校園噪聲監(jiān)測方案

臨街建筑噪聲測試實驗指導教師：彭宣偉匯報組：第二組臨街建筑噪聲測試實驗校園噪聲的來源和危害校園邊緣路道的交通噪聲校園噪聲的來源和危害校園邊緣路道的交通噪聲來自運動場，食堂等公共場所的噪聲校園正在施工工地的噪聲來自運動場，食堂等公共場所的噪聲校園正在施工工地的噪聲噪聲的危害噪音給人帶來生理和心理上的危害：1、損害聽力2、有害與人的心血管系統(tǒng)3、影響人的神經(jīng)系統(tǒng)，使人急躁易怒4、影響睡眠、造成疲倦噪聲的危害噪音給人帶來生理和心理上的危害：實驗目的1、學習室內(nèi)外測量建筑噪聲的方法；2、學習應(yīng)用噪聲計；3、對室內(nèi)外聲環(huán)境進行評價并提出改善措施和建議。實驗目的1、學習室內(nèi)外測量建筑噪聲的方法；實驗方案1測點描述：從東到西，分別在H棟5層樓的道口和走廊，選取5個不同的典型位置定點測試，且每個測點分別在上午9點，下午2點，下午4點各測1次；在公路選取測試點，保證在公路測點的同時，與其他的5個測試點同時開始。2方法描述：定點移動測量;3內(nèi)容描述：測量H棟的和公路的環(huán)境噪聲分布，整理分析結(jié)果。實驗方案1測點描述：從東到西，分別在H棟5層樓的道口和走廊，測點分布圖測點分布圖上午9:00室內(nèi)外噪聲分布情況道口1走廊1道口2走廊2道口3室內(nèi)室外室內(nèi)室外室內(nèi)室外室內(nèi)室外室內(nèi)室外一樓51.356.248.651.258.963.548.256.252.161.3二樓56.164.858.961.751.968.254.272.358.469.5三樓58.46755.662.358.966.852.770.861.378.9四樓59.865.865.469.458.164.252.858.255.574.2五樓61.57356.866.872.374.661.66863.868.9實驗數(shù)據(jù)記錄道口1走廊1道口2走廊2道口3室內(nèi)室外室內(nèi)室外室內(nèi)室外室內(nèi)室

下午14:00室內(nèi)外噪聲分布情況道口1走廊1道口2走廊2道口3室內(nèi)室外室內(nèi)室外室內(nèi)室外室內(nèi)室外室內(nèi)室外一樓62.181.348.669.651.365.152.463.558.666.3二樓5578.246.265.757.267.955.178.762.380三樓58.668.544.563.552.767.851.765.256.185四樓57.275.542.667.759.769.65873.856.174五樓65904768.356.165.155.674.760.186.3下午14:00室內(nèi)外噪聲分布情況道口1走廊1道口2走廊2道下午16:00室內(nèi)外噪聲分布情況道口1走廊2道口2走廊2道口3室內(nèi)室外室內(nèi)室外室內(nèi)室外室內(nèi)室外室內(nèi)室外一樓61.366.251.256.768.973.558.266.264.861.3二樓66.174.158.961.765.168.263.572.36371.9三樓68.46757.661.164.865.855.669.664.475.2四樓61.865.872.969.456.862.252.857.159.565.9五樓62.571.554.856.872.36861.66862.470下午16:00室內(nèi)外噪聲分布情況道口1走廊2道口2走廊2道口數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)處理9:00測點室內(nèi)外比較9:00測點室內(nèi)外比較14:00同一測點噪聲級隨樓層的變化14:00同一測點噪聲級隨樓層的變化14:00測點室內(nèi)外比較14:00測點室內(nèi)外比較16：00同一測點噪聲級隨樓層的變化16：00同一測點噪聲級隨樓層的變化16:00測點室內(nèi)外比較16:00測點室內(nèi)外比較實驗數(shù)據(jù)分析從每個時間點同一測點噪聲級隨樓層的變化圖中可以看出：樓層越高，其噪聲級越高。從每個時間點測點室內(nèi)外噪聲級比較圖中可以看出室外的噪聲級大于室內(nèi)的，但也存在小于的情況，可能是人為因素造成的從國家限定噪聲級標準來看，學校噪聲級是符合標準的。實驗數(shù)據(jù)分析從每個時間點同一測點噪聲級隨樓層的變化圖中可以看改善措施

①從噪音的聲源：如控制酒吧、歌廳等娛樂場所的歌曲音量。②從噪音的傳播途徑：如，在學校和公路周圍多植樹造林、建造回音墻，在教學期間關(guān)上部分門窗。③從噪音的接收：如，可以給耳朵帶上護耳罩改善措施①從噪音的聲源：如控制酒吧、歌廳等娛樂場所的歌曲謝謝大家謝謝大家臨街建筑噪聲測試實驗指導教師：彭宣偉匯報組：第二組臨街建筑噪聲測試實驗校園噪聲的來源和危害校園邊緣路道的交通噪聲校園噪聲的來源和危害校園邊緣路道的交通噪聲來自運動場，食堂等公共場所的噪聲校園正在施工工地的噪聲來自運動場，食堂等公共場所的噪聲校園正在施工工地的噪聲噪聲的危害噪音給人帶來生理和心理上的危害：1、損害聽力2、有害與人的心血管系統(tǒng)3、影響人的神經(jīng)系統(tǒng)，使人急躁易怒4、影響睡眠、造成疲倦噪聲的危害噪音給人帶來生理和心理上的危害：實驗目的1、學習室內(nèi)外測量建筑噪聲的方法；2、學習應(yīng)用噪聲計；3、對室內(nèi)外聲環(huán)境進行評價并提出改善措施和建議。實驗目的1、學習室內(nèi)外測量建筑噪聲的方法；實驗方案1測點描述：從東到西，分別在H棟5層樓的道口和走廊，選取5個不同的典型位置定點測試，且每個測點分別在上午9點，下午2點，下午4點各測1次；在公路選取測試點，保證在公路測點的同時，與其他的5個測試點同時開始。2方法描述：定點移動測量;3內(nèi)容描述：測量H棟的和公路的環(huán)境噪聲分布，整理分析結(jié)果。實驗方案1測點描述：從東到西，分別在H棟5層樓的道口和走廊，測點分布圖測點分布圖上午9:00室內(nèi)外噪聲分布情況道口1走廊1道口2走廊2道口3室內(nèi)室外室內(nèi)室外室內(nèi)室外室內(nèi)室外室內(nèi)室外一樓51.356.248.651.258.963.548.256.252.161.3二樓56.164.858.961.751.968.254.272.358.469.5三樓58.46755.662.358.966.852.770.861.378.9四樓59.865.865.469.458.164.252.858.255.574.2五樓61.57356.866.872.374.661.66863.868.9實驗數(shù)據(jù)記錄道口1走廊1道口2走廊2道口3室內(nèi)室外室內(nèi)室外室內(nèi)室外室內(nèi)室

下午14:00室內(nèi)外噪聲分布情況道口1走廊1道口2走廊2道口3室內(nèi)室外室內(nèi)室外室內(nèi)室外室內(nèi)室外室內(nèi)室外一樓62.181.348.669.651.365.152.463.558.666.3二樓5578.246.265.757.267.955.178.762.380三樓58.668.544.563.552.767.851.765.256.185四樓57.275.542.667.759.769.65873.856.174五樓65904768.356.165.155.674.760.186.3下午14:00室內(nèi)外噪聲分布情況道口1走廊1道口2走廊2道下午16:00室內(nèi)外噪聲分布情況道口1走廊2道口2走廊2道口3室內(nèi)室外室內(nèi)室外室內(nèi)室外室內(nèi)室外室內(nèi)室外一樓61.366.251.256.768.973.558.266.264.861.3二樓66.174.158.961.765.168.263.572.36371.9三樓68.46757.661.164.865.855.669.664.475.2四樓61.865.872.969.456.862.252.857.159.565.9五樓62.571.554.856.872.36861.66862.470下午16:00室內(nèi)外噪聲分布情況道口1走廊2道口2走廊2道口數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)處理9:00測點室內(nèi)外比較9:00測點室內(nèi)外比較14:00同一測點噪聲級隨樓層的變化14:00同一測點噪聲級隨樓層的變化14:00測點室內(nèi)外比較14:00測點室內(nèi)外比較16：00同一測點噪聲級隨樓層的變化16：00同一測點噪聲級隨樓層的變化16:00測點室內(nèi)外比較16:00測點室內(nèi)外比較實驗數(shù)據(jù)分析從每個時間點同一測點噪聲級隨樓層的變化圖中可以看出：樓層越高，其噪聲級越高。從每個時間點測點室內(nèi)外噪聲級比較圖中可以看出室外的噪聲級大于室內(nèi)的，但也存在小