部編版語文五年級下冊積累與運(yùn)用語文園地專項(xiàng)練習(xí)(期末復(fù)習(xí))課件

積累與運(yùn)用（語文園地）期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)部編版五年級下冊積累與運(yùn)用（語文園地）期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)部編版五年級下冊1一、理解加點(diǎn)詞語的意思。吾盾之堅(jiān)堅(jiān)固弗能應(yīng)應(yīng)答____________________________道旁李道路溺而不返返回____________________________冀復(fù)得兔重復(fù)守株待兔守候____________________________結(jié)實(shí)、硬回答路回來再、又把守、看一、理解加點(diǎn)詞語的意思。結(jié)實(shí)、硬回答路回來再、又把守、看2古今今古榜文告示郎中公章驛站老板客舍醫(yī)生印信旅店店家酒店商販墨客文人貨郎狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路二、理解下面詞語的意思。古今今古榜文告示郎中公章驛站老板客舍醫(yī)生印信旅店店家酒店商販3榜文：古代指文告。印信：政府機(jī)關(guān)的圖章(總稱)。驛站：古代供傳遞政府文書的人及往來官員中途更換馬匹或休息、住宿的地方。郎中：中醫(yī)醫(yī)生。店家：舊時(shí)指旅店、酒館、飯鋪的主人或管事的人。客舍：旅館。貨郎：在農(nóng)村、山區(qū)或城市小街僻巷流動地販賣日用品的人，有的也兼營收購。墨客：指文人。榜文：古代指文告。4三、聯(lián)系語境，用自己的話說說句中加點(diǎn)詞語的意思。1.但有過往客商，可于巳、午、未三個(gè)時(shí)辰，結(jié)伙成隊(duì)過岡。請勿自誤。_________________________________________________________________2.石猴喜不自勝，急抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外。__________________________________________________________________________________________________________________________________3.眾猴聽說，即拱伏無違。一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。__________________________________________________________________________________________________________________________________請勿自誤：請不要自己傷害了自己。喜不自勝：高興得自己都受不了。形容喜悅到了極點(diǎn)。瞑目蹲身：閉上眼睛蹲下身體。拱伏無違：全都拱手屈服，沒有不遵照、不依從。序齒排班：按年齡大小整齊有序地排列。三、聯(lián)系語境，用自己的話說說句中加點(diǎn)詞語的意思。請勿自誤：請5四、下面兩段描寫運(yùn)用了比喻的修辭方法，讀一讀，體會其好處，再選擇一種情境仿寫。1.他個(gè)子最高，無名指、食指貼身左右，像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉，左膀右臂，片刻不離。2.這個(gè)體操運(yùn)動員在高低杠上的動作真靈巧，就像猴子在樹林中攀緣、穿行。(1)游子回到家鄉(xiāng)(2)雨點(diǎn)兒落在窗玻璃上(3)云朵在天空飄蕩四、下面兩段描寫運(yùn)用了比喻的修辭方法，讀一讀，體會其好處，再6(1)游子回到家鄉(xiāng)

游子回到了家鄉(xiāng),就像飛行的鳥兒回到了自己的巢穴。(2)雨點(diǎn)落在窗玻璃上

一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)不時(shí)地落在窗玻璃上,發(fā)出的啪啪聲仿佛一首動聽的樂曲。部編版語文五年級下冊積累與運(yùn)用語文園地專項(xiàng)練習(xí)(期末復(fù)習(xí))課件7潔白的云朵在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)團(tuán)棉花糖。(3)云朵在天空飄蕩(3)云朵在天空飄蕩8五、先確定好中心句,再圍繞中心句列舉多個(gè)事例寫一寫。但在五指中，大拇指卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵住；血要流出來，叫他拼命按住；重東西要翻倒去，叫他用勁頂住；要讀書了，叫他翻書頁；要進(jìn)門了，叫他撳電鈴。嘴巴的功勞是巨大的。他讓你品嘗到天下美食,讓你感受到快樂;當(dāng)你生病時(shí),他先品嘗那苦澀的藥丸;當(dāng)你要抒發(fā)情感時(shí),嘴巴會沖鋒在前,替你表達(dá)出來;甚至當(dāng)你感冒鼻塞時(shí),嘴巴會協(xié)助鼻子幫助你呼吸。五、先確定好中心句,再圍繞中心句列舉多個(gè)事例寫一寫。嘴巴的功9六、讀一讀，體會對比寫法的妙處，再仿寫。1.手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。2.二十來個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海：四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。示例：課堂上，唐老師講課總是娓娓道來、生動有趣，今天不知道發(fā)生了什么事，唐老師上語文課心不在焉，還頻頻講錯了。六、讀一讀，體會對比寫法的妙處，再仿寫。示例：課堂上，唐老師10每次吃到媽媽做的糖醋排骨，我都雙眼發(fā)亮，恨不得全部吃光，然而今天，我望著眼前的這盤排骨卻無法下咽，腦海中一直浮現(xiàn)著媽媽在黑暗的燈光下、在嘈雜的環(huán)境中辛勤工作的身影。每次吃到媽媽做的糖醋排骨，我都雙眼發(fā)亮，恨不得全部吃11七、下面兩段景物描寫，主要是通過對色彩的描繪來展現(xiàn)景物的特征，讀一讀，再試著仿寫一段。1.在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡直像是用純金鑄成的。2.站在白色大理石鋪的地上，眼里看到的是純白的大理石，腳下踩的是純白的大理石；陵墓是純白的大理石，欄桿是純白的大理石，四個(gè)高塔也是純白的大理石。你被裹在一片純白的光輝中，仿佛給這個(gè)白色的奇跡壓住了，給這純白的光輝網(wǎng)牢了。七、下面兩段景物描寫，主要是通過對色彩的描繪來展現(xiàn)景物的特征12示例：進(jìn)入大山，映入眼簾的是一大片青翠欲滴的竹林。翠竹綠影婆娑，陽光透過竹葉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上。沿著竹林中青石板鋪成的小道，漫步其中，仿佛輕舟蕩漾在翠綠的大海中。呼吸著帶有竹葉清香的空氣，一切煩惱統(tǒng)統(tǒng)被淹沒了，神清氣爽。示例：進(jìn)入大山，映入眼簾的是一大片青翠欲滴的竹林。翠竹綠影婆13八、想象句中描寫的情景，再選一種情景仿寫。1.太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。2.八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。忙冷吵靜快辣八、想象句中描寫的情景，再選一種情景仿寫。14冷:今天天氣太冷，冷得滴水成冰，冷得小鳥縮成一團(tuán)，冷得我渾身哆嗦。冷：天真冷，冷得人們不敢從家里出來，冷得小狗不敢吐出舌頭，冷得車子無法正常啟動。靜：教室真靜，靜得能聽見同學(xué)們的呼吸聲，靜得能聽見筆寫字的沙沙聲，靜得連一根針掉下來的聲音都能聽見。忙：媽媽工作真忙，忙得支不開時(shí)間喝口水，忙得連上廁所的時(shí)間也沒有，忙得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。冷:今天天氣太冷，冷得滴水成冰，冷得小鳥縮成一團(tuán)，冷得我渾身15吵：集市真吵，吵得人心煩意亂，吵得小孩子捂上耳朵，吵得小草不敢探出頭來。辣：小紅吃了一口辣椒，辣得面紅耳赤，辣得喉嚨里像火燒，辣得不斷大口大口的喝水?？?他跑得真快,快得如同閃電,快得像離弦的箭，快得像一道迅速移動的光。吵：集市真吵，吵得人心煩意亂，吵得小孩子捂上耳朵，吵得小草不16九、讀一讀，體會人物的內(nèi)心，再選擇一種情景仿寫。1.從見到這封電報(bào)起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。2.黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對營參謀長說：“參謀長，請把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”3.將軍看了看他們桌子上的罐頭，喉嚨哽了一下，說：“同志們……”停了一下，又說：“孩子們，我給大家分菜，每人一筷子。”(1)焦急地等人(2)期待落空(3)久別重逢九、讀一讀，體會人物的內(nèi)心，再選擇一種情景仿寫。17(1)焦急地等人(2)期待落空他一邊左顧右盼,一邊看手表,嘴里不停地嘀咕著:“怎么還不來?”老師的話剛說完,王小明一下子坐到椅子上,面無表情,他知道外出秋游又成了泡影。(1)焦急地等人他一邊左顧右盼,一邊看手表,嘴里不停地嘀咕著18(3)久別重逢——奶奶一把摟住姐姐,左看看,右看看,用手輕輕地?fù)崦憬愕念^發(fā),眼圈兒有點(diǎn)發(fā)紅。動車站的站臺上，他們流著淚，緊緊地抱在一起，仿佛要把對方融進(jìn)自己的身體里。(3)久別重逢——奶奶一把摟住姐姐,左看看,右看看,用手輕輕19十、讀一讀，根據(jù)人物描寫猜出人物姓名。1.身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星，兩耳過肩查又硬。()2.身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。()3.身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。()孫悟空諸葛亮武松十、讀一讀，根據(jù)人物描寫猜出人物姓名。孫悟空諸葛亮武松20十一、讀句子，體會靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫之美，再選擇一個(gè)情景寫一寫。1.兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。2.車船過后，一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個(gè)天地都暗了下來。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。(1)放學(xué)后的校園(2)群鳥飛過湖面(3)火車進(jìn)站十一、讀句子，體會靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫之美，再選擇一個(gè)情景寫一21放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地從教室里走了出來，安靜的校園立刻變得喧鬧起來，追逐嬉笑的聲音瞬間充滿了整個(gè)校園。沒多久，操場上空蕩蕩的，校園又恢復(fù)了寧靜，只聽見樹葉在風(fēng)中嘩啦啦地響。(1)放學(xué)后的校園放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地從教室里走了出來，22湖水平靜得沒有一絲波紋，如明鏡一般。忽然一群鳥從遠(yuǎn)處飛來，它們飛得那么低，有幾只斜著身子掠過湖面，尾巴偶爾點(diǎn)了一下湖水，那小圓暈便一圈圈蕩漾開去。慢慢地，湖水停止了舞動，藍(lán)天白云、青山綠樹又將自己的倩影投放到湖中。(2)群鳥飛過湖面湖水平靜得沒有一絲波紋，如明鏡一般。忽然一群鳥從23

“嗚——”一聲汽笛響后，火車進(jìn)站了。旅客們提起行李，紛紛向車門移動。站臺上熙熙攘攘，熱鬧極了，行李箱擦著地面發(fā)出“哐哐”的聲音，下車的乘客高聲談笑著，匆匆忙忙地往出站口走；準(zhǔn)備上車的乘客手持車票，急匆匆地尋找自己的車廂。(3)火車進(jìn)站“嗚——”一聲汽笛響后，火車進(jìn)站了。旅客們提起行24積累與運(yùn)用（語文園地）期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)部編版五年級下冊積累與運(yùn)用（語文園地）期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)部編版五年級下冊25一、理解加點(diǎn)詞語的意思。吾盾之堅(jiān)堅(jiān)固弗能應(yīng)應(yīng)答____________________________道旁李道路溺而不返返回____________________________冀復(fù)得兔重復(fù)守株待兔守候____________________________結(jié)實(shí)、硬回答路回來再、又把守、看一、理解加點(diǎn)詞語的意思。結(jié)實(shí)、硬回答路回來再、又把守、看26古今今古榜文告示郎中公章驛站老板客舍醫(yī)生印信旅店店家酒店商販墨客文人貨郎狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路二、理解下面詞語的意思。古今今古榜文告示郎中公章驛站老板客舍醫(yī)生印信旅店店家酒店商販27榜文：古代指文告。印信：政府機(jī)關(guān)的圖章(總稱)。驛站：古代供傳遞政府文書的人及往來官員中途更換馬匹或休息、住宿的地方。郎中：中醫(yī)醫(yī)生。店家：舊時(shí)指旅店、酒館、飯鋪的主人或管事的人?？蜕幔郝灭^。貨郎：在農(nóng)村、山區(qū)或城市小街僻巷流動地販賣日用品的人，有的也兼營收購。墨客：指文人。榜文：古代指文告。28三、聯(lián)系語境，用自己的話說說句中加點(diǎn)詞語的意思。1.但有過往客商，可于巳、午、未三個(gè)時(shí)辰，結(jié)伙成隊(duì)過岡。請勿自誤。_________________________________________________________________2.石猴喜不自勝，急抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外。__________________________________________________________________________________________________________________________________3.眾猴聽說，即拱伏無違。一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。__________________________________________________________________________________________________________________________________請勿自誤：請不要自己傷害了自己。喜不自勝：高興得自己都受不了。形容喜悅到了極點(diǎn)。瞑目蹲身：閉上眼睛蹲下身體。拱伏無違：全都拱手屈服，沒有不遵照、不依從。序齒排班：按年齡大小整齊有序地排列。三、聯(lián)系語境，用自己的話說說句中加點(diǎn)詞語的意思。請勿自誤：請29四、下面兩段描寫運(yùn)用了比喻的修辭方法，讀一讀，體會其好處，再選擇一種情境仿寫。1.他個(gè)子最高，無名指、食指貼身左右，像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉，左膀右臂，片刻不離。2.這個(gè)體操運(yùn)動員在高低杠上的動作真靈巧，就像猴子在樹林中攀緣、穿行。(1)游子回到家鄉(xiāng)(2)雨點(diǎn)兒落在窗玻璃上(3)云朵在天空飄蕩四、下面兩段描寫運(yùn)用了比喻的修辭方法，讀一讀，體會其好處，再30(1)游子回到家鄉(xiāng)

游子回到了家鄉(xiāng),就像飛行的鳥兒回到了自己的巢穴。(2)雨點(diǎn)落在窗玻璃上

一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)不時(shí)地落在窗玻璃上,發(fā)出的啪啪聲仿佛一首動聽的樂曲。部編版語文五年級下冊積累與運(yùn)用語文園地專項(xiàng)練習(xí)(期末復(fù)習(xí))課件31潔白的云朵在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)團(tuán)棉花糖。(3)云朵在天空飄蕩(3)云朵在天空飄蕩32五、先確定好中心句,再圍繞中心句列舉多個(gè)事例寫一寫。但在五指中，大拇指卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵住；血要流出來，叫他拼命按住；重東西要翻倒去，叫他用勁頂住；要讀書了，叫他翻書頁；要進(jìn)門了，叫他撳電鈴。嘴巴的功勞是巨大的。他讓你品嘗到天下美食,讓你感受到快樂;當(dāng)你生病時(shí),他先品嘗那苦澀的藥丸;當(dāng)你要抒發(fā)情感時(shí),嘴巴會沖鋒在前,替你表達(dá)出來;甚至當(dāng)你感冒鼻塞時(shí),嘴巴會協(xié)助鼻子幫助你呼吸。五、先確定好中心句,再圍繞中心句列舉多個(gè)事例寫一寫。嘴巴的功33六、讀一讀，體會對比寫法的妙處，再仿寫。1.手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。2.二十來個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海：四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。示例：課堂上，唐老師講課總是娓娓道來、生動有趣，今天不知道發(fā)生了什么事，唐老師上語文課心不在焉，還頻頻講錯了。六、讀一讀，體會對比寫法的妙處，再仿寫。示例：課堂上，唐老師34每次吃到媽媽做的糖醋排骨，我都雙眼發(fā)亮，恨不得全部吃光，然而今天，我望著眼前的這盤排骨卻無法下咽，腦海中一直浮現(xiàn)著媽媽在黑暗的燈光下、在嘈雜的環(huán)境中辛勤工作的身影。每次吃到媽媽做的糖醋排骨，我都雙眼發(fā)亮，恨不得全部吃35七、下面兩段景物描寫，主要是通過對色彩的描繪來展現(xiàn)景物的特征，讀一讀，再試著仿寫一段。1.在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡直像是用純金鑄成的。2.站在白色大理石鋪的地上，眼里看到的是純白的大理石，腳下踩的是純白的大理石；陵墓是純白的大理石，欄桿是純白的大理石，四個(gè)高塔也是純白的大理石。你被裹在一片純白的光輝中，仿佛給這個(gè)白色的奇跡壓住了，給這純白的光輝網(wǎng)牢了。七、下面兩段景物描寫，主要是通過對色彩的描繪來展現(xiàn)景物的特征36示例：進(jìn)入大山，映入眼簾的是一大片青翠欲滴的竹林。翠竹綠影婆娑，陽光透過竹葉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上。沿著竹林中青石板鋪成的小道，漫步其中，仿佛輕舟蕩漾在翠綠的大海中。呼吸著帶有竹葉清香的空氣，一切煩惱統(tǒng)統(tǒng)被淹沒了，神清氣爽。示例：進(jìn)入大山，映入眼簾的是一大片青翠欲滴的竹林。翠竹綠影婆37八、想象句中描寫的情景，再選一種情景仿寫。1.太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。2.八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。忙冷吵靜快辣八、想象句中描寫的情景，再選一種情景仿寫。38冷:今天天氣太冷，冷得滴水成冰，冷得小鳥縮成一團(tuán)，冷得我渾身哆嗦。冷：天真冷，冷得人們不敢從家里出來，冷得小狗不敢吐出舌頭，冷得車子無法正常啟動。靜：教室真靜，靜得能聽見同學(xué)們的呼吸聲，靜得能聽見筆寫字的沙沙聲，靜得連一根針掉下來的聲音都能聽見。忙：媽媽工作真忙，忙得支不開時(shí)間喝口水，忙得連上廁所的時(shí)間也沒有，忙得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。冷:今天天氣太冷，冷得滴水成冰，冷得小鳥縮成一團(tuán)，冷得我渾身39吵：集市真吵，吵得人心煩意亂，吵得小孩子捂上耳朵，吵得小草不敢探出頭來。辣：小紅吃了一口辣椒，辣得面紅耳赤，辣得喉嚨里像火燒，辣得不斷大口大口的喝水。快:他跑得真快,快得如同閃電,快得像離弦的箭，快得像一道迅速移動的光。吵：集市真吵，吵得人心煩意亂，吵得小孩子捂上耳朵，吵得小草不40九、讀一讀，體會人物的內(nèi)心，再選擇一種情景仿寫。1.從見到這封電報(bào)起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。2.黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對營參謀長說：“參謀長，請把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”3.將軍看了看他們桌子上的罐頭，喉嚨哽了一下，說：“同志們……”停了一下，又說：“孩子們，我給大家分菜，每人一筷子。”(1)焦急地等人(2)期待落空(3)久別重逢九、讀一讀，體會人物的內(nèi)心，再選擇一種情景仿寫。41(1)焦急地等人(2)期待落空他一邊左顧右盼,一邊看手表,嘴里不停地嘀咕著:“怎么還不來?”老師的話剛說完,王小明一下子坐到椅子上,面無表情,他知道外出秋游又成了泡影。(1)焦急地等人他一邊左顧右盼,一邊看手表,嘴里不停地嘀咕著42(3)久別重逢——奶奶一把摟住姐姐,左看看,右看看,用手輕輕地?fù)崦憬愕念^發(fā),眼圈兒有點(diǎn)發(fā)紅。動車站的站臺上，他們流著淚，緊緊地抱在一起，仿佛要把對方融進(jìn)自己的身體里。(3)久別重逢——奶奶一把摟住姐姐,左