河南省信陽市中小幼《中小學(xué)教師綜合應(yīng)用能力》招聘考試國(guó)考真題

河南省信陽市中小幼《中小學(xué)教師綜合應(yīng)用能力》教師教育招聘考試（說明：本題庫(kù)收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.（）把幼兒教育納入學(xué)制系統(tǒng)。A、《關(guān)于改革學(xué)制的決定》B、《幼兒園工作規(guī)程》C、《關(guān)于托兒所、幼兒園的幾個(gè)問題的聯(lián)合通知》D、《幼兒園暫行規(guī)程（草案）》【參考答案】A2.社會(huì)上普遍存在著當(dāng)市場(chǎng)上充斥著大量差（假）產(chǎn)品而不能為消費(fèi)者識(shí)別時(shí)，好的產(chǎn)品最終也將退出市場(chǎng)的現(xiàn)象。下列屬于這一現(xiàn)象的是（）。A、南郭濫竽充數(shù)B、民間借貸危機(jī)C、三聚氰胺事件D、行人集體闖紅燈【參考答案】B3.能使人們清楚地認(rèn)識(shí)到法的作用與上層建筑其他組成部分的作用各自的特點(diǎn)，又能使人們充分認(rèn)識(shí)到不同歷史類型的法的作用的區(qū)別，這是指法的作用分類中的哪種分類？（）A、規(guī)范作用和社會(huì)作用的分類B、預(yù)期作用與實(shí)際作用的分類C、積極作用與消極作用的分類D、整體作用與局部作用的分類【參考答案】A4.科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)的主要途徑是（）。A、學(xué)校教育B、調(diào)查研究C、職業(yè)培訓(xùn)D、社會(huì)研究【參考答案】A5.群體規(guī)范會(huì)形成群體壓力，對(duì)學(xué)生的心理和行為產(chǎn)生（）。A、極大的影響B(tài)、不大的影響C、積極的影響D、消極的影響【參考答案】A6.幼兒教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和性質(zhì)取決于（）。A、國(guó)家地理B、國(guó)家人口C、國(guó)家制度D、國(guó)家經(jīng)濟(jì)【參考答案】C7.標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)是指由專家或?qū)W者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評(píng)定個(gè)體學(xué)業(yè)（）。A、成就水平的測(cè)驗(yàn)B、能力形成的測(cè)驗(yàn)C、結(jié)構(gòu)的測(cè)驗(yàn)D、智力發(fā)展的測(cè)驗(yàn)【參考答案】A8.根據(jù)福勒和布朗的教師成長(zhǎng)階段論，某教師在課堂教學(xué)中主要精力總是集中在對(duì)學(xué)生成績(jī)的關(guān)注上。據(jù)此，這位教師的成長(zhǎng)可能處在（）階段。A、關(guān)注生存B、關(guān)注情境C、關(guān)注學(xué)生D、關(guān)注自我感受【參考答案】B9.學(xué)生借以獲得信息、做出計(jì)劃和解決問題的心理過程稱之為（）。A、思考過程B、意志過程C、決策方式來源D、認(rèn)知過程【參考答案】D10.學(xué)生讀自己喜歡的故事，解答自己感興趣的數(shù)學(xué)題等表現(xiàn)的都是學(xué)生動(dòng)機(jī)中的（）。A、內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B、外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D、自我提高內(nèi)驅(qū)力【參考答案】A11.根據(jù)法律規(guī)定，下列可免征個(gè)人所得稅的是（）。A、學(xué)生甲勤工儉學(xué)獲得收入

4000元B、乙購(gòu)買財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)，因財(cái)產(chǎn)損失獲得保險(xiǎn)賠款

20

萬元C、殘疾人丙因急需治病而將自己的房產(chǎn)轉(zhuǎn)讓所獲得收入

30

萬元D、運(yùn)動(dòng)員丁因榮獲奧運(yùn)銀牌而得到的籍貫所在地人民政府頒發(fā)的獎(jiǎng)金

30萬元【參考答案】B12.板書就呈現(xiàn)的內(nèi)容與載體來分，可包括板書與板畫?！鞍鍟币裕?/p>

）為主，有時(shí)配以線條符號(hào)；“板畫”以圖畫為主。板畫，又稱簡(jiǎn)筆畫、黑板畫，是教師在課堂上以簡(jiǎn)練的線條，在較短的時(shí)間內(nèi)高度概括地勾勒出各種景物、事物、人物的形象或內(nèi)在關(guān)系的一種繪畫。A、文字和圖畫B、文字C、圖畫D、線條【參考答案】B13.公文的作者是指（）。A、制發(fā)文件的機(jī)關(guān)B、擬制公文的秘書工作人員C、參與文件形成過程的全體機(jī)關(guān)工作人員D、審核簽發(fā)文件的機(jī)關(guān)工作人員【參考答案】A14.當(dāng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)處于（）水平，學(xué)習(xí)效果較好。A、高B、低C、中等D、任何【參考答案】A15.組成生態(tài)系統(tǒng)的角色包括非生物的物質(zhì)和能量以及生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。下列屬于同一角色的是（）。A、空氣、陽光、人類B、綠色植物、藍(lán)藻C、蚯蚓、魚類D、蜣螂、蘑菇、硝化細(xì)菌

【參考答案】B16.任務(wù)分析必須將教學(xué)目標(biāo)逐級(jí)細(xì)分成彼此相連的（）。A、各種智力活動(dòng)B、各種課堂行為C、各種子目標(biāo)D、教學(xué)階段【參考答案】C17.幼兒記憶的特點(diǎn)之一是（）。A、形象記憶占優(yōu)勢(shì)B、語詞記憶占優(yōu)勢(shì)C、意義記憶用的多D、機(jī)械記憶效果好【參考答案】A18.抽象邏輯思維已從“經(jīng)驗(yàn)型”向“理論型”轉(zhuǎn)化，開始出現(xiàn)辨證思維，這些特征出現(xiàn)在（）。A、少年期B、青年初期C、青年晚期D、成年期【參考答案】B19.下列說法不正確的是（）。A、教育將隨國(guó)家的消亡而消亡B、一個(gè)國(guó)家或民族的教育常常表現(xiàn)出自身的歷史繼承性C、教育常常超前或滯后于社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展D、教育現(xiàn)象最早出現(xiàn)于奴隸社會(huì)【參考答案】A20.“情趣”的“趣”字初一看，說的是興趣愛好。然而，《列子·湯問》云：“曲每奏，鐘子期輒窮其趣?！闭f的是古人奏樂，每奏一個(gè)曲子，都要將內(nèi)心志趣體現(xiàn)出來。古人又說：“但使琴中曲趣，何勞弦上聲?！憋@然，這“趣”字就是志趣、情志。“志”與“趣”本可以互聯(lián)一起。有什么樣的情志，就有什么樣的情趣?！掇o?！防镎f，趣者取也，即有取舍的意思包含其中。還有“趨向和舍棄，進(jìn)取和退止”的意思。人原本生活在兩個(gè)世界之中，一個(gè)是物欲世界，一個(gè)是意義的世界。情趣，也就是懷一個(gè)以人為本的心“情”，“趣”（去）一個(gè)和諧世界吧？這段文字意在說明（）。A．人的健康情趣從哪里來B．低落的意志當(dāng)然也就養(yǎng)成低濁的情趣C．人的健康情趣，也是一種價(jià)值的取舍D．志當(dāng)存高遠(yuǎn)，高遠(yuǎn)的意志培植高潔的情趣【參考答案】D21.投形盒、拼圖、嵌板等屬于下列哪類游戲的玩具（）。A、智力游戲B、表演游戲C、體育游戲D、音樂游戲【參考答案】A22.如下公文處理環(huán)節(jié)屬于發(fā)文處理過程的是（）。A、擬辦B、審核C、批辦D、注辦【參考答案】B23.羅馬帝國(guó)滅亡之后，西歐進(jìn)入基督教和封建世俗專權(quán)緊密相連的時(shí)期，當(dāng)時(shí)最受重視的教育是培養(yǎng)僧侶人才的教育。這種教育學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是神學(xué)和（）。A、法學(xué)B、宗教C、修辭D、七藝【參考答案】D24.《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問題的決定》強(qiáng)調(diào)，法律的權(quán)威源自（）。A、科學(xué)民主立法B、嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法C、司法公正D、社會(huì)人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰【參考答案】D25.馬克思主義人的全面發(fā)展學(xué)說在

20世紀(jì)末中國(guó)教育界的具體實(shí)踐典型是（）。A、教育實(shí)驗(yàn)的熱潮B、教育改革的實(shí)踐C、素質(zhì)教育運(yùn)動(dòng)D、教育的國(guó)家化走勢(shì)【參考答案】C26.基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)于教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識(shí)和技能的掌握程度的評(píng)價(jià)方式稱為（）。A、常模參照標(biāo)準(zhǔn)B、正式評(píng)價(jià)C、標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)D、非正式評(píng)價(jià)【參考答案】C27.資本的報(bào)酬是（）。A、工資B、租金C、利息

D、利潤(rùn)【參考答案】D28.領(lǐng)會(huì)超越了單純的記憶，代表最低水平的（）。A、信息加工B、學(xué)習(xí)活動(dòng)C、復(fù)雜記憶D、理解【參考答案】D29.積木、積塑、沙子等是（）游戲的材料。A、結(jié)構(gòu)游戲B、表演游戲C、角色游戲D、智力游戲【參考答案】A30.在馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)當(dāng)中，其理論基礎(chǔ)是（）。A、英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)

B、勞動(dòng)價(jià)值論C、剩余價(jià)值學(xué)說D、辯證唯物主義和歷史唯物主義【參考答案】B31.西方古代以其雄辯和與青年智者的問答法而著名的教育家是（）。A、蘇格拉底B、亞里士多德C、柏拉圖D、德謨克利特【參考答案】A32.對(duì)下列農(nóng)業(yè)知識(shí)的掌握有誤的一項(xiàng)是（）。A、農(nóng)作物肥料的三要素是氮、磷、鉀B、種植棉花，苗肥要“輕”，蕾肥要“控”，花鈴肥要“重”C、一般小麥的畝產(chǎn)量高于水稻，水稻的畝產(chǎn)量高于玉米D、美國(guó)是世界上最大的谷物生產(chǎn)國(guó)【參考答案】C33.學(xué)校違反國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用的，由縣級(jí)人民政府教育行政部門（）所收費(fèi)用。A、責(zé)令退還B、雙倍退還C、沒收D、追繳【參考答案】A34.我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書的編寫者是（）。A、陶行知B、楊賢江C、廖世承D、潘菽【參考答案】C35.一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起干擾或抑制作用，被稱為（）。A、正遷移B、負(fù)遷移C、順向遷移D、逆向遷移【參考答案】B36.在日常生活中，禮貌言語作用之大往往超出一般人的。當(dāng)人與人之間發(fā)生這樣那樣的時(shí)，禮貌、謙讓的語言會(huì)如熏風(fēng)般暖人心扉，將齟齬化為烏有，令睚眥變成笑靨。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．期望

沖突B．想象

摩擦C．估計(jì)

爭(zhēng)端D．設(shè)想

磕碰【參考答案】B37.皮膚美是人體美的一個(gè)重要表征。面部皮膚是最引人注目的地方，健美的面部皮膚可增添人的姿色，反映人體的健康狀況與精神面貌。中國(guó)大多數(shù)人屬黃膚色人種，光潔柔潤(rùn)、白里透紅的顏面，是歷來人們所稱道、羨慕和追求的。關(guān)于這段話，下列說法不正確的是（）。A．皮膚美也是衡量人體美的一個(gè)指標(biāo)B．從面部膚色可判斷一個(gè)人的健康狀況C．中國(guó)還有其他膚色的人種D．中國(guó)人的膚色是最美麗的【參考答案】D38.幼兒園的重要任務(wù)之一是（）。A、要滿足家長(zhǎng)個(gè)人的興趣和愛好B、要促進(jìn)家長(zhǎng)身心的健康發(fā)展C、要為家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件D、要為家長(zhǎng)留下單獨(dú)生活的時(shí)間和空間【參考答案】C39.行政機(jī)關(guān)對(duì)行政許可申請(qǐng)進(jìn)行審查時(shí)，發(fā)現(xiàn)行政許可事項(xiàng)直接關(guān)系他人重大利益的，應(yīng)當(dāng)告知該利害關(guān)系人。（）有權(quán)進(jìn)行陳述和申辯。行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)聽意見。A、申請(qǐng)人B、利害關(guān)系人C、第三人D、申請(qǐng)人、利害關(guān)系人【參考答案】D40.從課程理論的角度來看，（

）更多地運(yùn)用了橫向組織理論。A、學(xué)科課程B、分科課程C、選修課程D、綜合課程【參考答案】D41.有關(guān)財(cái)政，錯(cuò)誤的說法是（）。A、財(cái)政是國(guó)家憑借政權(quán)對(duì)一部分社會(huì)產(chǎn)品進(jìn)行分配而形成的分配關(guān)系B、財(cái)政投資的多少和分配于不同部門直接制約著擴(kuò)大再生產(chǎn)的規(guī)模和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)C、根據(jù)財(cái)政收入的劃分，債務(wù)收入屬于預(yù)算外收入D、財(cái)政政策的目標(biāo)體現(xiàn)出簡(jiǎn)明，集中和相對(duì)穩(wěn)定的特點(diǎn)【參考答案】C42.在青少年學(xué)生的各年齡階段中，少年期是指（）。A、10－12歲B、11～15

歲C、13－16

歲D、12－16歲【參考答案】B43.美國(guó)的提前開端計(jì)劃的對(duì)象主要是（）。A、超常兒童

B、低能兒童C、正常兒童D、家庭環(huán)境優(yōu)越兒童【參考答案】B44.閱讀技能、寫作技能、運(yùn)算技能、解題技能都屬于（）。A、操作技能B、心智技能C、應(yīng)用技能D、學(xué)習(xí)技能【參考答案】B45.有雄才，有偉略，有奇勛，實(shí)在有德；無后裔，無偏心，無享受，真正無私。這是寫給一代道德楷模的挽聯(lián)。這位被青少年推崇的楷模是（）。A、周恩來B、鄧小平C、陶行知D、吳玉璋【參考答案】A46.幼兒在教室里邊聽音樂邊做動(dòng)作，這種現(xiàn)象屬于（）。A、注意的范圍B、注意的分配C、注意的穩(wěn)定性D、注意的轉(zhuǎn)移【參考答案】B47.下列關(guān)于《共產(chǎn)黨宣言》的說法不正確的是:（）。A、是法國(guó)大革命的理論基礎(chǔ)B、標(biāo)志著馬克思主義的正式誕生C、貫穿全書的基本思想是唯物主義的歷史觀D、把馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義原理融為一體【參考答案】A48.就教育專業(yè)素養(yǎng)而言，教師除了要有先進(jìn)的教育理念和良好的教育能力外，還要具有一定的（）。A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、學(xué)習(xí)能力【參考答案】B49.班級(jí)授課制是目前世界上普遍采用的（）。A、教學(xué)過程B、教學(xué)手段C、教學(xué)方法D、教學(xué)組織形式

【參考答案】D50.社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率普遍提高的結(jié)果是（）。A、剩余價(jià)值的產(chǎn)生B、相對(duì)剩余價(jià)值的產(chǎn)生C、絕對(duì)剩余價(jià)值的產(chǎn)生D、超額剩余價(jià)值的產(chǎn)生【參考答案】B二、多選題51.地理環(huán)境之所以不是社會(huì)發(fā)展的決定力量，其原因?yàn)椋ǎ?/p>

A、它不能決定社會(huì)制度的性質(zhì)B、它不能決定社會(huì)制度的更替C、它只有通過生產(chǎn)方式才能對(duì)人類歷史發(fā)生作用D、它在社會(huì)發(fā)展中的作用受社會(huì)因素，主要受生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的制約【參考答案】ABCD52.根據(jù)《憲法》規(guī)定，下列哪些權(quán)利是公民享有的監(jiān)督權(quán)？（）A、集會(huì)、游行、示威自由B、申訴、控告或者檢舉的權(quán)利C、批評(píng)和建議的權(quán)利D、住宅不受非法入侵【參考答案】BC53.市場(chǎng)的基本含義包括（）。A、市場(chǎng)是商品交換的場(chǎng)所B、市場(chǎng)是企業(yè)行為的外部環(huán)境C、市場(chǎng)是交換關(guān)系的總和D、市場(chǎng)是有購(gòu)買力的需求【參考答案】ACD54.對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的關(guān)于確認(rèn)（）等自然資源的所有權(quán)或者使用權(quán)的決定不服的可以申請(qǐng)行政復(fù)議。A、土地B、礦藏C、海域D、荒地【參考答案】ABCD55.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，行政法規(guī)可以設(shè)定（）。A、行政拘留B、警告C、財(cái)產(chǎn)罰D、吊銷企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照【參考答案】BCD56.當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入新階段，國(guó)內(nèi)外環(huán)境更為復(fù)雜，挑戰(zhàn)增多。（）A、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的任務(wù)更加緊迫和艱巨B、城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間發(fā)展不平衡，收入分配不公平和差距擴(kuò)大C、社會(huì)結(jié)構(gòu)和利益格局深刻調(diào)整，部分地區(qū)和一些領(lǐng)域社會(huì)矛盾有所增加，群體性事件時(shí)有發(fā)生D、一些領(lǐng)域腐敗現(xiàn)象仍然易發(fā)多發(fā)，執(zhí)法不公、行政不作為亂作為等問題比較突出【參考答案】ABCD57.信息技術(shù)包括（）。A、通信技術(shù)B、自動(dòng)化技術(shù)C、微電子技術(shù)D、光電子技術(shù)【參考答案】ABCD58.行政復(fù)議審查的對(duì)象是（）。A、具體行政行為

B、內(nèi)部行政行為C、行政行為D、抽象行政行為【參考答案】AB59.有權(quán)制定地方性法規(guī)的機(jī)關(guān)包括（）。A、省、自治區(qū)、直轄市人大及其常委會(huì)B、省、自治區(qū)人民政府所在地的市的人大及其常委會(huì)C、國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市的人大及其常委會(huì)D、經(jīng)濟(jì)特區(qū)所在地的市的人大及其常委會(huì)【參考答案】ABCD60.科學(xué)技術(shù)在高度發(fā)展的同時(shí)，也帶來了全球性問題，這一觀點(diǎn)表明（）。A、全球性問題是科學(xué)技術(shù)的直接結(jié)果B、全球性問題不是科學(xué)技術(shù)的直接結(jié)果C、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是主要的D、科學(xué)技術(shù)是當(dāng)代人的“非人化”的根源【參考答案】BC61.行政執(zhí)法決定由（）作出。A、行政機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)人B、行政機(jī)關(guān)分管負(fù)責(zé)人C、行政機(jī)關(guān)法制機(jī)構(gòu)

D、行政執(zhí)法主辦人員【參考答案】AB62.在黨

20世紀(jì)

70年代末做出實(shí)行改革開放重大決策的深刻歷史背景是（）。A、我國(guó)整個(gè)經(jīng)濟(jì)情況實(shí)際上是處于一個(gè)緩慢發(fā)展和停滯的狀態(tài)B、我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力與國(guó)際先進(jìn)水平的差距明顯拉大，面臨著巨大的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)壓力C、國(guó)內(nèi)階級(jí)斗爭(zhēng)形式嚴(yán)峻D、戰(zhàn)爭(zhēng)與革命仍然是時(shí)代的主題【參考答案】AB63.行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政處罰，有（）情形之一的，由上級(jí)行政機(jī)關(guān)或者有關(guān)部門責(zé)令改正，可以對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其直接責(zé)任人員依法給予行政處分。A、沒有法定的行政處罰依據(jù)的B、擅自改變行政處罰種類、幅度的C、違反法定的行政處罰程序的D、依法拍賣沒收的非法財(cái)物的【參考答案】ABC64.下列（）行政處罰屬無效的行政處罰。A、超過法定的處罰種類和幅度給予的處罰B、應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人可以要求聽證的案件而沒有告知的C、沒有經(jīng)執(zhí)法機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)做出的警告處罰D、不具有行政處罰主體資格的單位實(shí)施的行政處罰【參考答案】ABD65.我國(guó)憲法對(duì)具有特定情況的公民設(shè)置專條給予特別保護(hù),其內(nèi)容包括保障婦女的權(quán)利、照顧殘疾公民外,還有下列選項(xiàng)中的哪些?（）A、保障退休人員和烈軍屬的權(quán)利B、保護(hù)婚姻、家庭、母親、兒童和老人C、保護(hù)華僑的正當(dāng)權(quán)益D、保護(hù)外國(guó)人在華合法權(quán)益【參考答案】ABC66.行政法制監(jiān)督分兩類（）。A、內(nèi)部監(jiān)督B、外部監(jiān)督C、黨的監(jiān)督D、專門監(jiān)督【參考答案】AB67.習(xí)近平指出：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定能力，努力推動(dòng)形成（）良好法治環(huán)境，在法治軌道上推動(dòng)各項(xiàng)工作。A、辦事依法B、遇事找法C、解決問題用法D、化解矛盾靠法【參考答案】ABCD68.矛盾的斗爭(zhēng)性是指（）。A、矛盾雙方相互滲透B、矛盾雙方相互對(duì)立C、矛盾雙方相互否定

D、矛盾雙方相互排斥【參考答案】BCD69.“真正的哲學(xué)是時(shí)代精神的精華”，這是說（）。A、真正的哲學(xué)是科學(xué)之科學(xué)B、哲學(xué)總是與它的時(shí)代相互作用的C、哲學(xué)用它特有的方式反映和把握時(shí)代D、哲學(xué)要隨時(shí)代的前進(jìn)而發(fā)展【參考答案】BCD70.下列各對(duì)范疇之間的關(guān)系，包含思維和存在關(guān)系性質(zhì)的有（）。A、自由和必然B、真理和客觀存在C、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系D、社會(huì)意識(shí)和社會(huì)存在【參考答案】ABD71.事實(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤包括（）。A、對(duì)象錯(cuò)誤B、行為認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤C、因果關(guān)系錯(cuò)誤

D、法律認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤【參考答案】ABC72.關(guān)于行政許可設(shè)定，下列說法正確的是（）。A、擬設(shè)定行政許可，應(yīng)當(dāng)采取聽證會(huì)、論證會(huì)等形式聽取意見B、起草單位應(yīng)當(dāng)向制定機(jī)關(guān)說明設(shè)定該行政許可的必要性、對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可能產(chǎn)生的影響以及聽取和采納意見的情況C、設(shè)定行政許可，必須公開聽證和登報(bào)征求意見D、設(shè)定機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)定期對(duì)其設(shè)定的行政許可進(jìn)行評(píng)價(jià)【參考答案】ABD73.甲將前女友乙的照片傳到互聯(lián)網(wǎng)上，并公開她的姓名、電話、單位名稱等，且捏造事實(shí)惡意誹謗，乙發(fā)現(xiàn)后要求網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者刪除，但遭拒絕。對(duì)此，下列說法正確的有（）。A、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者對(duì)甲的行為承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任B、甲的行為侵犯了乙的隱私權(quán)C、甲的行為侵犯了乙的名譽(yù)權(quán)D、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者對(duì)甲的行為承擔(dān)連帶責(zé)任【參考答案】BCD74.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期毛澤東先后發(fā)表了《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》、《中國(guó)革命和中國(guó)共產(chǎn)黨》、《新民主主義論》等著作，集中全黨智慧概括出了新民主主義革命的總路線；到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前夕和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東又相繼發(fā)表了《論聯(lián)合政府》、《在晉綏干部會(huì)議上的講話》等著作，對(duì)新民主主義革命的總路線作了完整的概括。這兩個(gè)時(shí)期對(duì)新民主主義革命總路線的概括的相同之處是（）。A、都強(qiáng)調(diào)新民主主義革命在無產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行B、都提出新民主主義革命反對(duì)的是帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義C、都指出新民主主義革命是人民大眾的革命D、都強(qiáng)調(diào)新民主主義革命是資產(chǎn)階級(jí)民主主義革命【參考答案】AC75.絕對(duì)剩余價(jià)值、相對(duì)剩余價(jià)值和超額剩余價(jià)值的相互關(guān)系是（）。A、絕對(duì)剩余價(jià)值和相對(duì)剩余價(jià)值都是靠延長(zhǎng)剩余勞動(dòng)時(shí)間生產(chǎn)出來的B、絕對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)和相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)不同，因而在資本主義的木同發(fā)展時(shí)期所起的作用不同C、超額剩余價(jià)值生產(chǎn)的條件是社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的普遍提高，而相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)的條件則是少數(shù)企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率高于本部門的平均勞動(dòng)生產(chǎn)率D、生產(chǎn)相對(duì)剩余價(jià)值的過程，在現(xiàn)實(shí)生活中表現(xiàn)為無數(shù)資本家競(jìng)相追逐超額剩余價(jià)值的過程【參考答案】ABD76.規(guī)范性法律文件系統(tǒng)化的方法有（）。A、法律清理B、法律匯編C、法律制定D、法律編纂【參考答案】ABD77.人身自由罰包括（）形式。A、拘留B、管制C、勞動(dòng)教養(yǎng)D、拘役【參考答案】AC78.關(guān)于鑒定結(jié)論，下列說法正確的是（）A、鑒定人可以更換B、鑒定結(jié)論只解決專門性問題

C、鑒定人雖然與本案有利害關(guān)系，但不負(fù)回避義務(wù)D、鑒定人與本案有利害關(guān)系的，就應(yīng)當(dāng)回避【參考答案】ABD79.涉外行政訴訟的特征是（）。A、原告是外國(guó)人、無國(guó)籍人、外國(guó)組織等B、行政爭(zhēng)議必須發(fā)生在我國(guó)境內(nèi)C、第三人可以是外國(guó)人，也可以是中國(guó)人D、被告只能是中國(guó)的行政主體【參考答案】ABCD80.下列哪些文件中無需載明當(dāng)事人依法享有的陳述權(quán)和申辯權(quán)（）。A、催告書B、凍結(jié)決定書C、行政強(qiáng)制執(zhí)行決定書D、查封、扣押決定書【參考答案】BCD81.判斷各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)，歸根到底看其是否有利于（）。A、提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)B、發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力C、增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力

D、提高人民的生活水平【參考答案】BCD82.我國(guó)事業(yè)單位改革的條件包括（）。

A、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的初步建立B、政府改革的深人

C、公共事業(yè)的發(fā)展

D、人民生活水平的提高

【參考答案】AB83.關(guān)于法的國(guó)家強(qiáng)制性，下列選項(xiàng)中正確的說法是（）。A、法不能始終為人們自愿地遵守，需要國(guó)家強(qiáng)制力強(qiáng)迫遵行B、法不能自行實(shí)施，需要國(guó)家專門機(jī)關(guān)予以適用C、國(guó)家運(yùn)用強(qiáng)制力保證法的實(shí)施，也必須依法進(jìn)行D、法的實(shí)施的每個(gè)具體活動(dòng)或過程都必須由國(guó)家政權(quán)及其暴力系統(tǒng)介入其間【參考答案】ABC84.生產(chǎn)要素的所有者共同參與財(cái)富分配的依據(jù)是（）。A、勞動(dòng)不是財(cái)富的唯一源泉B、勞動(dòng)、資本、技術(shù)、信息都是價(jià)值的源泉C、勞動(dòng)和生產(chǎn)資料一起共同構(gòu)成財(cái)富的源泉D、可以調(diào)動(dòng)各方的積極性，推動(dòng)生產(chǎn)的發(fā)展【參考答案】ACD85.根據(jù)通常的分類,市場(chǎng)類型有以下四種（）。A、不完全壟斷市場(chǎng)B、完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)C、完全壟斷市場(chǎng)D、不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)【參考答案】BCD86.民法上保護(hù)人身權(quán)的方法包括以下幾種（）。A、停止侵害B、賠禮道歉C、消除、恢復(fù)名譽(yù)D、賠償損失【參考答案】ABCD87.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，成年子女正確父母負(fù)有（）的義務(wù)。A、醫(yī)療B、贍養(yǎng)C、保護(hù)D、扶助【參考答案】BCD88.公務(wù)員或者公務(wù)員集體有下列情形之一的,給予獎(jiǎng)勵(lì)（）。A、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),節(jié)約國(guó)家資財(cái)有突出成績(jī)的B、忠于職守,積極工作,成績(jī)顯著C、為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定做出突出貢獻(xiàn)的D、同違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)有功績(jī)的【參考答案】ABCD89.感性認(rèn)識(shí)的特點(diǎn)是（）。A、對(duì)事物表面現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)B、對(duì)事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)C、對(duì)事物直接的認(rèn)識(shí)，具體生動(dòng)，豐富多彩D、對(duì)事物間接性的認(rèn)識(shí)密【參考答案】AC90.父母對(duì)子女的撫養(yǎng)義務(wù)，屬于（）。A、個(gè)體義務(wù)B、特殊義務(wù)C、一般義務(wù)D、第二性義務(wù)【參考答案】AB91.資本積累規(guī)模的大小取決于（）。A、對(duì)工人的剝削程度B、預(yù)付資本量的大小C、所用資本和所費(fèi)資本之間的差額D、勞動(dòng)生產(chǎn)率的高低【參考答案】ABCD92.標(biāo)志毛澤東思想初步形成的著作是（）。A、《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》B、《井岡山的斗爭(zhēng)》C、《星星之火，可以燎原》D、《關(guān)于糾正黨內(nèi)的錯(cuò)誤思想》【參考答案】ABCD93.我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的基本依靠力量是（）。

A、中國(guó)共產(chǎn)黨B、工人C、農(nóng)民D、知識(shí)分子【參考答案】BCD94.家庭暴力受害人可以向加害人所在的（）投訴。A、居民委員會(huì)B、婦女聯(lián)合會(huì)C、村民委員會(huì)D、上級(jí)單位【參考答案】ABC95.被許可人在作出行政許可決定的行政機(jī)關(guān)管轄區(qū)域外違法從事行政許可活動(dòng)，違法行為發(fā)生地的行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)作出的行為是（）。A、請(qǐng)求作出行政許可決定的機(jī)關(guān)作出處理B、將被許可人的違法事實(shí)抄告作出行政許可決定的機(jī)關(guān)C、將對(duì)被許可人的處理結(jié)果抄告作出行政許可決定的機(jī)關(guān)D、將被許可人留置等待作出行政許可決定的機(jī)關(guān)前來處理【參考答案】BC96.機(jī)關(guān)因錯(cuò)誤的具體人事處理對(duì)公務(wù)員造成名譽(yù)損害的,應(yīng)當(dāng)（）。A、賠禮道歉B、恢復(fù)名譽(yù)C、消除影響D、對(duì)公務(wù)員造成的經(jīng)濟(jì)損失給予賠償【參考答案】ABCD97.主體與客體相互作用的過程包括以下環(huán)節(jié)（）。A、確定實(shí)踐目的和實(shí)踐方案B、通過一定的實(shí)踐手段把實(shí)踐方案變成實(shí)際的實(shí)踐活動(dòng)C、通過反饋和調(diào)節(jié)，使實(shí)踐目的、手段和結(jié)果按一定方向運(yùn)行D、通過改造主觀世界而支配客觀世界的運(yùn)行【參考答案】ABC98.該公文標(biāo)題的構(gòu)成要素包括（）。A、事由B、文種C、發(fā)文機(jī)關(guān)名稱D、目的【參考答案】ABC99.下列哪些屬于強(qiáng)制執(zhí)行決定應(yīng)載明的事項(xiàng)（）。A、當(dāng)事人的姓名或者名稱、地址B、行政機(jī)關(guān)的名稱、印章和日期C、強(qiáng)制執(zhí)行的方式和時(shí)間D、強(qiáng)制執(zhí)行的人員【參考答案】ABC100.行政執(zhí)法的特征包括（）。

A、強(qiáng)制性B、行政性C、單方性D、廣泛性【參考答案】ABCD判斷題101.英國(guó)教育哲學(xué)家皮特思曾經(jīng)認(rèn)為，教育理論上許多有關(guān)教育目的的論爭(zhēng)其實(shí)不是目的之爭(zhēng)，而是“程序原理”之爭(zhēng)。（）【參考答案】正確102.德育過程從本質(zhì)上說就是個(gè)體社會(huì)化與社會(huì)規(guī)范個(gè)體化的統(tǒng)一過程。（）【參考答案】正確103.教師申訴制度是一項(xiàng)專為教師制定的與教師教育教學(xué)等權(quán)利有關(guān)的法律救濟(jì)制度，是一種行政性的申訴制度。（）【參考答案】正確104.測(cè)驗(yàn)的難度低，說明試卷受偶然因素的影響比較大，這些偶然因素可能有學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮、教室環(huán)境等各種影響答題過程的因素。（）【參考答案】錯(cuò)誤105.愛國(guó)主義教育是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的深厚感情和深切的愛，它具體體現(xiàn)為民族的自尊心和自豪感。（）【參考答案】正確106.因材施教原則要求教師在教學(xué)中要充分了解學(xué)生，尊重學(xué)生的差異，面向每一個(gè)學(xué)生。（）【參考答案】正確107.榜樣包括偉人的典范、教育者的示范和學(xué)生中的好榜樣。（）

【參考答案】正確108.教師公正，教育必然公正，所以二者是一回事。（）【參考答案】錯(cuò)誤109.根據(jù)教材觀點(diǎn)，法律責(zé)任屬于違反第一性義務(wù)而引起的第二性義務(wù)。（）【參考答案】正確110.

20世

紀(jì)

末

在

中

國(guó)

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說

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實(shí)

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。（）【參考答案】正確111.中小學(xué)管理的基本內(nèi)容包括思想品德教育管理、教務(wù)行政管理、教學(xué)工作管理和總務(wù)工作管理。（）【參考答案】正確112.導(dǎo)向性原則更多的是以國(guó)家的政治要求和社會(huì)性質(zhì)作為提出原則的支持點(diǎn)。（）【參考答案】正確113.我國(guó)義務(wù)教育的教學(xué)計(jì)劃具備的三個(gè)基本特征是強(qiáng)制性；普通性；基礎(chǔ)性。（）【參考答案】正確114.按環(huán)境的性質(zhì)來分，可分為大環(huán)境和小環(huán)境。（）【參考答案】錯(cuò)誤115.遺傳素質(zhì)是人的發(fā)展的前提。（）【參考答案】正確116.課的結(jié)構(gòu)受學(xué)科特點(diǎn)、教材內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)對(duì)象的制約。（）

【參考答案】正確117.1986年，《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的通知》中提出了我國(guó)中小學(xué)的德育目標(biāo)。（）【參考答案】錯(cuò)誤118.班級(jí)目標(biāo)管理實(shí)施階段中的指導(dǎo)工作是班主任把學(xué)生安排在適當(dāng)?shù)膷徫蝗氖逻m當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。（）【參考答案】錯(cuò)誤119.創(chuàng)新能力不僅是一種智力特征，更是一種人格特征，是一種精神狀態(tài)。（）【參考答案】正確120.班會(huì)是以班級(jí)為單位，在班主任的指導(dǎo)下由學(xué)生自己主持進(jìn)行的全班性會(huì)務(wù)活動(dòng)。（）【參考答案】正確121.教學(xué)本質(zhì)的交往說認(rèn)為教學(xué)不僅僅是一種知識(shí)傳遞的過程，更應(yīng)該是一種交往的過程。（）【參考答案】正確122.孔子是我國(guó)最早的教育家，他的思想主要記載在《學(xué)記》中。（）【參考答案】錯(cuò)誤123.內(nèi)部分組主要有兩種形式：學(xué)科能力分組和跨學(xué)科能力分組。（

）

【參考答案】錯(cuò)誤124.學(xué)校情境中只有以無意方式傳遞給學(xué)生的非公