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PAGEPAGE13五分鐘傳統(tǒng)文化優(yōu)秀演講稿800字5篇傳統(tǒng)文化就是文明演化而聚集成的一種反映民族特質和風貌的文化,是各民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表現(xiàn)。今天在這給大家整理了一些五分鐘傳統(tǒng)文化優(yōu)秀演講稿800字,我們一起來看看吧!五分鐘傳統(tǒng)文化優(yōu)秀演講稿800字1尊敬的各位領導、各位老師大家好:我叫鄭艷玲,是佳木斯市第一小學一名教師。在這春暖花開,萬木爭春之季,我很榮幸能夠代表學校參加這次評比活動,也很快樂有這樣一個時機把我對中國傳統(tǒng)文化的一點粗淺認識向各位領導匯報。中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化博大精深,是一筆珍貴的精神財富。優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化包括很多內(nèi)容,概括地講,可以用“一片陽光、一塊沃土、三棵大樹〞來表述。其中,“一片陽光〞是指中國古代哲學思想,包括了天道自然、人天合一、五行相克、陰陽和合。中國古代哲學思想就像一片陽光,照耀著中華民族五千年前進的步伐?!耙粔K沃土〞是指中國傳統(tǒng)文化這塊肥沃的土地,包括區(qū)域文化、民族文化和宗教文化三個要素。上有陽光的照耀,下有肥沃的土地,就長成了“三棵大樹〞,這三棵大樹就是儒、道、釋,好比這片“沃土〞里的氮、磷、鉀,使得這片土地變得更加肥沃。先師用這種文化治理魯國三個月就到達“路不拾遺,夜不閉戶〞“四方之客歸之〞的社會狀況;周朝的成康之治,更是到達“刑措四十余年不用〞,可見其和諧程度;山西晉商,運用儒家思想,以義制利縱橫歐亞九千里,誠信為本稱雄商場五百年。這就是我們的文化啊,四大文明古國中,也只有中國的文化被完整的保存下來,并一直隨時代開展至今仍閃耀光芒。自秦漢以來,中國的GDP總值,一直占全球第一,占53%,最多時到達80%;到鴉片戰(zhàn)爭前依然是占32。9%,仍是世界第一;而20__年,中國的GDP只占全球GDP的6%,美國占18%。中國當了幾千年的世界第一強國,靠的是什么?就是靠我們的民族文化!而且,21世紀,是中國的世紀,唯有5020__年來中國悠久的歷史文明是世界上獨一無二的東西。我們國家本身有這么好的文化,為什么不去學習呢?我們國家有這么好的文明?為什么不去傳承呢?具體到我們的教育來說,在教育過程中傳統(tǒng)文化對學生人格塑造、加強學生人文素質教育、增強社會主人翁意識、加強傳統(tǒng)道德教育都有重要的作用。中國傳統(tǒng)文化從行為模式、思想傾向、心理傾向、心理素質、自我意識等多個方面塑造學生的人格和行為。然而如此重要的教育手段卻在我們的教育中經(jīng)常被輕視忽略。正是這種傳統(tǒng)文化教育的缺失,使越來越多的學生養(yǎng)成了衣來伸手,飯來張口,過多的依賴家長,缺乏自立能力,欠缺勞動習慣;自私自利,不太合群,集體觀念淡薄;花錢大手大腳,不珍惜勞動成果;是非觀念淡薄的意識。在任何地方都是把自己放在第一位,沒有任何民族意識、集體意識、國家意識。這樣將直接導致的結果就是新時代的學生是一批沒有自己正確價值取向的人。對于學校來說,就必須以中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體,汲取中國傳統(tǒng)文化的營養(yǎng),著眼于繼承開展它的心髓,適時開展人文素質教育和傳統(tǒng)美德教育。讓我們的孩子從小接受傳統(tǒng)文化的教育熏陶,讓他們有更高的理想和抱負。現(xiàn)在我要說,要想得到智慧、尊嚴、快樂,那么你一定要去學習中國的傳統(tǒng)文化,不僅要學習,而且要用自己畢生的力量去傳播,因為現(xiàn)在全世界都需要這種文化。天下興亡,匹夫有責。我更喜歡另一種說法:天下之事教育為先!我們從事的是教育子孫后代的職業(yè)。作為一名教育工作者,我們更有責任向學生傳播中國的傳統(tǒng)文化,用傳統(tǒng)文化凈化靈魂,升華思想,將優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化在中華大地上發(fā)揚光大。謝謝大家!五分鐘傳統(tǒng)文化優(yōu)秀演講稿800字2尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!中國傳統(tǒng)文化綿延不絕,歷久彌新。在這個渾然的星體上,有一片九百六十萬平方公里的廣褒的土地上有我們中華民族的家。每個人都生活在一定的文化環(huán)境中,文化環(huán)境中對人的影響,往往很大,從我們出生的那一天起,就受到中華文化的影響。那端午的龍舟,中秋的月餅,清明的寒食無不顯著中華文化的特點。那么,從總體來看,中華文化的特點有哪些呢?中國傳統(tǒng)文化是尚群的文化。小到家庭,大到國家,民族都是群,而群就是公。?禮記?所說的“天下為公〞已經(jīng)成為至理名言。在公與私之間,往往以公為先。范仲淹在?岳陽樓記?中的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂〞說的就是這個道理。中國詩人中有許多都是興國利民為已任,舍身為公,維系群體的利益已經(jīng)成為一種美德。中國傳統(tǒng)文化是上義的文化。義,既包含這對朋友和家人的義,又包含著對君主和國家的義。中國古代的俠客精神,“義〞是其不可或缺的局部“江湖人〞很講道義,重義氣,對君主,那么有臣下對帝王的“賊未授首,義在必死〞之言,說明臣子對君主的忠心。在三國時期,諸葛亮為報劉備的知遇之恩,就一生追隨,輔佐劉備,劉禪三主,至死仍在為蜀國謀劃大事,這就很好的表現(xiàn)了“義〞這一精神。中國傳統(tǒng)文化包含著強烈的人文精神。人文精神有兩層含義:一是對人的尊崇,二是對人的品性和節(jié)操的肯定。唐太宗說過:水能載舟亦能覆舟。推廣到治國,那么為人民既能擁護一個王朝,也能推翻它,表現(xiàn)了對人的肯定。中華文化重視人的節(jié)操和修養(yǎng)那么是注重人的道德素質,追求人格的完美。孟子有一段名言:富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。在古代,道德和智能完美的人,就是圣賢。例如孔子被成為圣人;他的三千弟子中有七十三位最好的被稱為賢人。中華文化以人心為主心,以圣賢為中心,只要認真修養(yǎng),“人皆可以為堯舜〞五分鐘傳統(tǒng)文化優(yōu)秀演講稿800字3尊敬的各位評委老師,親愛的同學們:大家好!“弟子規(guī)圣人訓首孝悌次謹信泛愛眾而親仁有余力那么學文……〞這朗朗上口的經(jīng)典詩文?弟子規(guī)?一直被我們?nèi)械闹行W生誦在口里,記在心間。在一遍遍誦讀中我們潛移默化地知禮儀、懂道理、親師友、孝父母、愛讀書、講誠信……?弟子規(guī)?就像陽光溫暖著我們因被愛得太多而日漸冷漠的心靈;?弟子規(guī)?就像燈塔指引著我們被電視、網(wǎng)絡迷惑了的珍貴的理想;?弟子規(guī)?就像甘泉滋潤著我們小樹一樣飛快成長的身心。我們在每一段,每一句中汲取著中華傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)。今天我要演講的題目就是我感受最深的一方面誦經(jīng)典?弟子規(guī)?做守信好少年。故事中就有許多讓我們深受啟發(fā)的,其中?曾子殺豬?的故事最為典型。曾子,又叫曾參,春秋時期魯國人,是孔子的弟子。曾子深受孔子的教導,不但學問高,而且為人非常老實,從不欺騙別人,甚至是對于自己的孩子也是說到做到。有一次,曾子的妻子要上街,兒子哭鬧著要跟去,妻子就哄他說:“你在家等我,回來給你殺豬燉肉吃〞。孩子信以為真。妻子回來,見曾子正磨刀霍霍準備殺豬,趕忙阻攔說;“你怎么,你真的要殺豬給他吃?我原是哄他的〞。曾子認真地說:“對小孩子怎么能欺騙呢?我們的一言一行對孩子都有影響,我們說了不算數(shù),孩子以后就不會聽我們的話了〞。他果真把豬殺了。曾子言傳身教以身作那么,為后世傳頌。古人一諾千金,言而有信為我們做了典范,而現(xiàn)代的人也因為同樣老實守信告訴我們投機取巧的后果。一個士兵,非常不善于長跑,所以在一次部隊的越野賽中很快就遠落人后,一個人孤零零地跑著。轉過了幾道彎,遇到了一個岔路口,一條路,標明是軍官跑的;另一條路,標明是士兵跑的小徑。他停頓了一下,雖然對做軍官連越野賽都有廉價可沾感到不滿,但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒想到過了半個小時后到達終點,卻是名列第一。他感到不可思議,自己從來沒有取得過名次不說,連前50名也沒有跑過。但是,主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過了幾個鐘頭后,大批人馬到了,他們跑得筋疲力盡,看見他贏得了勝利,也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來,在岔路口老實守信,是多么重要。兩個小故事,一個大道理,就是要告訴我們少年兒童從小養(yǎng)成老實守信的好習慣,生活和學習中要遵守時間,與同學朋友交往時要真誠友愛,容許父母老師的事要努力做到,對待自己也要實事求是。墨子說過“言不信者,行不果。〞只有我們言而有信才能取得學業(yè)的進步和未來的成功。所以我希望同學們和我一起時時誦讀?弟子規(guī)?,事事踐行?弟子規(guī)?,爭做新時代的守信好少年。五分鐘傳統(tǒng)文化優(yōu)秀演講稿800字4尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,大家好!我是來自_今天,我要演講的主題是:弘中化傳統(tǒng)文化,展名校學子風采。浩瀚蒼穹,蔚藍天空,孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明?!奥仿湫捱h矣,吾將上下而求索〞,屈原追求真理的科學精神鼓勵著多少中華兒女立志成才,報效祖國?!案毁F不能淫,貧賤不能移,威武不能屈〞。孟子的教誨鼓勵和成就了多少中華偉丈夫,民族大英雄。還有岳飛精忠報國的故事,林那么徐虎門銷煙的壯舉,孫中山“天下為公〞的胸懷,周恩來“為中華之崛起而讀書〞的信念,都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大創(chuàng)造到如今的“神八〞飛天,中國人演繹了多少了不起的神話!梁啟超先生早就說過:少年富那么國富,少年強那么國強。作為祖國未來接班人的我們,肩上的責任重大。因而加強文化素質教育,培養(yǎng)人文精神和科學精神,是青年全面開展的需要。而中華傳統(tǒng)文化有著自強不息、厚德載物的優(yōu)良傳統(tǒng),它以其強大的生命力培育了一代又一代的英才,為世界的開展做出了珍貴的奉獻。因此我們有必要繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化,讓其指引著我們大學生前進的方向。那么作為大學生應該如何最大限度地繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化呢?我們孝敬父母,用一杯淡淡清茶,一句貼心的問候,傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德;我們尊敬師長,文明禮貌,處處表達著我們禮儀之邦的風范;我們努力學習,“敬業(yè)樂群、臻于至善〞,不斷把自己培養(yǎng)成為具有“信敏廉毅〞素質的創(chuàng)業(yè)型人才。雖然我們現(xiàn)在能做的只是一些簡簡單單的平凡之事,但是我堅信,潤物細無聲,終有一天,中華民族的傳統(tǒng)文化一定會深入人心。我們是華夏兒女,炎黃子孫,是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌,長城讓我們永遠堅強,“神舟〞載人飛船使我們的天地無限寬廣。傳承了五千年的民族文化,正等待我們?nèi)グl(fā)揚光大?!熬阃樱瑪?shù)風流人物,還看今朝。〞未來屬于我們,世界屬于我們,讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下,刻苦學習,頑強拼搏,時刻準備著為中華民族的偉大復興而努力奮斗!我的演講完畢,謝謝大家!五分鐘傳統(tǒng)文化優(yōu)秀演講稿800字5孔子曰:“人能弘道,非道宏人。〞曾子說:“士不可以弘毅,任重而道遠。〞然而,在這所謂的道義背后,在一樁樁英雄事跡之中,始終有一個千年不變的精神內(nèi)容存在,這便是—民族精神。民族精神是一個在民族適應環(huán)境,改造世界,形成自己特有語言,習俗和人文傳統(tǒng)的長期開展歷程中,表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想,高尚品格和堅決志向。民族精神是一個民族賴以生存和開展的精神支撐。在五千多年的開展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神,先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣〞,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈〞,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂〞,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神,等等一切為祖國,為人民勇往直前,艱苦奮斗,無私奉獻的精神永遠值得我們?nèi)W習。而在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征途上,繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族精神,無疑更具有現(xiàn)實意義。__大報告把弘揚和培育民族精神作為文化建設的一個重要任務加以強調是對民族精神內(nèi)涵的開展,也是對文化建設理論的深化。培育民族精神應該從大小環(huán)境做起,大小年齡進行普及教育。大的環(huán)境,國家應該倡導,鼓勵這種精神,使國民具備這種精神,并使其變?yōu)闊釔圩鎳?,建設祖國的動力。而從小的方面來說,應該在各類教育中滲透教育弘揚民族精神,大力開展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。當前,培育和弘揚民族精神,首先要培育與弘揚解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新、知難而進、艱苦奮斗、自強不息、清正廉潔、永不自滿,樂于奉獻等的民族精神,不落于時代而不斷開展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而發(fā)奮向上,為全面建設小康社會,為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實踐,正是孕育新民族精神的最正確時期,我們要抓住機遇,反復提煉,不斷總結,為民族精神的寶庫增光添彩,這既是民族精神開展的攻堅戰(zhàn),又是民族精神前進的光芒點。仰望中華世紀的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔,不畏艱難的偉大精神。而且,正是這種不屈的民族精神,使古老的中國從落魄中重新崛起,并再次屹立于世界民族之林。作為祖國后代的我們,所要做的是同先輩們一樣把個人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系起來,真正地做到:弘揚民族精神,立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實現(xiàn)自己人生價值根本途徑,更是祖國對我們的要求。讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長壽樹澆水、施肥吧!五分鐘傳統(tǒng)文化優(yōu)秀演講稿800字相關文章:★關于傳承傳統(tǒng)文化演講稿10篇★中國傳統(tǒng)文化演講稿5篇★如何傳承傳統(tǒng)文化演講稿10篇★中小學生傳統(tǒng)文化演講稿5篇★五分鐘精彩演講稿5篇★文化中國演講稿范文10篇★中小學生中華傳統(tǒng)文化演講稿5篇★2021如何傳承傳統(tǒng)文化演講稿10篇★春節(jié)傳統(tǒng)文化禮儀演講稿5篇★傳統(tǒng)文化清明節(jié)演講稿5篇內(nèi)容總結
〔1〕五分鐘傳統(tǒng)文化優(yōu)秀演講稿800字5篇
傳統(tǒng)文化就是文明演化而聚集成的一種反映民族特質和風貌的文化,是各民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表現(xiàn)
〔2〕中國傳統(tǒng)文化從行為模式、思想傾向、心理傾向
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