讀書活動(dòng)主持詞資料

背景：主席臺(tái)墻上掛布幅“讀書伴我成長(zhǎng)—文莊小學(xué)讀書周活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。（男女主持人上場(chǎng)）男：

書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。女：

那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。男：

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)\o"中華小吃網(wǎng)飲食培訓(xùn)中心@V"學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書館?！迸?/p>

書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們女：\o"樂(lè)趣聊天室@V"親愛的老師，同學(xué)們男女：大家上午好。男：今天，我們文莊小學(xué)全體教師和家長(zhǎng)代表歡聚一堂，參加既隆重又簡(jiǎn)樸的“讀書伴我成長(zhǎng)——文莊小學(xué)讀書節(jié)的啟動(dòng)儀式。”女：現(xiàn)在的文莊小學(xué)充滿了書香和詩(shī)意。男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。女：因?yàn)?，我們?cè)缇鸵詴鵀榘?，校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的\o"百?gòu)?qiáng)縣市汽車巡展05@V"學(xué)習(xí)環(huán)境。男：是啊，還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書，并為每個(gè)班設(shè)置了圖書角。女：讀書活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。男：是啊，下面就請(qǐng)大家先觀看二年級(jí)同學(xué)和老師為大家展示他們班級(jí)的讀書活動(dòng)是怎樣開展的。女：他們班的活動(dòng)開展得真是有聲有色阿。男：是啊，別的班級(jí)開展得也很好呢。每個(gè)班都有自己的特色。女：是嗎？你怎么知道的？男：咱們得讀書節(jié)開始了，下個(gè)星期的每天課外活動(dòng)，每個(gè)班都會(huì)展示自己班級(jí)的特色。到時(shí)候你就可以大飽眼福了。女：噢，真的很期待?？磥?lái)，讀書已經(jīng)成為了我們的生活方式”男：是啊，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書籍伴我同行。下面由五年級(jí)陳文豪同學(xué)宣讀《讀書活動(dòng)倡議書》女：讀書離不開自己，離不開學(xué)校，更離不開家庭。男：是啊，家庭讀書也是很重要的，我們學(xué)校有的家長(zhǎng)做的非常好。女：今天我們就很榮幸請(qǐng)到了各年級(jí)的家長(zhǎng)代表，大家表示歡迎。男：孩子的進(jìn)步、成長(zhǎng)與家長(zhǎng)的教育是分不開的。下面我們有請(qǐng)六年級(jí)家長(zhǎng)代表講話。女：家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兊摹白x書活動(dòng)”提供了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們。男：俗話說(shuō)“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書活動(dòng)的開展離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。女：下面，請(qǐng)我們的周校長(zhǎng)為我們今天的“啟動(dòng)儀式”作總結(jié)性講話。男：校長(zhǎng)講話，溫暖了我們的心；撥開了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書活動(dòng)”提供了有力保證！女：親愛的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？——讀書吧！男：您想把握這場(chǎng)“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎？——讀書吧！女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？——讀書吧！男：同學(xué)們，讓我們拿起自己手中的筆，簽名表達(dá)我們的信念，那就是：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。（簽名開始）女：在大家專注的姿態(tài)中，我看到了同學(xué)們的決心和愿望。男：祝愿我們今后的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。男：\o"車運(yùn)通hs-2-0407-3@V"希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。女：今天的讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。請(qǐng)各班簽完字后返回各班。男：尊敬的各位來(lái)賓，

女：敬愛的各位老師，

合：大家好！

男：今天，翔宇實(shí)小，高朋滿座，共商教研大計(jì)；

女：今天，百年老校，群賢畢至，再譜閱讀新篇。

男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以繼承古代文化。

女：是啊，我們營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

合：今天，讓我們一起來(lái)展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。

男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。

女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。

男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。

女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！?，我們懂得許多做人的道理。

男：請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)表演的誦讀蒙學(xué)經(jīng)典——《三字經(jīng)》。

男：我們誦讀《三字經(jīng)》《千家詩(shī)》等蒙學(xué)經(jīng)典。

女：入學(xué)一年，一年級(jí)同學(xué)已能背誦七十首古詩(shī)啦！

男：下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的古詩(shī)文點(diǎn)誦。

男：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前。

女：“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁。

男：“千里之行始于足下”，老子的名言讓我們腳踏實(shí)地。

女：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。

男：我們?cè)谡b讀中與歷代圣賢平等對(duì)話。

女：我們?cè)谡b讀中，感受歷代圣賢的思想。

合：讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)。

男：水鄉(xiāng)寶應(yīng)，物華天寶，人杰地靈。

女：水鄉(xiāng)寶應(yīng)，風(fēng)光秀麗，景色宜人。

男：這里碧波萬(wàn)頃，煙波浩渺，如夢(mèng)如幻。

女：這里鶯歌燕舞，花紅柳綠，如詩(shī)如畫。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)表演的吟誦“水鄉(xiāng)之歌”。

男：荷鄉(xiāng)有十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕飾。

女：荷鄉(xiāng)有出水蓮蓬，低頭弄蓮子，蓮子清如水。

男：荷鄉(xiāng)是“接天的蓮葉，映日荷花別樣紅?！?/p>

女：荷鄉(xiāng)是“一色裁的羅裙，芙蓉向臉兩邊開”

男：啊，美麗的荷鄉(xiāng)，讓我們?cè)诘暮上阒幸髡b你……

男：美麗的荷鄉(xiāng)令人向往。

女：荷鄉(xiāng)的孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)表演的《采蓮謠》。

男：起伏蜿蜒，雄奇險(xiǎn)壯，這就是山；

女：涓涓細(xì)流，濁浪排空，這就是水；

男：山，站成一個(gè)參天的嘆號(hào)，抒寫著一段青色的情感；

女：水，流淌成一個(gè)前行的逗號(hào)，描述著古往今來(lái)的顫動(dòng)。

男：今天，讓我們走進(jìn)山的世界里，去飽覽山川的秀美。

女：今天，讓我們徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情懷。

男：你看，少先隊(duì)員們?cè)诨疖嚨镍Q笛聲中，在青山綠水間，開始了他們快樂(lè)的旅程。

男：江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。

女：風(fēng)景這邊獨(dú)好，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

男：從您的詩(shī)句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。

女：從您的詩(shī)句中，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷。

男：他就是一代偉人——毛澤東。

女：請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)表演的“感受偉人情懷”。

男：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。

女：腹有詩(shī)書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。

男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。

女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂(lè)趣。

男：下面請(qǐng)欣賞由我校青年教師展示的“書香伴我同行”。

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。

男：翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”學(xué)生展示會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨。主持人：藤?gòu)?qiáng)強(qiáng)、張成徇、徐靜

藤：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

張：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們

合：大家好！

藤：首先，讓我們?nèi)w師生以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的蒞臨指導(dǎo)，并向大家致以最崇高的敬意！

張：重慶市九龍坡區(qū)蟠龍小學(xué)“讀書活動(dòng)匯報(bào)會(huì)”現(xiàn)在開始！

藤：滾滾長(zhǎng)江，孕育了一方鐘靈毓秀的土地。

張：滔滔洪流，匯聚成一曲跌宕起伏的交響曲。

藤：五十二年風(fēng)雨洗禮。

張：五十二年春華秋實(shí)。

藤：##學(xué)校，以豐厚的底蘊(yùn)，靚麗的校園，全新的管理，綻開她青春勃發(fā)的笑顏。

張：##學(xué)校，以不竭的活力，蓬勃的生機(jī)，夢(mèng)想的激情，譜寫著燦爛輝煌的今天。

藤：時(shí)代的發(fā)展要求我們構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，

張：教育的發(fā)展要求我們構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。

藤：教師能走多遠(yuǎn)，學(xué)校才能走多遠(yuǎn)，在關(guān)愛生命成長(zhǎng)的歷程中，

我們以打造書香校園為契機(jī)，大力推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

張：請(qǐng)聽大型詩(shī)歌朗誦——

合：《書香滿校園》

徐：在中國(guó)五千年文明歷史的長(zhǎng)河中，能夠流傳至今的經(jīng)典之作莫過(guò)于經(jīng)、史、子、集。

藤：其中蘊(yùn)涵了大量的成語(yǔ)典故、倫理道德、人文歷史、禮儀風(fēng)俗等中國(guó)文化。

徐：經(jīng)典是喚醒人性的著作，是開啟孩子們智慧的金鑰匙。

藤：讓孩子們與經(jīng)典同行，與圣人為伍，讓經(jīng)典貫穿他們生命的始終。

徐：請(qǐng)欣賞兒童經(jīng)典聯(lián)誦——《三字經(jīng)》等。

藤：親近文學(xué)經(jīng)典，誦讀千古絕文。

張：營(yíng)造書香校園，傳承華夏文明。

藤：看中國(guó)上下五千年歷史。

張：品唐詩(shī)宋詞文化瑰寶。

藤：請(qǐng)欣賞《古詩(shī)詞聯(lián)唱》。

藤：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；

童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里多姿的世界。

張：來(lái)自祖國(guó)的四面八方的多個(gè)民族的學(xué)生

在蟠龍小學(xué)怎樣渡過(guò)精彩的童年呢？

請(qǐng)欣賞舞蹈《山童》。

藤：朱永新教授在他的《新教育之夢(mèng)》一書中曾這樣說(shuō)：

理想的學(xué)校，應(yīng)該有所特色，有所品位。

理想的教師，應(yīng)該自信自強(qiáng)，挑戰(zhàn)自我。

張：教師，不僅要把理想播撒在學(xué)生的心中，也要把理想珍藏在自己的夢(mèng)中。

張：請(qǐng)欣賞無(wú)伴奏女聲小合唱：《半個(gè)月亮爬上來(lái)》

藤：古人云：腹有詩(shī)書氣自華！

張：我們讓校園充滿書香。

藤：走進(jìn)校園，我們走進(jìn)生活的四季。

走進(jìn)書本，我們走進(jìn)人生的四季。

張：請(qǐng)欣賞課文再現(xiàn)朗誦《擁抱四季》

張：美好的時(shí)光總是顯得短暫

藤：短暫的相聚總是顯得匆忙

張：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的光臨!

藤：你們的關(guān)懷，將化作春風(fēng)徐徐，為我們的遠(yuǎn)航鼓起奮進(jìn)的風(fēng)帆。

張：你們的指點(diǎn)，將化作春雨瀟瀟，為我們的校園鋪染一層新綠。

藤：讓我們永遠(yuǎn)銘記這難忘的時(shí)刻，讓我們共同祝福蟠龍小學(xué)的明天

合：更加輝煌！更加燦爛！

藤：：##學(xué)?！白x書活動(dòng)匯報(bào)會(huì)”到此結(jié)束，謝謝大家！

媽，雨露下我們播撒文明的種子，隊(duì)旗下我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。

男：讓我們把彩云卷進(jìn)隊(duì)旗

女：讓他飄出童年的信念

合：告訴親愛的老師，小苗吮吸甜美的清泉，一定會(huì)把豐碩的果實(shí)奉獻(xiàn)

男：讓我們把誓言插上翅膀

女：讓他飛上高高的云天

合：告訴太陽(yáng)告訴月亮，中華大地的新一代，將在世界的東方描繪燦爛的明天男：我們的祖國(guó)，曾經(jīng)遭受凄風(fēng)苦雨

女：我們的山河，曾經(jīng)經(jīng)歷兵荒馬亂

男：中國(guó)共產(chǎn)黨舉起革命的旗幟

女：驅(qū)散陰霾，五星紅旗升上祖國(guó)的藍(lán)天

男：憶往昔，革命志士拋灑鮮血，為祖國(guó)的今天獻(xiàn)出生命。

女：看今朝，中華才子獻(xiàn)身科學(xué)，為華夏的輝煌勇往直前。

男：多么偉大的民族之魂，在共和國(guó)的旗幟下閃閃生輝。

女：我們跟隨著先輩搏擊風(fēng)浪，讓共和國(guó)的旗幟高高飄揚(yáng)。

男：總廠一小“繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)民族精神”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始：

請(qǐng)聽演講：

男：勤勞勇敢是中華民族古老的故事，代代相傳，振奮著我們的心扉。

女：聰明才智是神州大地清冽的泉水，生生不息，澆灌著我們的思維。

男：前人用雙手，塑造出一個(gè)光輝燦爛的東方文明

女：前人用智慧，思考出無(wú)數(shù)光彩奪目的世界之最

男：我們不在民族的自豪上停步

女：我們不在祖國(guó)的驕傲上沉睡

男：我們要把祖國(guó)建設(shè)的更富強(qiáng)

女：我們要描繪祖國(guó)更加燦爛的明天

男：請(qǐng)我們的小書法家，小畫家上場(chǎng)。

男：我們是出巢的小鷹，明天將飛的更遠(yuǎn)更高

女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈

男：火炬引路

女：星星導(dǎo)航

合：鮮紅的隊(duì)旗招展著我們的理想，新一代的英姿在這里閃光

男：我們擁有日月，擁有藍(lán)天

女：我們擁有大海，擁有高山

男：我們有美好的理想，足夠的信念

女：我們有堅(jiān)定的意志，高尚的情感

合：我們是明天的太陽(yáng)，新世紀(jì)的光環(huán)，

我們是共產(chǎn)主義接班人，時(shí)刻不忘重任在肩

男：請(qǐng)遼闊的大地檢驗(yàn)我們吧

女：我們將堆起豐收的高山

男：請(qǐng)明天的歷史記載我們吧

女：我們將繪出嶄新的畫卷

男：請(qǐng)偉大的祖國(guó)母親盡情歡笑吧

合：為您可信懶的兒女，為你日益美好的江山

女：讓我們唱出心中永恒的歌

合：歌唱偉大祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛

歌唱偉大祖國(guó)擁有更加燦爛的明天

男：請(qǐng)聽中華魂讀本歌曲：

男：繼承革命傳統(tǒng)讀好書，

女：學(xué)有榜樣用好書。

男：我們?cè)跁姓业綄W(xué)習(xí)的榜樣，我們深深受到鼓舞。

女：“中華魂”讀書活動(dòng)使我們視野更開闊，知識(shí)更豐富，

男：現(xiàn)在“中華魂”知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)在開始，請(qǐng)參賽選手上場(chǎng)：

男：禾苗在春風(fēng)中成長(zhǎng)

女：花朵在陽(yáng)光下開放

男：我們是稚嫩的幼苗，老師給了我們豐富的營(yíng)養(yǎng)

女：我們是鮮艷的花朵，祖國(guó)給了我們溫暖的陽(yáng)光

男：讓我們把春雷藏進(jìn)隊(duì)鼓

女：讓它敲出響亮的鼓點(diǎn)

合：告訴祖國(guó)媽媽，雨露下我們播撒文明的種子，隊(duì)旗下我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。

男：讓我們把彩云卷進(jìn)隊(duì)旗

女：讓他飄出童年的信念

合：告訴親愛的老師，小苗吮吸甜美的清泉，一定會(huì)把豐碩的果實(shí)奉獻(xiàn)

男：讓我們把誓言插上翅膀

女：讓他飛上高高的云天

合：告訴太陽(yáng)告訴月亮，中華大地的新一代，將在世界的東方描繪燦爛的明天

男：總廠一小“繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)民族精神”主題活動(dòng)到此結(jié)束。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話甲：鶯歌燕舞喜盈大地，乙：書香墨香飄滿校園。甲：在這春意盎然，陽(yáng)光燦爛的日子里，我校第二屆讀書節(jié)即將拉開帷幕，乙：今天，出席我們開幕式的有讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)的光臨！甲：下面我宣布“做智慧少年創(chuàng)書香校園”開平區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書節(jié)開幕式暨教師講述大賽正式開始！首先有請(qǐng)校長(zhǎng)致開幕詞！大家歡迎！甲：今天我們歡聚在這里，談的是書海暢游，說(shuō)的是文墨飄香，為的是讓我們的知識(shí)更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們的生活更精彩。乙：讓我們一起喊出本屆讀書節(jié)的口號(hào)：同經(jīng)典為伴，打好人生底色，與博覽同行，開拓廣闊視野！甲：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。乙：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。甲：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。乙：“香九齡，能溫習(xí)，融四歲，能讓梨?！保覀兌迷S多做人的道理。請(qǐng)欣賞低年級(jí)學(xué)生表演的三字經(jīng)聯(lián)誦甲：親近文學(xué)經(jīng)典，誦讀千古絕文。乙：營(yíng)造書香校園，傳承華夏文明。甲：看中國(guó)上下五千年歷史。乙：品唐詩(shī)宋詞文化瑰寶。請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演的節(jié)目《讀唐詩(shī)》。甲：?jiǎn)柲銕讉€(gè)問(wèn)題，你知道什么是世界上最溫暖地方，什么是世界上最珍貴的東西

，什么是世界上最大的力量嗎？

乙：這恐怕會(huì)有很多答案吧。甲：同學(xué)們想知道是什么嗎？那就請(qǐng)欣賞中年級(jí)同學(xué)表演的課本劇《三個(gè)問(wèn)題的答案》。（中年級(jí)表演）甲：家是溫馨的港灣，愛和親情是生活的源泉，友誼是我們展翅的臂膀，乙：讓我們用一顆充滿愛的心去面對(duì)生活，用真誠(chéng)的心去和別人相處吧。甲：有這樣一群小詩(shī)人，他們猶如天上的星星，閃耀著可愛的光芒！他們將把最美最真的感動(dòng)送到我們的面前！請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生給我們帶來(lái)的唱古詩(shī)《春曉》。甲：從建校至今，我們已走過(guò)了兩年多的歷程?，F(xiàn)在的二實(shí)小，正以豐厚的底蘊(yùn)，靚麗的校園，全新的管理，綻開她青春勃發(fā)的笑顏。乙：現(xiàn)在的二實(shí)小，正以不竭的活力，蓬勃的生機(jī)，夢(mèng)想的激情，譜寫著燦爛輝煌的詩(shī)篇。甲：時(shí)代的發(fā)展要求我們構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，乙：教育的發(fā)展要求我們構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。甲：教師能走多遠(yuǎn)，學(xué)校才能走多遠(yuǎn)，在關(guān)愛生命成長(zhǎng)的歷程中，我們以打造書香校園為契機(jī)，大力推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。乙：朱永新教授在他的《新教育之夢(mèng)》一書中曾這樣說(shuō)：理想的學(xué)校，應(yīng)該有所特色，有所品位。理想的教師，應(yīng)該自信自強(qiáng)，挑戰(zhàn)自我。甲：今天我們的教師就要來(lái)一次現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)，用生動(dòng)的講述打動(dòng)在場(chǎng)的每一位同學(xué)，讓我們隨著教師們的講述在書海中暢游吧。下面我宣布教師講述大賽現(xiàn)在開始！乙：首先介紹本次大賽的評(píng)委們請(qǐng)譚老師介紹本次大賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)教師講述大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、比賽要求：教師講述的內(nèi)容生動(dòng)，主題鮮明，風(fēng)格清新獨(dú)特，口齒清楚，臺(tái)風(fēng)自然樸實(shí)。二、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、主題突出、鮮明，形式不限、內(nèi)容活潑、健康向上，符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)。（占3分）2、要求脫稿講述，普通話準(zhǔn)確、流暢，聲音響亮。講究講述故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。語(yǔ)感豐富、語(yǔ)速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。（占4分）3、講述者舉止自然大方，儀表端莊，精神飽滿。（占2分）4、講述時(shí)間為10分鐘之內(nèi)。（占1分）本次比賽采用現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分的辦法，每位評(píng)委的分?jǐn)?shù)保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位，宣布成績(jī)時(shí)將去掉一個(gè)最高分和最低分，然后取平均分。評(píng)獎(jiǎng)辦法：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名甲：首先請(qǐng)孫曉波老師的講述《小豬唏哩呼?！芬遥褐朗裁词情L(zhǎng)生不老嗎？甲：這還不知道，長(zhǎng)生不老就是永遠(yuǎn)都活在世上，永遠(yuǎn)年輕啊！乙;：那你聽過(guò)或看過(guò)關(guān)于“長(zhǎng)生不老”的故事、神話或傳說(shuō)嗎？甲：西游記中，吃了唐僧肉可以“長(zhǎng)生不老”。還有一個(gè)關(guān)于嫦娥的故事，她因?yàn)橥党粤撕篝嗲髞?lái)的不死靈藥，就飛到月亮上去了。要是真能夠找到這樣的藥，那該多好啊！可是這個(gè)夢(mèng)想至今還沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。乙：要是真的有了這種藥，那會(huì)是什么樣子呢？請(qǐng)聽由崔艷紅老師講述《不老泉》的故事甲宣布1號(hào)（孫曉波）老師的成績(jī)。乙：有一本書，叫《夏洛的網(wǎng)》，它是一部傲居美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著首位的童話，它曾風(fēng)行世界五十年，發(fā)行千萬(wàn)冊(cè)。一本誕生在52年前的經(jīng)典書籍，將會(huì)給你帶來(lái)怎樣的震撼？有請(qǐng)陸春芬老師給大家講《夏洛的網(wǎng)》乙：宣布（崔艷紅）老師的成績(jī)。甲：在上個(gè)世紀(jì)，曾經(jīng)有一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她用不屈不撓的毅力接受了生命的挑戰(zhàn)，又用善良真誠(chéng)的心靈擁抱了世界，她是誰(shuí)呢？請(qǐng)張潔老師告訴大家吧！甲：不知同學(xué)們聽了海倫凱勒的故事后會(huì)有何感想？（此處可以和學(xué)生互動(dòng)）海倫凱勒就是這樣一個(gè)命運(yùn)如此悲慘的女孩。但是，她去沒(méi)有因此而停止向上的腳步，相反，她比平常人更加努力。而后才能在20世紀(jì)以其勇敢的方式震撼全世界，成為一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性。對(duì)于海倫，我們有著無(wú)限的感情，敬佩，熱愛，驚奇等等。她就向是我在面對(duì)困難時(shí)的引路燈，讓我在駕駛生命的小船上不會(huì)誤入歧途，她就向是在黑夜照亮我回家道路的星星，閃著耀眼、明亮的光芒！人生中，我們不正要向頑強(qiáng)拼搏不懈的海倫?凱勒致敬學(xué)習(xí)嗎？！宣布3號(hào)（陸春芬）老師的成績(jī)。甲：這一個(gè)幽默的童話故事乙：這一個(gè)略帶傷感的動(dòng)人故事甲：這一個(gè)真摯的友情故事乙：它講述了人性中的寂寞甲：更講述了人際交往的真諦乙：這到底是個(gè)怎樣的故事呢？就請(qǐng)宋金玲老師來(lái)講述給大家吧！宣布4號(hào)張杰老師的成績(jī)。甲：一本不足百頁(yè)，僅四萬(wàn)字的小冊(cè)子，創(chuàng)造了歐美出版業(yè)的奇跡，就是這樣一本不起眼的小書，在各種報(bào)刊暢銷圖書中排名第一，它究竟有什么神奇的魅力呢？清馮建明老師給大家講述《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。乙：宣布5號(hào)宋金玲老師的成績(jī)。甲：童話故事是每個(gè)孩子的最愛，乙：在童話世界里可以實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的夢(mèng)想，那就請(qǐng)我們?cè)俅胃惺芤幌峦捠澜绲木拾?！?qǐng)欣賞趙會(huì)老師的講述《小母雞歡歡》甲：童話世界真美,如果這人間像童話一樣美麗,我寧愿不要長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)住在童話里.。宣布6號(hào)馮建明老師的成績(jī)。乙：皮皮魯?shù)墓适潞芏嗤瑢W(xué)都聽過(guò)，他的故事總是充滿著神奇，今天，就讓譚老師給大家講述《皮皮魯和幻影號(hào)》的故事吧！乙：宣布7號(hào)參賽教師趙會(huì)的成績(jī)。甲：親愛的同學(xué)們，通過(guò)這幾位老師乙：宣布8號(hào)譚翔宇老師的成績(jī)。甲：宣布教師講述大賽結(jié)果；請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為參賽教師頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書！甲：請(qǐng)王校長(zhǎng)做總結(jié)。乙：有請(qǐng)進(jìn)校李校長(zhǎng)為大家講話，大家歡迎！甲：美好的時(shí)光總是顯得短暫乙：短暫的相聚總是顯得匆忙甲：讀起來(lái)，讀起來(lái)吧，乙：讓我們一起暢游書海，甲：讓書香彌漫校園，乙：讓書香為我們一生發(fā)展奠基,甲：讓書香成為我們生命的伴侶乙：就讓閱讀伴我們飛翔。甲：我堅(jiān)信，我們會(huì)飛得更高、更快、更強(qiáng)！乙：讓我們永遠(yuǎn)銘記這難忘的時(shí)刻，讓我們共同祝愿開平區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天合：更加輝煌！更加燦爛！甲：開平區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二屆讀書節(jié)暨教師講述大賽到此結(jié)束，謝謝大家！各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)可以參觀我們的展覽！

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好

甲：在這陽(yáng)光明媚的春天里，我們迎來(lái)了第十三個(gè)世界讀書節(jié)

乙：在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來(lái)了人民路學(xué)校第四屆校園讀書節(jié)

甲：近年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話

乙：近年來(lái)我校全體師生沐浴著新教育的陽(yáng)光，走出了一條讀書強(qiáng)校之路

甲：下面大家以熱烈的掌聲歡迎聶校長(zhǎng)為我校第四屆校園讀書節(jié)致賀詞

甲：師生共讀共寫是我們開啟知識(shí)殿堂的金鑰匙

乙：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識(shí)的“三部曲”

甲：與經(jīng)典同行，打好人生底色

乙：與博覽同行，開拓廣闊視野

甲：在營(yíng)造書香校園的氛圍中，涌現(xiàn)出了一大批讀書名星

乙：下面請(qǐng)郭立新副校長(zhǎng)宣布表彰決定并進(jìn)行頒獎(jiǎng)

甲：教育隨筆，師生共寫譜寫著動(dòng)人的教育敘事

乙：讀書者明，反思者智早已化作師生進(jìn)取的不屑動(dòng)力

甲：閱讀經(jīng)典，相互交流是我們走進(jìn)知識(shí)殿堂的共同密碼

乙：下面請(qǐng)教師代表盛云老師發(fā)言

甲：少而讀書，如日出之陽(yáng)

乙：壯而讀書，如日出之光

甲：老而讀書，如炳燭之明

乙：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書籍伴我同行

甲：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣

乙：下面請(qǐng)學(xué)生代表侯丁華發(fā)言，大家掌聲歡迎

甲：腹有詩(shī)書氣自華

乙：最是書香能致遠(yuǎn)

甲：讀書是在和最崇高的人“對(duì)話”

乙：讀書是一種心靈的“旅行”

甲：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維

乙：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈

甲：讀書能點(diǎn)燃我們崇高理想的人生信念

乙：下面大家以熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的新詩(shī)誦讀

甲：今天的讀書節(jié)我們得到了社會(huì)各界的大力支持，他們慷慨解囊，為我們?nèi)鱿铝艘黄瑦坌?/p>

乙：下面請(qǐng)新華書店，小學(xué)生拼音報(bào)社，南風(fēng)集團(tuán)，廣場(chǎng)購(gòu)書中心四家單位為我校進(jìn)行捐書活動(dòng)，大家掌聲歡迎。

甲：我讀書，我快樂(lè)，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镒杂砂肯?/p>

乙：讓書香溢滿校園，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)

甲：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)

乙：祝愿我們的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩

甲：今天的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束

下面宣布具體活動(dòng)安排

大會(huì)結(jié)束后，上午其余時(shí)間一至三年級(jí)同學(xué)在教室內(nèi)由班主任及任課教師組織學(xué)生閱讀。四至六年級(jí)同學(xué)由教導(dǎo)處具體安排采取自由形式閱讀。下午我市廣場(chǎng)購(gòu)書中心，新華書店，小學(xué)生拼音報(bào)社在我校操場(chǎng)舉辦“跳蚤”超市，歡迎同學(xué)們前來(lái)選擇圖書。

王石中心小學(xué)首屆讀書節(jié)開幕式校級(jí)活動(dòng)安排2005.5.23

時(shí)間

內(nèi)容

地點(diǎn)

執(zhí)教或負(fù)責(zé)人

7：30

報(bào)到

傳達(dá)室

錢厚祥

8：00~8：20

開幕式

操場(chǎng)

竇

峰

8：35~9：15

《歌唱二小放牛郎》（二年級(jí)課內(nèi)閱讀）多功能教室

潘月蘭

《一束康乃馨》（六年級(jí)課外閱讀欣賞）六（4）班

翟根銀

9：25~10：05課外閱讀活動(dòng)展示

多功能教室

薛志斌

10：15~11：00師生讀書演講

多功能教室

林

華

11：10~11：20課外閱讀成果展覽

自然實(shí)驗(yàn)室

錢迎春

一、開幕儀式

1、開幕式主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：

大家好！

在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我們王石中心小學(xué)首屆讀書節(jié)活動(dòng)，即將拉開帷幕。首先，我代表我校全體師生，向特邀前來(lái)參加我們活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

出席開幕儀式的有：市新華書店領(lǐng)導(dǎo)、梁徐鎮(zhèn)人民政府領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、溱潼實(shí)驗(yàn)小學(xué)、運(yùn)糧中心小學(xué)、大倫中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們、優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表，以及新聞媒體的朋友們。

開幕儀式現(xiàn)在開始。

升國(guó)旗，奏國(guó)歌！

請(qǐng)梁徐鎮(zhèn)人民政府錢愛林鎮(zhèn)長(zhǎng)致開幕辭！

請(qǐng)教師代表李秋蘭老師講話！

請(qǐng)學(xué)生代表游玲同學(xué)講話！

請(qǐng)錢宏喜校長(zhǎng)講話！

開幕儀式到此結(jié)束。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們、來(lái)賓們參加我們的匯報(bào)活動(dòng)！“過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青”。五月，正悄悄地把溫暖的春天與火熱的夏天銜接，我們分明已經(jīng)感受到了夏的熱情與活力。

五月，有歌頌勞動(dòng)者光榮、勞動(dòng)偉大的“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”；有激勵(lì)青年為振興中華而刻苦學(xué)習(xí)、努力工作的“中國(guó)青年節(jié)”，有讓中國(guó)人稱道贊許的讓人們學(xué)會(huì)感恩的“母親節(jié)”，還有讓人們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的“助殘日”。

這世界里，五月的節(jié)日真多，而我們王石中心小學(xué)的節(jié)日更多。因?yàn)槲覀兺跏行男W(xué)還有這正在隆重舉行的“讀書節(jié)”。雖然“節(jié)”與“節(jié)”的意思有所不同，但我們熱烈的感情、喜悅的心情是相同的。因此，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)王石中心小學(xué)首屆讀書節(jié)的舉辦表示誠(chéng)摯的祝賀！

雖然世界上的“讀書節(jié)”太多了，但由我們王石中心小學(xué)舉辦的“讀書節(jié)”卻是第一次；雖然，我們王石中心小學(xué)開展讀書節(jié)是第一次，但我們王石中心小學(xué)舉辦讀書活動(dòng)卻由來(lái)已久，且碩果累累。正是由于我們有由來(lái)已久的讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，才催生了今天我們首屆讀書節(jié)的隆重開幕。

莎士比亞說(shuō)過(guò)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。還有人說(shuō)：“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋?！薄白x書越多，精神就越健壯”。師們、同學(xué)們：

有一種期待在五月里綻放；有一個(gè)主題在五月里鮮活；有一份快樂(lè)在五月里蔓延。在這迷人的五月我們迎來(lái)了四方賓朋，在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，對(duì)他們的到來(lái)表示我們最誠(chéng)摯的感謝！

歌曲《春天在哪里》

主持人：甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

乙：各位來(lái)賓、各位同學(xué)

甲：姜堰市王石中心小學(xué)《春之聲》“雙軌運(yùn)行、以讀促寫”課外閱讀成果匯報(bào)活動(dòng)（合）現(xiàn)在開始。

乙：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表王小全體師生對(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓的光臨致以最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝。（鼓掌）原園丁們乘教改春風(fēng)，育遍地桃李，讓祖國(guó)教壇滿園春色關(guān)不住，紅杏朵朵出墻來(lái)。

甲：讓我們?cè)凇洞禾煸谀睦铩返膬?yōu)美旋律中拉開我們活動(dòng)的序幕。（齊唱歌曲《春天在哪里》）二、頌春

主持人甲：踏著春的足跡，我們走進(jìn)課外閱讀的廣闊天地。

乙：覓著春的聲音，我們迎來(lái)了王小教學(xué)改革的輝煌成績(jī)。

甲：幾年來(lái)，老師們辛勤耕耘在課外閱讀這塊熱土上。

乙：幾年來(lái)，同學(xué)們不斷吮吸著中華燦爛的文化乳汁。

甲：我們改革乙：我們創(chuàng)新甲：我們探索乙：我們實(shí)踐

合：我們迎來(lái)了美好的春天。

乙：請(qǐng)看“誦春篇”，掌聲有請(qǐng)我們今天四個(gè)方陣的代表：

春花、春草、春草、春雨。

春花：我是春花，春花美美在我們春花，你看桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你都開滿了花像趕趟兒似的，紅的像火，粉的像霞，花里帶著甜味兒，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去，野花遍地是的雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草里像眼睛，像星星還眨呀眨的，方陣的朋友們你們說(shuō)我們春花美嗎？（美）人們贊美我的詞語(yǔ)可多了什么花容月貌，花枝招展，花團(tuán)錦簇，繁花似錦等……要說(shuō)春光中最美的首推我們春花方陣的朋友們你們說(shuō)是嗎？（是）詩(shī)人筆下的我更美，你們記得杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》嗎？（領(lǐng)）黃四娘家畫滿蹊，（齊）千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

春草：我是春草，春天美，美在我們春草，你瞧，小草偷偷從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。同學(xué)們，你們說(shuō)春天最美的是不是我們春草呀？（是）綠草如茵，芳草萋萋，我們是頑強(qiáng)的化身，我們是生命象征，詩(shī)人韋應(yīng)物在《滁州西澗》中寫道：（領(lǐng)）獨(dú)憐幽草澗邊，（齊）上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。朋友們，你們說(shuō)我們春草美嗎？（美）

春風(fēng)：我是春風(fēng)，詩(shī)人說(shuō)：“吹面不寒楊柳風(fēng)”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀，鳥兒將巢安在繁花枝葉當(dāng)中高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄汪脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著，牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

春風(fēng)化雨，萬(wàn)物復(fù)蘇。沒(méi)有春風(fēng)的吹拂，又何來(lái)你花的清香，草的翠綠？同學(xué)們，讓我們齊誦詩(shī)人賀知章的《詠柳》，讓他們見識(shí)見識(shí)我們春風(fēng)的神奇！學(xué)生齊誦：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

春雨：我是“貴如油”的春雨。春天?。∮晔亲顚こ５?，一下就是三兩天，可別惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上穹籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼睛。傍晚的時(shí)候，上燈兒，一點(diǎn)點(diǎn)黃昏的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下小路上，石橋邊，有撐起雨傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑，戴著笠。他的房屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。

細(xì)雨如絲，輕盈浪漫。春雨，帶給了人們多少遐想，多少感嘆，多少歡樂(lè)，請(qǐng)聽聽詩(shī)人王維在《送二元使安西》中對(duì)我們的描寫吧！

學(xué)生齊誦：渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

春雨：說(shuō)起春雨，誰(shuí)不留連往返？伙伴們，讓我們一起高呼春雨“春雨最美”吧?。ㄉR：春雨最美）

春花：不！不！是我們春花最美！

春草：才不是呢！還是我們春草最美！

春風(fēng)：都不對(duì)！最美的應(yīng)該是我們春風(fēng)！

春雨：不對(duì)不對(duì)！還是我們春雨最美！

（爭(zhēng)辯：我美！我美！我比你們更美！）

主持人乙：哎——你們別爭(zhēng)了，我覺(jué)得你們可以再比一輪，從你們積累的古詩(shī)名句的多少中見分曉。

春花：這個(gè)主意不錯(cuò)！春草：我同意！

春風(fēng)：我也贊同！春雨：我奉陪到底！

春花：我先來(lái)，描寫我們的千古名句太多了，大家一起來(lái)。

1）

領(lǐng)：茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，（齊）花木成畦手自栽。

2）

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

3）

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

4）

春色滿園關(guān)不住，一枝紅枝出墻來(lái)。

5）

春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

6）

桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅。

7）

鶯鶯燕燕春春，花花柳柳真真。

春花：哼，怎么樣？

春草：別得意，瞧我們的。

1）草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

2）誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

3）蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。

4）朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。

5）天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。

6）晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

7）枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草。春草：噢——大家背得太好了?。ㄅ氖痔┐猴L(fēng)：別高興得太早了，我們能落后嗎？

1）

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

2）

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

3）

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

4）

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？

5）

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

6）

相見時(shí)難別也難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。

7）

小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。

春風(fēng)：哼！你們沒(méi)法比吧！春雨：依我說(shuō)啊，好戲總在最后。

1）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

2）沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。

3）水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

4）春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自行。

5）好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

6）青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

7）東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。（鼓掌）五、歌曲《少年，少年，祖國(guó)的春天》主持人甲：春天，在詩(shī)人筆下是“等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！耙遥捍禾?，在詞人口中是“鶯鶯燕燕春春，花花柳柳真真”。甲：春天，我們蕩起求知之舟，揚(yáng)起理想之帆，開始了新的征程。乙：春天，我們乘著課改的春風(fēng)，邁著探尋的步伐開始了新的跋涉。甲：即使前面的路再陡、彎再多、困難再大。乙：我們都將昂首踏步，一路歌來(lái)，因?yàn)槲覀儓?jiān)信合：我們就是——祖國(guó)的春天。（學(xué)生合唱：《少年，少年，祖國(guó)的春天》）乙：王石中心小學(xué)春之聲——“雙軌運(yùn)行，以讀促寫”課外閱讀成果匯報(bào)活動(dòng)到此結(jié)束。（輕音樂(lè)《歌聲與微笑》，全體起立，向后轉(zhuǎn)，拍手退場(chǎng)。）主持人宣布本屆讀書節(jié)閉幕式開始。女1：菁菁校園，書香濃郁——自2004年起我們先后開展了三屆陽(yáng)光讀書節(jié)，它歷證著陽(yáng)光神小的歷史悠久，歷證著這所文化底蘊(yùn)深厚的學(xué)校成長(zhǎng)。男：伴隨神小濃郁的書香，一代代莘莘學(xué)子在這里成長(zhǎng)，一批批杰出人才在這里孕育，一位位國(guó)家棟梁從這里起步！女2：這里，是一個(gè)潤(rùn)物無(wú)聲的書香校園；這里，是一片人才成長(zhǎng)的沃土！男：今日我們書韻畫香迎接嶄新的2008年。女齊：明日我們共享陽(yáng)光沐浴著幸福自在地成長(zhǎng)。男：現(xiàn)在我宣布“神道口小學(xué)第三屆讀書節(jié)閉幕式暨迎新年活動(dòng)”開始。全體同學(xué)齊亮我們的讀書節(jié)口號(hào)（全體師生齊喊）“書韻畫香迎新年共享陽(yáng)光沐幸?！倍⒅鞒秩顺h全體師生齊亮本屆讀書節(jié)主題“書香緣、文苑行、陽(yáng)光夢(mèng)”。每級(jí)部齊唱一首古詩(shī)新唱歌。全校齊誦“論語(yǔ)”中的一部分。女1：舉杯邀明月，對(duì)影成三人。女2：爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。男：熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟，看來(lái)，兩位同學(xué)在讀書節(jié)期間學(xué)會(huì)吟唱不少的古詩(shī)詞。女齊：那當(dāng)然了。男：能給大家說(shuō)一說(shuō)嗎？?jī)膳喼f(shuō)：望岳、春思、青溪、東郊、送楊氏女、塞上曲、塞下曲、古意、游子呤，真是說(shuō)上一天也說(shuō)不完。男：唐詩(shī)宋詞是我們民族文化寶庫(kù)中的一顆明珠。千百年來(lái)，它流傳在人們的口頭上，歷史的塵埃也不能掩蓋它的光芒。女1：同學(xué)們，你們想不想聽我校的特色讀書活動(dòng)之一古詩(shī)新唱？看，一年級(jí)的小隊(duì)員給我們帶來(lái)了古詩(shī)新唱《》。女2：掌聲有請(qǐng)二年級(jí)小隊(duì)員呤唱《》。男：三年級(jí)隊(duì)員為我們帶來(lái)的是古詩(shī)新唱《》女1：四年級(jí)古詩(shī)新唱《》女2：一曲曲詩(shī)詞帶給我們無(wú)窮的享受，看五年級(jí)同學(xué)也想展示一下風(fēng)采，請(qǐng)欣賞《》男：中國(guó)的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，你們知道我國(guó)的第一部詩(shī)歌總集是什么嗎？女1：《詩(shī)經(jīng)》男：對(duì)，孔子曰：“不學(xué)詩(shī)，不足以言?！迸?：除了詩(shī)經(jīng)，還有《論語(yǔ)》《三字經(jīng)》也是中華民族的瑰寶。男：是啊，我們學(xué)校很多中隊(duì)還轟轟烈烈地開展背誦活動(dòng)呢！女1：咱們同學(xué)背起《論語(yǔ)》那可真起勁！不信，我們請(qǐng)全體同學(xué)來(lái)露一手吧！“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”女2：人不知而不慍，不亦君子乎？”學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！蹦校骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！迸?：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”[掌聲]三、教導(dǎo)處總結(jié)本屆讀書節(jié)活動(dòng)情況。男：在書香校園里，在經(jīng)久不息的讀書熱潮中，我們的隊(duì)員們收獲了知識(shí)，拓寬了眼界，更體驗(yàn)了閱讀的快樂(lè)。女1：我們的隊(duì)員更是無(wú)私的，他們不僅自己沐浴書香，還將這濃濃的香氣與他人共同分享,“圖書漂流活動(dòng)”開展地有聲有色。女2：我們有請(qǐng)教導(dǎo)處向各位叔叔、阿姨、同學(xué)們匯報(bào)本屆讀書節(jié)活動(dòng)特色。[教導(dǎo)處總結(jié)讀書節(jié)]四、教導(dǎo)處公布本屆讀書節(jié)書香學(xué)生名單，校外人士為書香學(xué)生頒獎(jiǎng)，校外人士為書香學(xué)生寄語(yǔ)。女：聽了讀書節(jié)的匯報(bào)我們?yōu)橹腋?，我們聰明人選擇讀書，讀書使人更聰明男：在我們學(xué)校，有很多像蜜蜂一樣勤勞的孩子，他們讀過(guò)許多書，因此，顯得聰明、顯得彬彬有禮。女：我們學(xué)校各個(gè)班級(jí)涌現(xiàn)出許多“書香學(xué)生”男：現(xiàn)在我們有請(qǐng)為我們宣讀頒章辭（校外人士）頒獎(jiǎng)辭：在這個(gè)書香的天地里，在這個(gè)快樂(lè)的王國(guó)里，他們組成了各式各樣的閱讀小隊(duì)……快