專題：心理測(cè)驗(yàn)課件

人力資源管理專題之

心理測(cè)試

人力資源管理專題之

心理測(cè)試

1心理測(cè)驗(yàn)為何日趨普及？心理測(cè)驗(yàn)為何日趨普及？2我決定與你斷交！假如你是漫畫中另外一個(gè)人，請(qǐng)你寫出你的回答。案例1：我決定與你斷交！假如你是漫畫中另外一個(gè)人，請(qǐng)你寫出你的回答。3“我會(huì)找到屬于我的幸福！”“我早已料到會(huì)有今天！”“這是我們關(guān)系發(fā)展的必然結(jié)果！”“我有什么缺點(diǎn)希望你能原諒?！薄拔覜](méi)覺(jué)得我有難以容忍的缺點(diǎn)”“我的生活真不幸！”“我不答應(yīng)！”“為什么，說(shuō)出你的理由？”“這太不公平了！”—強(qiáng)調(diào)障礙的外向攻擊

—自我防御的外向攻擊

—需求為主的外向攻擊—強(qiáng)調(diào)障礙的內(nèi)向攻擊

—自我防御的內(nèi)向攻擊—需求為主的內(nèi)向攻擊

—強(qiáng)調(diào)障礙的免于攻擊

—自我防御的免于攻擊

—需求為主的免于攻擊“我會(huì)找到屬于我的幸福！”“我早已料到會(huì)有今天！”“這是我4北科大人事科科長(zhǎng)張林：“去年通過(guò)心理測(cè)評(píng)招進(jìn)來(lái)的一批年輕人都很團(tuán)結(jié)，工作積極性也很高。今年，我們會(huì)在招聘的全過(guò)程中參考心理測(cè)評(píng)成績(jī)，部分心理素質(zhì)超常但總分落后的學(xué)生也會(huì)獲得面試的機(jī)會(huì)?！薄斑^(guò)去招人都是領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算，有較強(qiáng)的主觀性，相比之下，運(yùn)用心理測(cè)評(píng)是一個(gè)進(jìn)步，相對(duì)來(lái)說(shuō)更客觀科學(xué)一些?！北本煼洞髮W(xué)心理學(xué)系教授鄭日昌說(shuō)，“現(xiàn)在人才招聘需要更標(biāo)準(zhǔn)化的方法，心理測(cè)評(píng)是一個(gè)有益的嘗試?！薄皢渭兺ㄟ^(guò)面試招人的準(zhǔn)確率是40％，而加入行業(yè)心理測(cè)評(píng)可將面試的準(zhǔn)確率提高到60％?！甭?lián)想公司人力資源部主管張少琴說(shuō)。

心理測(cè)驗(yàn)日趨普及北科大人事科科長(zhǎng)張林：“去年通過(guò)心理測(cè)評(píng)招進(jìn)來(lái)的一批年輕人都5心理測(cè)驗(yàn)真的有用嗎？心理測(cè)驗(yàn)真的有用嗎？6下列是富士康招聘的部分心理測(cè)試題，不妨來(lái)做做模擬測(cè)試，看看你是否有進(jìn)入富士康的資格？（較符合的記2分，基本符合的記1分，不符合的記0分，不清楚的記0分。回答時(shí)不必過(guò)細(xì)考慮，憑自己直覺(jué)反應(yīng)作答即可）1、如果周圍有喧嚷聲，不能馬上睡著2、常常思考將來(lái)的事情并感到不安3、一整天孤獨(dú)一人時(shí)常常心煩意亂4、經(jīng)常擔(dān)心別人對(duì)自己的看法5、盡管是微小的失敗，卻總是歸咎于自己的過(guò)失6、往往因?yàn)闃O小的愉悅而非常感動(dòng)7、常常做別人不愿意做的事情8、常常與初次相見(jiàn)的人能愉快交談9、即使自己發(fā)生了重大的事情，也不會(huì)喪失理智10、盡管睡眠不足或者連續(xù)工作都毫不在乎下列是富士康招聘的部分心理測(cè)試題，不妨來(lái)做做模擬測(cè)試，看看你7“神奇”的趣味測(cè)驗(yàn)

“你蠻需要?jiǎng)e人喜歡、羨慕、尊敬你。對(duì)自己要求嚴(yán)格，有點(diǎn)吹毛求疵。你自覺(jué)有相當(dāng)?shù)臐撃?，尚未就你的長(zhǎng)處充分發(fā)揮。你自覺(jué)人格有些缺陷，但是大體而言你都有辦法彌補(bǔ)。外表上，你看來(lái)相當(dāng)有自制力，但內(nèi)心卻常常無(wú)安全感并擔(dān)心自己的表現(xiàn)。你有時(shí)很外向、開(kāi)放;有時(shí)卻相當(dāng)內(nèi)向、保守；許多時(shí)候，你嚴(yán)重的質(zhì)疑自己是否做了對(duì)的事情或正確的決定。你喜歡一定程度的變動(dòng)并在受限時(shí)感到不滿……”。著名的弗拉實(shí)驗(yàn)（關(guān)于星座的解釋）“神奇”的趣味測(cè)驗(yàn)“你蠻需要?jiǎng)e人喜歡、羨慕、尊敬你。對(duì)自8弗拉效應(yīng)ForerEffect

（巴納姆效應(yīng)BarnumEffect）人們會(huì)對(duì)于他們認(rèn)為是為自己度身訂做的一些人格描述給予高度準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，而這些描述往往十分模糊及普遍，以致能夠放諸四海而皆準(zhǔn)，適用于很多人身上。

弗拉效應(yīng)ForerEffect

（巴納姆效應(yīng)Barnum9心理測(cè)驗(yàn)心理測(cè)驗(yàn)指的是在控制的情境下，向應(yīng)試者提供一組標(biāo)準(zhǔn)化的刺激，以所引起的反應(yīng)作為代表行為的樣本，從而對(duì)其個(gè)人作出評(píng)價(jià)的方法。主要有以下幾種類型：智力測(cè)驗(yàn)人格測(cè)驗(yàn)興趣測(cè)驗(yàn)?zāi)芰y(cè)驗(yàn)心理測(cè)驗(yàn)心理測(cè)驗(yàn)指的是在控制的情境下，向應(yīng)試者提供一組標(biāo)準(zhǔn)化10智力測(cè)驗(yàn)智力測(cè)驗(yàn)是以測(cè)驗(yàn)人的智力為目標(biāo)的測(cè)驗(yàn)。智力通常稱為智慧，是人學(xué)習(xí)、記憶、思維、認(rèn)識(shí)客觀事物并運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的潛在能力。這種能力通過(guò)人的觀察、記憶、想象、思考、判斷等行為表現(xiàn)出來(lái)。智力測(cè)驗(yàn)智力測(cè)驗(yàn)是以測(cè)驗(yàn)人的智力為目標(biāo)的測(cè)驗(yàn)。11智力測(cè)驗(yàn)量表的有關(guān)內(nèi)容：字的流暢：主要測(cè)驗(yàn)閱讀能力；語(yǔ)文意義：主要測(cè)驗(yàn)對(duì)語(yǔ)文的表達(dá)；數(shù)字：主要測(cè)驗(yàn)對(duì)計(jì)算的快與準(zhǔn)確?？臻g關(guān)系：主要測(cè)驗(yàn)對(duì)各種圖形的相似或相關(guān)。記憶：主要測(cè)驗(yàn)對(duì)名詞數(shù)字的記憶。知覺(jué)的速度：主要測(cè)驗(yàn)運(yùn)用知覺(jué)快速與準(zhǔn)確別。推理：主要測(cè)驗(yàn)對(duì)數(shù)字、符號(hào)等的推理。

智力測(cè)驗(yàn)量表的有關(guān)內(nèi)容：字的流暢：主要測(cè)驗(yàn)閱讀能力；121、先是一輪筆試題目如下(全英文)1)選擇題15個(gè)，l加快表的數(shù)據(jù)的展現(xiàn)用什么lWhatisboxing?lWhatisencapsulation(封裝)?lWhatisdelegated(委托)?lWhatisthedifferencebetweenthetypeofvalueandobject.lTrycatch語(yǔ)句的執(zhí)行順序？……2)編程題l一個(gè)是求N！用遞歸1、先是一輪筆試題目如下(全英文)13l一個(gè)求一個(gè)字符串的反串3)智力題2個(gè)l有足夠多的紅黃藍(lán)三種顏色的球?，F(xiàn)在任取兩個(gè)顏色相同的球。至少要去多少次？l有4個(gè)裝滿藥丸的容器，其中有一個(gè)容器的藥丸變質(zhì)了質(zhì)量+1.現(xiàn)在只稱一次，怎么分辨容器的藥丸變質(zhì)。4)英文的選擇題，10個(gè)主要考的一些四級(jí)的常用詞匯，其中有：一個(gè)是經(jīng)理經(jīng)常照顧我，幫我，說(shuō)明這個(gè)經(jīng)理太（）A、seriousB、understanding等選項(xiàng)5)郵件寫作題題目如下：你現(xiàn)在是一位技術(shù)支持工程師，一個(gè)客戶說(shuō)他的怎么弄虛擬內(nèi)存，他發(fā)現(xiàn)他的播放器都無(wú)法播放，怎么擴(kuò)展虛擬內(nèi)存，是不要把我硬盤上的文件刪掉或者說(shuō)移到其他的盤，請(qǐng)給我一個(gè)更好的解決方案。專題：心理測(cè)驗(yàn)課件14人格測(cè)試人格是指一個(gè)人具有的獨(dú)特的、穩(wěn)定的對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式，它具整體性、獨(dú)特性和穩(wěn)定性等特點(diǎn)。主要有兩種類型自陳式測(cè)驗(yàn)其假設(shè)的前提是“只有本人最了解自己”；最大的缺點(diǎn)在于被試的誠(chéng)信明尼蘇達(dá)人格測(cè)驗(yàn)（MMPI）、艾森克人格問(wèn)卷（EPQ）、16PF、加州心理調(diào)查表（CPI）、大五人格投射測(cè)驗(yàn)其假設(shè)的前提是人們對(duì)于外界刺激的反應(yīng)是有原因的，而不是偶然的，且這些反應(yīng)主要取決于個(gè)體的個(gè)性特征羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)、主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)等人格測(cè)試人格是指一個(gè)人具有的獨(dú)特的、穩(wěn)定的對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為15代表性測(cè)試方法——卡特爾16PF測(cè)驗(yàn)樂(lè)觀型、聰慧型、穩(wěn)定型、恃強(qiáng)型興奮型、持久型、敢為型、敏感型懷疑型、幻想型、世故型、憂慮型實(shí)驗(yàn)型、獨(dú)立型、自律型、緊張型

西安楊森在國(guó)內(nèi)最早使用卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)，并進(jìn)行過(guò)上千人的統(tǒng)計(jì)和常模分析。代表性測(cè)試方法——卡特爾16PF測(cè)驗(yàn)樂(lè)觀型、聰慧型、穩(wěn)定型16卡特爾16因素個(gè)性問(wèn)卷共187個(gè)問(wèn)題，每一品質(zhì)素質(zhì)由10-13個(gè)問(wèn)題測(cè)試，每個(gè)問(wèn)題后附有a.b.c三個(gè)選項(xiàng)。作用：1.測(cè)評(píng)16個(gè)獨(dú)立品質(zhì)因素自身水平的高低；

2.部分因素組合測(cè)評(píng)；如：成功者的品質(zhì)素質(zhì)：知己知彼、自律嚴(yán)謹(jǐn)（高Q3）有恒負(fù)責(zé)（高G）情緒穩(wěn)定（高C）好強(qiáng)固執(zhí)（高E）精明能干、世故（高N）自立自強(qiáng)、當(dāng)機(jī)立斷（高Q2）自由批評(píng)、激進(jìn)（高Q1）推算公式：成功者品德素質(zhì)分?jǐn)?shù)=Q3×2+G×2+C×2+E+N+Q2+Q1(得分＞67時(shí)，成功可能性非常大)卡特爾16因素個(gè)性問(wèn)卷共187個(gè)問(wèn)題，每一品質(zhì)素質(zhì)17專題：心理測(cè)驗(yàn)課件18

——《明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn)》（MMPI）開(kāi)發(fā)者：明尼蘇達(dá)多大學(xué)教授赫茲威和莫利金MMPI采用經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)法編制，能夠明顯區(qū)別心理正常組和心理異常組共有566道題目，其中16道題目是重復(fù)性的題目，用以檢查被試反映的一致性和回答是否認(rèn)真題目的形式為“折衷是非型”適用于16歲以上的成年人，要求具有小學(xué)以上的文化程度

——《明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn)》（MMPI）開(kāi)發(fā)者：明尼蘇19“沖上云霄”需要什么樣的素質(zhì)？從2015年起，中國(guó)民航局要求各航空公司在飛行員招考過(guò)程中，統(tǒng)一加入心理測(cè)試環(huán)節(jié)。1月15日，一些國(guó)內(nèi)航空公司向記者透露，為了使測(cè)試更具科學(xué)性，民航局選擇了國(guó)家航天員及美國(guó)及歐洲現(xiàn)役飛行員心理健康評(píng)定選用的“明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn)”。據(jù)一名航空公司招聘處相關(guān)人士介紹，該測(cè)試不僅包括“我一個(gè)月經(jīng)常有一兩次拉肚子”、“似乎沒(méi)有一個(gè)人了解我”等主觀的心理感覺(jué)題目，還包括一些計(jì)算類的試題?！皼_上云霄”需要什么樣的素質(zhì)？20

——《加州人格問(wèn)卷》（CPI）開(kāi)發(fā)者：加州大學(xué)的教授高夫該問(wèn)卷的一半題目來(lái)自于MMPI，另一半反映正常青少年和成年人的個(gè)性CPI與MMPI的不同之處在于它更強(qiáng)調(diào)正常適用于12~70歲有一定文化程度的人CPI有480道題目，分成18個(gè)分量表，分別測(cè)量四大人格維度：人際關(guān)系適應(yīng)能力、社會(huì)化、成熟度、責(zé)任心和價(jià)值觀；成就潛能和智能效率；個(gè)人工作態(tài)度及傾向

——《加州人格問(wèn)卷》（CPI）開(kāi)發(fā)者：加州大學(xué)的教授高21

——《艾森克人格問(wèn)卷》（EPQ）開(kāi)發(fā)者：倫敦大學(xué)的艾森克教授共90個(gè)題目，分屬4個(gè)分量表：內(nèi)外傾、情緒穩(wěn)定性、精神質(zhì)和效度量表題目舉例：1、你是否有廣泛的愛(ài)好？是否3、你的情緒時(shí)常波動(dòng)嗎？是否6、當(dāng)別人做了好事，而周圍人卻認(rèn)為是你做的是，你是否感到洋洋得意？是否7、你曾經(jīng)無(wú)緣無(wú)故覺(jué)得自己可憐嗎？是否

——《艾森克人格問(wèn)卷》（EPQ）開(kāi)發(fā)者：倫敦大學(xué)的艾森22

——《愛(ài)德華個(gè)性偏好量表》（EPPS）開(kāi)發(fā)者：美國(guó)心理學(xué)家愛(ài)德華EPPS是根據(jù)莫里的需要理論編制的，調(diào)查人的15種基本需要，如成就需要、攻擊需要、支配需要等題目舉例：從A、B中選擇最符合自己情況的一句話1、A、當(dāng)我的朋友有麻煩時(shí)，我喜歡幫助他們‘B、對(duì)我們所承擔(dān)的一切事情，我都盡我最大努力去做16、A、我喜歡比其他人做得更好B、我喜歡在宴會(huì)上講些趣事和笑話

——《愛(ài)德華個(gè)性偏好量表》（EPPS）開(kāi)發(fā)者：美國(guó)心理23外向←——————————————————————→

合群、精力充沛、自我表現(xiàn)靦腆、謙遜、孤僻情緒穩(wěn)定性←——————————————————————→

穩(wěn)定、自信、有效神經(jīng)質(zhì)、自我懷疑、憂郁隨和←——————————————————————→

熱情、老練、周到獨(dú)立、冷漠、粗魯責(zé)任心←——————————————————————→

計(jì)劃性強(qiáng)、干凈利落、可靠易沖動(dòng)、粗心、不負(fù)責(zé)任開(kāi)明性←——————————————————————→

想象力豐富、好奇、有獨(dú)創(chuàng)性遲鈍、想象力貧乏、刻板大五人格外向大五人格24工作行為問(wèn)卷(WorkBehaviorInventory,WBI)是由美國(guó)組織心理學(xué)家羅納德·佩奇博士經(jīng)過(guò)10多年的潛心研究開(kāi)發(fā)的用于了解工作行為風(fēng)格的個(gè)性/情商測(cè)驗(yàn)。測(cè)驗(yàn)已通過(guò)嚴(yán)格的信度、效度檢驗(yàn)，并被廣泛應(yīng)用于員工和管理人員的招聘和選拔、能力開(kāi)發(fā)以及職業(yè)生涯規(guī)劃等人力資源管理領(lǐng)域。在中國(guó)大陸，WBI已經(jīng)引入超過(guò)12年，超過(guò)三萬(wàn)人，數(shù)百家企業(yè)應(yīng)用了WBI測(cè)試。WBI的應(yīng)用得到了專業(yè)人士的廣泛認(rèn)可，將有非常廣闊的應(yīng)用前景。工作行為問(wèn)卷(WorkBehaviorInventory25性格理論——MBTI嘉芙蓮·谷嘉·布里格斯（KatharineCookBriggs）伊莎貝·碧瑞斯·邁爾斯（IsabelBriggsMyers）美國(guó)在榮格的基礎(chǔ)上，增加了行動(dòng)方式維度：判斷-知覺(jué)構(gòu)建了人格理論的四維八偏好模型編制《邁爾斯-布里格斯類型指標(biāo)》（MBTI）性格理論——MBTI嘉芙蓮·谷嘉·布里格斯（Katharin26MBTI:四個(gè)維度、偏好二分法能量?jī)A向（E-I維度）：外傾（E）內(nèi)傾（I）接受信息（S-N維度）：感覺(jué)（S）直覺(jué)（N）

處理信息（T-F維度）：思考（T）情感（F）

行動(dòng)方式（J-P維度）：判斷（J）知覺(jué)（P）

四個(gè)維度偏好二分法MBTI:四個(gè)維度、偏好二分法能量?jī)A向（E-I維度）：外27E-I維度能量?jī)A向：你更喜歡將自己的注意力集中于何處？你從何處獲得活力？

□外傾extroversion（E）注意力和能量主要指向外部世界的人和事，而從與人交往和行動(dòng)中得到活力關(guān)注外部環(huán)境喜歡用談話的方式進(jìn)行溝通通過(guò)談話形成自己的意見(jiàn)用實(shí)際操作或討論的方式能學(xué)得最好興趣廣泛好與人交往，善于表達(dá)先行動(dòng)，后思考在工作和人際關(guān)系中都很積極主動(dòng)□內(nèi)傾introversion（I）注意力和能量集中于自己的內(nèi)心世界，從對(duì)思想、回憶和情感的反思中得到活力關(guān)注自己的內(nèi)心世界更愿意用書面方式溝通通過(guò)思考形成自己的意見(jiàn)用思考、在頭腦中“聯(lián)系”的方式學(xué)得最好興趣專注安靜而顯得內(nèi)向先思考后行動(dòng)

當(dāng)情境或事件對(duì)他們具有重要意義時(shí)會(huì)采取主動(dòng)E-I維度能量?jī)A向：你更喜歡將自己的注意力集中于何處？你從何28內(nèi)傾與外傾的一般區(qū)別外傾的人習(xí)慣于外界活動(dòng)，愿意與人打交道；內(nèi)傾的人則多安靜、保守，喜歡獨(dú)處或習(xí)慣一對(duì)一的人際交往；外傾的人需要通過(guò)參加外界活動(dòng)或與不同的人打交道來(lái)積蓄能量，而內(nèi)傾的人則只有通過(guò)獨(dú)處、思考來(lái)積蓄能量.內(nèi)傾與外傾的一般區(qū)別外傾的人習(xí)慣于外界活動(dòng)，愿意與人打交道；29在工作中，和人打交道往往讓外傾的人更有活力，安靜獨(dú)處的時(shí)間則令內(nèi)傾的人更好得發(fā)揮才能；討論問(wèn)題，外傾的人通常首先發(fā)言，且觀點(diǎn)很多，一次會(huì)表達(dá)不同的主題，因?yàn)樗麄兿肼?tīng)、說(shuō)、想同時(shí)進(jìn)行；內(nèi)傾的人常不能搶在第一時(shí)間發(fā)言，給人留下沒(méi)有什么看法的錯(cuò)覺(jué)，他們一次多表達(dá)一個(gè)主題，但探討深入，一般在深思熟慮后才發(fā)言且內(nèi)容深刻。在工作中，和人打交道往往讓外傾的人更有活力，安靜獨(dú)處的時(shí)間則30典型的外傾表現(xiàn)“平日里要是有人突然問(wèn)我對(duì)某人或某事的看法，我可能會(huì)回答得非常寬泛，甚至不會(huì)回答。因?yàn)樵谖夷X中確實(shí)沒(méi)有對(duì)該事的任何想法。我的觀點(diǎn)往往是在交談中形成的?！薄拔铱偸蔷Τ渑?，并隨時(shí)準(zhǔn)備幫助任何一個(gè)遇到麻煩的人。我喜歡結(jié)交朋友，我不喜歡獨(dú)自工作，喜歡和朋友們呆在一起。”“我喜歡有人氣的生活，即使和一群人在一起說(shuō)話我也很樂(lè)意。所以在生活中，一般情況下我不會(huì)獨(dú)自出去逛街購(gòu)物，除非那些東西我很急用?！钡湫偷耐鈨A表現(xiàn)“平日里要是有人突然問(wèn)我對(duì)某人或某事的看法，我31典型的內(nèi)傾表現(xiàn)“我從來(lái)就不愛(ài)主動(dòng)地表現(xiàn)、交往、參加特別多的活動(dòng)。雖然與知心朋友在一起會(huì)是另外一番景象，但那是另一回事。喜歡小范圍、知心地交流本身也是內(nèi)傾型的表現(xiàn)”“在多數(shù)情況下，我更關(guān)注自己的內(nèi)心想法和感受，我可以沉浸在自己的世界里大半天對(duì)周圍的世界毫無(wú)感覺(jué)。以前經(jīng)常有同學(xué)很生氣地問(wèn)我為什么在路上碰到他們卻不理睬，我也只得一遍遍跟他們解釋我在想其他事了，最后他們也就將信將疑地默認(rèn)了。但這并不表示我忽略別人。我也會(huì)站在別人的立場(chǎng)上來(lái)考慮事情，也在乎他們的喜怒哀樂(lè)，并容易受他們的影響。如果你在路上遇見(jiàn)我，你總會(huì)看見(jiàn)一張似乎永遠(yuǎn)那么平靜毫無(wú)表情的臉。”典型的內(nèi)傾表現(xiàn)“我從來(lái)就不愛(ài)主動(dòng)地表現(xiàn)、交往、參加特別多的活32關(guān)于“內(nèi)向與外向”內(nèi)傾與外傾不同于我們?nèi)粘Ｕf(shuō)的內(nèi)向與外向，是以能量朝向和注意力集中方向來(lái)說(shuō)的；習(xí)慣上，人們認(rèn)為外向的人善于和人打交道，能言善辯；內(nèi)向的人不善言辭，缺乏交際能力；內(nèi)傾者并非不能說(shuō)，只是他們的談話內(nèi)容更多朝向內(nèi)部而已；內(nèi)傾者不愿意和不同的人打交道，但不代表他們?nèi)穗H能力差。關(guān)于“內(nèi)向與外向”內(nèi)傾與外傾不同于我們?nèi)粘Ｕf(shuō)的內(nèi)向與外向，是33十六種MBTI類型人的性格非常復(fù)雜,每個(gè)維度都會(huì)彼此影響,因此,將四個(gè)維度結(jié)合起來(lái),是正確理解一個(gè)人的方法。四個(gè)維度和每個(gè)維度的兩極正好有16種組合，組成了16種性格類型。十六種MBTI類型人的性格非常復(fù)雜,每個(gè)維度都會(huì)彼此影響,因34專題：心理測(cè)驗(yàn)課件35與職業(yè)選擇更相關(guān)的MBTI性格類型有研究數(shù)據(jù)表明：S-N、T-F兩個(gè)維度（接收信息和處理信息）的組合ST、SF、NT、NF與職業(yè)的選擇更相關(guān)HammerandMacdaid,1992與職業(yè)選擇更相關(guān)的MBTI性格類型有研究數(shù)據(jù)表明：S-N、T36投射測(cè)驗(yàn)的分類林德塞(G.Lindzey)按照測(cè)驗(yàn)所引起的反應(yīng)性質(zhì)將投射測(cè)驗(yàn)分為五類:a.聯(lián)想法投射測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)任務(wù)為報(bào)告因某種刺激(如字詞、墨跡、圖畫)所引起的聯(lián)想(通常是最先引發(fā)的聯(lián)想)。投射測(cè)驗(yàn)的分類林德塞(G.Lindzey)按照測(cè)驗(yàn)所引起的反37羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)38解釋示例：整體反應(yīng)高：具有高度的綜合能力，但缺乏精細(xì)的分析能力運(yùn)動(dòng)反應(yīng)高：具有想象力和移情傾向色彩反應(yīng)高：性格外向，情緒不穩(wěn)定形狀反應(yīng)高：具有良好的自我控制能力和情緒活動(dòng)和諧濃淡反應(yīng)高：可能預(yù)示不安的情緒解釋示例：39

全套測(cè)驗(yàn)共有30張人物圖片。每組測(cè)驗(yàn)20張，其中一張是空白卡，被試者需做二次測(cè)驗(yàn)，每次用10張圖片，測(cè)驗(yàn)間隔至少一天。測(cè)試時(shí)，給被測(cè)評(píng)者逐一觀看那些圖片,每張只允許觀看8到10秒鐘，并要求被測(cè)評(píng)者在短期內(nèi)當(dāng)場(chǎng)根據(jù)這張圖片編寫出一個(gè)短故事，故事必須包括的內(nèi)容是：此刻發(fā)生了什么事？什么東西導(dǎo)致圖中的景象？將要發(fā)生什么事？等。第二次測(cè)驗(yàn)時(shí)講的故事，要求比第一次更富戲劇性?？吹娇瞻卓ㄆ蟊辉囌呦胂罂ㄆ嫌幸环鶊D，并根據(jù)想象的圖畫講故事。主要用來(lái)測(cè)評(píng)備選管理者追求成就、情誼和權(quán)力等方面動(dòng)機(jī)的強(qiáng)度。主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)評(píng)全套測(cè)驗(yàn)共有30張人物圖片。每組測(cè)驗(yàn)20張，其中一張40依據(jù)什么原理？讓被測(cè)者給意義隱晦的圖片賦予更為明確的意義，從表面上看，這一賦予意義的活動(dòng)是自由的，比如在指導(dǎo)語(yǔ)中，主測(cè)者就鼓勵(lì)被測(cè)者無(wú)拘束地想象，自由隨意的講述，故事情節(jié)愈生動(dòng)戲劇性好；但是實(shí)際上，被測(cè)者在這過(guò)程中會(huì)不自覺(jué)地根據(jù)自己潛意識(shí)中的欲望、情緒、動(dòng)機(jī)或沖突來(lái)紡織一個(gè)邏輯上連貫的故事，這樣，研究者就可以對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行分析，捕捉蛛絲馬跡，從而了解被測(cè)者特定的內(nèi)心世界。依據(jù)什么原理？41A：悲傷，女人發(fā)現(xiàn)丈夫的婚外情B：憂慮，丈夫酒醉在床上C：關(guān)心，丈夫病重躺在床上，可能即將死去A：悲傷，女人發(fā)現(xiàn)丈夫的婚外情42A：身患重病B：沉睡C：已以死去A：身患重病43A：秘密情人B：老板或者頂頭上司C：可以幫助她的有權(quán)有勢(shì)的人A：秘密情人44A：邪惡，她們之間可能隱藏著沖突B：同情C：焦慮，關(guān)心A：邪惡，她們之間可能隱藏著沖突45A：男友的房間，她一直很想看看房間里的布局陳設(shè)B：下班，剛剛回家C：拿東西，然后回廚房做飯A：男友的房間，她一直很想看看房間里的布局陳設(shè)46A：打扮成別人認(rèn)不出來(lái)的樣子去襲擊仇人B：搶劫商店C：參加萬(wàn)圣節(jié)假面舞會(huì)A：打扮成別人認(rèn)不出來(lái)的樣子去襲擊仇人47A：遮掩已經(jīng)衰老的面容，并希望能夠挽救婚姻危機(jī)B：以更加飽滿的精神狀態(tài)去見(jiàn)大客戶C：去和男朋友約會(huì)A：遮掩已經(jīng)衰老的面容，并希望能夠挽救婚姻危機(jī)48

7分－11分：你非常善于隱藏自己，沒(méi)人知道你心里到底在想什么。同時(shí)你防御心理較強(qiáng)，對(duì)事物懷著消極的態(tài)度，不愿意輕易相信別人，大多時(shí)候?qū)幵缸约邯?dú)處也不愿意和其他人在一起。也許你的魅力就在于神秘吧，很多人都想接近你，但你內(nèi)心與外界的距離感始終存在。你只有擺正對(duì)生活的態(tài)度，才能過(guò)上正常的快樂(lè)生活。朋友的建議對(duì)你影響很大，你需要對(duì)這些建議進(jìn)行過(guò)濾，有選擇地采用，不要被這些建議搞得焦頭爛額。7分－11分：你非常善于隱藏自己，沒(méi)人知道你心里到底在想什4912分－16分：能想到就能做到，恐怕是你的人生信條。你屬于現(xiàn)實(shí)主義者，浪漫色彩非常淡薄，對(duì)金錢有一定的執(zhí)著心。頭腦清晰，有很強(qiáng)的獨(dú)創(chuàng)能力。踏實(shí)、勤奮是你的一慣風(fēng)格，但缺乏挑戰(zhàn)新事務(wù)的勇氣，對(duì)人情世故不太清通，再加上你平時(shí)比較少言，給人感覺(jué)比較冷漠，往往需要一段時(shí)間才能融到團(tuán)體中。建議不要凡事都顧及眼前,要學(xué)會(huì)規(guī)劃人生。過(guò)分謹(jǐn)慎也會(huì)錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)。12分－16分：能想到就能做到，恐怕是你的人生信條。你屬于現(xiàn)5017－21分：你性格開(kāi)朗、樂(lè)觀、平易近人，和朋友交往中能設(shè)身處地地為他人著想，另外善于在公眾面前提升自己的形象，因此深受大家的信任，在群體中是個(gè)受歡迎的中心人物。你做事很慎重，謙恭有禮,即使再棘手的事情也能處理得恰倒好處。誠(chéng)信是你重要的處事原則，你具有壓抑自己為別人著想的品質(zhì)。不過(guò)此類型的人難以做出特別大的成就。建議適當(dāng)學(xué)會(huì)拒絕,會(huì)讓你更快樂(lè)。17－21分：你性格開(kāi)朗、樂(lè)觀、平易近人，和朋友交往中能設(shè)身51依據(jù)什么原理？讓被測(cè)者給意義隱晦的圖片賦予更為明確的意義，從表面上看，這一賦予意義的活動(dòng)是自由的，比如在指導(dǎo)語(yǔ)中，主測(cè)者就鼓勵(lì)被測(cè)者無(wú)拘束地想象，自由隨意的講述，故事情節(jié)愈生動(dòng)戲劇性好；但是實(shí)際上，被測(cè)者在這過(guò)程中會(huì)不自覺(jué)地根據(jù)自己潛意識(shí)中的欲望、情緒、動(dòng)機(jī)或沖突來(lái)紡織一個(gè)邏輯上連貫的故事，這樣，研究者就可以對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行分析，捕捉蛛絲馬跡，從而了解被測(cè)者特定的內(nèi)心世界。依據(jù)什么原理？52這個(gè)測(cè)驗(yàn)有什么用？TAT是人格測(cè)驗(yàn)，不能作為診斷工具，但可以發(fā)現(xiàn)被測(cè)者一些病理特征：如情緒不穩(wěn)的人看圖以后情緒反應(yīng)過(guò)分，任意編造故事，或因情感而中斷故事；抑郁者講故事時(shí)表現(xiàn)抑郁，觀念性活動(dòng)受阻，回答問(wèn)題言詞簡(jiǎn)短；強(qiáng)迫觀念者描述圖時(shí)詳細(xì)得出奇，古怪，出現(xiàn)過(guò)多的解釋，賣弄學(xué)問(wèn)；偏執(zhí)者見(jiàn)到的主題常常是猜疑、特務(wù)、偷偷摸摸，推斷主測(cè)者者動(dòng)機(jī)，解釋圖片過(guò)于道德化；精神分裂癥患者講故事時(shí)常有妄想性內(nèi)容、荒誕的幻想、脫離社會(huì)現(xiàn)象、前后矛盾、內(nèi)容過(guò)于推敲、象征化或模糊不清。這個(gè)測(cè)驗(yàn)有什么用？53b．構(gòu)造法投射測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)任務(wù)為讓被試編造或創(chuàng)造一些作品（如故事、圖畫等)。例:繪人測(cè)驗(yàn)。測(cè)驗(yàn)任務(wù):要求被試在一張白紙上用鉛筆任意畫一個(gè)人。畫完后，再要求被試畫一個(gè)與前者性別相反的人。最后，主試可以通過(guò)面談的方式向被試了解他所畫人物的年齡、職業(yè)、愛(ài)好、家庭、社交等信息。最后測(cè)驗(yàn)者對(duì)被試的作品進(jìn)行分析。b．構(gòu)造法投射測(cè)驗(yàn)54c．完成法投射測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)任務(wù)為讓被試對(duì)一項(xiàng)不完整的材料進(jìn)行填補(bǔ)使其完整，如語(yǔ)句完成法。例:未完成句子量表。測(cè)驗(yàn)任務(wù):要求被試將一系列句子補(bǔ)充成完整的句子。通過(guò)被試的反應(yīng)可以對(duì)被試的家庭態(tài)度、社會(huì)與性態(tài)度、一般態(tài)度、品格態(tài)度進(jìn)行解釋。我是一個(gè)

人。（填形容詞）我最大的希望不在于

。c．完成法投射測(cè)驗(yàn)55d．選擇或排列法投射測(cè)驗(yàn)測(cè)試任務(wù)為讓被試將一些刺激按照某種原則進(jìn)行選擇或予以排列。例如，可以讓被試將一些描述人性格的詞按照其好惡程度或適宜程度排序。從順序中可以分析出被試的人格。d．選擇或排列法投射測(cè)驗(yàn)56e．表露法投射測(cè)驗(yàn)測(cè)試任務(wù)為讓被試?yán)媚撤N媒介自由地表露自己的心理狀態(tài)。例如，可以通過(guò)書寫、談?wù)?、歌唱、繪畫等形式讓被試自由表達(dá)，從中分析其人格。e．表露法投射測(cè)驗(yàn)57類型特點(diǎn)膽汁質(zhì)直率、熱情、精力旺盛、情緒易于沖動(dòng)、心境變化劇烈，具有外傾性。多血質(zhì)活潑、好動(dòng)、敏感、反應(yīng)迅速、喜歡與人交往、注意力容易轉(zhuǎn)移、興趣容易變換，具有外傾性。粘液質(zhì)安靜、穩(wěn)重、反應(yīng)緩慢、沉默寡言、情緒不易外露、注意穩(wěn)定難于轉(zhuǎn)移、善于忍耐，具有內(nèi)傾性。抑郁質(zhì)孤僻、行動(dòng)遲緩、善于觀察細(xì)小事物、情感發(fā)生較慢但持續(xù)很久體驗(yàn)深刻，具有內(nèi)傾性。氣質(zhì)測(cè)驗(yàn)類型特58興趣測(cè)試霍蘭德職業(yè)興趣問(wèn)卷將人們的興趣分為六類：實(shí)際型調(diào)研型（智慧型）常規(guī)型企業(yè)型（事業(yè)型）社交型藝術(shù)型興趣測(cè)試霍蘭德職業(yè)興趣問(wèn)卷59霍蘭德職業(yè)興趣分類示例現(xiàn)實(shí)型：①愿意使用工具從事操作性工作；②動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)；③不善言辭，不善交際主要是指各類工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作。通常需要一定體力，需要運(yùn)用工具或操作機(jī)器。主要職業(yè)有：工程師、技術(shù)員；機(jī)械操作、維修、安裝工人，礦工、木工、電工、鞋匠等；司機(jī)，測(cè)繪員、描圖員；農(nóng)民、牧民、漁民等?；籼m德職業(yè)興趣分類示例現(xiàn)實(shí)型：60霍蘭德職業(yè)興趣分類示例企業(yè)型：①精力充沛、自信、善交際，具有領(lǐng)導(dǎo)才能；②喜歡競(jìng)爭(zhēng)，敢冒風(fēng)險(xiǎn)；③喜愛(ài)權(quán)力、地位和物質(zhì)財(cái)富。主要是指那些組織與影響他人共同完成組織目標(biāo)的工作。主要職業(yè)：經(jīng)理企業(yè)家、政府官員、商人、行業(yè)部門和單位的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者等。霍蘭德職業(yè)興趣分類示例企業(yè)型：61WVI工作價(jià)值觀問(wèn)卷WVI工作價(jià)值觀量表，是美國(guó)心理學(xué)家舒伯于1970年編制的，用來(lái)衡量?jī)r(jià)值觀——工作中和工作以外的——以及激勵(lì)人們工作的目標(biāo)。量表將職業(yè)價(jià)值分為3個(gè)維度：一是內(nèi)在價(jià)值觀，即與職業(yè)本身性質(zhì)有關(guān)的因素；二是外在價(jià)值觀，即與職業(yè)性質(zhì)有關(guān)的外部因素；三是外在報(bào)酬，共計(jì)15個(gè)因素。工作價(jià)值觀問(wèn)卷是用來(lái)測(cè)量和工作滿意狀況有關(guān)的價(jià)值觀。其實(shí)在一般價(jià)值觀中已經(jīng)包含工作價(jià)值觀，只是不夠具體細(xì)化。工作價(jià)值觀是人生目標(biāo)和人生態(tài)度在職業(yè)選擇方面的具體體現(xiàn)。它對(duì)一個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)和擇業(yè)動(dòng)機(jī)起著決定性的作用。對(duì)工作價(jià)值的研究是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。WVI工作價(jià)值觀問(wèn)卷62能力測(cè)試解決：什么樣的職業(yè)適合某人；為勝任某崗位，何種人最合適。一般可分為：普通能力傾向測(cè)試，如思維、想象、記憶、推理、分析、數(shù)學(xué)、空間判斷能力等（即智力）特殊職業(yè)能力測(cè)試，測(cè)試的主要目的在于：測(cè)量已具備工作經(jīng)驗(yàn)或受過(guò)有關(guān)培訓(xùn)的人員在某些職業(yè)領(lǐng)域中現(xiàn)有的熟練水平；選拔那些具有從事某項(xiàng)職業(yè)的特殊潛能。心理運(yùn)動(dòng)機(jī)能測(cè)試，主要包括兩大類：1）心理運(yùn)動(dòng)能力，如選擇反應(yīng)時(shí)、四肢協(xié)調(diào)、手指靈巧、動(dòng)態(tài)靈活性。能力測(cè)試解決：什么樣的職業(yè)適合某人；為勝任某崗位，何種人最合63一般能力測(cè)試（GATB）

包括九種職業(yè)能力傾向：一般學(xué)習(xí)能力（G）言語(yǔ)能力（V）數(shù)理能力（N）書寫能力（Q）空間判斷力（S）形狀知覺(jué)（P）運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)（K）手指靈活度（F）手腕靈活度（M）

一般能力測(cè)試（GATB）642、第二輪技術(shù)面試現(xiàn)場(chǎng)編寫冒泡排序、樹(shù)的遍歷算法、遞歸調(diào)用反射機(jī)制的一種詳細(xì)解說(shuō)結(jié)構(gòu)和類的區(qū)別抽象類和接口的區(qū)別及用法數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)例如：現(xiàn)有某個(gè)產(chǎn)品的一個(gè)留言系統(tǒng)，要支持全球化，很多中語(yǔ)言，數(shù)據(jù)庫(kù)該怎么設(shè)計(jì)？Using有多少種用法，在using(sqlconnectiona=newsqlconnection())中using是什么作用，你再寫一個(gè)架構(gòu)來(lái)替代using在其中的用法。(假如說(shuō)你用try……catch….finallytry塊中釋放了資源怎么辦？)……2、第二輪技術(shù)面試653、第三輪技術(shù)面試現(xiàn)場(chǎng)編寫折半查找算法、singleton模式貪食蛇的算法實(shí)現(xiàn)類圖等反射機(jī)制Assembly的用法，主要包括什么？你怎么理解泛型，為什么要用泛型PV操作怎么理解異步，那同步呢？有一個(gè)獨(dú)木橋通過(guò)的話只有10步，現(xiàn)在橋的兩邊都在不斷的來(lái)人，請(qǐng)寫一個(gè)操作，如何實(shí)現(xiàn)讓這座橋的資源有更大的用途。3、第三輪技術(shù)面試66專題：心理測(cè)驗(yàn)課件67心理測(cè)試時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題對(duì)應(yīng)聘者的隱私加以保護(hù)要有嚴(yán)格的程序心理測(cè)試的結(jié)果不能作為唯一評(píng)定依據(jù)一般用于初步篩選淘汰心理測(cè)試時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題對(duì)應(yīng)聘者的隱私加以保護(hù)68菲爾人格測(cè)試/testquestion-home.html?id=32/psylife/201104/2149951390.shtml聯(lián)想、海爾、長(zhǎng)虹等公司心理測(cè)試題目菲爾人格測(cè)試/tes69謝謝大家！謝謝大家！人力資源管理專題之

心理測(cè)試

人力資源管理專題之

心理測(cè)試

71心理測(cè)驗(yàn)為何日趨普及？心理測(cè)驗(yàn)為何日趨普及？72我決定與你斷交！假如你是漫畫中另外一個(gè)人，請(qǐng)你寫出你的回答。案例1：我決定與你斷交！假如你是漫畫中另外一個(gè)人，請(qǐng)你寫出你的回答。73“我會(huì)找到屬于我的幸福！”“我早已料到會(huì)有今天！”“這是我們關(guān)系發(fā)展的必然結(jié)果！”“我有什么缺點(diǎn)希望你能原諒。”“我沒(méi)覺(jué)得我有難以容忍的缺點(diǎn)”“我的生活真不幸！”“我不答應(yīng)！”“為什么，說(shuō)出你的理由？”“這太不公平了！”—強(qiáng)調(diào)障礙的外向攻擊

—自我防御的外向攻擊

—需求為主的外向攻擊—強(qiáng)調(diào)障礙的內(nèi)向攻擊

—自我防御的內(nèi)向攻擊—需求為主的內(nèi)向攻擊

—強(qiáng)調(diào)障礙的免于攻擊

—自我防御的免于攻擊

—需求為主的免于攻擊“我會(huì)找到屬于我的幸福！”“我早已料到會(huì)有今天！”“這是我74北科大人事科科長(zhǎng)張林：“去年通過(guò)心理測(cè)評(píng)招進(jìn)來(lái)的一批年輕人都很團(tuán)結(jié)，工作積極性也很高。今年，我們會(huì)在招聘的全過(guò)程中參考心理測(cè)評(píng)成績(jī)，部分心理素質(zhì)超常但總分落后的學(xué)生也會(huì)獲得面試的機(jī)會(huì)?！薄斑^(guò)去招人都是領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算，有較強(qiáng)的主觀性，相比之下，運(yùn)用心理測(cè)評(píng)是一個(gè)進(jìn)步，相對(duì)來(lái)說(shuō)更客觀科學(xué)一些?！北本煼洞髮W(xué)心理學(xué)系教授鄭日昌說(shuō)，“現(xiàn)在人才招聘需要更標(biāo)準(zhǔn)化的方法，心理測(cè)評(píng)是一個(gè)有益的嘗試?！薄皢渭兺ㄟ^(guò)面試招人的準(zhǔn)確率是40％，而加入行業(yè)心理測(cè)評(píng)可將面試的準(zhǔn)確率提高到60％?！甭?lián)想公司人力資源部主管張少琴說(shuō)。

心理測(cè)驗(yàn)日趨普及北科大人事科科長(zhǎng)張林：“去年通過(guò)心理測(cè)評(píng)招進(jìn)來(lái)的一批年輕人都75心理測(cè)驗(yàn)真的有用嗎？心理測(cè)驗(yàn)真的有用嗎？76下列是富士康招聘的部分心理測(cè)試題，不妨來(lái)做做模擬測(cè)試，看看你是否有進(jìn)入富士康的資格？（較符合的記2分，基本符合的記1分，不符合的記0分，不清楚的記0分?；卮饡r(shí)不必過(guò)細(xì)考慮，憑自己直覺(jué)反應(yīng)作答即可）1、如果周圍有喧嚷聲，不能馬上睡著2、常常思考將來(lái)的事情并感到不安3、一整天孤獨(dú)一人時(shí)常常心煩意亂4、經(jīng)常擔(dān)心別人對(duì)自己的看法5、盡管是微小的失敗，卻總是歸咎于自己的過(guò)失6、往往因?yàn)闃O小的愉悅而非常感動(dòng)7、常常做別人不愿意做的事情8、常常與初次相見(jiàn)的人能愉快交談9、即使自己發(fā)生了重大的事情，也不會(huì)喪失理智10、盡管睡眠不足或者連續(xù)工作都毫不在乎下列是富士康招聘的部分心理測(cè)試題，不妨來(lái)做做模擬測(cè)試，看看你77“神奇”的趣味測(cè)驗(yàn)

“你蠻需要?jiǎng)e人喜歡、羨慕、尊敬你。對(duì)自己要求嚴(yán)格，有點(diǎn)吹毛求疵。你自覺(jué)有相當(dāng)?shù)臐撃?，尚未就你的長(zhǎng)處充分發(fā)揮。你自覺(jué)人格有些缺陷，但是大體而言你都有辦法彌補(bǔ)。外表上，你看來(lái)相當(dāng)有自制力，但內(nèi)心卻常常無(wú)安全感并擔(dān)心自己的表現(xiàn)。你有時(shí)很外向、開(kāi)放;有時(shí)卻相當(dāng)內(nèi)向、保守；許多時(shí)候，你嚴(yán)重的質(zhì)疑自己是否做了對(duì)的事情或正確的決定。你喜歡一定程度的變動(dòng)并在受限時(shí)感到不滿……”。著名的弗拉實(shí)驗(yàn)（關(guān)于星座的解釋）“神奇”的趣味測(cè)驗(yàn)“你蠻需要?jiǎng)e人喜歡、羨慕、尊敬你。對(duì)自78弗拉效應(yīng)ForerEffect

（巴納姆效應(yīng)BarnumEffect）人們會(huì)對(duì)于他們認(rèn)為是為自己度身訂做的一些人格描述給予高度準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，而這些描述往往十分模糊及普遍，以致能夠放諸四海而皆準(zhǔn)，適用于很多人身上。

弗拉效應(yīng)ForerEffect

（巴納姆效應(yīng)Barnum79心理測(cè)驗(yàn)心理測(cè)驗(yàn)指的是在控制的情境下，向應(yīng)試者提供一組標(biāo)準(zhǔn)化的刺激，以所引起的反應(yīng)作為代表行為的樣本，從而對(duì)其個(gè)人作出評(píng)價(jià)的方法。主要有以下幾種類型：智力測(cè)驗(yàn)人格測(cè)驗(yàn)興趣測(cè)驗(yàn)?zāi)芰y(cè)驗(yàn)心理測(cè)驗(yàn)心理測(cè)驗(yàn)指的是在控制的情境下，向應(yīng)試者提供一組標(biāo)準(zhǔn)化80智力測(cè)驗(yàn)智力測(cè)驗(yàn)是以測(cè)驗(yàn)人的智力為目標(biāo)的測(cè)驗(yàn)。智力通常稱為智慧，是人學(xué)習(xí)、記憶、思維、認(rèn)識(shí)客觀事物并運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的潛在能力。這種能力通過(guò)人的觀察、記憶、想象、思考、判斷等行為表現(xiàn)出來(lái)。智力測(cè)驗(yàn)智力測(cè)驗(yàn)是以測(cè)驗(yàn)人的智力為目標(biāo)的測(cè)驗(yàn)。81智力測(cè)驗(yàn)量表的有關(guān)內(nèi)容：字的流暢：主要測(cè)驗(yàn)閱讀能力；語(yǔ)文意義：主要測(cè)驗(yàn)對(duì)語(yǔ)文的表達(dá)；數(shù)字：主要測(cè)驗(yàn)對(duì)計(jì)算的快與準(zhǔn)確?？臻g關(guān)系：主要測(cè)驗(yàn)對(duì)各種圖形的相似或相關(guān)。記憶：主要測(cè)驗(yàn)對(duì)名詞數(shù)字的記憶。知覺(jué)的速度：主要測(cè)驗(yàn)運(yùn)用知覺(jué)快速與準(zhǔn)確別。推理：主要測(cè)驗(yàn)對(duì)數(shù)字、符號(hào)等的推理。

智力測(cè)驗(yàn)量表的有關(guān)內(nèi)容：字的流暢：主要測(cè)驗(yàn)閱讀能力；821、先是一輪筆試題目如下(全英文)1)選擇題15個(gè)，l加快表的數(shù)據(jù)的展現(xiàn)用什么lWhatisboxing?lWhatisencapsulation(封裝)?lWhatisdelegated(委托)?lWhatisthedifferencebetweenthetypeofvalueandobject.lTrycatch語(yǔ)句的執(zhí)行順序？……2)編程題l一個(gè)是求N！用遞歸1、先是一輪筆試題目如下(全英文)83l一個(gè)求一個(gè)字符串的反串3)智力題2個(gè)l有足夠多的紅黃藍(lán)三種顏色的球?，F(xiàn)在任取兩個(gè)顏色相同的球。至少要去多少次？l有4個(gè)裝滿藥丸的容器，其中有一個(gè)容器的藥丸變質(zhì)了質(zhì)量+1.現(xiàn)在只稱一次，怎么分辨容器的藥丸變質(zhì)。4)英文的選擇題，10個(gè)主要考的一些四級(jí)的常用詞匯，其中有：一個(gè)是經(jīng)理經(jīng)常照顧我，幫我，說(shuō)明這個(gè)經(jīng)理太（）A、seriousB、understanding等選項(xiàng)5)郵件寫作題題目如下：你現(xiàn)在是一位技術(shù)支持工程師，一個(gè)客戶說(shuō)他的怎么弄虛擬內(nèi)存，他發(fā)現(xiàn)他的播放器都無(wú)法播放，怎么擴(kuò)展虛擬內(nèi)存，是不要把我硬盤上的文件刪掉或者說(shuō)移到其他的盤，請(qǐng)給我一個(gè)更好的解決方案。專題：心理測(cè)驗(yàn)課件84人格測(cè)試人格是指一個(gè)人具有的獨(dú)特的、穩(wěn)定的對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式，它具整體性、獨(dú)特性和穩(wěn)定性等特點(diǎn)。主要有兩種類型自陳式測(cè)驗(yàn)其假設(shè)的前提是“只有本人最了解自己”；最大的缺點(diǎn)在于被試的誠(chéng)信明尼蘇達(dá)人格測(cè)驗(yàn)（MMPI）、艾森克人格問(wèn)卷（EPQ）、16PF、加州心理調(diào)查表（CPI）、大五人格投射測(cè)驗(yàn)其假設(shè)的前提是人們對(duì)于外界刺激的反應(yīng)是有原因的，而不是偶然的，且這些反應(yīng)主要取決于個(gè)體的個(gè)性特征羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)、主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)等人格測(cè)試人格是指一個(gè)人具有的獨(dú)特的、穩(wěn)定的對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為85代表性測(cè)試方法——卡特爾16PF測(cè)驗(yàn)樂(lè)觀型、聰慧型、穩(wěn)定型、恃強(qiáng)型興奮型、持久型、敢為型、敏感型懷疑型、幻想型、世故型、憂慮型實(shí)驗(yàn)型、獨(dú)立型、自律型、緊張型

西安楊森在國(guó)內(nèi)最早使用卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)，并進(jìn)行過(guò)上千人的統(tǒng)計(jì)和常模分析。代表性測(cè)試方法——卡特爾16PF測(cè)驗(yàn)樂(lè)觀型、聰慧型、穩(wěn)定型86卡特爾16因素個(gè)性問(wèn)卷共187個(gè)問(wèn)題，每一品質(zhì)素質(zhì)由10-13個(gè)問(wèn)題測(cè)試，每個(gè)問(wèn)題后附有a.b.c三個(gè)選項(xiàng)。作用：1.測(cè)評(píng)16個(gè)獨(dú)立品質(zhì)因素自身水平的高低；

2.部分因素組合測(cè)評(píng)；如：成功者的品質(zhì)素質(zhì)：知己知彼、自律嚴(yán)謹(jǐn)（高Q3）有恒負(fù)責(zé)（高G）情緒穩(wěn)定（高C）好強(qiáng)固執(zhí)（高E）精明能干、世故（高N）自立自強(qiáng)、當(dāng)機(jī)立斷（高Q2）自由批評(píng)、激進(jìn)（高Q1）推算公式：成功者品德素質(zhì)分?jǐn)?shù)=Q3×2+G×2+C×2+E+N+Q2+Q1(得分＞67時(shí)，成功可能性非常大)卡特爾16因素個(gè)性問(wèn)卷共187個(gè)問(wèn)題，每一品質(zhì)素質(zhì)87專題：心理測(cè)驗(yàn)課件88

——《明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn)》（MMPI）開(kāi)發(fā)者：明尼蘇達(dá)多大學(xué)教授赫茲威和莫利金MMPI采用經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)法編制，能夠明顯區(qū)別心理正常組和心理異常組共有566道題目，其中16道題目是重復(fù)性的題目，用以檢查被試反映的一致性和回答是否認(rèn)真題目的形式為“折衷是非型”適用于16歲以上的成年人，要求具有小學(xué)以上的文化程度

——《明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn)》（MMPI）開(kāi)發(fā)者：明尼蘇89“沖上云霄”需要什么樣的素質(zhì)？從2015年起，中國(guó)民航局要求各航空公司在飛行員招考過(guò)程中，統(tǒng)一加入心理測(cè)試環(huán)節(jié)。1月15日，一些國(guó)內(nèi)航空公司向記者透露，為了使測(cè)試更具科學(xué)性，民航局選擇了國(guó)家航天員及美國(guó)及歐洲現(xiàn)役飛行員心理健康評(píng)定選用的“明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn)”。據(jù)一名航空公司招聘處相關(guān)人士介紹，該測(cè)試不僅包括“我一個(gè)月經(jīng)常有一兩次拉肚子”、“似乎沒(méi)有一個(gè)人了解我”等主觀的心理感覺(jué)題目，還包括一些計(jì)算類的試題。“沖上云霄”需要什么樣的素質(zhì)？90

——《加州人格問(wèn)卷》（CPI）開(kāi)發(fā)者：加州大學(xué)的教授高夫該問(wèn)卷的一半題目來(lái)自于MMPI，另一半反映正常青少年和成年人的個(gè)性CPI與MMPI的不同之處在于它更強(qiáng)調(diào)正常適用于12~70歲有一定文化程度的人CPI有480道題目，分成18個(gè)分量表，分別測(cè)量四大人格維度：人際關(guān)系適應(yīng)能力、社會(huì)化、成熟度、責(zé)任心和價(jià)值觀；成就潛能和智能效率；個(gè)人工作態(tài)度及傾向

——《加州人格問(wèn)卷》（CPI）開(kāi)發(fā)者：加州大學(xué)的教授高91

——《艾森克人格問(wèn)卷》（EPQ）開(kāi)發(fā)者：倫敦大學(xué)的艾森克教授共90個(gè)題目，分屬4個(gè)分量表：內(nèi)外傾、情緒穩(wěn)定性、精神質(zhì)和效度量表題目舉例：1、你是否有廣泛的愛(ài)好？是否3、你的情緒時(shí)常波動(dòng)嗎？是否6、當(dāng)別人做了好事，而周圍人卻認(rèn)為是你做的是，你是否感到洋洋得意？是否7、你曾經(jīng)無(wú)緣無(wú)故覺(jué)得自己可憐嗎？是否

——《艾森克人格問(wèn)卷》（EPQ）開(kāi)發(fā)者：倫敦大學(xué)的艾森92

——《愛(ài)德華個(gè)性偏好量表》（EPPS）開(kāi)發(fā)者：美國(guó)心理學(xué)家愛(ài)德華EPPS是根據(jù)莫里的需要理論編制的，調(diào)查人的15種基本需要，如成就需要、攻擊需要、支配需要等題目舉例：從A、B中選擇最符合自己情況的一句話1、A、當(dāng)我的朋友有麻煩時(shí)，我喜歡幫助他們‘B、對(duì)我們所承擔(dān)的一切事情，我都盡我最大努力去做16、A、我喜歡比其他人做得更好B、我喜歡在宴會(huì)上講些趣事和笑話

——《愛(ài)德華個(gè)性偏好量表》（EPPS）開(kāi)發(fā)者：美國(guó)心理93外向←——————————————————————→

合群、精力充沛、自我表現(xiàn)靦腆、謙遜、孤僻情緒穩(wěn)定性←——————————————————————→

穩(wěn)定、自信、有效神經(jīng)質(zhì)、自我懷疑、憂郁隨和←——————————————————————→

熱情、老練、周到獨(dú)立、冷漠、粗魯責(zé)任心←——————————————————————→

計(jì)劃性強(qiáng)、干凈利落、可靠易沖動(dòng)、粗心、不負(fù)責(zé)任開(kāi)明性←——————————————————————→

想象力豐富、好奇、有獨(dú)創(chuàng)性遲鈍、想象力貧乏、刻板大五人格外向大五人格94工作行為問(wèn)卷(WorkBehaviorInventory,WBI)是由美國(guó)組織心理學(xué)家羅納德·佩奇博士經(jīng)過(guò)10多年的潛心研究開(kāi)發(fā)的用于了解工作行為風(fēng)格的個(gè)性/情商測(cè)驗(yàn)。測(cè)驗(yàn)已通過(guò)嚴(yán)格的信度、效度檢驗(yàn)，并被廣泛應(yīng)用于員工和管理人員的招聘和選拔、能力開(kāi)發(fā)以及職業(yè)生涯規(guī)劃等人力資源管理領(lǐng)域。在中國(guó)大陸，WBI已經(jīng)引入超過(guò)12年，超過(guò)三萬(wàn)人，數(shù)百家企業(yè)應(yīng)用了WBI測(cè)試。WBI的應(yīng)用得到了專業(yè)人士的廣泛認(rèn)可，將有非常廣闊的應(yīng)用前景。工作行為問(wèn)卷(WorkBehaviorInventory95性格理論——MBTI嘉芙蓮·谷嘉·布里格斯（KatharineCookBriggs）伊莎貝·碧瑞斯·邁爾斯（IsabelBriggsMyers）美國(guó)在榮格的基礎(chǔ)上，增加了行動(dòng)方式維度：判斷-知覺(jué)構(gòu)建了人格理論的四維八偏好模型編制《邁爾斯-布里格斯類型指標(biāo)》（MBTI）性格理論——MBTI嘉芙蓮·谷嘉·布里格斯（Katharin96MBTI:四個(gè)維度、偏好二分法能量?jī)A向（E-I維度）：外傾（E）內(nèi)傾（I）接受信息（S-N維度）：感覺(jué)（S）直覺(jué)（N）

處理信息（T-F維度）：思考（T）情感（F）

行動(dòng)方式（J-P維度）：判斷（J）知覺(jué)（P）

四個(gè)維度偏好二分法MBTI:四個(gè)維度、偏好二分法能量?jī)A向（E-I維度）：外97E-I維度能量?jī)A向：你更喜歡將自己的注意力集中于何處？你從何處獲得活力？

□外傾extroversion（E）注意力和能量主要指向外部世界的人和事，而從與人交往和行動(dòng)中得到活力關(guān)注外部環(huán)境喜歡用談話的方式進(jìn)行溝通通過(guò)談話形成自己的意見(jiàn)用實(shí)際操作或討論的方式能學(xué)得最好興趣廣泛好與人交往，善于表達(dá)先行動(dòng)，后思考在工作和人際關(guān)系中都很積極主動(dòng)□內(nèi)傾introversion（I）注意力和能量集中于自己的內(nèi)心世界，從對(duì)思想、回憶和情感的反思中得到活力關(guān)注自己的內(nèi)心世界更愿意用書面方式溝通通過(guò)思考形成自己的意見(jiàn)用思考、在頭腦中“聯(lián)系”的方式學(xué)得最好興趣專注安靜而顯得內(nèi)向先思考后行動(dòng)

當(dāng)情境或事件對(duì)他們具有重要意義時(shí)會(huì)采取主動(dòng)E-I維度能量?jī)A向：你更喜歡將自己的注意力集中于何處？你從何98內(nèi)傾與外傾的一般區(qū)別外傾的人習(xí)慣于外界活動(dòng)，愿意與人打交道；內(nèi)傾的人則多安靜、保守，喜歡獨(dú)處或習(xí)慣一對(duì)一的人際交往；外傾的人需要通過(guò)參加外界活動(dòng)或與不同的人打交道來(lái)積蓄能量，而內(nèi)傾的人則只有通過(guò)獨(dú)處、思考來(lái)積蓄能量.內(nèi)傾與外傾的一般區(qū)別外傾的人習(xí)慣于外界活動(dòng)，愿意與人打交道；99在工作中，和人打交道往往讓外傾的人更有活力，安靜獨(dú)處的時(shí)間則令內(nèi)傾的人更好得發(fā)揮才能；討論問(wèn)題，外傾的人通常首先發(fā)言，且觀點(diǎn)很多，一次會(huì)表達(dá)不同的主題，因?yàn)樗麄兿肼?tīng)、說(shuō)、想同時(shí)進(jìn)行；內(nèi)傾的人常不能搶在第一時(shí)間發(fā)言，給人留下沒(méi)有什么看法的錯(cuò)覺(jué)，他們一次多表達(dá)一個(gè)主題，但探討深入，一般在深思熟慮后才發(fā)言且內(nèi)容深刻。在工作中，和人打交道往往讓外傾的人更有活力，安靜獨(dú)處的時(shí)間則100典型的外傾表現(xiàn)“平日里要是有人突然問(wèn)我對(duì)某人或某事的看法，我可能會(huì)回答得非常寬泛，甚至不會(huì)回答。因?yàn)樵谖夷X中確實(shí)沒(méi)有對(duì)該事的任何想法。我的觀點(diǎn)往往是在交談中形成的?！薄拔铱偸蔷Τ渑?，并隨時(shí)準(zhǔn)備幫助任何一個(gè)遇到麻煩的人。我喜歡結(jié)交朋友，我不喜歡獨(dú)自工作，喜歡和朋友們呆在一起。”“我喜歡有人氣的生活，即使和一群人在一起說(shuō)話我也很樂(lè)意。所以在生活中，一般情況下我不會(huì)獨(dú)自出去逛街購(gòu)物，除非那些東西我很急用。”典型的外傾表現(xiàn)“平日里要是有人突然問(wèn)我對(duì)某人或某事的看法，我101典型的內(nèi)傾表現(xiàn)“我從來(lái)就不愛(ài)主動(dòng)地表現(xiàn)、交往、參加特別多的活動(dòng)。雖然與知心朋友在一起會(huì)是另外一番景象，但那是另一回事。喜歡小范圍、知心地交流本身也是內(nèi)傾型的表現(xiàn)”“在多數(shù)情況下，我更關(guān)注自己的內(nèi)心想法和感受，我可以沉浸在自己的世界里大半天對(duì)周圍的世界毫無(wú)感覺(jué)。以前經(jīng)常有同學(xué)很生氣地問(wèn)我為什么在路上碰到他們卻不理睬，我也只得一遍遍跟他們解釋我在想其他事了，最后他們也就將信將疑地默認(rèn)了。但這并不表示我忽略別人。我也會(huì)站在別人的立場(chǎng)上來(lái)考慮事情，也在乎他們的喜怒哀樂(lè)，并容易受他們的影響。如果你在路上遇見(jiàn)我，你總會(huì)看見(jiàn)一張似乎永遠(yuǎn)那么平靜毫無(wú)表情的臉。”典型的內(nèi)傾表現(xiàn)“我從來(lái)就不愛(ài)主動(dòng)地表現(xiàn)、交往、參加特別多的活102關(guān)于“內(nèi)向與外向”內(nèi)傾與外傾不同于我們?nèi)粘Ｕf(shuō)的內(nèi)向與外向，是以能量朝向和注意力集中方向來(lái)說(shuō)的；習(xí)慣上，人們認(rèn)為外向的人善于和人打交道，能言善辯；內(nèi)向的人不善言辭，缺乏交際能力；內(nèi)傾者并非不能說(shuō)，只是他們的談話內(nèi)容更多朝向內(nèi)部而已；內(nèi)傾者不愿意和不同的人打交道，但不代表他們?nèi)穗H能力差。關(guān)于“內(nèi)向與外向”內(nèi)傾與外傾不同于我們?nèi)粘Ｕf(shuō)的內(nèi)向與外向，是103十六種MBTI類型人的性格非常復(fù)雜,每個(gè)維度都會(huì)彼此影響,因此,將四個(gè)維度結(jié)合起來(lái),是正確理解一個(gè)人的方法。四個(gè)維度和每個(gè)維度的兩極正好有16種組合，組成了16種性格類型。十六種MBTI類型人的性格非常復(fù)雜,每個(gè)維度都會(huì)彼此影響,因104專題：心理測(cè)驗(yàn)課件105與職業(yè)選擇更相關(guān)的MBTI性格類型有研究數(shù)據(jù)表明：S-N、T-F兩個(gè)維度（接收信息和處理信息）的組合ST、SF、NT、NF與職業(yè)的選擇更相關(guān)HammerandMacdaid,1992與職業(yè)選擇更相關(guān)的MBTI性格類型有研究數(shù)據(jù)表明：S-N、T106投射測(cè)驗(yàn)的分類林德塞(G.Lindzey)按照測(cè)驗(yàn)所引起的反應(yīng)性質(zhì)將投射測(cè)驗(yàn)分為五類:a.聯(lián)想法投射測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)任務(wù)為報(bào)告因某種刺激(如字詞、墨跡、圖畫)所引起的聯(lián)想(通常是最先引發(fā)的聯(lián)想)。投射測(cè)驗(yàn)的分類林德塞(G.Lindzey)按照測(cè)驗(yàn)所引起的反107羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)108解釋示例：整體反應(yīng)高：具有高度的綜合能力，但缺乏精細(xì)的分析能力運(yùn)動(dòng)反應(yīng)高：具有想象力和移情傾向色彩反應(yīng)高：性格外向，情緒不穩(wěn)定形狀反應(yīng)高：具有良好的自我控制能力和情緒活動(dòng)和諧濃淡反應(yīng)高：可能預(yù)示不安的情緒解釋示例：109

全套測(cè)驗(yàn)共有30張人物圖片。每組測(cè)驗(yàn)20張，其中一張是空白卡，被試者需做二次測(cè)驗(yàn)，每次用10張圖片，測(cè)驗(yàn)間隔至少一天。測(cè)試時(shí)，給被測(cè)評(píng)者逐一觀看那些圖片,每張只允許觀看8到10秒鐘，并要求被測(cè)評(píng)者在短期內(nèi)當(dāng)場(chǎng)根據(jù)這張圖片編寫出一個(gè)短故事，故事必須包括的內(nèi)容是：此刻發(fā)生了什么事？什么東西導(dǎo)致圖中的景象？將要發(fā)生什么事？等。第二次測(cè)驗(yàn)時(shí)講的故事，要求比第一次更富戲劇性?？吹娇瞻卓ㄆ?，要求被試者想象卡片上有一幅圖，并根據(jù)想象的圖畫講故事。主要用來(lái)測(cè)評(píng)備選管理者追求成就、情誼和權(quán)力等方面動(dòng)機(jī)的強(qiáng)度。主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)評(píng)全套測(cè)驗(yàn)共有30張人物圖片。每組測(cè)驗(yàn)20張，其中一張110依據(jù)什么原理？讓被測(cè)者給意義隱晦的圖片賦予更為明確的意義，從表面上看，這一賦予意義的活動(dòng)是自由的，比如在指導(dǎo)語(yǔ)中，主測(cè)者就鼓勵(lì)被測(cè)者無(wú)拘束地想象，自由隨意的講述，故事情節(jié)愈生動(dòng)戲劇性好；但是實(shí)際上，被測(cè)者在這過(guò)程中會(huì)不自覺(jué)地根據(jù)自己潛意識(shí)中的欲望、情緒、動(dòng)機(jī)或沖突來(lái)紡織一個(gè)邏輯上連貫的故事，這樣，研究者就可以對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行分析，捕捉蛛絲馬跡，從而了解被測(cè)者特定的內(nèi)心世界。依據(jù)什么原理？111A：悲傷，女人發(fā)現(xiàn)丈夫的婚外情B：憂慮，丈夫酒醉在床上C：關(guān)心，丈夫病重躺在床上，可能即將死去A：悲傷，女人發(fā)現(xiàn)丈夫的婚外情112A：身患重病B：沉睡C：已以死去A：身患重病113A：秘密情人B：老板或者頂頭上司C：可以幫助她的有權(quán)有勢(shì)的人A：秘密情人114A：邪惡，她們之間可能隱藏著沖突B：同情C：焦慮，關(guān)心A：邪惡，她們之間可能隱藏著沖突115A：男友的房間，她一直很想看看房間里的布局陳設(shè)B：下班，剛剛回家C：拿東西，然后回廚房做飯A：男友的房間，她一直很想看看房間里的布局陳設(shè)116A：打扮成別人認(rèn)不出來(lái)的樣子去襲擊仇人B：搶劫商店C：參加萬(wàn)圣節(jié)假面舞會(huì)A：打扮成別人認(rèn)不出來(lái)的樣子去襲擊仇人117A：遮掩已經(jīng)衰老的面容，并希望能夠挽救婚姻危機(jī)B：以更加飽滿的精神狀態(tài)去見(jiàn)大客戶C：去和男朋友約會(huì)A：遮掩已經(jīng)衰老的面容，并希望能夠挽救婚姻危機(jī)118

7分－11分：你非常善于隱藏自己，沒(méi)人知道你心里到底在想什么。同時(shí)你防御心理較強(qiáng)，對(duì)事物懷著消極的態(tài)度，不愿意輕易相信別人，大多時(shí)候?qū)幵缸约邯?dú)處也不愿意和其他人在一起。也許你的魅力就在于神秘吧，很多人都想接近你，但你內(nèi)心與外界的距離感始終存在。你只有擺正對(duì)生活的態(tài)度，才能過(guò)上正常的快樂(lè)生活。朋友的建議對(duì)你影響很大，你需要對(duì)這些建議進(jìn)行過(guò)濾，有選擇地采用，不要被這些建議搞得焦頭爛額。7分－11分：你非常善于隱藏自己，沒(méi)人知道你心里到底在想什11912分－16分：能想到就能做到，恐怕是你的人生信條。你屬于現(xiàn)實(shí)主義者，浪漫色彩非常淡薄，對(duì)金錢有一定的執(zhí)著心。頭腦清晰，有很強(qiáng)的獨(dú)創(chuàng)能力。踏實(shí)、勤奮是你的一慣風(fēng)格，但缺乏挑戰(zhàn)新事務(wù)的勇氣，對(duì)人情世故不太清通，再加上你平時(shí)比較少言，給人感覺(jué)比較冷漠，往往需要一段時(shí)間才能融到團(tuán)體中。建議不要凡事都顧及眼前,要學(xué)會(huì)規(guī)劃人生。過(guò)分謹(jǐn)慎也會(huì)錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)。12分－16分：能想到就能做到，恐怕是你的人生信條。你屬于現(xiàn)12017－21分：你性格開(kāi)朗、樂(lè)觀、平易近人，和朋友交往中能設(shè)身處地地為他人著想，另外善于在公眾面前提升自己的形象，因此深受大家的信任，在群體中是個(gè)受歡迎的中心人物。你做事很慎重，謙恭有禮,即使再棘手的事情也能處理得恰倒好處。誠(chéng)信是你重要的處事原則，你具有壓抑自己為別人著想的品質(zhì)。不過(guò)此類型的人難以做出特別大的成就。建議適當(dāng)學(xué)會(huì)拒絕,會(huì)讓你更快樂(lè)。17－21分：你性格開(kāi)朗、樂(lè)觀、平易近人，和朋友交往中能設(shè)身121依據(jù)什么原理？讓被測(cè)者給意義隱晦的圖片賦予更為明確的意義，從表面上看，這一賦予意義的活動(dòng)是自由的，比如在指導(dǎo)語(yǔ)中，主測(cè)者就鼓勵(lì)被測(cè)者無(wú)拘束地想象，自由隨意的講述，故事情節(jié)愈生動(dòng)戲劇性好；但是實(shí)際上，被測(cè)者在這過(guò)程中會(huì)不自覺(jué)地根據(jù)自己潛意識(shí)中的欲望、情緒、動(dòng)機(jī)或沖突來(lái)紡織一個(gè)邏輯上連貫的故事，這樣，研究者就可以對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行分析，捕捉蛛絲馬跡，從而了解被測(cè)者特定的內(nèi)心世界。依據(jù)什么原理？122這個(gè)測(cè)驗(yàn)有什么用？TAT是人格測(cè)驗(yàn)，不能作為診斷工具，但可以發(fā)現(xiàn)被測(cè)者一些病理特征：如情緒不穩(wěn)的人看圖以后情緒反應(yīng)過(guò)分，任意編造故事，或因情感而中斷故事；抑郁者講故事時(shí)表現(xiàn)抑郁，觀念性活動(dòng)受阻，回答問(wèn)題言詞簡(jiǎn)短；強(qiáng)迫觀念者描述圖時(shí)詳細(xì)得出奇，古怪，出現(xiàn)過(guò)多的解釋，賣弄學(xué)問(wèn)；偏執(zhí)者見(jiàn)到的主題常常是猜疑、特務(wù)、偷偷摸摸，推斷主測(cè)者者動(dòng)機(jī)，解釋圖片過(guò)于道德化；精神分裂癥患者講故事時(shí)常有妄想性內(nèi)容、荒誕的幻想、脫離社會(huì)現(xiàn)象、前后矛盾、內(nèi)容過(guò)于推敲、象征化或模糊不清。這個(gè)測(cè)驗(yàn)有什么用？123b．構(gòu)造法投射測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)任務(wù)為讓被試編造或創(chuàng)造一些作品（如故事、圖畫等)。例:繪人測(cè)驗(yàn)。測(cè)驗(yàn)任務(wù):要求被試在一張白紙上用鉛筆任意畫一個(gè)人。畫完后，再要求被試畫一個(gè)與前者性別相反的人。最后，主試可以通過(guò)面談的方式向被試了解他所畫人物的年齡、職業(yè)、愛(ài)好、家庭、社交等信息。最后測(cè)驗(yàn)者對(duì)被試的作品進(jìn)行分析。b．構(gòu)造法投射測(cè)驗(yàn)124c．完成法投射測(cè)驗(yàn)測(cè)