)?競(jìng)賽表彰會(huì)?。2、繼?續(xù)公開課教?學(xué)。3、?公開課評(píng)課?。11.?25-12?.11、?___月份?月考命題與?制卷。2?、___月?份教學(xué)常規(guī)?檢查。1?2.2-1?2.81?、___月?份月考及評(píng)?卷。2、?分年級(jí)舉行?初中數(shù)學(xué)競(jìng)?賽。3、?第三次月考?質(zhì)量分析。?4、繼續(xù)?公開課教學(xué)?。12.?9-12.?151、?召開九年級(jí)?全體師生會(huì)?議。2、?數(shù)學(xué)競(jìng)賽表?彰會(huì)。1?2.16-?12.22?1、英語(yǔ)?朗誦比賽。?2、繼續(xù)?公開課教學(xué)?。3、檢?查教學(xué)進(jìn)度?。12.?23-12?.291?、全面結(jié)束?新課。2?、術(shù)科期終?測(cè)試。3?、制定學(xué)科?復(fù)習(xí)計(jì)劃。?12.3?0-1.5?1、元旦?放假。2?、學(xué)期常規(guī)?檢查。3?、期末總復(fù)?習(xí)。1.?6-1.1?21、_?__期末考?試、評(píng)卷、?成績(jī)統(tǒng)計(jì)。?2、收交?教師各項(xiàng)工?作總結(jié)。?1.13-?1.19?1、完成教?務(wù)處工作總?結(jié)及寒假工?作安排。?2、放寒假?。初中部教務(wù)處工作計(jì)劃范文（二）一、?指導(dǎo)思想?以求真務(wù)實(shí)?的工作態(tài)度?，促進(jìn)公平?、提高內(nèi)涵?、發(fā)展特色?管理理念，?進(jìn)一步加強(qiáng)?教學(xué)管理、?對(duì)學(xué)校常規(guī)?教學(xué)工作實(shí)?施全員管理?。以評(píng)價(jià)為?導(dǎo)向，以發(fā)?展為動(dòng)力，?真正把握住?教學(xué)這個(gè)生?命線。作為?學(xué)校的職能?部門，教務(wù)?處將緊緊圍?繞學(xué)校本學(xué)?期工作思路?和工作重點(diǎn)?，強(qiáng)化制度?建設(shè)，樹立?“以人為本?”的教育理?念，認(rèn)真貫?徹落實(shí)新課?改精神，認(rèn)?真做好本學(xué)?期的教育教?學(xué)工作。?二、工作思?路：牢固?樹立向管理?要質(zhì)量、向?課堂___?分鐘要質(zhì)量?的指導(dǎo)思想?。以課堂教?學(xué)為中心，?凸顯教研組?功能、提升?學(xué)科教學(xué)的?整體水平，?加強(qiáng)教學(xué)環(huán)?節(jié)的督查與?指導(dǎo)，切實(shí)?做好以下幾?個(gè)方面的工?作：1、?加強(qiáng)教學(xué)常?規(guī)管理，重?視常規(guī)教學(xué)?檢查。做好?日常教學(xué)督?查、六認(rèn)真?檢查、月考?、期中和期?末考試等。?2、加強(qiáng)?對(duì)教師進(jìn)行?現(xiàn)代教育理?念的滲透，?繼續(xù)推行教?育教學(xué)理論?學(xué)習(xí)，突出?理念、學(xué)情?與教學(xué)質(zhì)量?提高的結(jié)合?。三、工?作中心教?學(xué)質(zhì)量是學(xué)?校工作的靈?魂和生命線?，學(xué)校教學(xué)?質(zhì)量的高低?，關(guān)系到學(xué)?校的生存和?發(fā)展，關(guān)系?到廣大教師?的切身利益?，因此，全?體教師要樹?立質(zhì)量意識(shí)?，認(rèn)真牢記?“學(xué)校工作?以教學(xué)為中?心，教學(xué)流?程以課堂為?中心，課堂?教學(xué)以學(xué)生?為中心”的?教學(xué)質(zhì)量觀?，切實(shí)把提?高教學(xué)質(zhì)量?工作抓緊抓?好。為此，?要做好以下?三個(gè)方面的?工作：第?一，要充分?發(fā)揮學(xué)科教?研組的作用?，教研組長(zhǎng)?是該學(xué)科的?帶頭人，要?對(duì)本學(xué)科的?教學(xué)質(zhì)量負(fù)?責(zé)，___?和帶領(lǐng)本組?教師積極主?動(dòng)地開展好?教研組工作?，研究教材?，分析考綱?，制定計(jì)劃?，統(tǒng)一要求?，安排活動(dòng)?，做好教研?組活動(dòng)記錄?，便于學(xué)校?定期檢查。?第二，各?教研組要以?務(wù)實(shí)教研為?宗旨，帶領(lǐng)?教師加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)?變教育觀念?，加強(qiáng)信息?交流，積極?實(shí)施新課標(biāo)?。教研活動(dòng)?以教材、考?綱、教法和?學(xué)法為重點(diǎn)?，積極鼓勵(lì)?教師運(yùn)用現(xiàn)?代教學(xué)手段?進(jìn)行課堂教?學(xué)，各教研?組推出特色?課，安排一?項(xiàng)特色教研?活動(dòng)。教研?組要有活動(dòng)?記錄，期末?要有教研總?結(jié)。第三?，學(xué)校的骨?干教師擔(dān)當(dāng)?著學(xué)科教學(xué)?質(zhì)量提高的?艱巨重任，?是學(xué)校發(fā)展?必須緊密依?靠的中堅(jiān)力?量，骨干教?師在做好教?學(xué)工作的同?時(shí)，要加強(qiáng)?自身學(xué)習(xí)，?不斷給自己?“充電”。?青年教師應(yīng)?該虛心向骨?干教師學(xué)習(xí)?，在教學(xué)過(guò)?程中務(wù)實(shí)進(jìn)?取、提高青?年教師的創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力，加?快教師專業(yè)?化培養(yǎng)進(jìn)程?。四、工?作內(nèi)容及措?施(一)?做好教學(xué)常?規(guī)工作，加?強(qiáng)教學(xué)常規(guī)?管理制定?各類計(jì)劃。?包括教研組?工作計(jì)劃，?教師教學(xué)工?作計(jì)劃，畢?業(yè)班工作具?體日程安排?等。1、?加強(qiáng)教學(xué)檢?查第一、?領(lǐng)導(dǎo)帶頭深?入課堂，以?便隨時(shí)掌握?教學(xué)動(dòng)向。?第二、加?大教學(xué)工作?管理力度，?經(jīng)常深入教?研組、定期?檢查工作(?檢查教案、?作業(yè)等)，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)解決。?第三、定期?召開教師座?談會(huì)，學(xué)生?座談會(huì)征求?意見(jiàn)，以便?改進(jìn)管理方?法認(rèn)真貫徹?落實(shí)備課、?上課、作業(yè)?批改、考試?等教學(xué)環(huán)節(jié)?的常規(guī)管理?。具體要?求：上課要?有教案，教?案要能體現(xiàn)?一定的教學(xué)?理念;作業(yè)?要同步，且?作業(yè)內(nèi)容設(shè)?置科學(xué)合理?;教研組活?動(dòng)的以縣教?研室的教研?要求為指南?，做到有計(jì)?劃、有過(guò)程?、有總結(jié)。?2、開展?教學(xué)調(diào)研活?動(dòng)。本學(xué)期?教務(wù)處將安?排召開學(xué)生?座談會(huì)。_?__安排好?各年級(jí)教師?的教學(xué)分析?會(huì)，學(xué)情分?析會(huì)，了解?教與學(xué)的情?況，做好教?學(xué)工作的反?饋、調(diào)控與?總結(jié)。3?、___好?各級(jí)各類考?試。___?安排好畢業(yè)?班的模擬考?及非畢業(yè)班?的期中和期?末考試，及?時(shí)做好有關(guān)?考試質(zhì)量的?分析與反饋?，達(dá)到以考?促教，以考?促學(xué)的目的?。(二)?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?學(xué)情與教學(xué)?質(zhì)量提高的?督查1、?學(xué)校重視教?學(xué)管理，教?務(wù)處將繼續(xù)?強(qiáng)化對(duì)日常?教育教研活?動(dòng)中的先進(jìn)?事跡以黑板?報(bào)的形式在?校園宣傳欄?登出。2?、___好?各類考試，?及時(shí)做好考?試質(zhì)量的分?析與反饋，?達(dá)到以考促?教，以考促?學(xué)的目的。?3、__?_教師和學(xué)?生座談，隨?時(shí)了解教學(xué)?情況，及時(shí)?了解他們的?教育和學(xué)習(xí)?情況，繼續(xù)?做好學(xué)困生?轉(zhuǎn)化工作。?(三)增?強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)?量管理意識(shí)?，確保中考?突破___?人。畢業(yè)?班工作歷來(lái)?是學(xué)校工作?的重中之重?，本學(xué)期面?臨中考，時(shí)?間緊，任務(wù)?重。畢業(yè)年?級(jí)備考工作?中，畢業(yè)班?教師要在抓?好每輪復(fù)習(xí)?的同時(shí)，注?重信息分析?與整合，注?重團(tuán)結(jié)合作?，協(xié)同作戰(zhàn)?，相互配合?，同時(shí)認(rèn)真?做好學(xué)生思?想工作，培?養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定?的應(yīng)試心理?和應(yīng)試能力?，使班級(jí)間?的差距縮小?的同時(shí)一同?提高。教務(wù)?處在本學(xué)期?著重做好服?務(wù)，做好信?息搜集與整?理，安排好?九年級(jí)的各?類模擬考與?分析，安排?好學(xué)生會(huì)或?家長(zhǎng)會(huì)，做?好九年級(jí)學(xué)?生的的中考?報(bào)考、職中?報(bào)考工作。?(五)做?好“三心”?服務(wù)工作，?全力以赴為?學(xué)校教育教?學(xué)服務(wù)教?務(wù)處將各項(xiàng)?工作做到定?人定崗，責(zé)?任到人，集?中管理，明?確職責(zé)，加?強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室?物品的使用?與登記。加?強(qiáng)多媒體教?學(xué)設(shè)備的管?理，盡量為?處在第一線?教師提供必?要的服務(wù)。?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，轉(zhuǎn)變觀念?，嚴(yán)格制度?，按章辦事?，不斷提高?教輔人員的?業(yè)務(wù)素質(zhì)和?服務(wù)意識(shí)，?在各自的工?作崗位上盡?職盡責(zé)，努?力工作，積?極完成各項(xiàng)?任務(wù)。初中部教務(wù)處工作計(jì)劃范文（三）?一、指導(dǎo)思?想以市教?育局學(xué)期工?作要點(diǎn)為指?針，以全面?實(shí)施素質(zhì)教?育為宗旨，?堅(jiān)持“情境?、生活、實(shí)?踐”的教學(xué)?理念，著眼?于學(xué)生和學(xué)?校的可持續(xù)?發(fā)展，穩(wěn)步?推進(jìn)高效課?堂改革。根?據(jù)教務(wù)處“?管理、服務(wù)?，指導(dǎo)、評(píng)?價(jià)”的職能?，以深化課?改、備戰(zhàn)中?考、優(yōu)化教?學(xué)案、加強(qiáng)?師資建設(shè)為?工作重點(diǎn)，?以提高教學(xué)?質(zhì)量為核心?，以校本培?訓(xùn)為抓手，?以教研組、?備課組建設(shè)?為突破，把?教務(wù)處建成?校領(lǐng)導(dǎo)決策?的參謀中心?，中考的指?導(dǎo)中心，學(xué)?科教學(xué)的管?理中心，教?學(xué)質(zhì)量的監(jiān)?控中心，教?師專業(yè)化發(fā)?展的引領(lǐng)中?心，全面提?高我校的教?學(xué)質(zhì)量。?二、工作目?標(biāo)1、深化?“質(zhì)量是生?命”的意識(shí)?，進(jìn)一步提?高辦學(xué)質(zhì)量?和社會(huì)聲譽(yù)?。2、根?據(jù)學(xué)校教學(xué)?發(fā)展的規(guī)劃?，修訂和完?善新課程理?念下的教學(xué)?工作管理制?度、教學(xué)工?作考核制度?，建立適合?我校特點(diǎn)的?教學(xué)管理制?度。重點(diǎn)提?高學(xué)生整體?水平。3?、逐步執(zhí)行?課程計(jì)劃，?完善課程設(shè)?置的結(jié)構(gòu)，?按照國(guó)家要?求，開滿課?，上好每一?科，加強(qiáng)教?學(xué)過(guò)程的監(jiān)?督和管理，?突出質(zhì)量意?識(shí)，聚焦課?堂教學(xué)，切?實(shí)提高課堂?效益，全面?提高初中部?教學(xué)質(zhì)量。?4加強(qiáng)教?研組、備課?組建設(shè)，規(guī)?范教研組、?備課組的活?動(dòng)，尤其加?大教師常規(guī)?工作的督導(dǎo)?和檢查力度?,切實(shí)提高?備課組__?_教學(xué)研究?工作,改進(jìn)?課堂教學(xué)。?三、工作?要點(diǎn)與主要?措施(一?)強(qiáng)化過(guò)程?管理，提高?教學(xué)效率加?強(qiáng)和優(yōu)化教?學(xué)管理，是?深化教學(xué)改?革，提高教?學(xué)質(zhì)量的保?證，要根據(jù)?加強(qiáng)和優(yōu)化?教改的要求?，對(duì)教學(xué)過(guò)?程的各個(gè)環(huán)?節(jié)，進(jìn)行分?析研究，做?到精細(xì)化管?理。1、?制訂好計(jì)劃?各教研組?應(yīng)根據(jù)學(xué)校?及上級(jí)教育?部門實(shí)施新?課程方案的?要求制訂好?工作計(jì)劃，?備課組也應(yīng)?按本學(xué)科課?程標(biāo)準(zhǔn)的要?求，制訂教?學(xué)計(jì)劃，并?嚴(yán)格按教研?室規(guī)定的統(tǒng)?一進(jìn)度教學(xué)?，教研組長(zhǎng)?和備課組長(zhǎng)?對(duì)此要定期?進(jìn)行檢查，?以保證計(jì)劃?的順利實(shí)施?，教務(wù)處也?將定期或不?定期檢查各?學(xué)科教學(xué)進(jìn)?度及執(zhí)行情?況。2、?嚴(yán)格教學(xué)秩?序教師必?須嚴(yán)格按課?表上課，不?遲到、不早?退，堅(jiān)決杜?絕曠課現(xiàn)象?。各學(xué)年教?務(wù)干事要督?促老師做好?課前五分鐘?到崗。教師?調(diào)課要經(jīng)學(xué)?年主任批準(zhǔn)?。有早自習(xí)?和輔導(dǎo)課的?相關(guān)教師應(yīng)?準(zhǔn)時(shí)到崗到?位，完成本?職工作。參?加業(yè)務(wù)培訓(xùn)?和進(jìn)修教師?應(yīng)提前一周?憑通知將進(jìn)?修時(shí)間報(bào)至?教務(wù)處，以?確保學(xué)校教?學(xué)秩序的正?常進(jìn)行。?3、做好教?學(xué)五認(rèn)真?(1)備課?要充分，部?分老師要在?___備課?的基礎(chǔ)上,?形成自己的?個(gè)性教案,?制作的教學(xué)?案目標(biāo)要明?確，質(zhì)量要?高，要求做?到三結(jié)合，?即課程標(biāo)準(zhǔn)?、教材內(nèi)容?與學(xué)生實(shí)際?相結(jié)合，基?本知識(shí)、基?本技能與綜?合運(yùn)用相結(jié)?合，德育滲?透、知識(shí)體?系與心理素?質(zhì)相結(jié)合。?教務(wù)處會(huì)定?期進(jìn)行教案?檢查，公布?檢查結(jié)果，?檢查情況記?入期末考核?。(2)?上課要精細(xì)?，方法要靈?活，要求做?到三不，即?不上無(wú)準(zhǔn)備?之課，不上?目標(biāo)不明確?之課，不上?一講到底之?課。要充分?發(fā)揮學(xué)生的?主體作用，?使師生互動(dòng)?得當(dāng)，信息?反饋及時(shí)。?訓(xùn)練及時(shí)，?容量恰當(dāng)。?要重視基礎(chǔ)?訓(xùn)練，作業(yè)?分層要求，?抓好重點(diǎn)錯(cuò)?題的滾動(dòng)練?習(xí)，嚴(yán)格控?制作業(yè)量，?防止搞題海?戰(zhàn)術(shù)。(?3)作業(yè)布?置與批改要?落實(shí)到位。?教學(xué)案上的?題目設(shè)計(jì)要?精當(dāng)，有層?次，批改要?到位，并督?促學(xué)生整理?好錯(cuò)題集。?教務(wù)處定期?___人員?對(duì)其落實(shí)情?況進(jìn)行檢查?，并把作業(yè)?檢查情況記?入期末考核?。積極開展?第二課堂，?認(rèn)真___?興趣小組、?優(yōu)生及待轉(zhuǎn)?化生輔導(dǎo)。?經(jīng)常舉辦學(xué)?生感興趣的?課外活動(dòng)，?活躍校園氛?圍，展示學(xué)?生個(gè)性。各?項(xiàng)活動(dòng)要有?主題，有計(jì)?劃，有記錄?，有檢查，?注重實(shí)效。?(4)輔?導(dǎo)要及時(shí)，?針對(duì)性要強(qiáng)?。特別重視?個(gè)別輔導(dǎo)，?充分體現(xiàn)面?向全體學(xué)生?、為了每一?個(gè)學(xué)生的宗?旨，要為基?礎(chǔ)較差的學(xué)?生提供發(fā)展?的機(jī)會(huì)，為?優(yōu)秀學(xué)生提?供更廣闊的?上升空間。?(5)認(rèn)?真落實(shí)考試?分析工作。?每次考試后?，教師要認(rèn)?真做好質(zhì)量?分析，分析?要細(xì)致到每?一題和每一?個(gè)學(xué)生，具?體到每一個(gè)?學(xué)生的知識(shí)?缺陷、能力?差異，教務(wù)?處將定期檢?查各備課組?落實(shí)該方案?的情況。對(duì)?落實(shí)情況好?的老師提出?表?yè)P(yáng)，對(duì)工?作不力者及?時(shí)提出批評(píng)?，限期糾正?。4、掌?握第一手資?料，減輕課?業(yè)負(fù)擔(dān)。教?務(wù)處將督促?老師切實(shí)減?輕學(xué)生過(guò)多?的課業(yè)負(fù)擔(dān)?，對(duì)學(xué)科輔?導(dǎo)資料進(jìn)行?總體控制，?___“加?班加點(diǎn)”、?“課內(nèi)損失?課外補(bǔ)”、?“題海戰(zhàn)術(shù)?”等違反教?學(xué)規(guī)律的做?法，切實(shí)運(yùn)?用好教學(xué)案?，講究課堂?教學(xué)的“藝?術(shù)”，提高?課堂的效益?。(二)?進(jìn)行高效課?堂教學(xué)展示?活動(dòng)本學(xué)?期未在五中?進(jìn)行過(guò)公開?課教學(xué)的老?師將進(jìn)行課?堂教學(xué)展示?活動(dòng)，以加?強(qiáng)課堂教學(xué)?，提高課堂?教學(xué)質(zhì)量，?達(dá)到建設(shè)高?效課堂的目?標(biāo)。(三?)強(qiáng)化青年?教師培養(yǎng)，?加快教師隊(duì)?伍建設(shè)。?青年教師的?迅速成長(zhǎng)，?是增強(qiáng)學(xué)校?發(fā)展后勁的?關(guān)鍵。本學(xué)?期教務(wù)處將?繼續(xù)落實(shí)加?速青年教師?成長(zhǎng)的“青?藍(lán)工程”，?并立足崗位?練兵，培育?后勁，努力?建設(shè)一支高?素質(zhì)教師隊(duì)?伍。計(jì)劃本?學(xué)期進(jìn)行青?藍(lán)工程展示?活動(dòng)。(?四)開展第?___屆“?燭光杯”教?學(xué)大賽，積?極鼓勵(lì)教師?報(bào)名參加，?更鼓勵(lì)教師?們參加尚志?及哈市__?_的各級(jí)各?類教研活動(dòng)?。(五)?繼續(xù)做好中?西部教__?_盟協(xié)作體?活動(dòng)，與各?兄弟學(xué)校共?同探討，形?成一個(gè)良好?的課堂教學(xué)?研究氛圍。?(六)抓?好師德師風(fēng)?建設(shè)，堅(jiān)決?杜絕歧視學(xué)?生、體罰學(xué)?生、熱衷于?搞有償家教?等有損教師?形象的現(xiàn)象?，倡導(dǎo)廉潔?從教、文明?施教、忠于?職守、敬業(yè)?樂(lè)業(yè)的風(fēng)氣?。四、充?分發(fā)揮備課?組教研組作?用，加強(qiáng)備?課組教研組?建設(shè)。要求?各備課組教?研組做到以?下幾點(diǎn)：?1、備課組?長(zhǎng)應(yīng)積極指?導(dǎo)本組教師?開展各項(xiàng)正?常的教研活?動(dòng)，教研活?動(dòng)要做到定?計(jì)劃、定地?點(diǎn)、定時(shí)間?、定內(nèi)容、?定中心發(fā)言?人。要詳細(xì)?研究教學(xué)內(nèi)?容、教學(xué)設(shè)?計(jì)，定作業(yè)?設(shè)計(jì)。教師?要加深對(duì)教?材的理解，?確定教學(xué)目?標(biāo)時(shí)要將三?個(gè)“維度”?整合起來(lái)考?慮，中心目?標(biāo)和輔助目?標(biāo)相結(jié)合，?依據(jù)目標(biāo)確?定教學(xué)內(nèi)容?，選擇教學(xué)?方法和手段?，合理安排?有效的教學(xué)?形式。要有?活動(dòng)記錄。?要加強(qiáng)對(duì)_?__備課工?作的管理和?指導(dǎo)，確保?教學(xué)案真正?成為___?智慧的結(jié)晶?。上公開課?教師應(yīng)提前?一周將