太空一日-人教部編版七年級(jí)語文下冊(cè)課件

在我國的古代，人們時(shí)刻想要遨游太空，也因此產(chǎn)生了如“嫦娥奔月”的傳說故事。2003年10月15日，中國人實(shí)現(xiàn)了千百年來的飛天的夢(mèng)想，“神舟”五號(hào)飛船成功的實(shí)現(xiàn)載人航天飛行，飛船環(huán)繞地球14圈后在預(yù)定的地區(qū)著陸。

這次載人太空飛行，是中華民族智慧和精神的一個(gè)高度凝聚，是中國航天事業(yè)在新世紀(jì)的一座新的里程碑。許多人都羨慕航天員成功的那一刻的榮耀，卻不知道航天員背后的驚險(xiǎn)故事。今天我們來學(xué)習(xí)《太空一日》。導(dǎo)入新課在我國的古代，人們時(shí)刻想要遨游太空，也因此產(chǎn)1太空一日楊利偉太空一日楊利偉2

楊利偉，1965年6月21日出生，遼寧省葫蘆島市綏中縣人，大學(xué)文化，中國共產(chǎn)黨黨員，中國人民解放軍少將軍銜，特級(jí)的航天員。歷任了中國航天員科研訓(xùn)練中心副主任，載人航天工程航天員系統(tǒng)副總指揮，現(xiàn)任中國載人航天工程辦公關(guān)于楊利偉楊利偉，1965年6月21日出生，遼寧省葫室副主任。2003年10月15日北京時(shí)間9時(shí)，楊利偉乘由“長征二號(hào)F”火箭運(yùn)載的神舟五號(hào)飛船首次進(jìn)入太空，象征著中國太空事業(yè)向前邁進(jìn)一大步，起到了里程碑的作用。關(guān)于楊利偉室副主任。2003年10月15日北京時(shí)間9時(shí)，楊利偉乘由“長背景鏈接

2003年10月15日9時(shí)，我國“神舟五號(hào)”載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，把中國第一位航天員楊利偉送入太空。飛船繞地球14圈后，于10月16日6時(shí)23分安全降落在內(nèi)蒙古主著陸場。這次成功的發(fā)射實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢(mèng)想，標(biāo)志著中國成為世界上第三個(gè)能夠獨(dú)立開展載人航天活動(dòng)的國家，為進(jìn)一步的空間科學(xué)研究奠定了堅(jiān)實(shí)的背景鏈接2003年10月15日9時(shí)，我國“背景鏈接基礎(chǔ)。楊利偉耗時(shí)兩年寫成的自傳《天地九重》，由20萬字和150幅珍貴圖片組成。作者以坦率而真摯的方式，講述了自己的成長，回顧了一個(gè)小城少年如何成為軍人、成為一名優(yōu)秀的戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，如何通過艱難的、接近完美的訓(xùn)練，終于成就了自己見證和創(chuàng)造奇跡的人生。課文便節(jié)選自楊利偉的自傳《天地九重》。背景鏈接基礎(chǔ)。楊利偉耗時(shí)兩年寫成的自傳《天地九重》，由20萬弧形熾熱輪廓俯瞰模擬遨游嚴(yán)謹(jǐn)稠密概率燒灼五臟六腑千鈞重負(fù)

耐人尋味驚心動(dòng)魄chìwèifǔkànlúnkuòzàngfǔáomónǐjǐnhú

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課后字詞弧形熾熱輪廓俯瞰模擬遨游嚴(yán)謹(jǐn)7熾熱(chì)：溫度極高，極熱屏（bǐng）息凝神：聚精會(huì)神，屏住呼吸。形容要干一件要緊的事情前專心致志。無虞(yú)：沒有憂患，太平無事。俯瞰(fǔkàn)：從高處往下看。驚心動(dòng)魄：使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受極深，震動(dòng)極大。詞語解釋熾熱(chì)：溫度極高，極熱詞語解釋8我看到了什么神秘的敲擊聲在太空中歸途如此驚心動(dòng)魄我以為自己要犧牲了火箭發(fā)射飛船返回文章記述了作者太空一日之旅，寫作時(shí)用到了四個(gè)小標(biāo)題，結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勥@些小標(biāo)題的作用，并概括作者的太空之旅主要經(jīng)歷了哪三步？整體感知我看到了什么神秘的敲擊聲在太空中歸途如此驚心動(dòng)魄我以為自9文章精講共振以曲線形式變化著，痛苦的感覺越來越強(qiáng)烈，五臟六腑似乎都要碎了。我?guī)缀蹼y以承受，覺得自己快不行了。1、讀了“我以為自己要犧牲了”這一部分，你知道“自己要犧牲”的原因嗎？(用文中語句回答)文章精講共振以曲線形式變化著，痛苦的感覺越來越強(qiáng)烈，五臟六腑10文章精講2、“幾秒鐘就把發(fā)射臺(tái)下的上千噸水化為蒸汽”，表達(dá)了怎樣的內(nèi)容？有怎樣的表達(dá)作用？內(nèi)容：突出了火箭發(fā)射時(shí)溫度極高。作用：為下文作者的緊張作鋪墊。文章精講2、“幾秒鐘就把發(fā)射臺(tái)下的上千噸水11文章精講?比喻修辭，把自己比作一塊鐵?形象地表現(xiàn)了楊利偉的高度緊張情緒。3、“整個(gè)人收縮得像一塊鐵”，運(yùn)用了哪些修辭手法？有怎樣的表達(dá)效果？4、請(qǐng)用簡練的語言概括作者情感的變化：緊張——放松——非常痛苦——無法承受——解脫痛苦——輕松和舒服——激動(dòng)得說不出任何話來。文章精講?比喻修辭，把自己比作一塊鐵?形象地表現(xiàn)了楊利偉的高12文章精講5、“地面的工作人員也陷入了空前的緊張中”的原因是什么？因?yàn)橥ㄟ^大屏幕，飛船傳回來的畫面是定格的，楊利偉整個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)，眼眼也不眨，大家都擔(dān)心他是不是出了什么事故。文章精講5、“地面的工作人員也陷入了空前的緊13文章精講1、在“我看到了什么”這一部分，“我”看到了什么？“我”沒有看到長城，卻為何要寫它？（1）看到的地球只是一段弧（2）可以準(zhǔn)確判斷各大洲和各個(gè)國家的方位；（3）祖國的各個(gè)省份我大都看到了；（4）還看到類似棉絮狀的物體從舷窗外飄過。文章精講1、在“我看到了什么”這一部分，“14文章精講

因?yàn)椤坝袀€(gè)流傳甚廣的說法，航天員在太空唯一能看到的建筑就是長城。我和大家的心情一樣，很想驗(yàn)證這個(gè)說法”。1、在“我看到了什么”這一部分，“我”看到了什么？“我”沒有看到長城，卻為何要寫它？嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、強(qiáng)烈的愛國情感文章精講因?yàn)椤坝袀€(gè)流傳甚廣的說法，航天員在太空15文章精講1、“神秘的敲擊聲”這一部分其實(shí)寫了在太空中哪兩個(gè)“突發(fā)的、原因不明的、沒有預(yù)案的情況”現(xiàn)象？（1）都會(huì)產(chǎn)生一種“本末倒置”的錯(cuò)覺；（2）時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)神秘的敲擊聲。文章精講1、“神秘的敲擊聲”這一部分其實(shí)寫了16文章精講1、“歸途如此驚心動(dòng)魄”這一部分中，令我“驚心動(dòng)魄”的事情是什么？①返回艙的右邊的舷窗出現(xiàn)裂紋②外邊可是1600—1800℃的超高溫度。文章精講1、“歸途如此驚心動(dòng)魄”這一部分中，17主旨概括作者通過敘述乘神五到太空遨游一日的觀察與體驗(yàn)，表現(xiàn)了①強(qiáng)烈的愛國情感②嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度③強(qiáng)烈的集體主義觀念。主旨概括作者通過敘述乘神五到太空遨游一日的觀18語言賞析1、讀下面的句子，并談?wù)勛约旱睦斫?。（修辭或描寫）就這一下，指揮大廳有人大聲喊道：“快看啊，他眨眼了，利偉還活著！”所有的人都鼓掌歡呼起來。通過語言描寫和動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了所有人為楊利偉挺過了艱難的共振過程而高興。語言賞析1、讀下面的句子，并談?wù)勛约旱睦斫狻?9語言賞析1、讀下面的句子，并談?wù)勛约旱睦斫狻＃ㄐ揶o或描寫）我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白色，分辨不清，夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈，那里有我的戰(zhàn)友和親人。通過景色描寫，渲染美好的氛圍，烘托楊利偉的愛國之情。語言賞析1、讀下面的句子，并談?wù)勛约旱睦斫狻?0過了幾分鐘，我隱約聽到外面喊叫的聲音，手電的光束從舷窗上模糊的透進(jìn)來。我知道：他們找到飛船了，外面來人了！通過環(huán)境描寫和心理描寫，表達(dá)了“我”回到地面、想從返回艙出來的急切心情。語言賞析1、讀下面的句子，并談?wù)勛约旱睦斫?。（修辭或描寫）過了幾分鐘，我隱約聽到外面喊叫的聲音，手電的21語言賞析2、楊利偉在文中說“對(duì)航天員最基本的要求是嚴(yán)謹(jǐn)”。試著在文中找一些例子，體會(huì)航天員嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。A、在“我以為自己要犧牲了”中有，“共振持續(xù)26秒后慢慢減輕?！睍r(shí)間精確到“秒”，并且飛行回來后，“我”詳細(xì)描述了這個(gè)難受的過程，可見楊利偉嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)精神語言賞析2、楊利偉在文中說“對(duì)航天員最基本的22語言賞析2、楊利偉在文中說“對(duì)航天員最基本的要求是嚴(yán)謹(jǐn)”。試著在文中找一些例子，體會(huì)航天員嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。楊利偉以實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度作出了否定回答，也許會(huì)潑滅不少人的熱情，但卻強(qiáng)有力地糾正了錯(cuò)誤觀念。

B、我沒看到長城。語言賞析2、楊利偉在文中說“對(duì)航天員最基本的23語言賞析2、楊利偉在文中說“對(duì)航天員最基本的要求是嚴(yán)謹(jǐn)”。試著在文中找一些例子，體會(huì)航天員嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。

C、不是當(dāng)時(shí)的聲音，我就不能簽字，所以就讓我反復(fù)聽，聽了一年多。但是直到現(xiàn)在也沒有確認(rèn)，那個(gè)聲音再?zèng)]有在我耳邊完全準(zhǔn)確地再現(xiàn)過。楊利偉沒有因?yàn)闀r(shí)間之長而敷衍了事，特別這些詞語足見楊利偉嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。語言賞析2、楊利偉在文中說“對(duì)航天員最基本的24語言賞析2、楊利偉在文中說“對(duì)航天員最基本的要求是嚴(yán)謹(jǐn)”。試著在文中找一些例子，體會(huì)航天員嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。D、在“歸途如此驚心動(dòng)魄”中有5時(shí)35分、5時(shí)58分、6時(shí)04分、6時(shí)14分、2003年10月16日6時(shí)23分。通過這一系列的時(shí)間數(shù)字，突出楊利偉作為航天員，嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。語言賞析2、楊利偉在文中說“對(duì)航天員最基本的25通過本文的學(xué)習(xí)，楊利偉的精神對(duì)你有何啟示？

通過學(xué)習(xí)本文，我們從小要樹立遠(yuǎn)大理想，做任何事堅(jiān)持到底，實(shí)事求是，胸懷祖國，不怕困難，敢于犧牲，意志堅(jiān)強(qiáng)。雖然不可能都飛入太空，但我們做任何事都可以像他一樣嚴(yán)格要求自己?？偨Y(jié)課文課后習(xí)題一、太空一日，充滿緊張和意外。閱讀課文，找找看，楊利偉遇到了哪些意外情況？他相應(yīng)地又有怎樣得心理活動(dòng)和舉動(dòng)？共振以曲線形式變化，以為自己快不行了產(chǎn)生“本末倒置”的錯(cuò)覺，靠意志努力克服原因不明的敲擊聲，反復(fù)驗(yàn)證沒有結(jié)果舷窗被燒得通紅，外面溫度極高舷窗出現(xiàn)裂紋，以為飛船要解體通過本文的學(xué)習(xí)，楊利偉的精神對(duì)你有何啟示？通26課后習(xí)題二、楊利偉在文中說“對(duì)航天員”最基本的要求是嚴(yán)謹(jǐn)。試著在文中找一些例子，體會(huì)航天員嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)的態(tài)度。實(shí)事求是地說“我沒有看到長城”對(duì)于神秘的敲擊聲反復(fù)聽一年多，最終沒有確認(rèn)不能簽字對(duì)于神秘的敲擊聲反復(fù)聽一年多，最終沒有確認(rèn)不能簽字體現(xiàn)了楊利偉嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度課后習(xí)題二、楊利偉在文中說“對(duì)航天員”最基本的要求是27在我國的古代，人們時(shí)刻想要遨游太空，也因此產(chǎn)生了如“嫦娥奔月”的傳說故事。2003年10月15日，中國人實(shí)現(xiàn)了千百年來的飛天的夢(mèng)想，“神舟”五號(hào)飛船成功的實(shí)現(xiàn)載人航天飛行，飛船環(huán)繞地球14圈后在預(yù)定的地區(qū)著陸。

這次載人太空飛行，是中華民族智慧和精神的一個(gè)高度凝聚，是中國航天事業(yè)在新世紀(jì)的一座新的里程碑。許多人都羨慕航天員成功的那一刻的榮耀，卻不知道航天員背后的驚險(xiǎn)故事。今天我們來學(xué)習(xí)《太空一日》。導(dǎo)入新課在我國的古代，人們時(shí)刻想要遨游太空，也因此產(chǎn)28太空一日楊利偉太空一日楊利偉29

楊利偉，1965年6月21日出生，遼寧省葫蘆島市綏中縣人，大學(xué)文化，中國共產(chǎn)黨黨員，中國人民解放軍少將軍銜，特級(jí)的航天員。歷任了中國航天員科研訓(xùn)練中心副主任，載人航天工程航天員系統(tǒng)副總指揮，現(xiàn)任中國載人航天工程辦公關(guān)于楊利偉楊利偉，1965年6月21日出生，遼寧省葫室副主任。2003年10月15日北京時(shí)間9時(shí)，楊利偉乘由“長征二號(hào)F”火箭運(yùn)載的神舟五號(hào)飛船首次進(jìn)入太空，象征著中國太空事業(yè)向前邁進(jìn)一大步，起到了里程碑的作用。關(guān)于楊利偉室副主任。2003年10月15日北京時(shí)間9時(shí)，楊利偉乘由“長背景鏈接

2003年10月15日9時(shí)，我國“神舟五號(hào)”載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，把中國第一位航天員楊利偉送入太空。飛船繞地球14圈后，于10月16日6時(shí)23分安全降落在內(nèi)蒙古主著陸場。這次成功的發(fā)射實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢(mèng)想，標(biāo)志著中國成為世界上第三個(gè)能夠獨(dú)立開展載人航天活動(dòng)的國家，為進(jìn)一步的空間科學(xué)研究奠定了堅(jiān)實(shí)的背景鏈接2003年10月15日9時(shí)，我國“背景鏈接基礎(chǔ)。楊利偉耗時(shí)兩年寫成的自傳《天地九重》，由20萬字和150幅珍貴圖片組成。作者以坦率而真摯的方式，講述了自己的成長，回顧了一個(gè)小城少年如何成為軍人、成為一名優(yōu)秀的戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，如何通過艱難的、接近完美的訓(xùn)練，終于成就了自己見證和創(chuàng)造奇跡的人生。課文便節(jié)選自楊利偉的自傳《天地九重》。背景鏈接基礎(chǔ)。楊利偉耗時(shí)兩年寫成的自傳《天地九重》，由20萬弧形熾熱輪廓俯瞰模擬遨游嚴(yán)謹(jǐn)稠密概率燒灼五臟六腑千鈞重負(fù)

耐人尋味驚心動(dòng)魄chìwèifǔkànlúnkuòzàngfǔáomónǐjǐnhú

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課后字詞弧形熾熱輪廓俯瞰模擬遨游嚴(yán)謹(jǐn)34熾熱(chì)：溫度極高，極熱屏（bǐng）息凝神：聚精會(huì)神，屏住呼吸。形容要干一件要緊的事情前專心致志。無虞(yú)：沒有憂患，太平無事。俯瞰(fǔkàn)：從高處往下看。驚心動(dòng)魄：使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受極深，震動(dòng)極大。詞語解釋熾熱(chì)：溫度極高，極熱詞語解釋35我看到了什么神秘的敲擊聲在太空中歸途如此驚心動(dòng)魄我以為自己要犧牲了火箭發(fā)射飛船返回文章記述了作者太空一日之旅，寫作時(shí)用到了四個(gè)小標(biāo)題，結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勥@些小標(biāo)題的作用，并概括作者的太空之旅主要經(jīng)歷了哪三步？整體感知我看到了什么神秘的敲擊聲在太空中歸途如此驚心動(dòng)魄我以為自36文章精講共振以曲線形式變化著，痛苦的感覺越來越強(qiáng)烈，五臟六腑似乎都要碎了。我?guī)缀蹼y以承受，覺得自己快不行了。1、讀了“我以為自己要犧牲了”這一部分，你知道“自己要犧牲”的原因嗎？(用文中語句回答)文章精講共振以曲線形式變化著，痛苦的感覺越來越強(qiáng)烈，五臟六腑37文章精講2、“幾秒鐘就把發(fā)射臺(tái)下的上千噸水化為蒸汽”，表達(dá)了怎樣的內(nèi)容？有怎樣的表達(dá)作用？內(nèi)容：突出了火箭發(fā)射時(shí)溫度極高。作用：為下文作者的緊張作鋪墊。文章精講2、“幾秒鐘就把發(fā)射臺(tái)下的上千噸水38文章精講?比喻修辭，把自己比作一塊鐵?形象地表現(xiàn)了楊利偉的高度緊張情緒。3、“整個(gè)人收縮得像一塊鐵”，運(yùn)用了哪些修辭手法？有怎樣的表達(dá)效果？4、請(qǐng)用簡練的語言概括作者情感的變化：緊張——放松——非常痛苦——無法承受——解脫痛苦——輕松和舒服——激動(dòng)得說不出任何話來。文章精講?比喻修辭，把自己比作一塊鐵?形象地表現(xiàn)了楊利偉的高39文章精講5、“地面的工作人員也陷入了空前的緊張中”的原因是什么？因?yàn)橥ㄟ^大屏幕，飛船傳回來的畫面是定格的，楊利偉整個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)，眼眼也不眨，大家都擔(dān)心他是不是出了什么事故。文章精講5、“地面的工作人員也陷入了空前的緊40文章精講1、在“我看到了什么”這一部分，“我”看到了什么？“我”沒有看到長城，卻為何要寫它？（1）看到的地球只是一段?。?）可以準(zhǔn)確判斷各大洲和各個(gè)國家的方位；（3）祖國的各個(gè)省份我大都看到了；（4）還看到類似棉絮狀的物體從舷窗外飄過。文章精講1、在“我看到了什么”這一部分，“41文章精講

因?yàn)椤坝袀€(gè)流傳甚廣的說法，航天員在太空唯一能看到的建筑就是長城。我和大家的心情一樣，很想驗(yàn)證這個(gè)說法”。1、在“我看到了什么”這一部分，“我”看到了什么？“我”沒有看到長城，卻為何要寫它？嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、強(qiáng)烈的愛國情感文章精講因?yàn)椤坝袀€(gè)流傳甚廣的說法，航天員在太空42文章精講1、“神秘的敲擊聲”這一部分其實(shí)寫了在太空中哪兩個(gè)“突發(fā)的、原因不明的、沒有預(yù)案的情況”現(xiàn)象？（1）都會(huì)產(chǎn)生一種“本末倒置”的錯(cuò)覺；（2）時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)神秘的敲擊聲。文章精講1、“神秘的敲擊聲”這一部分其實(shí)寫了43文章精講1、“歸途如此驚心動(dòng)魄”這一部分中，令我“驚心動(dòng)魄”的事情是什么？①返回艙的右邊的舷窗出現(xiàn)裂紋②外邊可是1600—1800℃的超高溫度。文章精講1、“歸途如此驚心動(dòng)魄”這一部分中，44主旨概括作者通過敘述乘神五到太空遨游一日的觀察與體驗(yàn)，表現(xiàn)了①強(qiáng)烈的愛國情感②嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度③強(qiáng)烈的集體主義觀念。主旨概括作者通過敘述乘神五到太空遨游一日的觀45語言賞析1、讀下面的句子，并談?wù)勛约旱睦斫狻＃ㄐ揶o或描寫）就這一下，指揮大廳有人大聲喊道：“快看啊，他眨眼了，利偉還活著！”所有的人都鼓掌歡呼起來。通過語言描寫和動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了所有人為楊利偉挺過了艱難的共振過程而高興。語言賞析1、讀下面的句子，并談?wù)勛约旱睦斫狻?6語言賞析1、讀下面的句子，并談?wù)勛约旱睦斫?。（修辭或描寫）我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白色，分辨不清，夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈，那里有我的戰(zhàn)友和親人。通過景色描寫，渲染美好的氛圍，烘托楊利偉的愛國之情。語言賞析1、讀下面的句子，并談?wù)勛约旱睦斫狻?7過了幾分鐘，我隱約聽到外面喊叫的聲音，手電的光束從舷窗上模糊的透進(jìn)來。我知道：他們找到飛船了，外面來人了！通過環(huán)境描寫和心理描寫，表達(dá)了“我”回到地面、想從返回艙出來的急切心情。語言賞析1、讀下面的句子，并談?wù)勛约旱睦斫狻＃ㄐ揶o或描寫）過了幾分鐘，我隱約聽到外面喊叫的聲音，手電的48語言賞析2、楊利偉在文中說“對(duì)航天員最基本的要求是嚴(yán)謹(jǐn)”。試著在文中找一些例子，體會(huì)航天員嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。A、在“我以為自己要犧牲了”中有，“共振持續(xù)26秒后慢慢減輕。”時(shí)間精確到“秒”，并且飛行回來后，“我”詳細(xì)描述了這個(gè)難受的過程，可見楊利偉嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)精神語言賞析2、楊利偉在文中說“對(duì)航天員最基本的49語言賞析2、楊利偉在文中說“對(duì)航天員最基本的要求是嚴(yán)謹(jǐn)”。試著在文中找一些例子，體會(huì)航天員嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。楊利偉以實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度作出了否定回答，也許會(huì)潑滅不少人的熱情，但卻強(qiáng)有力地糾正了錯(cuò)誤觀念。

B、我沒看到長城。語言賞析2、楊利偉在文中說“對(duì)航天員最基本的50語言賞析