圣誕節(jié)親子活動策劃書(9篇)范文

圣誕節(jié)親子活動策劃書(9篇)范文時間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標(biāo)，是時候開始制定策動書了。寫策動書需要注意哪些問題呢？下列是小編幫大家整理的圣誕節(jié)親子活動策動書，歡迎大家分享。

圣誕節(jié)親子活動策動書1一、活動目的：

1、讓每個幼兒及家長充沛感受到親子游園的高興和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo)。

2、讓幼兒在游戲活動中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和增強英語運用的意識。

3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氣氛，體驗參與活動的高興。

二、活動時間：

20xx年12月22日24日

三、活動準(zhǔn)備：

1、在英語活動中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容，各班教師共同學(xué)習(xí)英語歌曲集體舞蹈?JINHLEBELLS》

2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動等。(可以動員家長一起收集有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容和圖片，張貼到教室里)

3、12月15日幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)(操場、門廳、走廊等)

4、各班布置教室環(huán)境，使其充斥圣誕氛圍。

5、提前教給幼兒一些簡單的英語祝福和自助餐食物英語名稱，句子Ilike，Iwant，thankyou。

6、請家長給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來)和一頂圣誕帽子，供活動使用。

7、提前通知家長制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品。(活動當(dāng)天引導(dǎo)幼兒再對圣誕襪子進行裝飾)

8、準(zhǔn)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐。

9、制作各種自助餐食物的英語餐牌。(各班老師)

四、活動要求

1、當(dāng)天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。

2、見人都必須說：MERRYCHRISTMAS。

五、狂歡、游園活動計劃

時間：20xx年12月25日

上午9：311：(托小班)

下午13：315：(中大班)

1、9：159：3

早晨幼兒陸續(xù)來園，播送里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接幼兒的到來，與幼兒親切地擁抱、握手、說MerryChristmas，讓幼兒在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

2、9：31：圣誕表演狂歡

1)老師組織幼兒到操場匯合，分別站在指定圓圈上。

2)主持人致圣誕高興詞。

3)圣誕集體舞表演?JINHLEBELLS》、?SANTACLAUSISCOMINGTOTOWN》。

4)狂歡，隨著狂歡的音樂全場舞動起來，音樂快結(jié)束時放禮花。

3、1：11：游園活動

發(fā)展各種英語游戲和表演，英語游戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素，引導(dǎo)幼兒盡可能的多說英語。

圣誕節(jié)親子活動策動書2活動準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)?圣誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。

2、收集有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、JingleBells(鈴兒響叮當(dāng))碟片。

4、多功能廳門口放圣誕老人一個，歡迎幼兒;大廳內(nèi)放圣誕樹;舞臺背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。

5、幼兒每人一頂圣誕帽。

活動目標(biāo)：

1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氛圍。

2、通過游戲、表演節(jié)目等活動體驗節(jié)日的喜悅。

活動過程：節(jié)目表演

一、活動導(dǎo)入

1、聆聽節(jié)奏樂?鈴兒響叮當(dāng)》。

2、請幼兒相互交流自己過圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

3、觀賞PPT?圣誕節(jié)的由來》，介紹圣誕節(jié)的由來。

二、游戲：你我同樂【節(jié)目表演】

1、雪花飛飛

2、圣誕老人送禮物

3、灌籃高手

4、蹲蹲樂

5、猴子賣桃

三、表演節(jié)目

1、圣誕節(jié)來了，我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目，一起看看吧!

2、幼兒表演童話節(jié)目。

四、祝福送給好朋友

1、圣誕節(jié)來了，你想和誰分享這個節(jié)日呢《

2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。

3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。

圣誕節(jié)親子活動策動書3活動地點：

幼兒園大操場

活動目標(biāo)：

通過發(fā)展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的高興，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通時機。培養(yǎng)幼兒加入體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

活動主題：

圣誕大家樂

活動過程：

一、主持人致開幕詞并宣布運發(fā)動入場。

入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場。各班可以在經(jīng)過主席臺時喊出自己的運動會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。

入場口號：

鍛煉身體，捍衛(wèi)祖國。

鍛煉身體，建設(shè)祖國。

團結(jié)合作，加油加油!

圣誕高興，加油加油!

二、集體表演?鈴兒響叮當(dāng)》、?小星星》。

三、親子活動開始

1、跳圈

父(母)子同時依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。

材料：小塑料圈15個。

2、運禮物

父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。

材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。

3、羊角球

父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。

材料：羊角球5只。

4、二人三足行

父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。

材料：紅帶子10根。

5、搶椅子

由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長那么抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。

材料：椅子30個，鼓一架。

6、袋鼠跳

幼兒鉆進袋中，父(母)手提袋口前進跳，先到者為勝。

材料：布袋10只。

7、抓尾巴

家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

材料：5個尾巴。

8、坐花轎貼五官(全家三人)

爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。

材料：圣誕老人頭像，五官。

四、活動結(jié)束

集體表演?新年好》，在?圣誕高興》的歌聲中結(jié)束活動。

圣誕節(jié)親子活動策動書4活動目標(biāo)：

嘗試用排序的辦法裝扮圣誕襪，運用不同的材料進行表現(xiàn);體驗圣誕節(jié)的高興氛圍

活動內(nèi)容：

導(dǎo)入主題察看比擬引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)展示交流

活動準(zhǔn)備：

圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、范例

活動過程：

一.導(dǎo)入主題

1.再過幾天是什么節(jié)日啊《你們喜歡過圣誕節(jié)嗎《為什么《

2.圣誕節(jié)的時候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎《

3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的《

4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎《怎么辦《

二.察看比擬，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

1.材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊《

2.花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋啊《

銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈

小朋友還能想出什么花紋《

3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的《豆豆的顏色是怎么排隊的《

4.邊察看，邊演示

1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)

2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋

3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈

4)用顏色排隊的辦法粘上橡皮泥

5)用顏色排隊的辦法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

6)撕去襪子后面的雙面膠

7)找到另一半的朋友粘起來

三.創(chuàng)作表現(xiàn)

1.小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪《

2.教師重點指導(dǎo)

1)粘棉花時，要一小塊一小塊粘

2)畫花紋時，要畫得大些，激勵幼兒發(fā)明想象不同的花紋

3)先畫花紋再裝扮

4)顏色和材料的運用要用排序的辦法

3.你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦《

四.展示交流

幼兒帶領(lǐng)自己做的一面圣誕襪去找好朋友

“圣誕老爺爺〞給小朋友送禮物，體驗制作圣誕襪的高興。

圣誕節(jié)親子活動策動書5

一、活動目標(biāo)：

通過“圣誕節(jié)親子活動策動〞，讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)幽默風(fēng)趣的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈愛可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。

1、讓幼兒了解中西方國家的文化的差異，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。

2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氛圍。

3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的高興。

二、活動準(zhǔn)備：

1、裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“MerryChristmas!〞的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

2、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。

3、制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗。

三、活動過程

英語活動：圣誕高興。

結(jié)合圣誕節(jié)進行游戲活動?merrychristmas》

教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶著孩子很自然地在里面發(fā)展活動。游戲中進行了問候語merryChristmas的練習(xí);句子Iwant的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：?happynewyear》，活動很自然也很有意義。

教師引導(dǎo)幼兒察看教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merrychristmas!

教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公：christmasoldmen，圣誕樹：christmastree等飾物的發(fā)音。

游戲：whatisit《教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。

帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。MerryChristmas!

親子活動：給老師的圣誕卡

1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進行討論

師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢《今天我還請來了爸爸媽媽一起幫助，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

(1)老師重點引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，激勵幼兒大膽設(shè)計。

(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢《

3、提出制作時的要求：

(1)先設(shè)計好再進行制作，大膽使用各種材料。

(2)使用工具、材料時注意平安。

4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。

(1)教師全面察看巡視、適時給予幫忙。

(2)重點幫忙爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計、制作。

5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。

圣誕老人出場

圣誕老人敲門

教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢《我們一起來問問好嗎《Whoisit《

圣誕老人：IamSantaClaus!

教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎《Pleasecomein!

圣誕老人：I’mcoming!MerryChristmas!，children!

幼兒：MerryChristmas，SantaClaus!

圣誕party

準(zhǔn)備：幼兒自制的各種小動物面具，給小朋友們的禮物。

1、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!〞孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞〞。

2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。

四、備選游戲

1、占圈

讓一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時家長和幼兒共同站到一個圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)加入比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內(nèi)容者可得獎勵，

2、水果蹲

把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰〞上臺表演一個語言類節(jié)目。

3、貼鼻子

家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子〞，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準(zhǔn)家長的鼻子為勝，在規(guī)定時間內(nèi)完成者獲獎勵。

五、尾聲

彩燈閃爍，在?鈴兒響叮當(dāng)》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦!〞

最后：XXX幼兒園全體員工祝家長和小朋友們，圣誕節(jié)高興!

圣誕節(jié)親子活動策動書6一、活動名稱：

高興的圣誕節(jié)

二、活動目標(biāo)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和高興。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4、訓(xùn)練幼兒的察看能力及動手的靈活性。

三、活動準(zhǔn)備

1、裝飾有節(jié)日氛圍的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)〞墻飾。

2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品假設(shè)干，智錦盒一個，內(nèi)裝假設(shè)干智力題卡片。

3、即時貼剪成的“紅色圓形〞、“黃色半月形〞、“綠色小松樹形〞，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。示例：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)……。

四、活動過程

(一)活動導(dǎo)入

1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好《今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶〞的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。

2、示范講解“尋寶〞玩法：

出示范例,請幼兒察看“娃娃〞臉上有什么《都是些什么形狀《什么顏色《

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“效勞員〞檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。

3、家長也同幼兒一樣去“尋寶〞，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長一起進行“尋寶〞游戲。

(二)圣誕舞會——圣誕高興(互動舞蹈)

幼兒、家長尋找到“寶〞后逐一進入“舞場〞。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳?圣誕高興》舞。

(三)智多星游戲

1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。

2、“智多星〞和幼兒進行摸題智力游戲。

(四)觀賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷

1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的《圣誕老人是怎么來的嗎《

2、下面請觀賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。

(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)。

乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧《

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧《

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、安全會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心關(guān)照它，它會永遠祝福你。

(旁白)慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，

圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

(五)圣誕老人送禮物

1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。

2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。

4、幼兒說號碼選禮物。

(六)自助餐

幼兒拿著心愛的禮物，高興的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的高興!

圣誕節(jié)親子活動策動書7學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、理解圣誕的應(yīng)景物品。

2、感受圣誕歡樂的氛圍。

3、增進發(fā)明思考的水平。

活動過程：

一、引起動機

1、欣賞錄象帶“一路響叮當(dāng)〞或“45街的奇跡〞中相關(guān)圣誕街道的情景，或者在圣誕前夕，帶小朋友參觀百貨公司櫥窗。

2、討論與分享：請小朋友說一說在影片當(dāng)中看到哪些東西《裝飾在哪里《

二、主要活動：

1、討論：請小朋友想一想、說一說：圣誕節(jié)常見到哪些東西《能夠用哪些材料來制作《教室內(nèi)有哪些東西可拿來布置《(示例積木、雪花片)

2、分組布置：老師先將教室分成四個區(qū)域，中間留通道，布置成商店的圣誕街景，小朋友分成四組，每組約7—8人。墻壁、窗戶皆可布置，同時請各組為自己的商店取店名。

3、倡議提供物品：

(1)老師事先添購圣誕飾品，如鈴鐺、小雪人、圣誕樹、圣誕襪、星星、各色的球等飾品。

(2)事先用紙剪成靴子、雪橇及圣誕樹的'形狀，提供應(yīng)小朋友布置使用，同時提供亮片、色紙等裝飾材料。

(3)教室的玩具可搭建成樹，或者用雪花片也可組成圣誕晚餐的食物。

(4)提供各式的布，當(dāng)作桌布、窗簾。

三、綜合活動：

1、參觀和評選

(1)每組評選2人負責(zé)介紹商店的布置，并且圈選獎項。

(2)老師發(fā)給參觀的小朋友每人一張評分表，并表明使用辦法。

獎項組名組名組名組名創(chuàng)意獎美術(shù)獎造型獎努力獎

(3)小朋友自由參觀，并選出4項獎項。

2、頒獎：由計票員(老師或小朋友擔(dān)任)統(tǒng)計小朋友的選票結(jié)果，頒發(fā)獎狀或獎品。

四、考前須知：

1、選票獎項在參觀完畢之后實行，也可采取舉手投票。

2、各組布置時，應(yīng)給予充足時間，可將活動時間延長為2天。

(1)第一天先制作物品，如圣誕老人、圣誕樹、靴子等

(2)第二天再利用這些物品來布置。

五、活動延伸：

全年段能夠同一天實行此活動，延伸活動那么可安頓到其他班級參觀。

圣誕節(jié)親子活動策動書8一、活動名稱：

圣誕節(jié)高興(MerryChristmas)

二、活動目標(biāo)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和高興。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4、訓(xùn)練幼兒的察看能力及動手的靈活性。

三、活動準(zhǔn)備

1、裝飾有節(jié)日氛圍的活動室及“圣誕節(jié)〞墻飾。

2、幼兒及三名教師圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品假設(shè)干，単詞卡片假設(shè)干。

3、幼兒每人一套圣誕樹手工。彩色氣球假設(shè)干。

4、黃金字卡假設(shè)干。

5、音樂?MerryChristmas》、?看朋友》、?江南style》、?螞蟻搬豆》、?致愛麗斯》

四、活動過程

(一)活動導(dǎo)入

1、教師：首先，我們中二班的三位老師要對家長朋友的到來表示最忠心的感激，感激你們百忙之中抽空來園加入本次英語節(jié)，您的到來不僅僅表示您對我們工作的支持，更重要的是對孩子教育的重視。孩子們，圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好《今天，萬老師、周老師、黃老師要和小朋友及家長朋友們一起共同歡樂的游戲。首先讓我們一起來開心的跳起來吧!教師、幼兒及家長一起跳舞?MerryChristmas》。

(二)、黃金閱讀課程匯報及展示：小動物聯(lián)歡會

(三)、英語教學(xué)匯報及展示

1、師幼一起將本學(xué)期的所有英語單詞進行閃卡復(fù)習(xí)。

2、英語親子游戲一:抱抱團

游戲規(guī)那么：幼兒及家長根據(jù)教師手中的數(shù)字卡片1、2、3、4、5、6來進行游戲，如果教師手中的數(shù)字卡是1，則幼兒應(yīng)大聲的讀出來，家長按幼兒讀的數(shù)字來一個人站在一起，如果是2則兩個家長就得抱在一起。像這樣的辦法來往后進行游戲。沒有找到好朋友抱在一起的家長就會被淘汰。

3、親語親子游戲二：扎汽球

游戲規(guī)那么:根據(jù)教師出示的顏色卡片分組進行，一名家長背著一名幼兒從起點沖到終點并找到相應(yīng)的顏色的汽球?qū)⑵湓?。汽球扎得又?zhǔn)又多的一組為勝。

(四)、親子手工環(huán)節(jié)

幼兒和家長一起完成圣誕樹的制作，家長將新的一年要對寶寶說的話寫在圣誕樹上。

(五)、活動尾聲，三位教師對家長在這一學(xué)期里對老師所有的工作的支持表示最忠心的感激，并對每一個家庭給以最美好的祝福。祝家長朋友們工作順利!祝中二班所有的寶寶們健康高興!

圣誕節(jié)親子活動策動書9一、體育游戲：

親子背背樂玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈