說(shuō)課課件-全國(guó)創(chuàng)新杯大賽一等獎(jiǎng)

2012年全國(guó)中職學(xué)?！皠?chuàng)新杯”語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課大賽

音樂(lè)(基礎(chǔ)版)2012年全國(guó)中職學(xué)?！皠?chuàng)新杯”語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課大賽音樂(lè)14說(shuō)教材1235說(shuō)學(xué)情說(shuō)教學(xué)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)課流程3說(shuō)教學(xué)反思說(shuō)重點(diǎn)難點(diǎn)64說(shuō)教材1235說(shuō)學(xué)情說(shuō)教學(xué)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)課流程3說(shuō)2說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思第節(jié)第單元說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思第節(jié)第單元3說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：準(zhǔn)確把握視唱練習(xí)中二分音符四分音符八分音符的音準(zhǔn)及時(shí)值能力目標(biāo)：學(xué)生將所學(xué)的視唱知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)形象的游戲形式，并運(yùn)用到將來(lái)的教學(xué)中情感目標(biāo)：做真正了解幼兒，做真實(shí)的幼兒教師，全身心的表達(dá)音樂(lè)說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：準(zhǔn)4說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的視唱知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)形象的游戲形式，并運(yùn)用到將來(lái)的教學(xué)中教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確把握視唱練習(xí)中二分音符四分音符八分音符的音準(zhǔn)及時(shí)值教學(xué)重點(diǎn)說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的視唱知5幼兒園學(xué)前教育機(jī)構(gòu)說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思就業(yè)方向知識(shí)基礎(chǔ)具有一定的視唱能力學(xué)習(xí)興趣不濃厚

幼教一年級(jí)學(xué)生幼兒園說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思就業(yè)方向知識(shí)6奧爾夫教學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思雙擊添加標(biāo)題文字教學(xué)方法積極整合各種教學(xué)資源，采用信息化手段輔助教學(xué)

小組討論競(jìng)爭(zhēng)法突破重難點(diǎn)情景導(dǎo)入法師生合作法奧爾夫教學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思雙擊添7說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思雙擊添加標(biāo)題文字課前準(zhǔn)備我將利用自己在QQ上發(fā)布上課即將要學(xué)習(xí)的旋律，讓班長(zhǎng)幫助我將學(xué)生分成三個(gè)小組，對(duì)本歌詞本旋律進(jìn)行改編，并將各組發(fā)布到班級(jí)的微信群進(jìn)行點(diǎn)贊，獲得贊數(shù)最多的作為最終小組，此外我還將準(zhǔn)備平板電腦，多媒體課件，手鼓輔助教學(xué)說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思雙擊添加標(biāo)題文字課前準(zhǔn)8說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思2．基礎(chǔ)知識(shí)講解與鞏固（15分鐘）1．學(xué)習(xí)引入（3分鐘）3．游戲提升（15分鐘）4．課堂回顧，課堂總結(jié)（10分鐘）說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思課堂活動(dòng)由易到難，層層深入5．課堂作業(yè)（2分鐘）說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思2．基礎(chǔ)知識(shí)講解與鞏固9說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思1．學(xué)習(xí)引入說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思

說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思1．學(xué)習(xí)引入說(shuō)教材說(shuō)學(xué)10說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思2、欣賞《青春舞曲》說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教11說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思2．說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思欣賞《青春舞曲》，作品分析說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思2．說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)12說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思3．探求新知,熟悉歌曲說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思3．探求新知,熟悉歌曲13說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思3.探求新知，熟悉歌曲說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思16分音符節(jié)奏示范前8后16分音符節(jié)奏示范說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思3.探求新知，熟悉歌曲14說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思學(xué)生自主實(shí)踐演練節(jié)奏型4．拓展與研究，學(xué)生參與。教師巡視指導(dǎo)說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思學(xué)生自主實(shí)踐演練節(jié)奏型15說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思小組節(jié)奏練習(xí)訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感和聲部間隊(duì)員與指揮的合作分配任務(wù)，突破重點(diǎn)。4．拓展與研究，學(xué)生參與。說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思小組節(jié)奏練習(xí)訓(xùn)練學(xué)生節(jié)16說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思組長(zhǎng)帶領(lǐng)唱音階體會(huì)音準(zhǔn)和節(jié)奏的特點(diǎn)4．拓展與研究，學(xué)生參與。說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教17說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思小組創(chuàng)編旋律4．拓展與研究，學(xué)生參與。以此節(jié)奏為基礎(chǔ)創(chuàng)編一條四小節(jié)旋律分配任務(wù)，突破難點(diǎn)。說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思小組創(chuàng)編旋律4．拓展與18說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思小組舞臺(tái)展示4．拓展與研究，學(xué)生參與1、組內(nèi)合作展示2、組組間合作展示實(shí)戰(zhàn)演練，驗(yàn)收成果。情感體現(xiàn)感受和諧音樂(lè)之美默契配合節(jié)奏把握表情把握隊(duì)員之間聲音控制力度統(tǒng)一速度統(tǒng)一聲音造型音區(qū)統(tǒng)一音色運(yùn)用聲部之間隊(duì)員與指揮之間歌曲與合唱表演之間說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思小組舞臺(tái)展示4．拓展與19說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思4．拓展與研究，學(xué)生參與最優(yōu)小組說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教20說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思5．課堂小結(jié)，感悟收獲說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思學(xué)生總結(jié)：各聲部間、隊(duì)員與指揮間、歌曲與合唱表演、指揮、樂(lè)隊(duì)之間的默契與融合，他們共同創(chuàng)造出富有層次而又和諧統(tǒng)一的美妙藝術(shù)。合唱不是一個(gè)人的演唱，而是大家的演唱，只有大家在節(jié)奏，音準(zhǔn)、情感都統(tǒng)一了，才能將其魅力完全展現(xiàn)的藝術(shù)。說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思5．課堂小結(jié)，感悟收獲21說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思布置作業(yè)說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思布置作業(yè)

請(qǐng)同學(xué)們回去后觀看影片《放牛班的春天》說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思布置作業(yè)說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)22知識(shí)掌握及應(yīng)用情況123442%23%27%8%優(yōu)秀良好中等偏弱說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思知識(shí)掌握及應(yīng)用情況123442%23%27%8%優(yōu)秀良好中等23說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思板書(shū)設(shè)計(jì)1、明概念2、勤操練3、多運(yùn)用4、強(qiáng)提升說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思板書(shū)設(shè)計(jì)1、明概念24視唱與游戲相結(jié)合課內(nèi)與課外相結(jié)合專(zhuān)業(yè)與招生發(fā)展相結(jié)合時(shí)效性時(shí)代性基本視唱知識(shí)針對(duì)性說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思視唱與游戲相結(jié)合課內(nèi)與課外相結(jié)合專(zhuān)業(yè)與招生發(fā)展相結(jié)合時(shí)效性時(shí)25說(shuō)課課件-全國(guó)創(chuàng)新杯大賽一等獎(jiǎng)261通過(guò)任務(wù)吸引學(xué)生將課堂交給學(xué)生32細(xì)化分層分組教學(xué)教師輕松的教，學(xué)生快樂(lè)的學(xué)！

說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思1通過(guò)任務(wù)吸引學(xué)生將課堂交給學(xué)生32細(xì)化分層分組教學(xué)教師輕松272012年全國(guó)中職學(xué)?！皠?chuàng)新杯”語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課大賽

讓我們從合唱藝術(shù)中感受生活，并在合唱生活中認(rèn)識(shí)自己2012年全國(guó)中職學(xué)?！皠?chuàng)新杯”語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課大賽讓我289、有時(shí)候讀書(shū)是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法。2023/1/42023/1/4Wednesday,January4,202310、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。2023/1/42023/1/42023/1/41/4/20239:07:22AM11、越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2023/1/42023/1/42023/1/4Jan-2304-Jan-2312、越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。2023/1/42023/1/42023/1/4Wednesday,January4,202313、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。2023/1/42023/1/42023/1/42023/1/41/4/202314、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。04一月20232023/1/42023/1/42023/1/415、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。。一月232023/1/42023/1/42023/1/41/4/202316、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2023/1/42023/1/404January202317、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2023/1/42023/1/42023/1/42023/1/4謝謝觀賞

Youmademyday!我們，還在路上……9、有時(shí)候讀書(shū)是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法。2022/12/2292012年全國(guó)中職學(xué)?！皠?chuàng)新杯”語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課大賽

音樂(lè)(基礎(chǔ)版)2012年全國(guó)中職學(xué)?！皠?chuàng)新杯”語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課大賽音樂(lè)304說(shuō)教材1235說(shuō)學(xué)情說(shuō)教學(xué)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)課流程3說(shuō)教學(xué)反思說(shuō)重點(diǎn)難點(diǎn)64說(shuō)教材1235說(shuō)學(xué)情說(shuō)教學(xué)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)課流程3說(shuō)31說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思第節(jié)第單元說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思第節(jié)第單元32說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：準(zhǔn)確把握視唱練習(xí)中二分音符四分音符八分音符的音準(zhǔn)及時(shí)值能力目標(biāo)：學(xué)生將所學(xué)的視唱知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)形象的游戲形式，并運(yùn)用到將來(lái)的教學(xué)中情感目標(biāo)：做真正了解幼兒，做真實(shí)的幼兒教師，全身心的表達(dá)音樂(lè)說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：準(zhǔn)33說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的視唱知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)形象的游戲形式，并運(yùn)用到將來(lái)的教學(xué)中教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確把握視唱練習(xí)中二分音符四分音符八分音符的音準(zhǔn)及時(shí)值教學(xué)重點(diǎn)說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的視唱知34幼兒園學(xué)前教育機(jī)構(gòu)說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思就業(yè)方向知識(shí)基礎(chǔ)具有一定的視唱能力學(xué)習(xí)興趣不濃厚

幼教一年級(jí)學(xué)生幼兒園說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思就業(yè)方向知識(shí)35奧爾夫教學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思雙擊添加標(biāo)題文字教學(xué)方法積極整合各種教學(xué)資源，采用信息化手段輔助教學(xué)

小組討論競(jìng)爭(zhēng)法突破重難點(diǎn)情景導(dǎo)入法師生合作法奧爾夫教學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思雙擊添36說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思雙擊添加標(biāo)題文字課前準(zhǔn)備我將利用自己在QQ上發(fā)布上課即將要學(xué)習(xí)的旋律，讓班長(zhǎng)幫助我將學(xué)生分成三個(gè)小組，對(duì)本歌詞本旋律進(jìn)行改編，并將各組發(fā)布到班級(jí)的微信群進(jìn)行點(diǎn)贊，獲得贊數(shù)最多的作為最終小組，此外我還將準(zhǔn)備平板電腦，多媒體課件，手鼓輔助教學(xué)說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思雙擊添加標(biāo)題文字課前準(zhǔn)37說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思2．基礎(chǔ)知識(shí)講解與鞏固（15分鐘）1．學(xué)習(xí)引入（3分鐘）3．游戲提升（15分鐘）4．課堂回顧，課堂總結(jié)（10分鐘）說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思課堂活動(dòng)由易到難，層層深入5．課堂作業(yè)（2分鐘）說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思2．基礎(chǔ)知識(shí)講解與鞏固38說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思1．學(xué)習(xí)引入說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思

說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思1．學(xué)習(xí)引入說(shuō)教材說(shuō)學(xué)39說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思2、欣賞《青春舞曲》說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教40說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思2．說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思欣賞《青春舞曲》，作品分析說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思2．說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)41說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思3．探求新知,熟悉歌曲說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思3．探求新知,熟悉歌曲42說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思3.探求新知，熟悉歌曲說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思16分音符節(jié)奏示范前8后16分音符節(jié)奏示范說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思3.探求新知，熟悉歌曲43說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思學(xué)生自主實(shí)踐演練節(jié)奏型4．拓展與研究，學(xué)生參與。教師巡視指導(dǎo)說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思學(xué)生自主實(shí)踐演練節(jié)奏型44說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思小組節(jié)奏練習(xí)訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感和聲部間隊(duì)員與指揮的合作分配任務(wù)，突破重點(diǎn)。4．拓展與研究，學(xué)生參與。說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思小組節(jié)奏練習(xí)訓(xùn)練學(xué)生節(jié)45說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思組長(zhǎng)帶領(lǐng)唱音階體會(huì)音準(zhǔn)和節(jié)奏的特點(diǎn)4．拓展與研究，學(xué)生參與。說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教46說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思小組創(chuàng)編旋律4．拓展與研究，學(xué)生參與。以此節(jié)奏為基礎(chǔ)創(chuàng)編一條四小節(jié)旋律分配任務(wù)，突破難點(diǎn)。說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思小組創(chuàng)編旋律4．拓展與47說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思小組舞臺(tái)展示4．拓展與研究，學(xué)生參與1、組內(nèi)合作展示2、組組間合作展示實(shí)戰(zhàn)演練，驗(yàn)收成果。情感體現(xiàn)感受和諧音樂(lè)之美默契配合節(jié)奏把握表情把握隊(duì)員之間聲音控制力度統(tǒng)一速度統(tǒng)一聲音造型音區(qū)統(tǒng)一音色運(yùn)用聲部之間隊(duì)員與指揮之間歌曲與合唱表演之間說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思小組舞臺(tái)展示4．拓展與48說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思4．拓展與研究，學(xué)生參與最優(yōu)小組說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教49說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思5．課堂小結(jié)，感悟收獲說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思學(xué)生總結(jié)：各聲部間、隊(duì)員與指揮間、歌曲與合唱表演、指揮、樂(lè)隊(duì)之間的默契與融合，他們共同創(chuàng)造出富有層次而又和諧統(tǒng)一的美妙藝術(shù)。合唱不是一個(gè)人的演唱，而是大家的演唱，只有大家在節(jié)奏，音準(zhǔn)、情感都統(tǒng)一了，才能將其魅力完全展現(xiàn)的藝術(shù)。說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思5．課堂小結(jié)，感悟收獲50說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思布置作業(yè)說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思布置作業(yè)

請(qǐng)同學(xué)們回去后觀看影片《放牛班的春天》說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思布置作業(yè)說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)51知識(shí)掌握及應(yīng)用情況123442%23%27%8%優(yōu)秀良好中等偏弱說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思知識(shí)掌握及應(yīng)用情況123442%23%27%8%優(yōu)秀良好中等52說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思板書(shū)設(shè)計(jì)1、明概念2、勤操練3、多運(yùn)用4、強(qiáng)提升說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思板書(shū)設(shè)計(jì)1、明概念53視唱與游戲相結(jié)合課內(nèi)與課外相結(jié)合專(zhuān)業(yè)與招生發(fā)展相結(jié)合時(shí)效性時(shí)代性基本視唱知識(shí)針對(duì)性說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思視唱與游戲相結(jié)合課內(nèi)與課外相結(jié)合專(zhuān)業(yè)與招生發(fā)展相結(jié)合時(shí)效性時(shí)54說(shuō)課課件-全國(guó)創(chuàng)新杯大賽一等獎(jiǎng)551通過(guò)任務(wù)吸引學(xué)生將課堂交給學(xué)生32細(xì)化分層分組教學(xué)教師輕松的教，學(xué)生快樂(lè)的學(xué)！

說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)反思1通過(guò)任務(wù)吸引學(xué)生將課堂交給學(xué)生32細(xì)化分層分組教