人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元 課題1 分子與原子 教案

第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子

教學(xué)目標(biāo)

【知識(shí)與技能】1.了解物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的。2.會(huì)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋生活中的一些常見現(xiàn)象?！具^程與方法】通過探究實(shí)驗(yàn)等手段,學(xué)習(xí)分子、原子的有關(guān)性質(zhì)以及分子和原子的本質(zhì)區(qū)別?！厩楦小B(tài)度·價(jià)值觀】1.建立“世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是可分的”辯證唯物主義認(rèn)識(shí)觀。2.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),抽象思維和分析、推理能力。

教學(xué)重難點(diǎn)

【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性;能用微粒的觀點(diǎn)解釋日常生活中的現(xiàn)象?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì);理解化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課我校的桂花開了,大家做下深呼吸,有什么感受?同學(xué)們知道桂花為什么會(huì)“飄香”?二、推進(jìn)新課1.物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成[演示]實(shí)驗(yàn)3-1。[歸納總結(jié)]宏觀物質(zhì)都是由肉眼看不見的微小粒子——分子、原子構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的粒子能夠運(yùn)動(dòng)。[提出問題]閱讀教材圖3-2(用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子圖像)和圖3-3(通過移走硅原子構(gòu)成的文字),這兩張圖片說明了什么?[歸納總結(jié)]分子和原子是真實(shí)存在的。[提出問題]1個(gè)水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg,1滴水(以20滴水為1mL計(jì))中大約有1.67×1021個(gè)水分子,如果10億人來數(shù)1滴水里的水分子,每人每分鐘數(shù)100個(gè),日夜不停,需要3萬多年才能數(shù)完。根據(jù)對(duì)“水分子自述”的分析,你認(rèn)為分子有哪些基本特征呢?[歸納總結(jié)]分子的質(zhì)量和體積都很小。[演示實(shí)驗(yàn)]教材第49頁分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的探究。[歸納總結(jié)]實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論1現(xiàn)象:得到無色酚酞溶液分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著2現(xiàn)象:溶液由無色變成紅色分析:氨水能使無色酚酞溶液變成紅色3現(xiàn)象:小燒杯A中溶液由無色變成紅色分析:小燒杯B中的濃氨水揮發(fā)出氨分子,進(jìn)入小燒杯A中,使酚酞溶液變成紅色[演示實(shí)驗(yàn)]向盛有冷水和熱水的燒杯中,分別加入品紅溶液,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并思考能夠說明分子具有什么性質(zhì)。[歸納總結(jié)]溫度越高,分子的運(yùn)動(dòng)速率越快。[演示實(shí)驗(yàn)]將50mL酒精與50mL水混合,觀察混合后液體的體積如何變化?根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析分子具有什么基本特征?[歸納總結(jié)]分子之間有間隔。[討論交流]用分子、原子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象:①切開成熟的芒果可聞到特殊的香味;②濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快;③一定條件下可將二氧化碳?xì)怏w壓縮成干冰(固態(tài)二氧化碳)。2.分子可以分為原子[提出問題]從微觀粒子的角度看,水的蒸發(fā)和過氧化氫分解有什么不同?肉眼看不到的物質(zhì)內(nèi)部到底隱藏著哪些奧秘?[歸納總結(jié)]水蒸發(fā)過程中無新物質(zhì)生成,是物理變化;過氧化氫分解時(shí),過氧化氫分子發(fā)生了改變,生成了新的分子,是化學(xué)變化。一旦發(fā)生變化之后,分子將不再保持原來物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)?？梢?由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。[特別提醒]分子只保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),不保持物質(zhì)的物理性質(zhì)。[提出問題]由分子構(gòu)成的物質(zhì),這些分子是否具有相同的化學(xué)性質(zhì)呢?水由水分子構(gòu)成,酒精由酒精分子構(gòu)成,水和酒精的化學(xué)性質(zhì)相同嗎?氧氣、液氧、固態(tài)氧都是由氧分子構(gòu)成的,它們的化學(xué)性質(zhì)相同嗎?[歸納總結(jié)]同種分子化學(xué)性質(zhì)相同,不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同。[拓展延伸]用分子的觀點(diǎn)分析混合物與純凈物:物質(zhì)混合物純凈物微觀解釋由不同種分子構(gòu)成由同種分子構(gòu)成[投影展示]氧化汞分子分解示意圖。思考:該變化過程中分子和原子是如何變化的?[歸納總結(jié)]①在化學(xué)變化中,分子分成原子,原子又重新組合成新的分子。②在化學(xué)變化中,分子的種類可以發(fā)生變化,而原子的種類不會(huì)發(fā)生變化。③原子是化學(xué)變化中的最小粒子。

板書設(shè)計(jì)

第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子一、宏觀物質(zhì)都是由微小的粒子——分子、原子構(gòu)成的。分子和原子是真實(shí)存在的。二、分子的基本特征1.分子的質(zhì)量和體積都很小。2.分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著。溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快。3.分子之間有間隔。三、分子可以分為原子1.由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。2.原子是化學(xué)變化中的最小粒子。3.在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分。

教學(xué)反思

本節(jié)課的內(nèi)容較為抽象,教學(xué)時(shí)通過演示實(shí)驗(yàn),