大學生暑期夏令營心得體會(四川大學)

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作為一位大三學生，很欣喜來到北生所加入為期一月的暑期訓練，在此之前，我已被入選為NIBS2022級的新生。帶著提前來適應環(huán)境的心態(tài)，我進入董夢秋老師測驗室。巧合的是，董老師也是四川大學本科畢業(yè)，說來我們還是校友，故多了一份親切感!

大一下學期，一次偶然的機遇，讓我從報紙上了解到北生所的存在。從那時起，我就開頭關注NIBS，NIBS官網(wǎng)被納入欣賞器的珍藏夾，隔三差五地被我開啟，查看科研動態(tài)。我曾向李文輝博士接洽乙肝研究的進展和前景，也曾求助于襲榮文博士獲取他所發(fā)表的最新干細胞論文，亦向董夢秋博士求教過學好生物的建議。

如今，我如愿以償，不久就可以來NIBS做畢業(yè)設計。這里測驗室的面積寬大，老師們學術水平都是一流的，他們專注科研，以專心負責的態(tài)度指導學生。與此一致的，NIBS的研究生們也相當優(yōu)秀，他們努力而謙遜，相互之間和氣友好。在年會上，我聽到了PI們精彩的學術報告，在格物致知論壇上，我一睹了NIBS研究生卓越的風采。

在這里，民主自由，師生對等，這并不是口號。各位老師包括王所每天和學生在食堂一起吃飯，自由交流。組會上，大家暢所欲言，集思廣益，每一個觀法都值得崇敬和考慮，而導師并不扮演判官的角色。我一向認為，無論是高校還是科研機構，傳統(tǒng)很重要。NIBS先進的科學理念和管理模式，就是它的優(yōu)良傳統(tǒng)，而這些傳統(tǒng)不曾變更，而且與時俱進，不斷完善，所以我相信，NIBS必將不斷前進，影響世界，造福人類。

不僅如此，NIBS所在中關村生命科學園園區(qū)，是一個美觀的地方。在研究所的背后，有一個湖――靜思湖，在湖的四周，環(huán)圍著人造跑道，綠樹成蔭，是個晨跑和漫步的好地方。在所內(nèi)，設有健身房，籃球場等，設備齊全。寧靜，舒適，十足是個做科研的好地方

結果，不得不致謝北生所，感謝董夢秋測驗室，在暑期訓練期間，測驗室的博后師兄張文紅花費大量精力指導我做測驗，從測驗原理的幾乎每一個學識點，到測驗操作的每一個細節(jié)，都有提及。董老師還給我們安置科學問題的探索，讓我們查閱文獻信息，腦洞大開的獨立斟酌，提出自己的觀法和觀點。感謝測驗室其他師兄師姐們的扶助和照應。

篇2：暑期大學生夏令營訓練心得體會(四川大學)

暑期大學生夏令營訓練心得體會(四川大學)

初來乍到時覺得SummerTraining五周的時間會相當漫長，但在NIBS，時間過得很快。

NIBS是一個全天24小時開放的研究機構，到了深夜仍是燈火通明;每天的生活也因科研變得簡樸化和程式化，起床早飯測驗午餐測驗晚餐睡覺，這約莫就是研究所的日常生活，當然，這里的跑步機和羽毛球乒乓球也會給生活添加一些運動的色調(diào)。在學校，覺得測驗課總是那么好玩，體驗一門新的測驗技術是特別e*citing的;但是當進入科研，測驗成為日常，每天重復著PCR、Western、細胞培養(yǎng)這些重復的測驗內(nèi)容，無疑是有些枯燥的，除此之外，還要體會測驗失敗時的消沉和抓狂，這樣的生活無疑需要堅守、士氣和喜歡來支撐。

作為一名兩段式培養(yǎng)的八年制醫(yī)學生，開初選擇NIBS暑期訓練籌劃的目的有兩個，夢想通過在這個生命科學根基研究高地的暑期實習為自己前兩年的生命科學學習畫上圓滿的句號，也夢想在這里找到一些具有“轉化醫(yī)學”潛力的根基科研。當你真正接觸科研、看了足夠多的paper，或許才會察覺，開初自己期望的“根基科研轉化醫(yī)學臨床應用”這條鏈式布局離現(xiàn)實的差距有多大。事實上，從臨床的視角啟程，有用的、具有轉化價值的根基科研并不多，甚至理應用“鳳毛麟角”來形容，可遇而不成求。縱然如此，我們的有些根基科研工照舊習慣了在paper的abstract或是discussion片面描述著自己的研究對于cancer等疑難雜癥具有多么重要的“潛在價值”，要我說，這“潛在價值”真不能算是價值。

看到一篇文章，說“科研”是一個“普遍醫(yī)生”向“宏偉醫(yī)生”“進化”的必經(jīng)之路。對于這個觀點我很贊同。還記得這五周里有一次碰巧和一位在科研上已經(jīng)頗有建樹的大師一起吃飯，他和我們從遺傳談到分子，從一個科研成果談到另一個科研成果。我很欣喜在NIBS能有機遇聽一位執(zhí)著于有價值的科研、喜歡科研工作并真正為了人類進步而科研的大師談他的科研觀。這種機遇，約莫也只有在NIBS才能得到。

還想更加寫一寫帶我做測驗的師兄，由于我覺得自己運氣真是太好了，遇到了這么和藹可親測驗做得這么棒還有個人魅力的師兄(哈哈，不知道師兄本人看到這樣的表述是否合意~)。遇到不同的師兄師姐，Training的內(nèi)容以及有(dou)趣(bi)程度就會完全不同。一向覺得自己做測驗猶如笨手笨腳的不過還好師兄完全不嫌棄，哈哈~另外多虧了師兄所以在NIBS體驗了好多以前沒做過的新測驗，每天枯燥的生活也由于賞識師兄純熟的測驗技術順帶談天說地過得快速。

結果到了傳統(tǒng)留存環(huán)節(jié)。

感謝NIBS為暑期學生供給的平臺，讓我們有機遇這么近距離地學習科研、了解科研。

感謝暑期的小伙伴們給暑期生活添加的歡聲笑語。

感謝曉東所長在年會、測驗室抑或是餐桌上對我們的指導和啟發(fā)。

NIBS，不虛此行。

篇3：暑期大學生夏令營訓練心得體會(四川大學)(1)

暑期大學生夏令營訓練心得體會(四川大學)

就在幾個月，‘科研’這個詞對我而言還是高山仰止卻又有些目生的一個夢靨。當時的我很難想到，作為一個普普遍通的醫(yī)學生，在這個暑假在NIBS真正的體會到了科研生活的酸甜苦辣。

記得剛來的時候師姐曾經(jīng)調(diào)侃地說過這樣一句話：“剛開頭只是覺得神經(jīng)科學科研好玩，后來...知道現(xiàn)在適應了單純的生活，不想再到外面了。”當時還不是很理解師姐為什么這么說，一個月的科研體驗之旅，每天浸泡在成果與測驗的喜悅與痛楚中，匱乏的消遣時間只是由跑步機來填充，一次又一次的測驗，做手術，組會議論，設計流程我開頭逐漸明白這句話的內(nèi)涵，可能，這個科研團隊就是每一個科研學生，科研工的全部。

作為一個五年制的醫(yī)學生，相比于現(xiàn)下熱門的八年制培養(yǎng)更加提防于技能的培養(yǎng)，來到NIBS所體驗到的，不僅僅是加深對生命科學科研的熟悉，更是一種跨學科科研才能的培養(yǎng)。通過一個月來在z測驗室加入關于神經(jīng)科學與腦的科研，我學習到了與醫(yī)學科研不同的科研方法，另外更重要的是，一線科研工對待科研的士氣，毅力感染了尚處于學識學習階段的我。雖然距離科研還有好幾年的路要走，NIBS一個月的培訓學習生活，明確了前方的航向。

在NIBS為期一個月的學習生活中幸運地聽到了與醫(yī)學相關的講座，其實對于我來說，科學過程與方法恰恰不是最重要的，真正讓我將幾場NIBS安置的精彩講座牢記于心中的是科學家們得到科學成果的獨特的科學方法與驚人的毅力與細心。

另外，很幸運在NIBS遇到了多年前考到這里的研究生師兄，師兄特立獨行的生活習慣在短短一個月的時間內(nèi)影響了我的生活作風，與之相比，更讓我驚異的是，在不拘小節(jié)的生活態(tài)度背后，師兄做測驗，得出結論時的專心留心與驚人細心讓我敬仰不已。每天無聊的生活也在和師兄談天說地中得到打發(fā)。

結果，能