試后試卷上家長(zhǎng)簽字的評(píng)語(yǔ)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——試后試卷上家長(zhǎng)簽字的評(píng)語(yǔ)20**試后試卷上家長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)

每次考試后我都會(huì)要求學(xué)生把試卷帶回家讓家長(zhǎng)簽字寫一寫評(píng)語(yǔ)。而家長(zhǎng)寫的評(píng)語(yǔ)我都會(huì)專心地去看。幾乎全體的家長(zhǎng)對(duì)于試卷都是特別重視的，絕大片面的家長(zhǎng)都會(huì)特別專心地寫評(píng)語(yǔ)。但內(nèi)容卻都是千篇一律，如莽撞大意啊，不該錯(cuò)的錯(cuò)了啊等等，真正的真知灼見少得可憐。從評(píng)語(yǔ)中可以看出，家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)處境并不是很了解。譬如，有位家長(zhǎng)是這樣寫的："勞績(jī)不夠夢(mèng)想，字跡也不工整，審題不專心，錯(cuò)在莽撞;要專心學(xué)習(xí)，加倍努力改掉壞習(xí)慣!'這段評(píng)語(yǔ)粗略看來(lái)并沒什么，但回想這位家長(zhǎng)的孩子的表現(xiàn)我就不敢茍同。這位家長(zhǎng)的孩子平日在班里坐不住，說得對(duì)，做得少。平日作業(yè)亂涂亂畫，對(duì)于學(xué)習(xí)并不是很在意。這次考了

89分，卷面也還感激，至少比平日作業(yè)強(qiáng)多了。所以家長(zhǎng)說的第一句話："勞績(jī)不夠夢(mèng)想，字跡也不工整'這句話就站不住腳。填空與判斷被扣掉3分是不知道題目怎么做，隨意蒙的;計(jì)算錯(cuò)誤被扣掉5分是由于平日習(xí)慣不好，不熱愛用草稿紙;還有兩分是不夠細(xì)心，小數(shù)點(diǎn)打錯(cuò)了。整張?jiān)嚲泶蟠笮⌒∫?7個(gè)空，量是很大的。相對(duì)于四年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說，計(jì)算錯(cuò)誤和小數(shù)點(diǎn)打錯(cuò)被扣個(gè)幾分是完全可以的。所以"錯(cuò)在莽撞'這句話我也覺得不符合實(shí)際處境。至于后面的一句話"要專心學(xué)習(xí)，加倍努力改掉壞習(xí)慣!'這句話對(duì)于全體的學(xué)生都可以說的，沒有什么實(shí)際意義。

再來(lái)看另外一位家長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)："小孩這次的考試還算不錯(cuò)，只是不該錯(cuò)的卻錯(cuò)了。她還是沒有弄懂填空第9題的意思。夢(mèng)想老師能給講解一下。感謝!'這位家長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)說了兩層意思，一是斷定，"還算不錯(cuò)';二是指出實(shí)際問題：填空第9題。雖然簡(jiǎn)短，但我覺得這位家長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)就有針對(duì)性多了。

我覺得全體的學(xué)生都畏縮考試，都怕自己考不好。本來(lái)考試是用來(lái)查漏補(bǔ)缺的，但如今的考試變成了篩子、挑錯(cuò)機(jī)和家長(zhǎng)的面子工程。篩子用來(lái)甄別一個(gè)班學(xué)生的勞績(jī)好壞的，挑錯(cuò)機(jī)那么是找錯(cuò)誤的，考得不好那么砸了家長(zhǎng)的面子。所以考完之后，家長(zhǎng)帶著放大鏡找問題也是必然的了。

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其實(shí)考試之后無(wú)論自己的孩子考得怎么樣，首先激勵(lì)與斷定是確定要的，這張?jiān)嚲碜龀鰜?lái)就是特別辛苦的，沒有功勛也有苦勞嘛!再說這里面確定有孩子做得好的地方，為什么不愿定呢?其次是冷靜分析問題和問題產(chǎn)生的理由，結(jié)果提出夢(mèng)想，夢(mèng)想老師怎樣，孩子怎樣，自己怎樣。只有這樣才能把考試變?yōu)樘嵘⒆铀季S才能的"泵'。

各位家長(zhǎng)，請(qǐng)你不要吝嗇你的贊美，讓你的孩子不再畏縮考試。

篇2：優(yōu)秀高中家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)(1)

20**年優(yōu)秀高中家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

"假設(shè)想得到更多的玫瑰花，就務(wù)必種植更多的玫瑰樹'種樹的過程是繁重的，而收獲的那天卻是幸福的。李祥軍，雖然讀書的時(shí)候你需要付出努力。但是今天小小的付出換來(lái)明天的幸福是不是值得?我想聰明的你確定會(huì)得出答案，新的學(xué)期中，夢(mèng)想你能成為那個(gè)有所收獲的人。

"行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格抉擇命運(yùn)'不要小看你的每一個(gè)小小的行為，它往往就已經(jīng)抉擇了你一生的命運(yùn)，你是一個(gè)聰明的男孩，理應(yīng)考慮過自己的將來(lái)，未來(lái)是美好還是痛楚，都取決于你現(xiàn)在的習(xí)慣，試著不要把今天的一點(diǎn)一滴不好的形為變成壞習(xí)慣，而是要努力讓自己一點(diǎn)一滴的好的行為變成好的習(xí)慣，相信你確定會(huì)有一個(gè)幸福的人生。

"偉人之所以宏偉，是由于他與別人共處逆境時(shí)，別人失去了信仰，而他卻下定了決心'把這句話送給你，由于你是一名主要班干部班長(zhǎng)，雖然在班級(jí)工作中會(huì)遇到一些的困難，你也經(jīng)常會(huì)受到班主任的批評(píng)，但是我想人的一生中都會(huì)遇到挫折，相信自己，把挫折當(dāng)做是磨礪自己的機(jī)遇，你確定會(huì)成為一個(gè)分外卓越的管理者。本學(xué)期被評(píng)為"雙文明學(xué)生'、"優(yōu)秀班干部'。

我的孩子在開學(xué)階段表現(xiàn)良好,雖然學(xué)習(xí)勞績(jī)中上,但品性優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)老師效力,在家?guī)透改竸趧?dòng).是個(gè)說一不二的好孩子.

我們都很熱愛他,而且都對(duì)他很賞識(shí),盡管勞績(jī)不是很好,但在這個(gè)物流豐富的社會(huì)上,對(duì)品德是可取的,品德是重要的.這點(diǎn)我們很欣喜.

我們也相信他會(huì)更加進(jìn)步,夢(mèng)想進(jìn)入高二后要更加上進(jìn)，努力刻苦的學(xué)習(xí)，為早日成為一名對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才而努力奮斗。

第一學(xué)期的學(xué)習(xí)的終止了，但現(xiàn)在還不是該放松的時(shí)候，反而是學(xué)習(xí)的再次起航,這三年他是人生中重要的里程碑,我們翹首以待!

"積極斟酌造成積極的人生，消極斟酌造成消極的人生'你平日機(jī)敏聰明，精力充滿，假設(shè)你能對(duì)自己的前途和未來(lái)做一些安置和斟酌，相信你確定會(huì)找到學(xué)習(xí)動(dòng)力和樂趣。本學(xué)期被評(píng)為"班級(jí)活動(dòng)積極份子'。

你是一天性格開朗、為人熱心的男孩，在學(xué)校里有著良好的人際關(guān)系，懂得崇敬老師，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有目標(biāo)，古話說："每一個(gè)告成者都要勇于開頭，才能找到告成的路'。那么既然有了目標(biāo)，就趕快行動(dòng)吧，等著看到你的告成!本學(xué)期被評(píng)為"雙文明學(xué)生'。

"當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開頭奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。'你是一個(gè)聰明人，但是在學(xué)習(xí)上，你卻沒有花足夠的精力?？赡苣氵€沒有體驗(yàn)過社會(huì)生存競(jìng)爭(zhēng)的殘酷?？刻炜康乜扛改福疾患翱孔约?，相信自己，通過自己的努力確定能成為一個(gè)有價(jià)值的人。本學(xué)期被評(píng)為"雙文明學(xué)生'。

你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo)，你正努力拼搏著。告成屬于不畏艱苦，勇往直前的人!告成確定屬于你!

不靠天，不靠地，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用學(xué)識(shí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦，把自己的命運(yùn)掌管在自己的手中。我相信，你的明天確定是幸福的，你的明天也確定是喜悅的。

有了信仰、決心、恒心，通過自己腳踏實(shí)地的奮斗，你心中的夢(mèng)想就確定能夠?qū)崿F(xiàn)!記住，今天的付出，確定能在明天得到報(bào)答。

你頭腦聰明，思維靈巧，但是有些莽撞，考試往往與優(yōu)秀擦肩而過;你身體素質(zhì)過硬，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你強(qiáng)壯的身影令老師稱贊!同學(xué)們也羨慕你。老師相信，你將是最棒的!努力吧!本學(xué)期被評(píng)為"雙文明學(xué)生'，"班級(jí)活動(dòng)積極份子'。

知道嗎，本學(xué)期，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到欣喜。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。每次別人在休息時(shí)，你都在埋頭苦讀，這一切老師都看在眼里，老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?持續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最卓越的!本學(xué)期被評(píng)為"雙文明學(xué)生'，"進(jìn)步幅度最大的學(xué)生'。

雖然時(shí)間在流瀉，但是，我已經(jīng)知道了你心中有了奮斗地目標(biāo)，我也欣慰地看到你正朝著這以目標(biāo)不斷前進(jìn)。家長(zhǎng)也為你創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，全體關(guān)切你的人都愛著你，相信你自己確定能努力把心中的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

短短的一個(gè)學(xué)期，你已經(jīng)取得了令人欣慰的進(jìn)步，我為你喝彩，為你祈福。但是，你理應(yīng)記住：沒有最好，只有更好。努力進(jìn)取，全面進(jìn)展優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!

我知道，你已經(jīng)為自己設(shè)計(jì)好了一幅美好的藍(lán)圖，并且你也正在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著。我相信你確定能告成。祈福你，美好的明天屬于不斷進(jìn)取的攀登者!

在人生的道路上，你已經(jīng)有了良好的開端。我為你的告成喝彩，我為你的明天祈福!同時(shí)，我也得指點(diǎn)你，一個(gè)人無(wú)論有多大的學(xué)問，始終都不能得志，由于學(xué)識(shí)是無(wú)窮的，學(xué)習(xí)是沒有止境的。

學(xué)習(xí)勁頭足，聽課又專注，做事更專心，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的模范。但是，勞績(jī)只代表昨天，并不能說明你明天就確定也很優(yōu)秀。所以，每個(gè)人都理應(yīng)把勞績(jī)當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn)。

篇3：中學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)大全范本

20**中學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)大全范本

通過看***的勞績(jī)單，可以說不夠夢(mèng)想，這對(duì)我們做家長(zhǎng)的有確定責(zé)任，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化學(xué)識(shí)的，就是要從德、智、體全面進(jìn)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)學(xué)識(shí)，夢(mèng)想師生和家長(zhǎng)共同扶助他、教導(dǎo)他，也夢(mèng)想吾兒要敬愛師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，抑制缺點(diǎn)，學(xué)好學(xué)識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，做一名有用人才。

河北無(wú)極家長(zhǎng)

九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門學(xué)識(shí)，不是只學(xué)懂，學(xué)會(huì)，還要學(xué)精、會(huì)做。力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的適用人才。

云南楚雄家長(zhǎng)

一、教學(xué)方面：教與學(xué)要有針對(duì)性，夢(mèng)想能針對(duì)學(xué)生今后的就業(yè)有競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)實(shí)施各種教程的內(nèi)容，強(qiáng)化每個(gè)學(xué)生在校期內(nèi)能學(xué)到一、二門好才干、真功夫。只要是有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的，家長(zhǎng)不夢(mèng)想校方"減負(fù)'。

二、后勤管理方面：加強(qiáng)學(xué)校后勤管理工作，子女遠(yuǎn)離家庭，后勤管理工作能與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)校就是能使家長(zhǎng)放心的大家庭。我們寄夢(mèng)想于學(xué)校，由于貴校的聲譽(yù)與時(shí)俱增。

廣西南寧家長(zhǎng)

1、夢(mèng)想該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的勞績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母。

2、夢(mèng)想老師多一點(diǎn)道德教導(dǎo)，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。

3、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，夢(mèng)想老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)告成的人材。

廣西桂林家長(zhǎng)

夢(mèng)想我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，缺乏之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

廣西大化家長(zhǎng)

作為學(xué)子，應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，理當(dāng)爭(zhēng)分奪秒，那有缺課之理，違紀(jì)之言。如不痛該前非，那么家里將不再供學(xué)。

家居貧困山區(qū)，父母雖有小職，但微薄的工錢還往往不能如數(shù)到手，只能維持溫飽。且父常年有病在身，還要贍養(yǎng)老人，現(xiàn)在住房貸款，入學(xué)也貸款，妹妹又要高考了，條件只許儉樸，不許奢華，如花錢不顧家底，超越所限，重負(fù)不堪，物極必返。

就學(xué)機(jī)遇來(lái)之不易，如不再珍惜，不潛心功課，不提高勞績(jī)，不但愧對(duì)蒼天，而且將來(lái)也難立足社會(huì)。

沒有法則不成方圓，言行穿戴務(wù)必群眾化。聽從老師教化，遵守學(xué)校要求。成才之道，為人之本定當(dāng)銘刻在心。

望各位指導(dǎo)老師因人施教，嚴(yán)律該生。敬請(qǐng)班主任老師速把聯(lián)系電話告知家里。

謹(jǐn)托。切記!

廣西環(huán)江家長(zhǎng)

"群眾利益無(wú)小事'夢(mèng)想學(xué)校在對(duì)女生宿舍的熱水供給方面有所改善，以防止各種不利于安好的因素發(fā)生，裁減家長(zhǎng)的后顧之憂。祝學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上!

廣西北海家長(zhǎng)**從入學(xué)至今，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過大學(xué)獨(dú)立生活與學(xué)習(xí)，變的成熟多了，分析問題有獨(dú)立斟酌才能，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的缺乏。憂的方面，專業(yè)不夠努力，眼高手低，不留神大學(xué)課程的相關(guān)鏈接，專業(yè)理論不重視，英語(yǔ)也不好，多攻一攻，夢(mèng)想下學(xué)期能有所進(jìn)展。

廣西柳州家長(zhǎng)*

初次離開父母，離開生養(yǎng)熟諳的環(huán)境，開頭了一