《武術(shù)-馬步?jīng)_拳》片段課教案

教材解讀武術(shù)是我國(guó)勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展起來(lái)的一項(xiàng)具有民族風(fēng)格的傳統(tǒng)體育健身項(xiàng)目，已經(jīng)形成了完整的體系，具有以攻防技擊為內(nèi)容，以套路和搏擊為運(yùn)動(dòng)形式，注重內(nèi)外兼修等特點(diǎn)。從小學(xué)開(kāi)始進(jìn)行武術(shù)教學(xué)，體現(xiàn)了傳承我國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)和民族體育的要求，也是對(duì)少年兒童進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和武德教育的重要途徑。武術(shù)運(yùn)動(dòng)是我國(guó)各族人民智慧的結(jié)晶，它具有強(qiáng)身、健心，防病祛病和防身自衛(wèi)等多種功能，其內(nèi)容博大精深，絢麗多彩，同時(shí)也是人們生活中實(shí)用的技能，它對(duì)于小學(xué)生從小認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)、掌握祖國(guó)的傳統(tǒng)武術(shù)，強(qiáng)健筋骨，鍛煉意志，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)體育文化的激情，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展與身體、心理和諧發(fā)展都有著重要的作用。學(xué)情分析小學(xué)四年級(jí)屬于水平二，他們對(duì)于體育課有了一定的認(rèn)知，其運(yùn)動(dòng)能力和體育意識(shí)也都達(dá)到了一定的高度，對(duì)中國(guó)功夫有極大的好奇心，對(duì)武術(shù)的學(xué)習(xí)充滿了強(qiáng)烈的愿望和濃厚的興趣，特別是簡(jiǎn)單動(dòng)作組合體現(xiàn)了中華武術(shù)的神韻和氣質(zhì)，又給學(xué)生帶來(lái)了極大的吸引力。學(xué)生樂(lè)于參與到活動(dòng)中去，但此階段的學(xué)生自我控制能力還有一定的發(fā)展空間，所以仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。教學(xué)資源說(shuō)明：1、在網(wǎng)易云APP下載原跑操和熱身操音樂(lè)，然后通過(guò)音視頻剪輯軟件對(duì)兩首音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單加工和剪輯，以期能夠合理融合進(jìn)課堂教學(xué)，增添學(xué)生興趣。2、在百度APP上下載圖片，自行創(chuàng)作PPT課件，擬在實(shí)際課堂中進(jìn)行運(yùn)用。四年級(jí)體育課教案上學(xué)期第1課教材一、武術(shù)：沖拳推掌教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：讓學(xué)生初步了解沖拳推掌的意義和動(dòng)作要領(lǐng)，通過(guò)多種的形式提高學(xué)生對(duì)于武術(shù)的興趣，提高學(xué)生動(dòng)作的速度和連貫性過(guò)程與方法：通過(guò)教師講解、示范、學(xué)生仔細(xì)觀察、模仿、相互討論交流、嘗試練習(xí)以及小組合作等方法，使學(xué)生能盡量做到手型、步型動(dòng)作正確、到位，積極發(fā)展身體的靈活性、柔韌性、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生對(duì)于武術(shù)的運(yùn)動(dòng)興趣進(jìn)一步升華，以積極認(rèn)真的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成集體主義的精神，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，養(yǎng)成虛心好學(xué)的意識(shí)和習(xí)慣負(fù)荷：發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等素質(zhì)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：沖拳推掌動(dòng)作要領(lǐng)的識(shí)記以及協(xié)調(diào)連貫難點(diǎn)：沖拳推掌動(dòng)作正確且清晰，動(dòng)作干脆、有力，勇于展現(xiàn)自我課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容組織、教法和教學(xué)要求運(yùn)動(dòng)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)1、集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)；2、師生問(wèn)好；3、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)；4、檢查著裝，安排見(jiàn)習(xí)生二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列隊(duì)形2、熱身操跟隨音樂(lè)節(jié)奏和教師口令活動(dòng)全身3、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)左右壓腿劈叉練習(xí)組織：××××××××××××××××××××××××?要求：1、快、靜、齊2、精神飽滿、注意力集中組織：四列橫隊(duì)要求：1、認(rèn)真聽(tīng)清口令2、注意保持隊(duì)型3、手臂不晃動(dòng)，緊貼褲縫組織：四列橫隊(duì)要求：1、前后一臂距離散開(kāi)2、跟隨音樂(lè)活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)組織：四路縱隊(duì)要求：1、前后一臂距離散開(kāi)2、左右間隔兩步距離3、動(dòng)作準(zhǔn)確、用力1基本部分導(dǎo)入同學(xué)們，我們平時(shí)在家看電視的時(shí)候，有沒(méi)有看過(guò)一些有名的武術(shù)明星或者武術(shù)家嗎？（出示李小龍、李連杰、葉問(wèn)的照片）那同學(xué)們看過(guò)一些關(guān)于他們哪些視頻呢？（一人單挑多人/揍壞人/比賽的時(shí)候）是的，武術(shù)這項(xiàng)項(xiàng)目作為咱們的傳統(tǒng)民族體育項(xiàng)目，不僅可以弘揚(yáng)民族的文化，達(dá)到強(qiáng)身健體的效果，還可以保護(hù)自我。下面老師也給同學(xué)們展示一段武術(shù)，給大家現(xiàn)實(shí)感受一下武術(shù)的魅力！老師展示完啦，下面我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)沖拳推掌這個(gè)動(dòng)作吧！二、復(fù)習(xí)手型和步型（1）手型1、拳2、掌3、勾（2）步型1、馬步2、弓步3、并步三、新授：沖拳推掌沖拳：開(kāi)步站立，雙手握拳（拳心向上）抱拳于腰際；左（右）拳猛然向正前方平拳沖擊（拳心向下，拳面朝前），同時(shí)左（右）拳后引拉動(dòng)，身體略右（左）轉(zhuǎn)，眼視左（右）拳要求：沖拳快速有力，沖和收同時(shí)進(jìn)行，沖拳時(shí)注意順肩。推掌：開(kāi)步站立，雙手握拳（拳心向上）抱拳于腰際；左（右）掌以掌根和掌外沿為力點(diǎn)，立掌快速向前推出（掌指向上掌心向前），左（右）肩前送，如此反復(fù)進(jìn)行要求：推、立掌要快速有力，推和收同時(shí)進(jìn)行四、課課練1、直臂俯撐交替摸肩10次2、直臂俯撐交替擊掌10次3、無(wú)敵風(fēng)火輪10個(gè)組織：××××××××××××××××××××××××?××××××××××××?××××××××××××要求：1、認(rèn)真聽(tīng)講2、積極回答問(wèn)題3、認(rèn)真觀看教師演示教法：1、教師領(lǐng)做，學(xué)生積極練習(xí)2、分組練習(xí)（男、女生各為一組，分別喊口令，集體練習(xí)）3、教師巡視糾錯(cuò)4、練習(xí)結(jié)束，學(xué)生思考、討論如何進(jìn)行對(duì)練的學(xué)習(xí)要求：動(dòng)作準(zhǔn)確規(guī)范，充滿表現(xiàn)力教法：1、教師講解、示范，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)動(dòng)作的基本特點(diǎn)2、教師展示，分別對(duì)各個(gè)動(dòng)作進(jìn)行講解教學(xué)3、組織學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)4、分組進(jìn)行練習(xí)5、教師巡視糾錯(cuò)6、請(qǐng)最好的一個(gè)小組演練7、師生互評(píng)、強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)8、優(yōu)秀小組展示組織：四列橫隊(duì)→扇形→四列橫隊(duì)要求：動(dòng)作規(guī)范，練習(xí)積極，配合得當(dāng)要求：雙腳并攏，動(dòng)作規(guī)范、準(zhǔn)確，積極練習(xí)8結(jié)束部分一、放松操二、教師對(duì)本堂課進(jìn)行小結(jié)三、歸還器材四、師生再見(jiàn)組織：××××××××××××××××××