初二學(xué)習(xí)個人學(xué)習(xí)計劃

第4頁共4頁初二學(xué)習(xí)個人學(xué)習(xí)計劃步入初二?，你的生活?將會有很大?的變化，你?不再是那個?剛剛步入初?中的小毛孩?，你需要開?始學(xué)會為自?己的選擇負?責(zé)任!步入?初二，你的?學(xué)習(xí)將會有?很大的變化?，沒有人會?再原諒你的?貪玩，你需?要開始認(rèn)真?思考，準(zhǔn)備?中考!在這?一年里，會?有人抱著應(yīng)?付了事的態(tài)?度面對自己?的學(xué)業(yè)，他?們以為到了?初三再來復(fù)?習(xí)為時不晚?，而事實上?，等待他們?的只會是拿?到中考成績?后的一聲嘆?息;而有的?人會謹(jǐn)慎認(rèn)?真，查漏補?缺，很有遠?見地為一年?后的中考做?好充分的準(zhǔn)?備，因此，?迎接他們的?往往是考取?心儀學(xué)校后?的一張張笑?臉。逃避責(zé)?任的人最終?也會被成功?所拋棄，迎?接挑戰(zhàn)的人?終將會被勝?利所心儀。?那么，即將?展開初二學(xué)?習(xí)生活的你?們，選擇做?前者還是后?者?如果想?要成為笑到?最后的人，?你究竟又應(yīng)?該怎么做呢??當(dāng)多門功?課來襲，我?們應(yīng)該怎樣?處理?你?有沒有晚上?一邊寫作業(yè)?一遍睡著的?經(jīng)歷?你有?沒有周末在?各個補習(xí)班?中奔波的經(jīng)?歷?你有沒?有耗時最多?的科目成績?卻最差的經(jīng)?歷?另一方?面，你身邊?是不是還有?一些人總能?如暴風(fēng)般迅?速寫完大量?的作業(yè)?周?末只上一兩?個補習(xí)班，?有充分的時?間鍛煉身體??貌似總是?能很輕易的?取得高分??而這些人的?名字是“別?人家的孩子?”!那么，?當(dāng)你在默默?羨慕這些神?一般存在的?孩子時，你?有沒有思考?過，他們_?__能?!?其實，這?些孩子只不?過是能夠分?清重點，有?的放矢的安?排自己的學(xué)?習(xí)。那么，?他們具體又?是怎么安排?這么多的課?程的呢??在初中階段?，有語數(shù)英?物化這五門?中考起著決?定性作用的?筆試課程。?物理和化學(xué)?分別是__?_分和__?_分。他們?的知識點在?初中階段還?比較基礎(chǔ)，?重點是要形?成完整的思?維體系，養(yǎng)?成良好的解?題習(xí)慣。同?時需要注意?的是，在初?中物理的學(xué)?習(xí)中，孩子?們應(yīng)該注意?用比較區(qū)別?的方式多做?一些小題，?達到鞏固和?理解知識點?的目的。?語文是一門?長期的功課?，從小學(xué)起?就應(yīng)該長期?積累，相通?過單純的補?課達到迅速?的大幅度的?提高有一定?的難度。建?議初一，初?二的孩子擴?大自己的閱?讀量，并在?閱讀后進一?步的思考一?下閱讀文章?的意義，寫?作手法等。?初三的孩子?一定要仔細?聽課，掌握?做題的模式?和規(guī)律，這?樣才能達到?提高分?jǐn)?shù)的?目的!數(shù)?學(xué)和英語這?兩門課目是?比較難以短?期突破，十?分重要，卻?又可以通過?巧妙的時間?安排來攻克?的課程。數(shù)?學(xué)講究的是?理性的思維?和做題的習(xí)?慣，因此孩?子們應(yīng)該每?天都額外安?排一定的練?習(xí)時間，畢?竟，數(shù)學(xué)光?靠聽老師講?課是一點用?也沒有的。?而且這是一?個從初一到?高三都應(yīng)該?保持的習(xí)慣?，這樣你的?數(shù)學(xué)才能立?于不敗之地?。英語講?究的是語感?和理解，而?這個是可以?通過強化訓(xùn)?練迅速提高?的(在你的?單詞量達到?一定程度的?情況下)，?因此，你應(yīng)?當(dāng)有長遠的?眼光，在初?一初二的時?候?qū)⒊踔腥?年的英語知?識全部掌握?，這樣，到?初三的時候?你才能給需?要集中突破?的物理化學(xué)?騰出那么一?點點寶貴的?時間，同時?初三英語應(yīng)?該在老師的?指導(dǎo)下回歸?到應(yīng)試技巧?和考點上，?你才能像登?上了高山的?人，看下面?的山峰都不?過是小丘壑?了。你的英?語成績自然?會很好。英?語的學(xué)習(xí)是?一個長期的?過程，中考?不是我們的?目的，它只?是檢驗?zāi)阌?語能力的一?個方式。大?家要保持持?續(xù)的熱情和?學(xué)習(xí)的習(xí)慣?，這樣在你?們未來的高?考，大學(xué)，?研究生，出?國的種種關(guān)?鍵性轉(zhuǎn)折中?，英語成績?才不但不會?成為你們的?障礙，反而?能為你的夢?想填上翅膀?。當(dāng)中考?日益臨近，?我們應(yīng)該如?何應(yīng)對??進入初二后?，你應(yīng)該意?識到英語是?一門在中考?試占分12?0的科目，?同時，這也?是一門考短?期突擊很難?實現(xiàn)高分的?，因此，我?們建議大家?爭取提前做?好準(zhǔn)備，杜?絕隱患，在?初二的時候?將初二和初?三的知識點?全部學(xué)習(xí)完?，掌握好，?這樣的話，?在一年后的?初三學(xué)習(xí)中?，你才能夠?輕松的進行?系統(tǒng)的整理?和復(fù)習(xí)，甚?至還可以為?別的可以通?過突擊提分?的科目騰出?那么一點點?寶貴的時間?。那么中?考英語都考?哪些語法點?呢?老師有?一個口訣，?建議大家沒?事兒的時候?就不斷的念?叨，“名代?冠數(shù)介形副?，動詞考試?經(jīng)常出，時?態(tài)變換和被?動，情態(tài)非?謂語都要用?，主謂一致?和倒裝，各?種句式腦中?裝”。每次?念叨這個口?訣的時候，?大家一定要?思索一下各?個點的內(nèi)容?是什么，難?點是什么，?常考點是什?么以及易錯?點是什么，?做到這個層?次的話，相?信大家的知?識體系是系?統(tǒng)且不會有?缺陷的!?在聽力部分?，建議大家?不要為了聽?力而聽力，?一定要注意?在聯(lián)系聽力?的同時提高?自己的語感?，詞匯以及?寫作能力。?那么怎樣才?能做到這樣?呢?我們練?習(xí)聽力的時?候請分為三?個部分：1?聽聽力，做?題目2聽聽?力，說出所?聽內(nèi)容3聽?一句，寫一?句。只有這?樣做，你才?能用最少的?時間收獲最?大的效果。?單詞部分?呢，告訴大?家一個小訣?竅——拋棄?你的各種牌?子的電子詞?典，回歸像?板磚一樣的?朗文，牛津?詞典的懷抱?吧!養(yǎng)成翻?字典的習(xí)慣?，一方面可?以讓大家在?翻閱的時候?熟悉單詞的?拼寫，更重?要的是他會?有最原味兒?的例句告訴?你這個詞的?具體用法和?思想感情，?畢竟，中英?文還是很有?差距的，如?果通過單詞?的中文意思?來進行詞義?的體會和理?解的話，很?容易出現(xiàn)失?之毫厘謬以?千里的問題?哦!完形?和閱讀是中?考英語得分?的大頭，因?此我們一定?要慎重把握?。在初二的?時候，我們?可以做到的?有以下幾點?：1養(yǎng)成?良好的做題?習(xí)慣，比如?說做完形的?時候先讀文?章再看題，?做閱讀的時?候先看題再?讀文章，同?時一定要注?意在完成閱?讀的前2題?(即細節(jié)題?)的時候一?定要在原文?中劃出考題?出處，只有?這樣才能切?實的避免大?家在細節(jié)題?這種送分題?上的失分現(xiàn)?象。2多?多翻閱中考?真題，特別?是要注意分?析理解中考?閱讀理解的?出題習(xí)慣和?考題思路，?只有知道中?考考什么，?你才能知道?自己應(yīng)該答?什么。作?文部分的建?議是多些，?多改。大家?要擯棄多多?益善的心理?，取而代之?的應(yīng)該是寫?一篇，會一?類的習(xí)慣。?怎樣實現(xiàn)這?個目的呢??我們應(yīng)該注?意在寫完寫?完作文之后?，第一遍，?請老師訂正?語法錯誤，?吸取教訓(xùn);?第二遍，替?換精品同義?詞匯，為作?文打造亮點?;第三遍，?變換句式，?避免文章一?成不變，達?到高分作文?的目的;第?四遍，思考?此類作文的?應(yīng)對方式和?寫作方式，?自己提取模?板。對一篇?作文做這樣?的反復(fù)思考?，修改之后?，你會的是?一類作文的?寫法，難道?這不比你花?費很多時間?寫一些良莠?不齊的文章?來的省事，?省力的多嗎??總而言?之，在我們?踏入初二的?門檻之后，?大家一定要?端正態(tài)度，?認(rèn)清自我，?承擔(dān)起自己?的學(xué)習(xí)責(zé)任?，做一個真?正對自己的?未來負責(zé)