第四單元周周清一 部編版語文八年級上冊

部編版八年級語文上冊第四單元周周清一背影白楊禮贊【基礎素養(yǎng)】1.下列句中加點字注音有誤的一項是（3分）A.我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪（sang）回家。B.父親的差（chai）使也交卸了，正是禍不單行的日子。C.那你的懨（yan）懨欲睡的情緒又將如何？D.黃與綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如砥（di）。2.下列句子沒有錯別字的一項是（3分）A.在晶熒的淚光中，我又看見那肥胖的背影。B.到徐州見著父親，看見滿院狼籍的東西。C.這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹!D.力求上進的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫絕蕩，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志。3.下列加點詞語使用不當的一項是（3分）A.國際馬拉松比賽首次在衡陽激情開跑。在這場萬眾矚目的比賽中，衡陽人以奔跑的姿勢跑進春天，擁抱春大。B.史鐵生的一生是曲折不幸的，在最好的年華雙腿癱瘓，禍不單行，又患上尿毒癥，靠透析維持生命，后突發(fā)腦出血離世。C.十三歲生日那天，他收到了爸爸從遙遠的城市寄來的生日賀卡，他激動萬分，不能自已。D.我上大學的姐姐一放寒假就賦閑在家，真的希望她能找份臨時工作，鍛煉自己。4.下列句子中沒有語病的一項是（3分）A.成長的路上，我們的快速成長也伴隨著挫折，但只有認準方向努力，才能擁有燦爛的明天。B.歷代不少石碑為名家撰寫，因此石碑上的刻文成了書法大家真跡的集中場所。C.相關專家呼吁盡快成立防控校園欺凌的有效機制，以便及早干預、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。D.自共享單車運營以來，因外觀時尚、輕便易行、收費廉價、隨借隨還等優(yōu)點而深受人們的喜愛。5.下列對句子修辭手法的判斷有誤的一項是（3分）A.當汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲人你的視野的，是黃綠錯綜的一條大毯子。（比喻）B.當你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就覺得它只是樹？（反問）C.白楊樹算不得樹中的好女子，它是樹中的偉丈夫。（擬人）D.傲然地聳立，像哨兵似的樹木的話，那你的懨懨欲睡的情緒又將如何？我那時是驚奇地叫了一聲的!（比喻、設問）6.依次填入下面語段橫線處的句子順序最恰當的一項是（3分）國無德不興，人無德不立。在傳承千年的中國傳統(tǒng)文化中，，，，，更要立志報效祖國。①還是“修身、齊家、治國、平天下”的人生追求②無論是“天下興亡，匹夫有責”的家國大義③修身立德強調的從來不只是在私人領域做到“獨善其身”④抑或是“己所不欲，勿施于人”的推己及人A.②①③④B.②①④③C.③②①④D.③④①②7.下列關于《背影》《白楊禮贊》的說法不恰當的一項是（3分）A.《背影》從側面反映了當時知識分子奔波勞碌，前途渺茫，謀事艱難，境遇凄慘的現(xiàn)實。B.《白楊禮贊》第二段寫黃土高原的景色，與白楊樹的關系不大，與贊揚白楊樹“不平凡”的內容不協(xié)調，可以刪去。C.《背影》寫的是特定的家境、心境、慈父孝子之間相愛相憐，字里行間有淡淡的哀愁，顯得更加真摯動人。D.《白楊禮贊）沖作者先寫白楊樹“沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝”“算不得樹中的好女子”，而后指出“它是樹中的偉丈夫”，采用了欲揚先抑的寫法?！鹃喿x素養(yǎng)】閱讀下面的文章，回答后面的問題。（16分）父愛之舟吳冠中①是昨夜夢中的經歷吧，我剛剛夢醒!②朦朧中，父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添桑葉……每年賣繭子的時候，我總跟在父親身后，賣了繭子，父親便給我買枇粑吃……③我又見到了姑爹那只小漁船。父親送我離開家鄉(xiāng)去報考學校和上學，總是要借用姑爹那只小漁船。他同姑爹一起搖船送我。帶了米在船上做飯，晚上就睡在船上，這樣可以節(jié)省飯錢和旅店錢。我們不肯輕易上岸，花錢住旅店的教訓太深了。有一次，父親同我住了一間最便宜的小客棧，半夜我被臭蟲咬醒，身上都是被咬的大紅疙瘩。父親心疼極了，叫來茶房，掀開席子讓他看滿床亂爬的臭蟲和我身上的疙瘩。茶房說沒辦法，要么加點兒錢換個較好的房間。父親動心了，但我年紀雖小卻早已深深體會到父親掙錢的艱難。他平時節(jié)省到極點，自己是一分冤枉錢也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只刺下后半夜，就不肯再加錢換房子。④恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會中，能去看看這盛大的節(jié)日的確是無比的快樂，我高興極了。我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱，看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……人山人海，賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點心、雞鴨魚肉都有。我和父親都餓了，我多饞啊!但不敢，也不忍心叫父親買。父親從家里帶了粽子，找個偏僻的地方，父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃。賣玩意兒的也不少，彩色的紙風車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……雖然不可能花錢買玩意兒，但父親很理解我那戀戀不舍的心思，回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個萬花筒，這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬花筒里那千變萬化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪者吧!⑤父親經常說要我念好書，最好將來到外面當個教員，所以我從來不缺課，不逃學。讀初小的時侯，遇上大雨大雪天，路滑難走，父親便背看我上學。我背著書包伏在他背上，雙手撐起一把結結實實的大黃油布雨傘。他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈，那還是母親出嫁時的陪嫁呢。⑥初小畢業(yè)時，我考取了鵝山高小。要住在鵝山當寄宿生，就要繳飯費、住宿費、學雜費，書本費也貴了，于是家里糶稻、賣豬，每學期開學要湊一筆不少的錢。錢很緊，但家里愿意把錢都花在我身上。我拿著湊來的錢去繳學費，感到十分心酸。父親送我到學校，替我鋪好床，他回家時，我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。⑦我唯一的法寶就是考試，從未落過榜。我又要去報考無錫師范了。③為了節(jié)省路費，父親又向姑爹借了他家的小漁船，同姑爹兩人搖船送我到無錫。時值暑天，為避免炎熱，夜晚便開船，父親和姑爹輪換搖櫓，讓我在小艙里睡覺。但我也睡不好，因為確確實實已意識到考不取的嚴重性，自然更未能領略到滿天星斗、小河里孤舟緩緩夜行的詩畫意境。船上備一只泥灶，自己煮飯吃，小船兼作旅店和飯店，節(jié)省了食宿費。只是我們的船不敢停到無錫師范附近，怕被別的考生及家長見了嘲笑。⑨皇天不負苦心人，他的兒子考取了，送我去入學的時候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船。不過父親不搖櫓的時候，便抓緊時間為我縫補棉被，因我那長期臥病的母親未能給我備齊行裝。我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補的背影擋住了我的視線，這個船艙里的背影也就分外明顯，永難磨滅了!不僅是背影時時在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆底的烏篷船對我也水遠是那么親切。雖然姑小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……我什么時候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了!⑩……醒來，枕邊一片濕。8.文章題目“父愛之舟”的含義是什么？（3分）9.第⑤段和第⑥段是“我”夢中難忘場景的一部分，請你根據對這兩段內容的理解分析，填寫表格中的空缺部分。（4分）父親的形象特點父親的形象特點概括相關事件第⑤段第⑥段①每學期開學要湊一筆不少的錢讓“我”繳學費，家里愿意把錢都花在“我”身上。②父親送我到學校。10.請你聯(lián)系上文，品讀下面的語句，回答問題。（6分）（1）“這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭發(fā)胞氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。”揣摩這句話中“新滋味”的內涵。（2）比較文中畫線原句和下面的改句，說說原句好在哪里。改句:皇天不負苦心人，我考取了。請你簡要概括本文的語言特點。（3分）【寫作素養(yǎng)】12.《白楊禮贊》運用象征手法，將抽象的抗日軍民的精神意志化為具體的可以感知的白楊樹形象，給讀者留下深刻的印象，賦予文章以深意，從而給讀者留下咀回味的余地。請你就生活中的一個具體的事物，采用象征手法寫一則200字左右的短文。（15分）【拓展應用】13.學習了《背影》一文后，老師決定在班內開展“感恩父母”的綜合性實踐活動，請你按要求完成后面的任務。（8分）（1）請你為本次活動的主持人擬寫一段開場白。（3分）（2）著名詩人余光中先生說:“（在《背影》中）短短千把學的小品里，作者便流了四次眼淚，也未免太多了一點。時至今日，一個二十歲的大男孩是不是還要父親這么照顧