立體圖形的表面展開圖3-立體圖形的表面展開圖課件

4.3立體圖形的平面展開圖4.3立體圖形的平面展開圖

有一天壁虎在圓桶的下方,發(fā)現(xiàn)上方有一只蚊子，饑餓的它要想盡快吃到蚊子，應(yīng)該走哪條路最近呢？你有何高招？●蚊子

壁虎

●

小壁虎遇難題：你有何高招？●蚊子壁虎

下列立體圖形的平面展開圖是什么?同學(xué)們，先熱熱身，猜一猜！下列立體圖形的平面展開圖是什么?同學(xué)們，先熱熱身，立體圖形的表面展開圖3-立體圖形的表面展開圖課件展開圓柱展開圓柱

下列立體圖形的平面展開圖是什么?同學(xué)們，先熱熱身，猜一猜！下列立體圖形的平面展開圖是什么?同學(xué)們，先熱熱身，立體圖形的表面展開圖3-立體圖形的表面展開圖課件展開圓錐展開圓錐友情提示：1、沿著棱剪2、展開后是一個圖形大家動手剪一剪，想一想。

將一個正方體的表面沿某些棱剪開,能展成哪些平面圖形？小組合作核心探究與同伴進(jìn)行交流.友情提示：大家動手剪一剪，想一想。將一個正方體立體圖形的表面展開圖3-立體圖形的表面展開圖課件要求：1、觀察上面的11種正方體的展開圖有沒有什么規(guī)律？

2、小組討論這些正方體展開圖可以分為幾類？哪幾號展開圖可以分為一類,為什么?展示你的風(fēng)采:1234567891011分一分：展示你的風(fēng)采:1234567891011分一分：展示你的風(fēng)采:-展示你的風(fēng)采:-展示你的風(fēng)采:-展示你的風(fēng)采:-展示你的風(fēng)采:展示你的風(fēng)采:展示你的風(fēng)采:展示你的風(fēng)采:相對兩面不相連藍(lán)黃展示你的風(fēng)采:正方體相對兩個面在其展開圖中的位置有什么特點?上下隔一行

左右隔一列相對兩面不相連藍(lán)黃展示你的風(fēng)采:正方體相對兩個面在其展開圖中藍(lán)黃紅展示你的風(fēng)采:巧記正方體的展開圖口訣:“一四一”“一三二”，“一”在同層可任意,“三個二”成階梯,“二個三”“日”相連,異層必有“日”，“凹”“田”不能有，掌握此規(guī)律，運用定自如。藍(lán)黃紅展示你的風(fēng)采:巧記正方體的展開圖口訣:(1)(2)(3)

下面圖形都是由4個三邊都相等的三角形組成的,哪一個可以折疊成多面體呢?猜猜看：(1)(2)(3)下面圖形都是由4個三邊都正方體長方體四棱錐三棱柱想一想

下面4個圖是一些多面體的表面展開圖,你能說出這些多面體的名字嗎?正方體長方體四棱錐三棱柱想一想下面4個圖是一些多面下列圖形是哪些多面體的展開圖？(1)(3)(2)長方體五棱錐三棱柱考考你:(1)(3)(2)長方體五棱錐三棱柱考考你:下面的圖形那些是立方體的展開圖？等你來挑戰(zhàn)!(1)(2)(3)(4)（1）下面的圖形那些是立方體的展開圖？等你來挑戰(zhàn)!(1)(2)(3下列的三幅平面圖是三棱柱的表面展開圖的是（）甲等你來挑戰(zhàn)!乙丙甲、乙下列的三幅平面圖是三棱柱的表面展開圖的是（

有一種牛奶包裝盒如圖所示。為了生產(chǎn)這種包裝盒，需要先畫出展開圖紙樣。如圖給出的三種紙樣，它們都正確嗎？

如圖，上面的圖形分別是下面哪個立體圖形展開的形狀？把它們用線連起來。124甲乙丙3ABCD等你來挑戰(zhàn)!有一種牛奶包裝盒如圖所示。為了生產(chǎn)這種包裝盒，需要先畫

下面幾個圖形是一些常見幾何體的展開圖，你能正確說出這些幾何體的名字么？

圓錐三棱錐全體總動員:四棱錐長方體三棱柱三棱柱正方體圓柱下面幾個圖形是一些常見幾何體的展開圖，你能正確說出這些

通過本節(jié)的學(xué)習(xí)活動，你學(xué)到了哪些知識？

大多數(shù)的立體圖形可以展開為平面圖形,平面圖形可以折疊成立體圖形.小結(jié)反思:通過本節(jié)的學(xué)習(xí)活動，你學(xué)到了哪些知識？

有一天壁虎在圓桶的下方,發(fā)現(xiàn)上方有一只蚊子，饑餓的它要想盡快吃到蚊子，應(yīng)該走哪條路最近呢？你有何高招？●蚊子

壁虎

●

小壁虎遇難題：你有何高招？●蚊子壁虎●

壁虎

蚊子●●蚊子

壁虎

●●蚊子

壁虎

●●蚊子●蚊子壁虎

如圖是一個立方體紙盒的展開圖，使展開圖沿虛線折疊成正方體后相對面上的兩個數(shù)互為相反數(shù),求:c7-1ba2等你來挑戰(zhàn)!-2-71如圖是一個立方體紙盒的展開圖，使展開圖沿虛線折疊成棒你太棒了！們KEY:將下面展開圖折成一個正方體后，如果“你”在前面，那么誰在后面？等你來挑戰(zhàn)!棒你太棒了！們KEY:將下面展開圖折成一個正方體后，如果“你思考題：

想一想：是不是所有的立體圖形都能展開成平面圖形呢？

球體能展開成平面圖形嗎?大家試試看！思考題：想一想：是不是所有的立體圖形都能展開成平面圖作業(yè)：課本：P122T8、9、10、11。作業(yè)：課本：P1224.3立體圖形的平面展開圖4.3立體圖形的平面展開圖

有一天壁虎在圓桶的下方,發(fā)現(xiàn)上方有一只蚊子，饑餓的它要想盡快吃到蚊子，應(yīng)該走哪條路最近呢？你有何高招？●蚊子

壁虎

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小壁虎遇難題：你有何高招？●蚊子壁虎

下列立體圖形的平面展開圖是什么?同學(xué)們，先熱熱身，猜一猜！下列立體圖形的平面展開圖是什么?同學(xué)們，先熱熱身，立體圖形的表面展開圖3-立體圖形的表面展開圖課件展開圓柱展開圓柱

下列立體圖形的平面展開圖是什么?同學(xué)們，先熱熱身，猜一猜！下列立體圖形的平面展開圖是什么?同學(xué)們，先熱熱身，立體圖形的表面展開圖3-立體圖形的表面展開圖課件展開圓錐展開圓錐友情提示：1、沿著棱剪2、展開后是一個圖形大家動手剪一剪，想一想。

將一個正方體的表面沿某些棱剪開,能展成哪些平面圖形？小組合作核心探究與同伴進(jìn)行交流.友情提示：大家動手剪一剪，想一想。將一個正方體立體圖形的表面展開圖3-立體圖形的表面展開圖課件要求：1、觀察上面的11種正方體的展開圖有沒有什么規(guī)律？

2、小組討論這些正方體展開圖可以分為幾類？哪幾號展開圖可以分為一類,為什么?展示你的風(fēng)采:1234567891011分一分：展示你的風(fēng)采:1234567891011分一分：展示你的風(fēng)采:-展示你的風(fēng)采:-展示你的風(fēng)采:-展示你的風(fēng)采:-展示你的風(fēng)采:展示你的風(fēng)采:展示你的風(fēng)采:展示你的風(fēng)采:相對兩面不相連藍(lán)黃展示你的風(fēng)采:正方體相對兩個面在其展開圖中的位置有什么特點?上下隔一行

左右隔一列相對兩面不相連藍(lán)黃展示你的風(fēng)采:正方體相對兩個面在其展開圖中藍(lán)黃紅展示你的風(fēng)采:巧記正方體的展開圖口訣:“一四一”“一三二”，“一”在同層可任意,“三個二”成階梯,“二個三”“日”相連,異層必有“日”，“凹”“田”不能有，掌握此規(guī)律，運用定自如。藍(lán)黃紅展示你的風(fēng)采:巧記正方體的展開圖口訣:(1)(2)(3)

下面圖形都是由4個三邊都相等的三角形組成的,哪一個可以折疊成多面體呢?猜猜看：(1)(2)(3)下面圖形都是由4個三邊都正方體長方體四棱錐三棱柱想一想

下面4個圖是一些多面體的表面展開圖,你能說出這些多面體的名字嗎?正方體長方體四棱錐三棱柱想一想下面4個圖是一些多面下列圖形是哪些多面體的展開圖？(1)(3)(2)長方體五棱錐三棱柱考考你:(1)(3)(2)長方體五棱錐三棱柱考考你:下面的圖形那些是立方體的展開圖？等你來挑戰(zhàn)!(1)(2)(3)(4)（1）下面的圖形那些是立方體的展開圖？等你來挑戰(zhàn)!(1)(2)(3下列的三幅平面圖是三棱柱的表面展開圖的是（）甲等你來挑戰(zhàn)!乙丙甲、乙下列的三幅平面圖是三棱柱的表面展開圖的是（

有一種牛奶包裝盒如圖所示。為了生產(chǎn)這種包裝盒，需要先畫出展開圖紙樣。如圖給出的三種紙樣，它們都正確嗎？

如圖，上面的圖形分別是下面哪個立體圖形展開的形狀？把它們用線連起來。124甲乙丙3ABCD等你來挑戰(zhàn)!有一種牛奶包裝盒如圖所示。為了生產(chǎn)這種包裝盒，需要先畫

下面幾個圖形是一些常見幾何體的展開圖，你能正確說出這些幾何體的名字么？

圓錐三棱錐全體總動員:四棱錐長方體三棱柱三棱柱正方體圓柱下面幾個圖形是一些常見幾何體的展開圖，你能正確說出這些

通過本節(jié)的學(xué)習(xí)活動，你學(xué)到了哪些知識？

大多數(shù)的立體圖形可以展開為平面圖形,平面圖形可以折疊成立體圖形.小結(jié)反思:通過本節(jié)的學(xué)習(xí)活動，你學(xué)到了哪些知識？

有一天壁虎在圓桶的下方,發(fā)現(xiàn)上方有一只蚊子，饑餓的它要想盡快吃到蚊子，應(yīng)該走哪條路最近呢？你有何高招？●蚊子

壁虎

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小壁虎遇難題：你有何高招？●蚊子壁虎●

壁虎

蚊子●●蚊子

壁虎

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如圖是一個立方體紙盒的展開圖，使展開圖沿虛線折疊成正方體后相對面上的兩個數(shù)互為相反數(shù),求:c7-1ba2等你來挑戰(zhàn)!-2-71如圖是一個立方體紙盒的展開圖，使展開圖沿虛線折疊