中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)-詞語(yǔ)（講義）

詞語(yǔ)目標(biāo)引領(lǐng)：L正確理解詞語(yǔ)的意義，并能根據(jù)語(yǔ)境分析詞語(yǔ)的感情色彩。,能夠正確使用詞語(yǔ)。.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感。復(fù)習(xí)要點(diǎn)近幾年中考試題中，對(duì)于詞語(yǔ)的考查，主要偏重于理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意義,分辨詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的感情色彩，并能能夠根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境正確使用詞語(yǔ)。中考中所考查的詞語(yǔ)，往往是兩音節(jié)的或者是成語(yǔ)。分值往往在四到六分。對(duì)于詞語(yǔ)的考套，可以在語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)中進(jìn)行，也可以在閱讀中進(jìn)行。詞語(yǔ)是我們學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)。在寫(xiě)作當(dāng)中，我們回樣會(huì)用到詞語(yǔ)。詞語(yǔ)掌握的好坯，也直接關(guān)系到作文水平的高低?？键c(diǎn)分析1、掌握課文中常用詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)；2、理解重要詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的含義，并能根據(jù)語(yǔ)境進(jìn)行揣摩，理解詞語(yǔ)的比喻義、引申義；3、能根據(jù)語(yǔ)境需要正確選用詞語(yǔ)，并能根據(jù)語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)（或成語(yǔ)）運(yùn)用的正誤：4、能根據(jù)語(yǔ)境準(zhǔn)確、得體、連貫運(yùn)用詞語(yǔ)（或成語(yǔ)）；5、能根據(jù)語(yǔ)境正確運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞?？疾閮?nèi)容1、詞性：詞語(yǔ)根據(jù)語(yǔ)法功能（A有無(wú)實(shí)際意義；B能否充當(dāng)句子主干；C能否單獨(dú)回答問(wèn)題；D能否重疊）可以分為實(shí)詞和虛詞兩類。實(shí)詞包括名詞、代詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。例：下列對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的分析正確的一項(xiàng)是（）A.山，好大的山?。。狱c(diǎn)詞依次為動(dòng)態(tài)助詞、語(yǔ)氣助詞）??B.哎呀，美極了！真是美極了！（加點(diǎn)詞為擬聲詞，表示感嘆）??C.〃牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天瞭亮的響著〃，這句中加點(diǎn)詞語(yǔ)依次為動(dòng)詞、名詞、???????代詞、形容詞和動(dòng)詞。

D.〃大家唱歌〃〃熱愛(ài)祖國(guó)〃〃雄偉壯麗〃〃放松下來(lái)〃四個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)各不相同。【答案】D【詳解】A.有誤。加點(diǎn)詞依次為結(jié)構(gòu)助詞、語(yǔ)氣助詞。B.有誤。加點(diǎn)詞為感嘆詞。C.有誤。加點(diǎn)詞依次為方位名詞、名詞、指示代詞、形容詞、動(dòng)詞。D.正確。四個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)依次為主謂短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、并列短語(yǔ)、后補(bǔ)短語(yǔ)。2、介詞順口溜：在上、在下、關(guān)于、對(duì)，根據(jù)、按照、使、與、被。自從、依靠、憑借、向，通過(guò)、沿著、把、給、為。介詞不能單獨(dú)使用，只能和名詞或代詞一起，構(gòu)成介賓短語(yǔ)，在句子中作修飾語(yǔ)（定語(yǔ)?、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)）。介詞前后兩個(gè)詞的順序不能調(diào)換。例：加點(diǎn)詞語(yǔ)詞性分析正確的一項(xiàng)是（）??直到野兔走遠(yuǎn)了，我才①想起我一直舉著相機(jī)，但②為不驚動(dòng)他們未敢拍照。當(dāng)③我為???它們拍照時(shí)，一只已經(jīng)④進(jìn)了麥田。??A.A.①副詞A.①副詞②介詞③連詞④副詞B.①介詞②連詞③副詞④介詞A.①副詞②介詞③連詞④副詞B.①介詞②連詞③副詞④介詞D.①副詞②連詞③介詞④副詞【答案】D【詳解】考查詞性的辨析。①〃才〃用在主語(yǔ)〃我〃之后，動(dòng)詞''想起〃之前，應(yīng)為副詞；②〃但〃在這里表轉(zhuǎn)折，應(yīng)為連詞；③〃當(dāng)〃在這里為〃在……的〃，應(yīng)為介詞；④〃已經(jīng)〃表示時(shí)間已過(guò)或動(dòng)作、狀況、事情在某時(shí)間之前完成，應(yīng)為副詞;3、近義詞的辨析角度：A詞義輕重；B適用的范圍；C搭配的對(duì)象；D感情色彩；E語(yǔ)體色彩。例：下列句子中橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）是研究自然科學(xué)，研究人文科學(xué)，還是在個(gè)人行動(dòng)上，我們都要保留一個(gè)求真的態(tài)度，要靠實(shí)踐來(lái)發(fā)現(xiàn)事物的真相……在環(huán)境激變的今天，我們應(yīng)該重新體會(huì)幾千年前經(jīng)書(shū)里說(shuō)的格物致知的真正意義。這意義有兩個(gè)方面：第一，尋求真理的唯一途徑是對(duì)事

物的探索；第二，探索應(yīng)該有想象力、有計(jì)劃，不能消極地o希望我們這一代對(duì)于格物和致知有新的認(rèn)識(shí)和思考，使得實(shí)驗(yàn)精神真正變成中國(guó)文化的一部分。A.不論懷疑客觀袖手旁觀B.盡管懷疑主觀視而不見(jiàn)C.不論質(zhì)疑主觀袖手旁觀D.盡管質(zhì)疑C.不論質(zhì)疑主觀袖手旁觀D.盡管質(zhì)疑客觀視而不見(jiàn)【答案】A【詳解】本題考查句子內(nèi)容的填寫(xiě)。第一空，從后一句〃還是在……〃可知，'‘研究自然科學(xué)，研究人文科學(xué)〃還〃在個(gè)人行動(dòng)上〃構(gòu)成兩個(gè)條件的并列，與"都要……”構(gòu)成條件關(guān)系的復(fù)句，故此空應(yīng)填寫(xiě)“無(wú)論”；第二空，質(zhì)疑，意思是提出疑問(wèn)。懷疑，是指心中存疑，疑惑。”質(zhì)疑〃是一種行為動(dòng)作，作為一種態(tài)度，應(yīng)該是“懷疑〃；第三空，客觀：指不依賴于人的意識(shí)而存在的一切事物。換言之，不管人們是否認(rèn)識(shí)它、是否知道它、是否承認(rèn)它……都照樣存在的，就是客觀的。主觀：跟客觀正相反，指被人的意識(shí)所支配的一切。從〃尋求真理〃的途徑來(lái)看，客觀的探索是惟一正確的途徑，故選〃客觀〃恰當(dāng)；第四空：袖手旁觀：比喻置身事外，不加過(guò)問(wèn)的冷淡態(tài)度。視而不見(jiàn)：看到了，沒(méi)有引起注意或當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)。指不注意或不重視。故與〃有想象力、有計(jì)劃〃相對(duì)的應(yīng)該是〃袖手旁觀〃。4、詞語(yǔ)的辨析原則：字不離詞，詞不離句。注意聯(lián)系具體的語(yǔ)言環(huán)境理解詞語(yǔ)的含義。例：依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式上，校長(zhǎng)首先致辭：〃藝術(shù)就像藍(lán)天上舞動(dòng)的云霞，時(shí)而潔白如雪，時(shí)而五彩繽紛，時(shí)而柔曼，時(shí)而（）……藝術(shù)可以讓人生充滿詩(shī)意，時(shí)時(shí)處處（）我們的生活。讓我們從熱愛(ài)藝術(shù)開(kāi)始，熱愛(ài)生活吧！〃熱情洋溢的講話深深（）了在場(chǎng)的每一個(gè)人。A.輕快點(diǎn)綴感慨B.輕盈連綴感慨C.輕盈點(diǎn)綴感染D.輕快連綴感染【答案】c【詳解】考查正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。第一空，輕快：（動(dòng)作）不費(fèi)力；輕松愉快；輕盈：動(dòng)作輕快柔美，意思是形容人或物（女子、蝴蝶等）動(dòng)作、姿態(tài)輕柔優(yōu)美漂亮。聯(lián)系句中〃藍(lán)天上舞動(dòng)的云霞〃的內(nèi)容和語(yǔ)境，應(yīng)選擇〃輕盈〃;第二空，點(diǎn)綴：加以襯托或裝飾；連綴：聯(lián)結(jié)。聯(lián)系句中〃我們的生活〃的內(nèi)容和語(yǔ)境，應(yīng)選擇"點(diǎn)綴〃；第三空，感慨：有所感觸而憤慨或慨嘆；感染：指通過(guò)語(yǔ)言文字或其他形式引起別人相同的思想感情。聯(lián)系句中〃熱情洋溢的講話〃的內(nèi)容和語(yǔ)境，應(yīng)選擇"感染〃；5、注意關(guān)聯(lián)詞的使用：A、正確使用；B、正確搭配。例：選擇關(guān)聯(lián)詞填空，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）??時(shí)間是沒(méi)有腳的，人們卻想出了許多法子記錄下它的蹤跡，用鐘表，用日歷……,在地球上還沒(méi)有出現(xiàn)人的時(shí)候，在人還不知道記錄時(shí)間的時(shí)候，到哪里去找尋時(shí)間的蹤跡呢？A.所以假如以致B.但是那么甚至C.而但是或者D.因而當(dāng)然還有【答案】c【詳解】本題考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。題空一：根據(jù)下句''卻想出了〃可知，前后兩個(gè)分句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除AD；題空三：前后分句內(nèi)容上寫(xiě)兩種情況，是選擇關(guān)系，故應(yīng)用〃或者〃。綜合分析，故選C。6、詞語(yǔ)的含義：包括基本義、引申義、比喻義以及詞語(yǔ)的深層含義、特殊意義。詞語(yǔ)在運(yùn)用的過(guò)程中會(huì)因?yàn)榫唧w的語(yǔ)言環(huán)境的不同而產(chǎn)生一些引申義、比喻義以及一些深層的含義和一些特殊的意義。答題方法（1）、思路：聯(lián)系具體的語(yǔ)言環(huán)境理解其比喻義、引申義以及詞語(yǔ)的深層含義，特殊意義。（2）、語(yǔ)言：答題語(yǔ)言一般可用〃比喻……〃〃指……〃"意思是……〃等。例：下面對(duì)句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不夠準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.定然有美麗的街市（一定是這樣）??B.定能夠騎著牛兒來(lái)往（來(lái)和去）??C.我想那縹緲的空中（形容隱隱約約，若有若無(wú)）??D.定然是世上沒(méi)有的珍奇（珍貴而奇異的物品）??【答案】A【詳解】A.本題考查詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的意思的理解。定然：必定。7、成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的原因：A望文生義，即只根據(jù)字面的意思，就做出想當(dāng)然的錯(cuò)誤解釋。例如：走進(jìn)山的懷抱，目觀壯麗山色，耳聞風(fēng)聲鶴唳，身心得到極大的放松?！L(fēng)聲鶴唳〃是指潰逃的士兵聽(tīng)到風(fēng)聲和鶴叫都懷疑是追兵，形容驚慌疑懼。又如：運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見(jiàn)肘。B褒貶誤用，即對(duì)成語(yǔ)的感情色彩把握不準(zhǔn)，本來(lái)是含有褒義的，卻用到貶義的語(yǔ)境中去。例如：貶義色彩的成語(yǔ)有：無(wú)所不為、虛張聲勢(shì)、夸夸其談、處心積慮、好高鷲遠(yuǎn)、隨聲附和、滿城風(fēng)雨、趨之若鷲、死灰復(fù)燃、肆無(wú)忌憚、信口雌黃、炙手可熱等等。褒義色彩的成語(yǔ)有:蔚然成風(fēng)、集腋成裘、從容不迫等等。c對(duì)象用錯(cuò)，即指該成語(yǔ)是用來(lái)描繪甲類事物的，卻被張冠李戴地用到乙類事物上去。例如：您剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫(huà)，一定會(huì)使居室蓬草生輝?！ㄅ畈萆x〃是謙辭，表示由于別人到自己家來(lái)或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫(huà)而使自己非常光榮。有些成語(yǔ)專指特定對(duì)象，例如：〃鱗次櫛比〃形容房屋等建筑物多；〃汗牛充棟〃、〃浩如煙?！ㄐ稳輹?shū)籍多；〃相敬如賓〃形容夫妻；"天倫之樂(lè)〃形容一家人；〃鳳毛麟角〃指的是罕見(jiàn)珍貴的人才或事物；〃一揮而就〃指寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、作文很快就完成；〃改弦更張〃指對(duì)制度和方法的改革變更；要特別注意〃如〃字結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)。D不合語(yǔ)境，是指成語(yǔ)的適用語(yǔ)境被錯(cuò)用而致使用不當(dāng)。例如：據(jù)專家測(cè)算，在市內(nèi)的空氣污染中，汽車尾氣的排放可算首當(dāng)其沖，竟占污染總量的45%。〃首當(dāng)其沖〃比喻首先受到?jīng)_擊或遭遇災(zāi)難。E重復(fù)累贅，是指在語(yǔ)句中已含有成語(yǔ)里的含義，再用成語(yǔ)，則造成重復(fù)。例如：他在敵人監(jiān)獄中受盡折磨，渾身被打得遍體鱗傷。又如：聽(tīng)到這個(gè)幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來(lái)。例：下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A.你那種漠不關(guān)心班集體的態(tài)度是不對(duì)的，應(yīng)該盡快轉(zhuǎn)變。????B.大自然的許多奧秘，如果刨根問(wèn)底，恐怕誰(shuí)也解釋不清。????c.化上精致的妝容，換上漂亮的表演服，跳廣場(chǎng)舞的阿姨們顯得神采奕奕。????D.他是一個(gè)喜歡隨聲附和的人，總是有很多自己的想法。????【答案】D【詳解】A.漠不關(guān)心：形容對(duì)人或事物冷淡，一點(diǎn)也不關(guān)心。句中修飾〃態(tài)度〃，與語(yǔ)境相合，使用正確；B.刨根問(wèn)底：比喻追究底細(xì)。句中表示深究〃大自然的許多奧秘〃，與語(yǔ)境相合，使用正確;C.神采奕奕：形容精神旺盛，容光煥發(fā)。句中形容〃阿姨們〃的精神狀態(tài)，與語(yǔ)境相合，使用正確；D.隨聲附和：形容自己沒(méi)有主見(jiàn)，人家說(shuō)什么，也跟著說(shuō)什么。句中寫(xiě)他〃總是有很多自己的想法〃，與語(yǔ)境不合，應(yīng)改為"獨(dú)立思考〃；復(fù)習(xí)策略1、語(yǔ)言運(yùn)用題，關(guān)鍵應(yīng)弄清每題考查的是什么考點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，有語(yǔ)句擴(kuò)展，壓縮語(yǔ)段，正確使用修辭，仿用、變換、選用句式，語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體等等。從題型來(lái)說(shuō)，可能有下列形式：修改文段（相應(yīng)點(diǎn)是：標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體等）贈(zèng)言、短信、網(wǎng)評(píng)開(kāi)場(chǎng)白、總結(jié)