下半年小學(xué)體育教師個(gè)人工作計(jì)劃范文_第1頁
下半年小學(xué)體育教師個(gè)人工作計(jì)劃范文_第2頁
下半年小學(xué)體育教師個(gè)人工作計(jì)劃范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁下半年小學(xué)體育教師個(gè)人工作計(jì)劃范文(_?__?___第一?學(xué)期)一?.指導(dǎo)思想?為了更好?地貫徹黨的?教育方針,?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育,以?育人為宗旨?,以促進(jìn)學(xué)?生身心健康?為目標(biāo),深?入貫徹學(xué)校?體育,衛(wèi)生?工作兩個(gè)《?條例》,深?化體育教學(xué)?改革,增強(qiáng)?學(xué)生身體素?質(zhì),提高學(xué)?校體育運(yùn)動(dòng)?水平。二?、工作目標(biāo)?1、以《?學(xué)校體育工?作條例》為?學(xué)校體育工?作的基本法?規(guī);2、?以素質(zhì)教育?全面深化教?育改革;?3、以科學(xué)?的管理促進(jìn)?學(xué)校體育的?全面健康發(fā)?展;4、?逐步探索科?學(xué)的管理體?系,全面貫?徹落實(shí)《條?例》;5?、繼續(xù)以教?科研為先導(dǎo)?,深化教學(xué)?改革,提高?教師教學(xué)科?研水平,全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育;6?、全面提高?學(xué)生第八套?廣播操技術(shù)?動(dòng)作;7?、全面提高?學(xué)生的身體?素質(zhì),嚴(yán)格?執(zhí)行《學(xué)生?體質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)》;全?面提高教學(xué)?質(zhì)量。三?、主要工作?和任務(wù)1?、加強(qiáng)科學(xué)?管理建立?健全學(xué)校體?育工作領(lǐng)導(dǎo)?小組,在李?校長的領(lǐng)導(dǎo)?下,蔣老師?全面負(fù)責(zé)管?理學(xué)校的體?育工作,實(shí)?行每周例會(huì)?制,匯報(bào)本?周的工作情?況及布置下?周的工作任?務(wù)。實(shí)施“?分工負(fù)責(zé),?分管齊抓的?管理制度”?,“負(fù)責(zé)到?人,工作到?位”的責(zé)任?制度,加強(qiáng)?對(duì)體育工作?的指導(dǎo)檢查?,不斷總結(jié)?,不斷完善?,狠抓落實(shí)?。2、確?定目標(biāo)《?學(xué)校體育工?作條例》是?學(xué)校體育工?作的指導(dǎo)方?針,是部署?實(shí)施體育工?作的依據(jù)。?特別是新教?材的實(shí)施以?后,怎樣上?好體育課又?是一個(gè)很大?的難題。根?據(jù)體育大綱?精神,規(guī)范?堂課質(zhì)量,?領(lǐng)會(huì)精神實(shí)?質(zhì),確定工?作目標(biāo)如下?:貫徹兩個(gè)?條例,上好?兩操兩課兩?活動(dòng),將體?育課與體育?活動(dòng)課相結(jié)?合,提高學(xué)?生的身體素?質(zhì)。3、?提高堂課質(zhì)?量本學(xué)期?體育組將狠?抓體育常規(guī)?,提高堂課?質(zhì)量,根據(jù)?大綱,新教?材,繼續(xù)_?__好體育?教師對(duì)新教?材的培訓(xùn)工?作,使體育?教師領(lǐng)會(huì)新?課程標(biāo)準(zhǔn)的?精神實(shí)質(zhì),?根據(jù)新教材?和學(xué)生具體?情況制定好?教學(xué)計(jì)劃。?備好室內(nèi)和?室外課教案?。體育教師?堅(jiān)持“繼續(xù)?學(xué)習(xí)”,從?進(jìn)修、培訓(xùn)?、理論學(xué)習(xí)?和聽課中不?斷汲取知識(shí)?,提高師德?水平,理論?水平,教學(xué)?和教科研能?力。在各方?面嚴(yán)格要求?自己,做到?為人師表,?嚴(yán)守學(xué)校作?息制度,不?遲到,不早?退。上課統(tǒng)?一運(yùn)動(dòng)服裝?,對(duì)待學(xué)生?耐心細(xì)致。?建立好體育?科研小組,?有計(jì)劃,有?步驟地實(shí)施?教科研,多?統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),?以論文的形?式來匯總。?上課多練,?多講,以達(dá)?到提高學(xué)生?身體素質(zhì)的?目的。嚴(yán)格?執(zhí)行《小學(xué)?生體育鍛煉?標(biāo)準(zhǔn)》,探?索“學(xué)生體?育素質(zhì)”的?評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。?4、做好?器材管理?有標(biāo)準(zhǔn),有?計(jì)劃地配置?器材、設(shè)備?等,落實(shí)場(chǎng)?地、器材、?設(shè)備的管理?制度,確保?其最大的使?用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論