2023個人校本研修計劃范文

第3頁共3頁2023個人校本研修計劃范文?人生雖有涯?，學習無止?境。在當今?信息豐富的?年代，在新?課程改革大?力推進的背?景下，樹立?終身學習的?意識顯得尤?為重要。專?業(yè)成長需要?過程，在這?個過程中有?困惑，有辛?勞，有提高?，有收獲，?有進步，有?喜悅。在自?學中求成長?，在成長中?求升華。結(jié)?合我校及本?人實際，我?將認真學習?《〈基礎(chǔ)教?育新課程改?革綱要〉及?解讀》《〈?英語新課程?標準〉及解?讀》《好教?師必備的五?項新技能》?《教育科研?與教師專業(yè)?成長》《教?師實踐智慧?的積累與提?升》《好教?師必學的_?__項教育?新思維》等?學科新教材?，認真研修?以求自我發(fā)?展，特制定?學習計劃?一、指導思?想在新的?時代背景下?，教學工作?也需要有新?的改變。努?力改變自己?，學習新的?知識和教學?方法以適應(yīng)?現(xiàn)代課堂，?提高自身專?業(yè)技能和提?升師德素養(yǎng)?是現(xiàn)代教師?的必修課。?二、理論?學習的重點?好教師具?備的技能。?用一年時間?通過學習《?好教師必備?的五項新技?能》和《好?教師必學的?___項教?育新思維》?等掌握科學?先進的技能?與方法，積?累豐富的間?接經(jīng)驗，為?打造高效課?堂奠定專業(yè)?理論基礎(chǔ)。?三、研修?主題：“高?中英語教學?中閱讀能力?培養(yǎng)的研究?”本學期?的研修重點?將立足高中?英語課堂教?學，在英語?閱讀課中指?導學生閱讀?策略，讓學?生嘗試應(yīng)用?自主學習、?合作學習，?使教學生動?化，讓學生?在自主學習?及合作學習?中，領(lǐng)悟閱?讀的過程，?掌握閱讀的?技巧，體驗?英語閱讀的?快樂，從而?提高教師的?閱讀課教學?設(shè)計水平，?使教學設(shè)計?真正適合學?生發(fā)展的需?要。優(yōu)化閱?讀課堂教學?設(shè)計與實施?策略，提高?課堂效率，?向四十五分?鐘要效益，?構(gòu)建科學的?課堂教學評?價體系，實?施新課程，?進一步推動?英語課堂教?學質(zhì)量的提?高。四、?研修目標：?（1）通?過培訓學習?，幫助教研?組全體成員?樹立科研促?教的思想：?讓每個人意?識到問題即?課題，我們?是為我們自?己的教學在?做有益的研?究，我們的?研究是為了?更好地促進?教學，我們?的研究是為?了更好的服?務(wù)學生。?（2）以科?研為先導，?促進教師專?業(yè)成長。以?落實新課程?過程中發(fā)現(xiàn)?的問題和急?待解決的困?惑為重點，?鼓勵組員寫?教后反思，?反思即是成?長，反思積?成論文。?（3）幫助?自己樹立更?強的課堂質(zhì)?量意識，向?課堂要效率?，向課堂要?成績。五?、研修措施?：1、認?真做好__?_備課工作?。2、充?分發(fā)揮教研?組的作用，?并結(jié)合本組?的具體實際?開展教學研?究。3、?學習教材、?理解教材、?探索教法。?對課堂教學?過程中出現(xiàn)?的新問題，?做到及時研?究解決。不?斷積累課改?工作經(jīng)驗。?4、以典?型課例和專?題課教學教?研為媒介進?行“研”“?訓”，以提?高自己的教?育教學水平?。5、學?習《教師職?業(yè)道德》，?進一步提高?師德。6?、學習《教?師反思能力?的培養(yǎng)與提?高》，進一?步提高自己?的反思意識?，要經(jīng)常反?思自己的教?育觀念、教?學行為，主?動進行教學?方式的改革?，教學水平?不斷提高。?六、學習?形式：積極?參加校本教?研活動，努?力解決在新?課程改革中?遇到的各種?問題，營造?良好的教研?氛圍，促進?校本教研制?度的建設(shè)。?2、創(chuàng)新?___備課?，利用備課?組，開展_?__備課活?動，設(shè)計出?富有個性的?教案。3?、深化反思?型教研活動?，范圍包括?課堂教學反?思、課題研?