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文檔簡介
地圖地圖1地圖▲知識點地圖▲知識點2▲一、地圖上的比例尺(1)表示方法:數(shù)字:1:100000
線段:
文字:圖上1厘米表示實地距離10千米(2)公式:比例尺==圖上距離/實地距離
實地距離==圖上距離/比例尺
圖上距離==實距離X比例尺(注意):單位的換算:1千米(km)==1000米(m);1米==100厘米(cm)(3)比例尺的大?。?/p>
①比例尺大,所表示的實際范圍較小,顯示的地理事物較詳細(xì)
②比例尺小,所表示的實際范圍較大,顯示的地理事物較簡略③比例尺是個分?jǐn)?shù),分母越大,比例尺越小,分母越小,比例尺越大1100000▲一、地圖上的比例尺11000003【典例1】(2011年廣東清遠(yuǎn))下列三幅地圖,比例尺最大的是()【真題1】(2012年廣東湛江)在公園游玩,需要尋找景點,應(yīng)在________上獲取信息。()
A.政區(qū)圖B.地形圖
C.氣象圖D.導(dǎo)游圖【真題2】(2012年廣東梅州)下列地圖的圖幅大小相等,所表示的內(nèi)容最詳細(xì)的是()
A.梅州市政區(qū)圖
B.廣東省政區(qū)圖
C.中國政區(qū)圖
D.世界政區(qū)圖ADC【典例1】(2011年廣東清遠(yuǎn))下列三幅地圖,比例尺最大的4▲二、辨別地圖上的方向(1)一般定向法:上北下南,左西右東。(2)指向標(biāo)定向法:箭頭指向正北方向。(3)經(jīng)緯網(wǎng)定向法:經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向。正北方向▲二、辨別地圖上的方向正北方向5▲三、認(rèn)識基本的圖例和注記
(圖例:地圖上用來表示地理事物的符號)(注記:地圖上用來說明地理事物的文字或數(shù)字)▲三、認(rèn)識基本的圖例和注記6(2009·廣東東莞)讀下圖,回答(1)圖中小河的流向是(
)
A.由南向北流B.由東向西流
C.由北向南流D.由西向東流(2)圖中河流與公路相交處的符號“”表示的是(
)
A.鐵路B.橋梁C.隧道D.河流(2009·山東)讀下面四幅經(jīng)緯網(wǎng)示意圖,完成(1)~(2)題。(1)如果四幅圖的圖幅大小相等,則比例尺最大的是(
)
A.甲
B.乙
C.丙
D.?。?)①地位于②地的(
)
A.正南方向B.正北方向C.東北方向D.西南方向A CBB(2009·廣東東莞)讀下圖,回答A CBB7▲四、地形圖的判讀(1)絕對高度與相對高度絕對高度:地球表面某一地點高出海平面的垂直距離(也叫海拔)。相對高度:地球表面某一地點高出另一地點的垂直距離?!揪毩?xí)】1、喬戈里峰是世界第二高峰,海拔8611米,吐魯番盆地中的艾丁湖海拔是-155米,那么兩地的相對高度是(
)
A.8456米
B.8766米
C.8611米
D.-155米B▲四、地形圖的判讀【練習(xí)】B8(2)山地的五種基本形態(tài)
山頂:等高線閉合,中心數(shù)值高,四周數(shù)值低。(用符號“▲”表示)
山脊:等高線的彎曲部分向低處凸的部分。(山坡向上隆起的部分)
山谷:等高線的彎曲部分向高處凸的部分。(山坡向下凹的部分)
鞍部:兩山之間的低地部分。
陡崖:多條等高線重疊的地方是陡崖。(用符號“”表示)(2)山地的五種基本形態(tài)9【練習(xí)】1、下圖中等高線圖表示的地形名稱依次是(
)
A、山脊、盆地、山谷、山頂
B、山谷、山頂、山脊、盆地
C、山脊、山頂、山谷、盆地
D、山谷、山頂、山脊、盆地A【練習(xí)】A10(3)陸地的五種基本地形(3)陸地的五種基本地形11鞏固練習(xí)1、小薇在北京動物園游覽時,看到了兩幅地圖。請你幫她作出正確判斷(
)
A.甲圖表示的內(nèi)容詳細(xì)B.乙圖表示的范圍大
C.動物園在北京城區(qū)的東北方向D.甲圖的比例尺小D鞏固練習(xí)D12鞏固練習(xí)2、我國最北端到最南端的直線距離為5500千米,那么在比例尺為“圖上1厘米代表實地距離500千米”的地圖上,我國南北兩端的圖上距離為(
)
A.9厘米
B.10厘米C.11厘米D.11毫米3、下列四幅圖中,甲地在乙地西北、丙地在丁地東南的是(
)CB鞏固練習(xí)CB13鞏固練習(xí)4、生活中常常利用地圖,相信你已經(jīng)掌握了地圖的基本知識,仔細(xì)閱讀下圖,完成(1)、(2)題。(1)學(xué)校在火車站的什么方向(
)
A.正北
B.正南
C.正東(2)小明測得學(xué)校到科技園區(qū)路線的圖上距離約3厘米,如果他從學(xué)校到科技園大約要走(
)A.450厘米B.150米C.450米CA鞏固練習(xí)CA14鞏固練習(xí)5、讀等高線地形圖,完成(1)、(2)題。
(1)李村所處的地形類型是(
)
A.高原B.盆地
C.丘陵D.山地
(2)①②③④四地中,適合攀巖運動的是(
)
A.①B.②
C.③D.④BA鞏固練習(xí)BA15鞏固練習(xí)6、了解和正確選擇、使用地圖,可以方便我們的生活。有關(guān)下列四幅地圖的敘述,錯誤的是()
A.家住云南的小明想去北京旅游,可從乙圖上查找乘車路線B.小明想知道世界甲型流感的疫情情況,可通過閱讀甲圖了解C.小明來到北京后,購買了丁圖以便了解旅游景點的分布情況D.若四幅圖的圖幅面積相同,則比例尺大小應(yīng)是甲>乙>丙>丁D鞏固練習(xí)D16再見再見17地圖地圖18地圖▲知識點地圖▲知識點19▲一、地圖上的比例尺(1)表示方法:數(shù)字:1:100000
線段:
文字:圖上1厘米表示實地距離10千米(2)公式:比例尺==圖上距離/實地距離
實地距離==圖上距離/比例尺
圖上距離==實距離X比例尺(注意):單位的換算:1千米(km)==1000米(m);1米==100厘米(cm)(3)比例尺的大?。?/p>
①比例尺大,所表示的實際范圍較小,顯示的地理事物較詳細(xì)
②比例尺小,所表示的實際范圍較大,顯示的地理事物較簡略③比例尺是個分?jǐn)?shù),分母越大,比例尺越小,分母越小,比例尺越大1100000▲一、地圖上的比例尺110000020【典例1】(2011年廣東清遠(yuǎn))下列三幅地圖,比例尺最大的是()【真題1】(2012年廣東湛江)在公園游玩,需要尋找景點,應(yīng)在________上獲取信息。()
A.政區(qū)圖B.地形圖
C.氣象圖D.導(dǎo)游圖【真題2】(2012年廣東梅州)下列地圖的圖幅大小相等,所表示的內(nèi)容最詳細(xì)的是()
A.梅州市政區(qū)圖
B.廣東省政區(qū)圖
C.中國政區(qū)圖
D.世界政區(qū)圖ADC【典例1】(2011年廣東清遠(yuǎn))下列三幅地圖,比例尺最大的21▲二、辨別地圖上的方向(1)一般定向法:上北下南,左西右東。(2)指向標(biāo)定向法:箭頭指向正北方向。(3)經(jīng)緯網(wǎng)定向法:經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向。正北方向▲二、辨別地圖上的方向正北方向22▲三、認(rèn)識基本的圖例和注記
(圖例:地圖上用來表示地理事物的符號)(注記:地圖上用來說明地理事物的文字或數(shù)字)▲三、認(rèn)識基本的圖例和注記23(2009·廣東東莞)讀下圖,回答(1)圖中小河的流向是(
)
A.由南向北流B.由東向西流
C.由北向南流D.由西向東流(2)圖中河流與公路相交處的符號“”表示的是(
)
A.鐵路B.橋梁C.隧道D.河流(2009·山東)讀下面四幅經(jīng)緯網(wǎng)示意圖,完成(1)~(2)題。(1)如果四幅圖的圖幅大小相等,則比例尺最大的是(
)
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁(2)①地位于②地的(
)
A.正南方向B.正北方向C.東北方向D.西南方向A CBB(2009·廣東東莞)讀下圖,回答A CBB24▲四、地形圖的判讀(1)絕對高度與相對高度絕對高度:地球表面某一地點高出海平面的垂直距離(也叫海拔)。相對高度:地球表面某一地點高出另一地點的垂直距離?!揪毩?xí)】1、喬戈里峰是世界第二高峰,海拔8611米,吐魯番盆地中的艾丁湖海拔是-155米,那么兩地的相對高度是(
)
A.8456米
B.8766米
C.8611米
D.-155米B▲四、地形圖的判讀【練習(xí)】B25(2)山地的五種基本形態(tài)
山頂:等高線閉合,中心數(shù)值高,四周數(shù)值低。(用符號“▲”表示)
山脊:等高線的彎曲部分向低處凸的部分。(山坡向上隆起的部分)
山谷:等高線的彎曲部分向高處凸的部分。(山坡向下凹的部分)
鞍部:兩山之間的低地部分。
陡崖:多條等高線重疊的地方是陡崖。(用符號“”表示)(2)山地的五種基本形態(tài)26【練習(xí)】1、下圖中等高線圖表示的地形名稱依次是(
)
A、山脊、盆地、山谷、山頂
B、山谷、山頂、山脊、盆地
C、山脊、山頂、山谷、盆地
D、山谷、山頂、山脊、盆地A【練習(xí)】A27(3)陸地的五種基本地形(3)陸地的五種基本地形28鞏固練習(xí)1、小薇在北京動物園游覽時,看到了兩幅地圖。請你幫她作出正確判斷(
)
A.甲圖表示的內(nèi)容詳細(xì)B.乙圖表示的范圍大
C.動物園在北京城區(qū)的東北方向D.甲圖的比例尺小D鞏固練習(xí)D29鞏固練習(xí)2、我國最北端到最南端的直線距離為5500千米,那么在比例尺為“圖上1厘米代表實地距離500千米”的地圖上,我國南北兩端的圖上距離為(
)
A.9厘米
B.10厘米C.11厘米D.11毫米3、下列四幅圖中,甲地在乙地西北、丙地在丁地東南的是(
)CB鞏固練習(xí)CB30鞏固練習(xí)4、生活中常常利用地圖,相信你已經(jīng)掌握了地圖的基本知識,仔細(xì)閱讀下圖,完成(1)、(2
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