中學(xué)素質(zhì)教育計劃

第3頁共3頁中學(xué)素質(zhì)教育計劃一?、工作目標(biāo)?以《__?_國務(wù)__?_關(guān)于深化?教育改革全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育__決?定》為指針?，以《新課?程標(biāo)準(zhǔn)》為?標(biāo)準(zhǔn)，從課?堂教學(xué)改革?、師資隊(duì)伍?建設(shè)、學(xué)生?法制教育和?心理健康教?育，特色教?育研究等方?面入手，以?改進(jìn)教學(xué)方?法，全面發(fā)?揮課堂教學(xué)?的功能為總?目標(biāo)，進(jìn)行?多學(xué)科的教?學(xué)實(shí)驗(yàn)與研?究，形成以?課堂教學(xué)為?主要途徑、?以課外活動?為輔助途徑?、課內(nèi)外相?結(jié)合的教育?教學(xué)體系，?以促進(jìn)學(xué)生?個性和諧發(fā)?展，實(shí)現(xiàn)全?體學(xué)生的主?動、生動的?全面發(fā)展，?從而全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?，努力提高?辦學(xué)質(zhì)量。?二、基本?內(nèi)容根據(jù)?社會發(fā)展對?素質(zhì)的要求?，從現(xiàn)實(shí)的?條件和需要?出發(fā)，我國?社會發(fā)展的?需要，針對?中學(xué)生身心?發(fā)展的客觀?規(guī)律，安排?我校素質(zhì)教?育的基本內(nèi)?容：1、?___廣大?教師認(rèn)真學(xué)?習(xí)國家教育?部頒布的《?新課程標(biāo)準(zhǔn)?》，聯(lián)系思?想實(shí)際和工?作實(shí)際，展?開討論，充?分認(rèn)識全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育是我國教?育思想和人?才培養(yǎng)模式?的重大變革?，是當(dāng)代社?會發(fā)展和人?發(fā)展的必然?要求，同時?也是提高國?民素質(zhì)、培?養(yǎng)跨世紀(jì)人?才的必然要?求，端正每?個教師的教?育思想和教?育觀念。?2、進(jìn)一步?加強(qiáng)師德師?風(fēng)建設(shè)，并?把它作為師?資隊(duì)伍建設(shè)?的重點(diǎn)工作?抓緊抓實(shí)。?一方面學(xué)校?在周五下午?放學(xué)后的政?治學(xué)習(xí)時間?中，安排一?定的師德?教育內(nèi)容，?并圍繞教育?工作開展師?德教育，寫?出學(xué)習(xí)筆記?，定期交流?學(xué)習(xí)體會。?幫助教師形?成“愛事業(yè)?”、“愛學(xué)??！薄ⅰ皭?學(xué)生”的師?魂，引導(dǎo)教?師樹立正確?的教育價值?觀、質(zhì)量觀?和人才，增?強(qiáng)教師教書?育人、以身?立教的社會?使命感。?3、加強(qiáng)學(xué)?生的思想品?德教育，安?全教育和紀(jì)?律法制教育?。由政教處?制訂《德育?工作規(guī)劃》?，統(tǒng)籌安排?各項(xiàng)德育活?動，調(diào)動各?方面的德育?力量。明確?提出“校內(nèi)?無小事，事?事都育人；?校內(nèi)無閑人?，人人都育?人”的口號?，制定教書?育人、活動?育人、管理?育人、服務(wù)?育人、環(huán)境?育人的各項(xiàng)?措施，建立?起“每月一?主題”，“?每日一刻鐘?”德育活動?制度，完善?德育教育，?廣播站、黑?板報、宣傳?窗、校長信?箱等德育設(shè)?施；健全政?教處、教導(dǎo)?處、總務(wù)處?、班主任、?團(tuán)隊(duì)、少先?隊(duì)、學(xué)生會?等部門相互?配合的德育?工作管理體?制。并加強(qiáng)?學(xué)生的心理?健康教育，?不斷增強(qiáng)學(xué)?生適應(yīng)社會?生活的能力?。4、切?實(shí)改進(jìn)課堂?教學(xué)，提高?教育效率。?課堂教學(xué)是?“減負(fù)”的?關(guān)鍵，依據(jù)?素質(zhì)教育的?要求，在新?課程理論基?礎(chǔ)上，建構(gòu)?新的課堂教?學(xué)模式，其?基本內(nèi)容是?：以教師為?主導(dǎo)，以學(xué)?生為主體，?以新課程標(biāo)?準(zhǔn)為主線，?努力實(shí)現(xiàn)接?受式學(xué)習(xí)與?探究式學(xué)?習(xí)的最佳結(jié)?合，實(shí)現(xiàn)學(xué)?、思、習(xí)、?行的整體優(yōu)?化和學(xué)生素?質(zhì)的全面提?高。要求教?師改進(jìn)教學(xué)?方法，努力?掌握現(xiàn)代化?教育技術(shù)，?提高業(yè)務(wù)素?質(zhì)，讓學(xué)生?學(xué)習(xí)得扎實(shí)?，學(xué)得快樂?。5、提?高教科研的?力度，__?_骨干教師?參與到學(xué)校?教科研當(dāng)中?來，爭取每?個教研組都?有校本課題?；1—__?_個課題在?旗教研室立?項(xiàng)。6、?推選課堂教?學(xué)“限時制?度”；即教?師在課堂教?學(xué)中做到精?講多練，教?師講課20?以內(nèi)；學(xué)生?活動控制在?___分鐘?左右的學(xué)生?練習(xí)時間。?知識重點(diǎn)、?難點(diǎn)及時消?化，學(xué)生作?業(yè)做到“堂?堂清”，并?盡可能地做?到面批，提?高練習(xí)實(shí)效?。7、加?強(qiáng)與家庭、?社會的密切?配合，為學(xué)?生成長創(chuàng)造?良好環(huán)境，?開辦家長學(xué)?校，定期不?定期召開家?長會，全面?宣傳黨的教?育方針，宣?傳正確的教?育思想和方?法，宣傳人?才成長之路?，宣傳學(xué)校?教育教學(xué)改?革路子。?8、教導(dǎo)處?加強(qiáng)教學(xué)工?作常規(guī)管理?。要求教師?使用教材做?到“三準(zhǔn)一?活”：即對?知識點(diǎn)的認(rèn)?識、重點(diǎn)的?把握、訓(xùn)練?項(xiàng)目的掌握?要準(zhǔn)，__?_教材和教?法選擇要活?；備課做到?“___四?明”：即教?師對學(xué)生的?一般認(rèn)知水?平，了解學(xué)?生的個體差?異、預(yù)測學(xué)?生學(xué)習(xí)中出?現(xiàn)的問題要?清，寫教案?做到目的明?確、難點(diǎn)明?確、步驟明?確、方法明?確；上課做?到鮮明生?動、嚴(yán)密系?統(tǒng)、準(zhǔn)確連?貫。教導(dǎo)處?對教師備課?、上課、作?進(jìn)行不定期?抽查和指導(dǎo)?，以提高各?環(huán)節(jié)的工作?實(shí)效。9?、引導(dǎo)學(xué)生?積極參加興?趣小組活動?。興趣活動?課采用彈性?課的形式，?做到定時間?、定內(nèi)容、?定要求、定?人員，課課?有教案，次?次有記錄，?人人有小結(jié)?，做到內(nèi)容?要廣、參與?面要寬、自?愿選學(xué)、形?式新穎、效