生命3讓生命之花綻放課件

生命3讓生命之花綻放課件1生命3讓生命之花綻放課件2生命3讓生命之花綻放課件3說一說這些圖片給你最深的感受是什么?映入我們眼簾的這些令人感動的畫面，向我們詮釋著生命的內(nèi)涵，今天我們就共同來探討這樣一個話題：“讓生命之花綻放”。說一說這些圖片給你最深的感受是什么?映入我們4讓生命之花綻放讓生命之花綻放5

1970年出生，澳大利亞人。天生嚴(yán)重殘疾。出生時脊椎下部沒有發(fā)育，兩條腿根本沒有成型，既無法行走，也無法安裝假肢。29歲時罹患癌癥，一個出生時被醫(yī)生斷言活不過當(dāng)天的殘疾人一直頑強生活到現(xiàn)在。

他不但是世界“激勵大師”，而且還是乒乓球、橄欖球、游泳、跳水等運動項目的二級教練員，并獲得澳大利亞殘疾網(wǎng)球賽的冠軍。他是世界上最著名的激勵大師。他，天生嚴(yán)重殘疾，但他以拒絕死亡來挑戰(zhàn)醫(yī)學(xué)觀念。他沒有腿，也不依靠輪椅生活，卻形成了世界級的自尊、自信和自立。約翰●庫緹斯1970年出生，澳大利亞人。天生嚴(yán)重殘疾。出生時脊椎6

早晨,一個伐木工人照常去森林里伐木.他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時,樹干反彈重重地壓在他的右腿上.劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑.此時,他知道,自己首先要做到的是保持清醒.他試圖把腿抽回來,可是辦不到.于是他拿起手邊的斧子狠命地朝樹干砍去,砍了三四下后,斧柄斷了.他又拿起電鋸開始鋸樹.但很快發(fā)現(xiàn):倒下的松樹呈45度角,巨大的壓力隨時會把鋸條卡住,如果電鋸出了故障,這里又人跡罕至,時間一長,就只能束手待斃了.左思右想,別無他法.他狠了狠心,拿起電鋸,對準(zhǔn)自己的右腿,自行截肢……伐木工人把腿簡單包扎了一下,決定爬回去.一路上,他忍著劇烈的疼痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷過去,又一次次地蘇醒過來,心中只有一個念頭:一定要活著回去!永不放棄生的希望早晨,一個伐木工人照常去森林里伐木7

（1）、你最佩服這位伐木工人的什么？

（2）、覺得這位伐木工人用電鋸鋸掉右腿，值嗎？

（3）、如果你是巴尼，你會做出怎樣的選擇呢?為什么?開動腦筋：

（1）、你最佩服這位伐木工人的什么？

（2）、覺得這位伐木8讓生命之花綻放算一算：以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，中國人平均壽命為72歲。如果按壽命82.2歲來算，折算為天，人生也就大約3萬余天。請計算一下，我的生命已用去_____天；我的生命還剩下約_____天。算完后，你的第一感受是________。感悟：生命是短暫的、不可重復(fù)的，每個人的生命只有一次。而生命如花，我們都應(yīng)該珍惜生命中的每一天，熱愛生活，好好學(xué)習(xí)。讓生命之花綻放算一算：感悟：生命是短暫的、不可重復(fù)的，每個人9閱讀材料，思考問題一、永不放棄生的希望堅強的豬成都龍門山鎮(zhèn)團山村村民萬興明家的大肥豬，地震后被埋廢墟下36天，2008年6月17日被成都軍區(qū)空軍某飛行學(xué)院戰(zhàn)士刨出來時，還堅強地活著。因為不管豬有多肥，不吃不喝5天以上，就會有生命危險。豬沒有食物。豬閣樓上堆放的木炭撒落一地。這頭豬在饑餓時吃了不少木炭。木炭沒有毒，沒什么營養(yǎng)，但是可以充饑。在沒有一粒米可以吃的情況下，吃木炭減輕了它的饑餓感，讓它不至于被饑餓擊倒。震前這頭豬重近150公斤，可以說是豬中胖子。都說胖子經(jīng)得住熬，豬的體重從近150公斤變成了現(xiàn)在可憐的50多公斤。“豬也不想死，豬也有對生的渴望，或許這種渴望讓它完成了一次難以想象的自我超越?！遍喿x材料，思考問題一、永不放棄生的希望堅強的豬10你能列舉一些在生活中與艱難險阻勇敢斗爭的強者的例子嗎？拋磚引玉你能列舉一些在生活中與艱難險阻勇敢斗爭的強者的例子嗎？拋磚引11世界因生命而精彩.我們要珍惜自己的生命,無論遇到多大的挫折,都不輕易放棄生的希望!世界因生命而精彩.我們要珍惜自己的生命,無論遇到多大的挫折,12了解在緊急情況下如何逃生和自我保護的一些常識。

了解在緊急情況下如何逃生和自我保護的一些常識。13考考你（1）匪（刑）警報案電話、火警報案電話、交通事故報案電話、急救中心求助電話的號碼分別是多少？（2）假如自己所在的房屋起火了，你打算怎樣保護自己？（3）遇到溺水者，你準(zhǔn)備怎樣救助他？（4）如遇壞人綁架，你應(yīng)該怎么辦？（5）有人觸電了，你知道怎么去救他嗎？（6）如果發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄露，正確做法是？（7）外出遇到雷雨天氣時，應(yīng)該怎么辦？

考考你（1）匪（刑）警報案電話、火警報案電話、交通事故報案電14溺水自救組的介紹：溺水自救組的介紹：15火災(zāi)自救組的介紹：一受到火勢威脅時，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖去。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。火災(zāi)自救組的介紹：一受到火勢威脅時，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物16火災(zāi)自救組的介紹：二室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援?；馂?zāi)自救組的介紹：二室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防17

火場逃生要訣火場逃18火場逃生要訣火場逃19火場逃生要訣火場逃20火場逃生要訣火場逃211.大地震時不要急

破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內(nèi)你千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。

1.大地震時不要急

破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平222.人多先找藏身處

學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震。

2.人多先找藏身處

學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇233.遠(yuǎn)離危險區(qū)

如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房到街心一帶。如在郊外遇到地震要注意遠(yuǎn)離山崖、陡坡、河岸及高壓線等。

3.遠(yuǎn)離危險區(qū)

如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠(yuǎn)244.被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員4.被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜25

從前,一座新教堂落成,來自各地的人們都趕來參觀,大家稱贊著教堂的美麗.在教堂的屋頂上,有一顆小釘子聽到了人們的贊美,他們稱贊這座建筑物的方方面面,可唯獨沒有人稱贊自己,甚至沒有人知道它在哪里,小釘子變得非常生氣和嫉妒?！凹热晃疫@么無關(guān)緊要，那么我離開也不會有人想念我的。”因此小釘子放棄了自己的職責(zé)，從屋頂上滑了出來，掉進(jìn)泥土。那天晚上暴雨不斷，不久，屋頂板由于缺少了那顆小釘子而開始滲漏，雨水飛瀉，流入墻壁和美麗的壁畫上。石膏開始脫落，地毯被弄臟了，《圣經(jīng)》也在雨水中被毀壞。這一切都是由于小釘子的退出。小釘子的故事思考:這則故事說明了什么?

從前,一座新教堂落成,來自各地的人們都趕來參觀26每個人都在社會中生活，每天要和許多人打交道。大家寫出每天和你打交道的有誰？每個人對于對方有什么意義？

寫一寫每個人都在社會中生活，每天要和許多人打交道。大家寫出每天和你27小海來到這個世界……小海的媽媽有了一個兒子,小海的爸爸有了一個兒子,小海的爺爺有了一個孫子,小海的奶奶有了一個孫子,小海的姥姥有了一個外孫,小海的姥爺有了一個外孫,小海的姑姑有了一個侄子,小海的舅舅有了一個外甥,小海的鄰居小妮有了一個小伙伴;……小海來到這個世界……28

父母很辛苦，我能———朋友有煩惱，我能———同學(xué)有困難，我能———說一說，你的存在能給他人帶來怎樣的歡樂和幸福呢？父母很辛苦，我能———說一說，你的存在能給他人29

我們能夠為他人帶來歡樂，能夠為他人減輕痛苦，以后還能夠為國家和社會做貢獻(xiàn)。這就是我們生命的價值所在。所以，我們要肯定、尊重生命。我們能夠為他人帶來歡樂，能夠為他人減輕痛苦，以后還能夠為30二、肯定生命，尊重生命自己的存在能給他人帶來歡樂，帶來幫助。因此，我們應(yīng)肯定生命，珍愛自己的生命。同時，我們生活在一個大集體中，也離不開他人的幫助，因此我們要尊重他人的生命。當(dāng)自己的生命受到威脅時，不放棄求生希望，當(dāng)他人生命遭到困難時，應(yīng)伸出援助之手，盡自己所能，幫助別人。二、肯定生命，尊重生命自己的存在能給他人帶來歡樂，31請說出下列人物的價值父母老師工人醫(yī)生演員運動員農(nóng)民請說出下列人物的價值父母32三、延伸生命的價值什么樣的生命最有價值呢？怎樣才能使生命價值得以提升呢？

三、延伸生命的價值什么樣的生命最有價值呢？怎樣才能使生命價33李時珍張衡孔子李時珍張衡孔子34高爾基安徒生任長霞袁隆平高爾基安徒生任長霞袁隆平35什么樣的生命最有價值呢？

討論：什么樣的生命討論：36人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

司馬遷人生的價值在于貢獻(xiàn)人生的價值在于貢獻(xiàn)37《有的人》有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人，騎在人民頭上：“呵，我有多偉大！”有的人，俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人，把名字刻入石頭想“不朽”；有的人，情愿作野草，等著地下的火燒。有的人，他活著別人就不能活；有的人，他活著為了多數(shù)人更好地活?！袷裁礃拥娜嘶钪?，但他已經(jīng)死了?●哪些人雖然已經(jīng)死了，但他還活著?《有的人》●什么樣的人38生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵。生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵。39活動-----生命箴言活動-----生命箴言40我的生命箴言：例：

生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實?！?/p>

誰能以深刻的內(nèi)容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命?！獛鞝柎?/p>

活在活著的人的心里，就是沒有死去?！藏悹?/p>

內(nèi)容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命?！∪?/p>

我的生命箴言：例：生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中41生命箴言……

1、一個人的價值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他

取得什么。2、人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去。3、生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。

生命箴言……1、一個人的價值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看42怎樣讓我們的生命綻放出光彩？1、永不放棄生的希望。2、肯定生命，尊重生命。3、延伸生命的價值。怎樣讓我們的生命綻放出光彩？1、永不放棄生的希望。2、肯定生43今天的收獲大家談讓生命之花綻放永不放棄生的希望肯定生命，尊重生命延伸生命的價值生命的奇跡是如何創(chuàng)造的緊急情況下必備的求生知識無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不輕易放棄生的希望急救電話：120報警電話：110消防電話：119交通事故：122每個人的生命都是有價值的肯定他人的價值，尊重他人的生命幸?？鞓返纳顝膼偧{生命開始生命的意義在于對社會的貢獻(xiàn)我們要珍愛生命，延伸生命的價值我學(xué)到了什么？今天的收獲大家談讓生命之花綻放永不放棄生的希望肯定生命，尊重44課堂練習(xí)：1．[填一填]急救電話是

；報警電話是

；火警電話是

。2．[選一選]如果你單身在家，遇到陌生人來敲門，你的正確做法是(

)A．不開門B．打電話給父母C.有禮貌地請他進(jìn)門D．告訴他父母馬上就回家3．如果你打開家門時，發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄漏，你的正確做法是立即(

)A開窗通風(fēng)B．開燈檢查C點燃煤氣灶D關(guān)閉煤氣開關(guān)4．你知道打火警電話時應(yīng)該說些什么嗎?120110119ABDAD(1)火災(zāi)的地點。(2)著火的對象、類型和范圍。(3)自己的姓名、單位和電話號碼等。課堂練習(xí)：120110119ABDAD(1)火災(zāi)的地點。(45謝謝！謝謝！46生命3讓生命之花綻放課件47生命3讓生命之花綻放課件48生命3讓生命之花綻放課件49說一說這些圖片給你最深的感受是什么?映入我們眼簾的這些令人感動的畫面，向我們詮釋著生命的內(nèi)涵，今天我們就共同來探討這樣一個話題：“讓生命之花綻放”。說一說這些圖片給你最深的感受是什么?映入我們50讓生命之花綻放讓生命之花綻放51

1970年出生，澳大利亞人。天生嚴(yán)重殘疾。出生時脊椎下部沒有發(fā)育，兩條腿根本沒有成型，既無法行走，也無法安裝假肢。29歲時罹患癌癥，一個出生時被醫(yī)生斷言活不過當(dāng)天的殘疾人一直頑強生活到現(xiàn)在。

他不但是世界“激勵大師”，而且還是乒乓球、橄欖球、游泳、跳水等運動項目的二級教練員，并獲得澳大利亞殘疾網(wǎng)球賽的冠軍。他是世界上最著名的激勵大師。他，天生嚴(yán)重殘疾，但他以拒絕死亡來挑戰(zhàn)醫(yī)學(xué)觀念。他沒有腿，也不依靠輪椅生活，卻形成了世界級的自尊、自信和自立。約翰●庫緹斯1970年出生，澳大利亞人。天生嚴(yán)重殘疾。出生時脊椎52

早晨,一個伐木工人照常去森林里伐木.他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時,樹干反彈重重地壓在他的右腿上.劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑.此時,他知道,自己首先要做到的是保持清醒.他試圖把腿抽回來,可是辦不到.于是他拿起手邊的斧子狠命地朝樹干砍去,砍了三四下后,斧柄斷了.他又拿起電鋸開始鋸樹.但很快發(fā)現(xiàn):倒下的松樹呈45度角,巨大的壓力隨時會把鋸條卡住,如果電鋸出了故障,這里又人跡罕至,時間一長,就只能束手待斃了.左思右想,別無他法.他狠了狠心,拿起電鋸,對準(zhǔn)自己的右腿,自行截肢……伐木工人把腿簡單包扎了一下,決定爬回去.一路上,他忍著劇烈的疼痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷過去,又一次次地蘇醒過來,心中只有一個念頭:一定要活著回去!永不放棄生的希望早晨,一個伐木工人照常去森林里伐木53

（1）、你最佩服這位伐木工人的什么？

（2）、覺得這位伐木工人用電鋸鋸掉右腿，值嗎？

（3）、如果你是巴尼，你會做出怎樣的選擇呢?為什么?開動腦筋：

（1）、你最佩服這位伐木工人的什么？

（2）、覺得這位伐木54讓生命之花綻放算一算：以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，中國人平均壽命為72歲。如果按壽命82.2歲來算，折算為天，人生也就大約3萬余天。請計算一下，我的生命已用去_____天；我的生命還剩下約_____天。算完后，你的第一感受是________。感悟：生命是短暫的、不可重復(fù)的，每個人的生命只有一次。而生命如花，我們都應(yīng)該珍惜生命中的每一天，熱愛生活，好好學(xué)習(xí)。讓生命之花綻放算一算：感悟：生命是短暫的、不可重復(fù)的，每個人55閱讀材料，思考問題一、永不放棄生的希望堅強的豬成都龍門山鎮(zhèn)團山村村民萬興明家的大肥豬，地震后被埋廢墟下36天，2008年6月17日被成都軍區(qū)空軍某飛行學(xué)院戰(zhàn)士刨出來時，還堅強地活著。因為不管豬有多肥，不吃不喝5天以上，就會有生命危險。豬沒有食物。豬閣樓上堆放的木炭撒落一地。這頭豬在饑餓時吃了不少木炭。木炭沒有毒，沒什么營養(yǎng)，但是可以充饑。在沒有一粒米可以吃的情況下，吃木炭減輕了它的饑餓感，讓它不至于被饑餓擊倒。震前這頭豬重近150公斤，可以說是豬中胖子。都說胖子經(jīng)得住熬，豬的體重從近150公斤變成了現(xiàn)在可憐的50多公斤?！柏i也不想死，豬也有對生的渴望，或許這種渴望讓它完成了一次難以想象的自我超越?！遍喿x材料，思考問題一、永不放棄生的希望堅強的豬56你能列舉一些在生活中與艱難險阻勇敢斗爭的強者的例子嗎？拋磚引玉你能列舉一些在生活中與艱難險阻勇敢斗爭的強者的例子嗎？拋磚引57世界因生命而精彩.我們要珍惜自己的生命,無論遇到多大的挫折,都不輕易放棄生的希望!世界因生命而精彩.我們要珍惜自己的生命,無論遇到多大的挫折,58了解在緊急情況下如何逃生和自我保護的一些常識。

了解在緊急情況下如何逃生和自我保護的一些常識。59考考你（1）匪（刑）警報案電話、火警報案電話、交通事故報案電話、急救中心求助電話的號碼分別是多少？（2）假如自己所在的房屋起火了，你打算怎樣保護自己？（3）遇到溺水者，你準(zhǔn)備怎樣救助他？（4）如遇壞人綁架，你應(yīng)該怎么辦？（5）有人觸電了，你知道怎么去救他嗎？（6）如果發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄露，正確做法是？（7）外出遇到雷雨天氣時，應(yīng)該怎么辦？

考考你（1）匪（刑）警報案電話、火警報案電話、交通事故報案電60溺水自救組的介紹：溺水自救組的介紹：61火災(zāi)自救組的介紹：一受到火勢威脅時，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖去。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻?；馂?zāi)自救組的介紹：一受到火勢威脅時，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物62火災(zāi)自救組的介紹：二室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援?；馂?zāi)自救組的介紹：二室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防63

火場逃生要訣火場逃64火場逃生要訣火場逃65火場逃生要訣火場逃66火場逃生要訣火場逃671.大地震時不要急

破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內(nèi)你千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。

1.大地震時不要急

破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平682.人多先找藏身處

學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震。

2.人多先找藏身處

學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇693.遠(yuǎn)離危險區(qū)

如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房到街心一帶。如在郊外遇到地震要注意遠(yuǎn)離山崖、陡坡、河岸及高壓線等。

3.遠(yuǎn)離危險區(qū)

如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠(yuǎn)704.被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員4.被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜71

從前,一座新教堂落成,來自各地的人們都趕來參觀,大家稱贊著教堂的美麗.在教堂的屋頂上,有一顆小釘子聽到了人們的贊美,他們稱贊這座建筑物的方方面面,可唯獨沒有人稱贊自己,甚至沒有人知道它在哪里,小釘子變得非常生氣和嫉妒。“既然我這么無關(guān)緊要，那么我離開也不會有人想念我的?！币虼诵♂斪臃艞壛俗约旱穆氊?zé)，從屋頂上滑了出來，掉進(jìn)泥土。那天晚上暴雨不斷，不久，屋頂板由于缺少了那顆小釘子而開始滲漏，雨水飛瀉，流入墻壁和美麗的壁畫上。石膏開始脫落，地毯被弄臟了，《圣經(jīng)》也在雨水中被毀壞。這一切都是由于小釘子的退出。小釘子的故事思考:這則故事說明了什么?

從前,一座新教堂落成,來自各地的人們都趕來參觀72每個人都在社會中生活，每天要和許多人打交道。大家寫出每天和你打交道的有誰？每個人對于對方有什么意義？

寫一寫每個人都在社會中生活，每天要和許多人打交道。大家寫出每天和你73小海來到這個世界……小海的媽媽有了一個兒子,小海的爸爸有了一個兒子,小海的爺爺有了一個孫子,小海的奶奶有了一個孫子,小海的姥姥有了一個外孫,小海的姥爺有了一個外孫,小海的姑姑有了一個侄子,小海的舅舅有了一個外甥,小海的鄰居小妮有了一個小伙伴;……小海來到這個世界……74

父母很辛苦，我能———朋友有煩惱，我能———同學(xué)有困難，我能———說一說，你的存在能給他人帶來怎樣的歡樂和幸福呢？父母很辛苦，我能———說一說，你的存在能給他人75

我們能夠為他人帶來歡樂，能夠為他人減輕痛苦，以后還能夠為國家和社會做貢獻(xiàn)。這就是我們生命的價值所在。所以，我們要肯定、尊重生命。我們能夠為他人帶來歡樂，能夠為他人減輕痛苦，以后還能夠為76二、肯定生命，尊重生命自己的存在能給他人帶來歡樂，帶來幫助。因此，我們應(yīng)肯定生命，珍愛自己的生命。同時，我們生活在一個大集體中，也離不開他人的幫助，因此我們要尊重他人的生命。當(dāng)自己的生命受到威脅時，不放棄求生希望，當(dāng)他人生命遭到困難時，應(yīng)伸出援助之手，盡自己所能，幫助別人。二、肯定生命，尊重生命自己的存在能給他人帶來歡樂，77請說出下列人物的價值父母老師工人醫(yī)生演員運動員農(nóng)民請說出下列人物的價值父母78三、延伸生命的價值什么樣的生命最有價值呢？怎樣才能使生命價值得以提升呢？

三、延伸生命的價值什么樣的生命最有價值呢？怎樣才能使生命價79李時珍張衡孔子李時珍張衡孔子80高爾基安徒生任長霞袁隆平高爾基安徒生任長霞袁隆平81什么樣的生命最有價值呢？

討論：什么樣的生命討論：82人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

司馬遷人生的價值在于貢獻(xiàn)人生的價值在于貢獻(xiàn)83《有的人》有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人，騎在人民頭上：“呵，我有多偉大！”有的人，俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人，把名字刻入石頭想“不朽”；有的人，情愿作野草，等著地下的火燒。有的人，他活著別人就不能活；有的人，他活著為了多數(shù)人更好地活?！袷裁礃拥娜嘶钪呀?jīng)死了?●哪些人雖然已經(jīng)死了，但他還活著?《有的人》●什么樣的人84生命的意義