談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件

談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件1小故事:《人生如玉》啟示:其實(shí),每個(gè)人都是一塊玉,我們要以珠寶商看玉石一樣去審視自己,有的人打磨了自己,就成了玉,打磨得越好,價(jià)值就越高;有人守著自己的玉輩子都不打磨,一輩子就是一塊不值錢的石頭。我們?cè)趺此伎甲约旱娜松鷥r(jià)值?小故事:《人生如玉》2追求進(jìn)取成談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)的方法和途徑追求進(jìn)取成3成長(zhǎng):長(zhǎng)成,向成熟的階段發(fā)展成長(zhǎng)是一個(gè)由自我肯定到自我否定又到自我肯定.循環(huán)往復(fù)的一個(gè)過程,期間充斥的是不斷地懷疑、思考和學(xué)習(xí)二準(zhǔn)成長(zhǎng):長(zhǎng)成,向成熟的階段發(fā)展4°一、教師應(yīng)具備的素養(yǎng)教師的七大素養(yǎng)(摘自:《人民教育》雜志2019年第11期)鄭金洲中國浦東干部學(xué)院教授、博導(dǎo)呂洪波上海長(zhǎng)寧區(qū)教育學(xué)院特級(jí)教師°一、教師應(yīng)具備的素養(yǎng)5談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件6談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件7談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件8談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件9談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件10談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件11談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件12談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件13談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件14談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件15談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件16談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件17談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件18談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件19談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件20談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件21談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件22談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件23談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件24談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件25談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件26談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件27談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件28談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件29談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件30談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件31談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件32談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件33談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件34談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件35談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件36談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件37談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件38談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件39談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件40談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件41談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件42談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件43談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件44談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件45談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件46談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件47談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件48談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件49談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件50談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件51談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件52談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件53談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件54談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件55談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件56談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件57談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件58談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件59談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件60談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件61談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件62談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件63談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件64談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件65談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件66談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件67談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件68談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件69談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件70談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件71談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件72談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件73談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件74談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件75談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件76談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件77談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件78談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件79談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件80談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件81談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件82談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件83談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件84談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件85談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件86談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件87談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件88小故事:《人生如玉》啟示:其實(shí),每個(gè)人都是一塊玉,我們要以珠寶商看玉石一樣去審視自己,有的人打磨了自己,就成了玉,打磨得越好,價(jià)值就越高;有人守著自己的玉輩子都不打磨,一輩子就是一塊不值錢的石頭。我們?cè)趺此伎甲约旱娜松鷥r(jià)值?小故事:《人生如玉》89追求進(jìn)取成談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)的方法和途徑追求進(jìn)取成90成長(zhǎng):長(zhǎng)成,向成熟的階段發(fā)展成長(zhǎng)是一個(gè)由自我肯定到自我否定又到自我肯定.循環(huán)往復(fù)的一個(gè)過程,期間充斥的是不斷地懷疑、思考和學(xué)習(xí)二準(zhǔn)成長(zhǎng):長(zhǎng)成,向成熟的階段發(fā)展91°一、教師應(yīng)具備的素養(yǎng)教師的七大素養(yǎng)(摘自:《人民教育》雜志2019年第11期)鄭金洲中國浦東干部學(xué)院教授、博導(dǎo)呂洪波上海長(zhǎng)寧區(qū)教育學(xué)院特級(jí)教師°一、教師應(yīng)具備的素養(yǎng)92談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件93談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件94談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件95談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件96談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件97談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件98談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件99談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件100談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件101談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件102談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件103談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件104談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件105談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件106談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件107談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件108談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件109談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件110談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件111談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件112談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件113談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件114談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件115談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件116談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件117談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件118談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件119談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件120談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件121談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件122談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件123談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件124談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件125談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件126談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件127談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件128談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件129談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件130談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件131談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件132談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件133談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件134談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件135談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件136談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件137談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件138談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件139談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)方法與途徑課件140談青年教師提升專業(yè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