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二年級(jí)下冊(cè)UnitllPECIassLesson64教學(xué)設(shè)計(jì)Unit11PEClassLesson64教學(xué)設(shè)計(jì)黑龍江省嫩江縣農(nóng)墾九三分局局直學(xué)校薛秀霞一、教材.教材的地位和作用Lesson64PEClass《起點(diǎn)學(xué)校英語(yǔ)》二班級(jí)下冊(cè)第H—單元中的第三課。第十一單元是關(guān)于體育活動(dòng)的話題,是對(duì)一班級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)潔體育活動(dòng)的單詞和句子的進(jìn)一步學(xué)習(xí),同時(shí)也是為后面的十四單元MyDay和十五單元TheDaysoftheWeek的學(xué)習(xí)做好了鋪墊。在整冊(cè)書(shū)中有著特別重要的地位和作用。本課是第十一單元的第三課,雖然主題和前面兩課都一樣,但學(xué)習(xí)內(nèi)容上卻截然不同。這節(jié)課主要是讓同學(xué)感知與做操有關(guān)的英語(yǔ)表達(dá),能聽(tīng)懂英語(yǔ)口令,并作出相應(yīng)的反應(yīng)主要是熬煉同學(xué)的聽(tīng)做力量。盡管在本冊(cè)書(shū)中本課內(nèi)容沒(méi)再消失過(guò),但卻與同學(xué)的生活實(shí)際親相關(guān),本課的學(xué)習(xí)有利于培育同學(xué)綜合運(yùn)用語(yǔ)言的力量,所以其作用也很大。.學(xué)情分析二班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)學(xué)過(guò)近兩年的英語(yǔ)了,對(duì)英語(yǔ)單詞的音、形、義有了肯定的感知;且已經(jīng)形成了較強(qiáng)的語(yǔ)感;具有了初步用英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、做、演、唱的力量;積累了一些相關(guān)話題的學(xué)問(wèn),如數(shù)字、顏色、食物、服裝、天氣、季節(jié)等;具有了較深厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好;其中一部分同學(xué)具有了初步的拼讀單詞的力量。.教學(xué)目標(biāo)1)使同學(xué)知道、聽(tīng)懂與做操有關(guān)的英語(yǔ)表達(dá),如lineup,atease,attention,countoff,turnleft,turnright等,并理解其含義。2)使同學(xué)能聽(tīng)懂老師的指令,并做出相應(yīng)的動(dòng)作。3)使同學(xué)能初步知道做操的英語(yǔ)口令和歌謠。4)通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、唱、演、做等活動(dòng),使同學(xué)在情境中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言材料,體驗(yàn)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的歡樂(lè)。5)通過(guò)小組合作學(xué)習(xí),培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和團(tuán)隊(duì)意.重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):1)使同學(xué)知道、聽(tīng)懂與做操有關(guān)的英語(yǔ)表達(dá),并理解其含義。2)使同學(xué)聽(tīng)懂老師的英語(yǔ)指令,并做出相應(yīng)的動(dòng)作難點(diǎn):1)初步學(xué)會(huì)與做操有關(guān)的英語(yǔ)歌謠。2)辨別向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn)的英語(yǔ)表達(dá)。.教學(xué)用具:多媒體、錄音機(jī)二、教學(xué)方法.情境教學(xué)法.TPR全身動(dòng)作反應(yīng)法.任務(wù)型教學(xué)法三、學(xué)習(xí)方法.聽(tīng)音仿照.全身動(dòng)作反應(yīng)法.小組合作學(xué)習(xí)四、學(xué)情預(yù)設(shè)全體同學(xué)對(duì)這堂課的內(nèi)容都會(huì)很感愛(ài)好,學(xué)習(xí)參加率會(huì)很高,課堂氣氛肯定會(huì)很熱鬧。由于節(jié)奏快,錄音內(nèi)容和教材內(nèi)容有些差異,所以Chant部分的練習(xí)可能會(huì)遇到些阻礙;左右方向的辨別會(huì)有很多同學(xué)混淆。大部分同學(xué)能聽(tīng)懂指令,并作出相應(yīng)的反應(yīng)。少部分同學(xué)能發(fā)出英語(yǔ)口令。五、設(shè)計(jì)特色本課內(nèi)容主要是體育活動(dòng),所以我采納了活動(dòng)的形式。主要是通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、唱、演、

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