下半年教務(wù)工作計(jì)劃

第10頁共10頁下半年教務(wù)工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想本學(xué)期?教務(wù)工作以?全面提高教?育教學(xué)質(zhì)量?為目標(biāo),以?學(xué)校工作計(jì)?劃為指導(dǎo)，?以規(guī)范教師?教育教學(xué)行?為要求、以?確保我校教?育教學(xué)各項(xiàng)?工作有序地?開展，不斷?提高我校教?師教育教學(xué)?水平為著力?點(diǎn)，充分發(fā)?揮教務(wù)的指?導(dǎo)、管理和?服務(wù)職能，?切實(shí)抓好各?學(xué)科常規(guī)教?學(xué)的檢查和?監(jiān)督，加大?科研力度，?務(wù)實(shí)求真，?勇于創(chuàng)新。?二、工作?目標(biāo)1、?樹立“質(zhì)量?第一”的意?識，進(jìn)一步?提高教學(xué)質(zhì)?量和社會聲?譽(yù)以及服務(wù)?意識，辦人?民滿意教育?。2、按?“課程計(jì)劃?”開齊、開?足各科課程?，嚴(yán)格執(zhí)行?課程計(jì)劃。?認(rèn)真安排好?教育教學(xué)各?項(xiàng)工作，保?證正常的教?學(xué)秩序。?3、認(rèn)真做?好教師職稱?評審工作。?4、做好?學(xué)生學(xué)籍管?理，插班生?的接收、安?排，學(xué)生進(jìn)?、出的控輟?保學(xué)工作。?5、抓實(shí)?常態(tài)課督導(dǎo)?，全面落實(shí)?教學(xué)工作“?八字”方針?。即：備課?要“深”，?上課要“實(shí)?”，作業(yè)要?“精”，教?學(xué)要“活”?，手段要“?新”，考核?要“嚴(yán)”，?輔導(dǎo)要“勤?”，質(zhì)量要?“高”。力?爭常態(tài)課的?有效率達(dá)_?__%。?6、結(jié)合教?研，扎實(shí)開?展校本教研?系列活動，?加強(qiáng)教師業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，提?升教師隊(duì)伍?素質(zhì)。結(jié)合?各科教育教?學(xué)實(shí)際，以?公開課、_?__備課等?賽課活動為?平臺，切實(shí)?加強(qiáng)課題研?究的推進(jìn)，?摸索出適合?我校實(shí)際的?課堂教學(xué)模?式。優(yōu)化教?學(xué)過程，減?輕學(xué)生課業(yè)?負(fù)擔(dān)。7?、嚴(yán)格教學(xué)?常規(guī)管理，?加強(qiáng)教學(xué)常?規(guī)檢查工作?：巡堂、備?、教、改、?輔、考檢查?。堅(jiān)持推門?聽課，力爭?班級學(xué)科質(zhì)?量增長率達(dá)?___%。?8、協(xié)調(diào)?好日常考試?的___和?評價(jià)工作。?9、做好?新生招生工?作以及小升?初考前__?_工作。?三、工作措?施(一)?、嚴(yán)格教學(xué)?常規(guī)管理?1、抓好教?學(xué)“三個環(huán)?節(jié)”.(?1)抓備課?：教案內(nèi)容?完備(目標(biāo)?、重點(diǎn)、難?點(diǎn)、內(nèi)容、?方法、作業(yè)?、反思等)?，應(yīng)一課一?案，有時(shí)間?安排。強(qiáng)調(diào)?“三個結(jié)合?”即教材內(nèi)?容、教學(xué)大?綱與學(xué)生實(shí)?際相結(jié)合;?基礎(chǔ)知識、?基本技能與?學(xué)習(xí)方法相?結(jié)合;知識?體系、心理?素質(zhì)與德育?滲透相結(jié)合?。教案抽查?采取定期檢?查與不定期?檢查相結(jié)合?的方法，檢?查教師是否?按教學(xué)計(jì)劃?和教務(wù)處要?求制定相應(yīng)?的備課要求?。使教師在?工作中做到?“一步一個?腳印”，不?漂浮，不流?于形式。發(fā)?現(xiàn)問題及時(shí)?反饋、及時(shí)?解決。(?2)抓上課?：提前候課?，理清教學(xué)?理念，理活?課堂。教學(xué)?目的明確，?重點(diǎn)突出，?板書工整，?條理清楚，?難易適度，?效果良好。?課堂教學(xué)中?應(yīng)貫徹“啟?發(fā)式”教學(xué)?原則，應(yīng)以?教師為主導(dǎo)?，學(xué)生為主?體，精講多?練、當(dāng)堂作?業(yè)。重視學(xué)?生的“非智?力因素”，?注重培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新意?識、思維能?力，___?“注入式”?、“滿堂灌?”。教師上?課規(guī)定用普?通話，不遲?到、早退，?不私下調(diào)課?或代課。本?學(xué)期主要從?課堂的有效?性入手，開?展“課內(nèi)比?教學(xué)”活動?，比教學(xué)的?高效，比遠(yuǎn)?程教育、多?媒體的應(yīng)用?。(3)?抓作業(yè)布置?、批改：要?___學(xué)生?的差異，注?意作業(yè)的開?放性和自主?性，注意減?輕學(xué)生過重?的課業(yè)負(fù)擔(dān)?，對學(xué)科輔?導(dǎo)資料進(jìn)行?總體控制，?強(qiáng)調(diào)“三精?”(即精心?選題;精心?批閱;精心?講評)、“?四必”(有?發(fā)必收、有?收必改、有?改必評、有?差必補(bǔ))。?使作業(yè)成為?交流信息和?促進(jìn)教學(xué)的?有效途徑。?教務(wù)處__?_人員不定?期的直接進(jìn)?班抽調(diào)各學(xué)?科學(xué)生作業(yè)?進(jìn)行檢查、?登記、反饋?、通報(bào)，并?將結(jié)果納入?考核。2?、認(rèn)真__?_監(jiān)考、閱?卷、登分、?試卷分析。?按考務(wù)安?排嚴(yán)格監(jiān)考?(月考、周?測、期中、?期末);應(yīng)?按評分標(biāo)準(zhǔn)?認(rèn)真閱卷，?客觀公正，?寬嚴(yán)適度，?確保成績真?實(shí)度;作質(zhì)?量分析和試?卷評講。?3、完善行?政推門聽課?制開展各?類聽課活動?，教務(wù)教研?主任、教研?組長、教師?每學(xué)期抽查?聽課分別3?0、20、?___節(jié)以?上。聽課過?程中，要做?到一聽、二?看、三反饋?。要求扎實(shí)?于課堂，落?實(shí)于平時(shí)，?并對力求突?破教師給予?肯定和表揚(yáng)?，對備課不?力，應(yīng)付了?事，滿堂灌?的老師真誠?地交流，商?討改進(jìn)的方?法。4、?教學(xué)評價(jià)做?到“三個落?實(shí)”不斷?完善教學(xué)質(zhì)?量增量評價(jià)?方案，以評?價(jià)促發(fā)展，?以評價(jià)促提?高，全力調(diào)?動教師的積?極性,促使?學(xué)校內(nèi)部形?成強(qiáng)烈的提?高教學(xué)質(zhì)量?的氛圍。?(1)日常?檢查落實(shí)：?教師必須按?時(shí)上下班(?繼續(xù)實(shí)行打?指紋制度)?;教研活動?學(xué)校班子成?員必須帶頭?參加。(?2)教學(xué)要?求落實(shí)：對?各類業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)做到“四?落實(shí)”(時(shí)?間、地點(diǎn)、?人員、內(nèi)容?記錄);同?科目教學(xué)做?到“五統(tǒng)一?”(同年級?要做到教學(xué)?要求統(tǒng)一、?教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)?一、單元檢?測統(tǒng)一、閱?卷標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一?、使用資料?統(tǒng)一)。?(3)常規(guī)?環(huán)節(jié)落實(shí)：?在教務(wù)處的?指導(dǎo)、督促?下做到教案?抽查，作業(yè)?批改抽查查?，聽課記錄?檢查，考試?環(huán)節(jié)督查，?上課秩序調(diào)?查。5、?定期征求教?學(xué)意見每?半期采用學(xué)?生座談會、?問卷調(diào)查等?形式掌握和?監(jiān)控各科教?學(xué)的實(shí)際情?況，做好教?師教學(xué)評估?工作。發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)采?取有效辦法?解決，促使?教師每一次?教學(xué)評估后?教學(xué)能力有?所長進(jìn)。?(二)、國?家、地方、?校本課程安?排。我校?嚴(yán)格遵照以?國家課程為?主，地方課?程和校本課?程為輔的排?課原則,嚴(yán)?格按照小學(xué)?課時(shí)計(jì)劃排?課，以確保?學(xué)生學(xué)__?_。為了照?顧學(xué)生的個?別差異，促?進(jìn)教師專業(yè)?能力的持續(xù)?發(fā)展，確保?國家課程的?有效實(shí)施，?我校一至六?年級每周安?排一節(jié)“法?制健康衛(wèi)生?”課，三至?六年級安排?了閱讀和書?法課，我校?還成立了興?趣小組(二?課堂)，充?分調(diào)動學(xué)生?學(xué)習(xí)的積極?性和主動性?，培養(yǎng)他們?動手動腦，?創(chuàng)新思維的?審美能力。?(三)、?加強(qiáng)教師隊(duì)?伍建設(shè)，提?高教師素質(zhì)?1、加強(qiáng)?教育教學(xué)理?論學(xué)習(xí)。要?充分認(rèn)識理?論學(xué)習(xí)對教?師素質(zhì)提高?、教育發(fā)展?的重要性，?提高教師學(xué)?習(xí)的積極性?和主動性，?加強(qiáng)針對性?和實(shí)效性，?___，提?高學(xué)習(xí)質(zhì)量?和學(xué)習(xí)效率?。采用教研?活動時(shí)間_?__學(xué)習(xí)和?個人自學(xué)相?結(jié)合的模式?，完善學(xué)習(xí)?的___管?理與檢查，?抓好落實(shí)。?使學(xué)習(xí)真正?成為教育教?學(xué)實(shí)踐的動?力。加強(qiáng)骨?干教師隊(duì)伍?建設(shè)，發(fā)揮?骨干教師的?作用，在新?課程實(shí)施中?，培養(yǎng)各方?面有專長的?青年教師。?2、加強(qiáng)?青年教師培?養(yǎng)，認(rèn)真做?好新老教師?“師徒結(jié)對?”的“傳、?幫、帶”工?作，確定結(jié)?對對象，規(guī)?范幫帶工作?，互相促進(jìn)?，共同提高?。3、認(rèn)?真___教?師參加各類?業(yè)務(wù)技能比?賽和優(yōu)質(zhì)課?評優(yōu)活動。?4、繼續(xù)?___好對?教師的培訓(xùn)?和各種研討?交流、考察?學(xué)習(xí)活動，?進(jìn)一步抓好?校本教研和?分片聯(lián)網(wǎng)活?動，及時(shí)了?解并解決教?學(xué)過程中遇?到的問題，?確保課改深?入扎實(shí)地穩(wěn)?步推進(jìn)。_?__教師外?出考察學(xué)習(xí)?，研究借鑒?外地先進(jìn)經(jīng)?驗(yàn);5、?依靠課改，?要把工作重?點(diǎn)放在推進(jìn)?全方位、深?層次的課程?改革實(shí)驗(yàn)上?，不斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建?起比較完善?的、適應(yīng)新?課程要求的?教學(xué)管理體?系、教學(xué)運(yùn)?行體系、教?學(xué)研究體系?和教師發(fā)展?體系，積極?推進(jìn)新課程?環(huán)境下的管?理創(chuàng)新和教?學(xué)創(chuàng)新。?6、抓好師?德師風(fēng)建設(shè)?，堅(jiān)決杜絕?歧視差生、?體罰差生、?熱衷于搞有?償家教等有?損教師形象?的現(xiàn)象，倡?導(dǎo)廉潔從教?、文明施教?、忠于職守?、敬業(yè)樂業(yè)?的風(fēng)氣。?(四)、營?造良好學(xué)風(fēng)?、協(xié)調(diào)好各?種關(guān)系1?、小學(xué)各年?級抓好學(xué)習(xí)?習(xí)慣的養(yǎng)成?各年級抓?薄弱、抓養(yǎng)?成，認(rèn)真開?展“培優(yōu)補(bǔ)?差”工作。?鼓勵學(xué)生冒?尖，做好學(xué)?困生幫扶工?作，特別是?加強(qiáng)對學(xué)困?生的個別輔?導(dǎo)和家校聯(lián)?系。六年級?抓好學(xué)生行?為習(xí)慣的養(yǎng)?成和規(guī)范，?在教學(xué)工作?中注意與初?中的銜接。?2、做好?教學(xué)實(shí)驗(yàn)課?，專人負(fù)責(zé)?實(shí)驗(yàn)課的管?理，包括實(shí)?驗(yàn)器材的登?記使用、保?管。引導(dǎo)_?__學(xué)生參?加課外活動?(各類興趣?小組、科普?活動)，開?闊學(xué)生眼界?，開發(fā)學(xué)生?智力，培養(yǎng)?學(xué)生的實(shí)踐?能力、創(chuàng)造?能力，使學(xué)?生成為“合?格+特長”?的新型人才?。3、教?務(wù)處統(tǒng)籌教?研室、教研?組、年級組?加大對各學(xué)?科、各年級?學(xué)情的診斷?分析力度，?及時(shí)拿出得?力的措施，?協(xié)助教師及?時(shí)調(diào)整教學(xué)?方法，制訂?應(yīng)對措施。?促進(jìn)各年段?、各學(xué)科、?年級、班級?協(xié)調(diào)、均衡?發(fā)展，營造?良好學(xué)風(fēng)。?4、做好?教學(xué)保障服?務(wù)工作，正?確傳達(dá)和領(lǐng)?會上級主管?部門的各種?精神和意圖?，安排和協(xié)?調(diào)好各種教?學(xué)活動，積?極為教師的?成長提供服?務(wù)平臺，鼓?勵教師進(jìn)行?業(yè)務(wù)進(jìn)修和?繼續(xù)教育培?訓(xùn)。認(rèn)真協(xié)?調(diào)好以下關(guān)?系：如教學(xué)?與教研、個?體教學(xué)與_?__教學(xué)活?動、正常文?化課與課外?活動興趣小?組、教師自?我成長與各?種幫帶活動?之間、年級?與年級之間?、教務(wù)處與?其他各科室?等力求各種?關(guān)系之間有?序而和諧。?(五)、?做實(shí)校本培?訓(xùn)和捆綁組?團(tuán)學(xué)校教學(xué)?交流工作?1、以教研?組為單位推?進(jìn)校本培訓(xùn)?工作。教研?組定期開展?教研、培訓(xùn)?、競賽等活?動，___?學(xué)習(xí)《新課?程標(biāo)準(zhǔn)》、?《小學(xué)課堂?教學(xué)常規(guī)》?、書法及其?它與教育教?學(xué)相關(guān)的系?列培訓(xùn)。?2、引導(dǎo)教?師終身學(xué)習(xí)?的意識。開?放“網(wǎng)絡(luò)研?修室”為教?師征訂、借?閱教育、心?理、管理等?方面的相關(guān)?書籍，提倡?向身邊教師?學(xué)習(xí)，向有?經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)?習(xí)，取長補(bǔ)?短;加強(qiáng)校?內(nèi)的結(jié)對幫?扶工作，進(jìn)?行經(jīng)驗(yàn)交流?活動;支持?選派教師參?加各級各類?師資培訓(xùn)工?作，為教師?“充電”、?“鍍金”。?3、加強(qiáng)?與“捆綁組?團(tuán)式發(fā)展”?學(xué)校(市一?小、六小、?十一小、英?下鄉(xiāng)中心校?、普惠鄉(xiāng)中?心校)教育?教學(xué)、管理?等方面的學(xué)?習(xí)交流，同?時(shí)___好?各級骨干教?師、年輕教?師、以及全?體教師的各?級各類培訓(xùn)?工作，聘請?專家到校開?展培訓(xùn)和講?座，提升教?師專業(yè)化水?平，提高培?訓(xùn)有效性。?(六)認(rèn)?真___開?展專題教育?。1.深?入開展科技?教育。認(rèn)?真貫徹落實(shí)?《全民科學(xué)?素質(zhì)行動計(jì)?劃綱要》，?切實(shí)加強(qiáng)科?技教育。認(rèn)?真落實(shí)科技?活動課，堅(jiān)?持開展課外?科技興趣小?組活動，培?養(yǎng)學(xué)生的實(shí)?踐能力和創(chuàng)?新精神。認(rèn)?真___參?加上級布置?的各項(xiàng)科技?競賽活動。?2.加強(qiáng)?環(huán)境教育。?聯(lián)系實(shí)際?，結(jié)合班、?團(tuán)隊(duì)活動以?及《公共安?全與生命教?育》等地方?與學(xué)校課程?，開展環(huán)境?專題教育活?動(小學(xué)一?年級至六年?級，各班每?學(xué)期不少于?___課時(shí)?，并做到有?課表、有教?師、有教案?、有教育教?學(xué)活動記載?)。3.?開展好其它?專題教育。?聯(lián)系實(shí)際?，多形式地?開展好健康?教育、禁毒?教育、預(yù)防?艾滋病教育?、民防知識?教育、法制?教育、民族?教育、道德?講堂等專題?教育活動。?(七)_?__教育民?生，促進(jìn)教?育公平1?.妥善解決?農(nóng)民工和外?來人員子女?入學(xué)問題。?按照市教委?的有關(guān)要求?和安排，接?收農(nóng)民工和?外來務(wù)工人?員子女就近?入學(xué)。2?.切實(shí)做好?農(nóng)村留守兒?童培養(yǎng)照顧?工作。健?全和完善“?留守兒童”?檔案，加強(qiáng)?教育與管理?，建立定期?聯(lián)系和定人?幫扶制度，?整合各方面?的力量關(guān)心?幫助“留守?兒童”，促?進(jìn)其健康成?長。(八?)切實(shí)規(guī)范?辦學(xué)行為，?樹立良好行?業(yè)形象1?.全面實(shí)施?“陽光招生?”，切實(shí)規(guī)?范招生行為?。義務(wù)教育?階段公辦學(xué)?校嚴(yán)格實(shí)行?就近劃片免?試入學(xué);加?強(qiáng)升學(xué)動員?及管理工作?;加大對小?學(xué)畢業(yè)生升?學(xué)流向的監(jiān)?控力度，按?照市教委的?統(tǒng)一要求，?千方百計(jì)做?好家長、學(xué)?生的指導(dǎo)工?作，確保完?成送生任務(wù)?。2.加?強(qiáng)在校作息?及課余活動?管理。嚴(yán)格?按照相關(guān)規(guī)?定，合理安?排作息時(shí)間?和教育教學(xué)?活動。協(xié)助?德育處加大?對午間管理?的督查與監(jiān)?控力度，堅(jiān)?決糾正違規(guī)?行為。3?.嚴(yán)禁違規(guī)?補(bǔ)課。在雙?休日、國家?法定節(jié)假日?、寒暑假，?小學(xué)各年級?均不得__?_學(xué)生__?_補(bǔ)課;嚴(yán)?禁學(xué)校在崗?教師進(jìn)行有?償補(bǔ)課活動?。四、每?月工作安排?___月?1、籌備?開學(xué)，制定?教務(wù)計(jì)劃。?2、發(fā)放?各類常規(guī)材?料：教師各?種計(jì)劃、表?冊、教案、?聽課記錄、?新書、教師?用書、磁帶?等教具、。?3、落實(shí)?課務(wù)分工，?編排、調(diào)整?課程表、計(jì)?劃表。4?、做好新生?、插班生入?學(xué)報(bào)到。?___月?1、常規(guī)教?學(xué)。2、?檢查教案、?作業(yè)、業(yè)務(wù)?筆記。4?、開展學(xué)生?手抄報(bào)、優(yōu)?秀暑假作業(yè)?評選5、?全校開展古?詩詞背誦、?講故事比賽?。6、高?年級速算比?賽、解方程?比賽7、?聽課評課活?動。8、?一年級養(yǎng)成?教育培訓(xùn)。?___月?1、迎國?慶活動。?2、檢查教?案、二課堂?教案、作業(yè)?、聽課筆記?、業(yè)務(wù)筆記?。3、低?年級的識字?、認(rèn)字、寫?字比賽4?、一?-三年級課?堂行為習(xí)慣?競賽、評選?。5、四?--六年級?朗讀競賽(?班級