新二年級(jí)下班主任的工作計(jì)劃

第4頁共4頁新二年級(jí)下班主任的工作計(jì)劃一?、學(xué)生常規(guī)?1、學(xué)情?分析我班?本學(xué)期共有?___人,?其中女生_?__人,男?生___人?,男女比例?比較協(xié)調(diào)。?班上大部分?學(xué)生都能做?到上課認(rèn)真?聽講，遵守?各項(xiàng)紀(jì)律，?也涌現(xiàn)了不?少在學(xué)習(xí)上?和行為上的?楷模和榜樣?。當(dāng)然也有?不部分學(xué)生?沒有養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，學(xué)習(xí)的?目標(biāo)不明確?，尤其是個(gè)?別男同學(xué)，?上課不能集?中精力，紀(jì)?律渙散。所?以本學(xué)期我?將工作重點(diǎn)?放在培養(yǎng)他?們良好習(xí)慣?的養(yǎng)成，爭(zhēng)?取讓班上的?每位學(xué)生都?能得到不同?程度的提高?和進(jìn)步。?2、常規(guī)要?求二年級(jí)?的學(xué)生對(duì)于?學(xué)校的日常?生活和學(xué)習(xí)?基本上已適?應(yīng),但經(jīng)過?一個(gè)假期可?能都已淡忘?，為了使學(xué)?生能夠及早?___,這?就要班主任?向?qū)W生進(jìn)行?有針對(duì)性的?常規(guī)教育.?因此,我決?定從以下幾?點(diǎn)入手:?(1)充分?利用班隊(duì)會(huì)?及晨會(huì)的時(shí)?間再次__?_學(xué)生學(xué)習(xí)?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》和《小學(xué)?生守則》,?使學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?和生活習(xí)慣?.并在晚點(diǎn)?時(shí)間進(jìn)行總?結(jié),通過小?組長(zhǎng)的匯報(bào)?,及時(shí)的表?揚(yáng).對(duì)表現(xiàn)?不夠好的學(xué)?生,及時(shí)進(jìn)?行點(diǎn)撥,指?導(dǎo),加強(qiáng)教?育.(2?)利用升旗?儀式,重大?節(jié)日,加強(qiáng)?學(xué)生的德育?教育.使學(xué)?生懂得做人?的道理,培?養(yǎng)其愛國(guó)主?義情感.?(3)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行__?_榮譽(yù)的教?育，增強(qiáng)學(xué)?生的榮譽(yù)感?,使學(xué)生心?中有他人,?有___.?(4)對(duì)?于學(xué)生的書?、寫、讀的?姿勢(shì),仍然?需要在課堂?上隨時(shí)提醒?與幫助.?二、班級(jí)的?基本目標(biāo)?本學(xué)期我?guī)?班的目標(biāo)仍?然是建立一?支有進(jìn)取心?、管理能力?較強(qiáng)的班干?___伍，?全班同學(xué)都?能樹立明確?的學(xué)習(xí)目的?，形成良好?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?;培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?規(guī)范，弘揚(yáng)?正氣，逐步?形成守紀(jì)、?進(jìn)取、勤奮?的班風(fēng);抓?好德育工作?，培養(yǎng)學(xué)生?的安全意識(shí)?;抓好常規(guī)?教育，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣;?繼續(xù)運(yùn)用賞?識(shí)教育，老?師賞識(shí)學(xué)生?，并讓學(xué)生?學(xué)會(huì)賞識(shí)自?己，賞識(shí)他?人;積極配?合學(xué)校、少?先隊(duì)的各種?活動(dòng)，開展?豐富多彩的?中隊(duì)活動(dòng);?培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)?烈的責(zé)任感?、班級(jí)榮譽(yù)?感，以及自?我約束，自?我管理的能?力。三、?基本措施和?做法(一?)常規(guī)教育?方面學(xué)生?經(jīng)過一個(gè)假?期的放松，?對(duì)于學(xué)校的?日常生活和?學(xué)習(xí)必定不?太適應(yīng)，做?到每一項(xiàng)規(guī)?章制度對(duì)于?他們來說都?不太容易。?為了使學(xué)生?能夠及早_?__，適應(yīng)?學(xué)校的生活?，我必須在?日常生活中?進(jìn)行有序的?引導(dǎo)，內(nèi)容?要近一點(diǎn)、?小一點(diǎn)、實(shí)?一點(diǎn)，時(shí)時(shí)?處處向?qū)W生?進(jìn)行有針對(duì)?性的常規(guī)教?育。因此，?我決定從以?下幾點(diǎn)入手?：1、利?用升旗儀式?和班會(huì)時(shí)間?，加強(qiáng)學(xué)生?的德育教育?。升旗結(jié)束?后，對(duì)上周?的情況進(jìn)行?總結(jié)。使學(xué)?生懂得做人?的道理，培?養(yǎng)其愛國(guó)主?義情感。同?時(shí)，讓學(xué)生?在各種活動(dòng)?和勞動(dòng)中學(xué)?會(huì)合作，學(xué)?會(huì)生活。對(duì)?于學(xué)生的書?寫讀的姿勢(shì)?，在課堂上?隨時(shí)提醒與?幫助。2?、開學(xué)師生?共同制定班?規(guī)班紀(jì)，并?制定相應(yīng)的?獎(jiǎng)懲辦法。?從紀(jì)律、衛(wèi)?生、勞動(dòng)及?兩操幾方面?制定。先由?學(xué)生寫出自?己的違規(guī)現(xiàn)?象及獎(jiǎng)懲辦?法，再由我?統(tǒng)一歸納完?善，如有違?規(guī)照章處罰?。我們班的?宗旨是：“?說到做到，?雷厲風(fēng)行”?(二)班?級(jí)紀(jì)律方面?一個(gè)班級(jí)?，要想有良?好的班風(fēng)，?必須要有嚴(yán)?密的紀(jì)律才?行。因而，?我從以下幾?點(diǎn)入手：?1、課堂紀(jì)?律。嚴(yán)格遵?守課堂“四?管”(管住?眼看老師，?管住口不說?話，管住心?認(rèn)真聽，管?住手不亂動(dòng)?)，如果有?違反紀(jì)律的?現(xiàn)象，由課?代表記錄，?并做出相應(yīng)?的懲罰。?2、課間紀(jì)?律。課間是?學(xué)生輕松休?息的時(shí)間，?良好的課間?紀(jì)律將會(huì)給?整個(gè)校園帶?來活躍而輕?松的氣氛。?然而，豐富?多彩的課間?活動(dòng)，使學(xué)?生既健體又?受教育。同?時(shí),提醒學(xué)?生要注意文?明活動(dòng),隨?時(shí)提醒學(xué)生?要注意的危?險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)?地，寓教于?樂。3、?路隊(duì)紀(jì)律。?要求學(xué)生中?午和下午放?學(xué)時(shí)不僅做?到快,齊,?靜,而且能?夠進(jìn)行自主?管理.做到?高高興興上?學(xué)，平平安?安回家。?(三)衛(wèi)生?方面講究?衛(wèi)生很重要?。俗話說，?病從口入。?講衛(wèi)生，既?能使身體健?康，又能養(yǎng)?成良好的生?活習(xí)慣，還?能創(chuàng)設(shè)一個(gè)?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。1?、個(gè)人衛(wèi)生?：每周一檢?查個(gè)人衛(wèi)生?，平時(shí)抽查?，要求衣著?整潔，桌屜?干凈，物品?整齊。2?、班級(jí)衛(wèi)生?：每天下午?分派值日生?清掃，由勞?動(dòng)委員負(fù)責(zé)?。在班級(jí)推?選出“衛(wèi)生?監(jiān)督崗”,?進(jìn)行檢查與?監(jiān)督，對(duì)于?積極主打掃?衛(wèi)生的同學(xué)?或小組,進(jìn)?行獎(jiǎng)勵(lì)。同?時(shí)利用花草?美化環(huán)境，?并進(jìn)行愛護(hù)?環(huán)境和花草?的教育。?(四)重視?主題班會(huì)與?主題隊(duì)會(huì)的?開展要注?重每次活動(dòng)?的實(shí)效性，?使每次活動(dòng)?都讓學(xué)生得?到一次思想?和靈魂的洗?禮，留下深?刻印象并指?導(dǎo)自己以后?的言行。其?主題可以根?據(jù)社會(huì)影響?、學(xué)生思想?動(dòng)向以及偶?發(fā)事件擬定?。比如激勵(lì)?學(xué)生好好學(xué)?習(xí)的班會(huì)，?教育學(xué)生正?確對(duì)待金錢?的班會(huì)以及?宏揚(yáng)紅巖精?神的隊(duì)會(huì)等?等。四、?班干部培養(yǎng)?工作計(jì)劃?班級(jí)管理光?靠班主任一?人是不夠的?,而班干部?是班主任的?小助手.這?學(xué)期我將采?取班干部輪?流制,讓每?個(gè)孩子都能?嘗到作干部?的快樂，使?孩子們學(xué)會(huì)?合作和學(xué)會(huì)?管理.我?相信,用欣?賞的眼光去?看孩子，多?關(guān)愛和寬容?他們,他們?會(huì)快樂健康?的成長(zhǎng)，在