小學(xué)掛職副校長工作計劃

小學(xué)掛職副校長工作計劃為響應(yīng)?市委市政府?號召，經(jīng)市?教育局和單?位推薦，我?有幸成為_?__市第二?批赴基層掛?職的優(yōu)秀專?業(yè)技術(shù)人員?之一，即將?擔(dān)任為期一?年的___?縣___中?心小學(xué)副校?長。接到這?一光榮的使?命，我決心?克服重重困?難，認(rèn)真履?行職責(zé)，盡?力完成__?_和領(lǐng)導(dǎo)交?給的任務(wù)，?把工作做細(xì)?、做實，不?辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和?人民群主的?期望。這次?掛職鍛煉給?了我一個更?廣闊的舞臺?，為更好地?完成此次掛?職任務(wù)，提?升自己的教?育教學(xué)水平?和管理能力?，促進(jìn)自身?專業(yè)的更快?成長和本職?工作的更好?完成，增強?學(xué)習(xí)的系統(tǒng)?性和有效性?，我會珍惜?這次機會，?積極融入，?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?虛心求教，?不斷進(jìn)步。?現(xiàn)根據(jù)上級?的要求和掛?職學(xué)校的實?際情況及工?作分工，制?定工作計劃?。具體如下?：一、掛?職鍛煉目標(biāo)?1、通過?一年的交流?學(xué)習(xí)，以聽?、看、問的?方式全面參?與___中?心小學(xué)各項?教育教學(xué)活?動，全面了?解___中?心小學(xué)的辦?學(xué)理念、辦?學(xué)目標(biāo)、校?園文化建設(shè)?、教育教學(xué)?情況、學(xué)校?管理特色及?管理流程，?從中得到經(jīng)?驗與借鑒，?更新教育觀?念、教育理?論，提高自?身素質(zhì)和管?理水平，明?確辦學(xué)思想?，促進(jìn)所在?學(xué)校各項工?作的順利開?展，同時與?選派單位共?建友好學(xué)校?。2、通?過參與學(xué)校?行政例會、?教研組工作?會議、各學(xué)?科教研組活?動、各學(xué)科?備課組活動?，學(xué)習(xí)其先?進(jìn)經(jīng)驗，兩?校資源共享?，創(chuàng)造性地?運用。掛職?鍛煉期間，?積極參與各?種活動，并?做好筆記，?寫好研修日?志及掛職匯?報總結(jié)，并?及時高質(zhì)量?完成學(xué)校安?排的任務(wù)，?做到有反思?，有總結(jié)，?有提高。力?求使自己的?理論知識能?呈現(xiàn)更清晰?的脈絡(luò)，使?實踐行為更?出成效。?二、掛職鍛?煉時間_?__年__?_月-__?_年___?月三、掛?職具體措施?1、多觀?察，早融入?。盡快熟悉?___中心?小學(xué)的基本?情況，如教?育教學(xué)的主?要特色，各?教研組的基?本情況等，?使自己盡快?成為___?中學(xué)的一分?子。2、?多思考，勤?交流。積極?融入學(xué)校，?積極為學(xué)校?工作獻(xiàn)計獻(xiàn)?策；要多參?加各組的教?研活動，還?要在教研活?動發(fā)表自己?的見解，能?和各教研組?的老師深入?進(jìn)行教研活?動，互相借?鑒的好的經(jīng)?驗，交流好?的見解。?3、多學(xué)習(xí)?，善反思。?日常工作中?要注意留心?觀察，及時?記錄自己的?感受，積極?撰寫掛職日?志；掛職期?間至少閱讀?一本教育管?理理論書籍?和一本教育?雜志，并認(rèn)?真做好讀書?筆記及心得?體會。4?、多參與，?重積累。掛?職期間__?_中心小學(xué)?的各種會議?、活動該參?加的一定要?參加，認(rèn)真?記錄，發(fā)表?見解。如校?本培訓(xùn)、德?育和教學(xué)一?線的專題會?議，各項主?題活動，家?長會等。?5、多請教?，促提高。?掛職期間要?經(jīng)常與學(xué)校?校級領(lǐng)導(dǎo)、?各處室的老?師教研組的?老師等多交?流，多向其?請教，學(xué)習(xí)?其好的做法?，吸收其好?的想法，促?自己在各方?面工作等方?面能力的提?高。6、?多整理，實?匯報。掛職?期間除了完?成上級規(guī)定?的學(xué)習(xí)外，?還要較好地?完成掛職期?間的匯報課?任務(wù)，并為?返回學(xué)校后?的匯報作準(zhǔn)?備。四、?掛職鍛煉方?式１、自?學(xué)與拜師相?結(jié)合掛職?期間，主動?虛心向有管?理經(jīng)驗的領(lǐng)?導(dǎo)學(xué)習(xí)，不?斷總結(jié)、反?思、提升，?從實際出發(fā)?，制定出切?實可行的各?類計劃。?２、學(xué)習(xí)與?實踐相結(jié)合?通過學(xué)習(xí)?、體驗、反?思、感悟、?實踐、理論?聯(lián)系實際，?不斷提高自?身的管理水?平和專業(yè)水?平。3、?考察與觀摩?相結(jié)合通?過外出考察?、現(xiàn)場觀摩?，不斷開拓?視野，轉(zhuǎn)變?觀念，向更?多的名師和?管理精英學(xué)?習(xí)，獲得更?多的工作經(jīng)?驗。五、?掛職自我要?求1、嚴(yán)?格遵守__?_中心小學(xué)?的各項紀(jì)律?要求，遵守?掛職學(xué)校的?作息時間及?工作流程。?2、從禮?儀著裝、言?談舉止等方?面嚴(yán)格要求?自己，注意?自身形象。?3、學(xué)習(xí)?態(tài)度要謙虛?，主動與校?方各管理人?員取得聯(lián)系?，參與學(xué)校?各項活動，?體驗生活，?團(tuán)結(jié)同事，?協(xié)調(diào)好關(guān)系?。4、業(yè)?余時間