第二學期中學歷史學科工作計劃范文

第8頁共8頁第二學期中學歷史學科工作計劃范文一、指?導思想教?研工作堅持?以人為本，?以科學發(fā)展?觀為指導，?立足課堂教?學，依托與?新課程相適?應的教育教?學質(zhì)量監(jiān)控?體系，努力?促進全區(qū)中?學歷史教學?質(zhì)量的提高?和歷史教育?的均衡發(fā)展?。體現(xiàn)新的?教育理念，?加強教育科?研，理論聯(lián)?系實際搞好?歷史學科課?題研究。?二、主要工?作大力倡?導“團結(jié)合?作、優(yōu)質(zhì)高?效”的工作?作風，加強?教研骨干隊?伍建設，把?各年級中心?組和學科教?研會的建設?工作抓緊抓?好。（1?）

區(qū)?中學歷史學?科教研會有?計劃地__?_內(nèi)容充實?、形式活潑?、效果顯著?的教科研活?動，積極指?導學校開展?校本教研活?動，積極開?展校際間的?教科研協(xié)作?活動。（?2）

?抓好學科中?心組建設。?進一步完善?各年級中心?組及學科骨?干隊伍的建?設，充分發(fā)?掘優(yōu)秀中、?青年骨干教?師的潛能，?以中心組成?員為主要力?量，提高教?研活動的效?率。（3?）

根?據(jù)市、區(qū)工?作精神，本?學期將加強?對農(nóng)村學校?、薄弱學校?、民辦學校?教師的培養(yǎng)?力度，進一?步做好市_?__的“第?一批農(nóng)村地?區(qū)初中歷史?教師培訓”?工作，每位?受訓教師要?在結(jié)對教師?的幫助下，?合作搞好本?學期的公開?課。區(qū)將挑?選其中一節(jié)?課作為全區(qū)?的公開課；?___青年?教師的專業(yè)?成長，在教?學科研活動?中對上述學?校和教師適?當傾斜，多?給任務和機?會。教研會?成員要積極?參與青年教?師的培養(yǎng)培?訓工作。?初中階段，?要認真做好?新課程實施?幾年來的工?作總結(jié)，將?課程改革帶?來的變化真?正落實到課?堂教學中，?落實到學生?學習方式轉(zhuǎn)?變中。各校?應圍繞“有?效的教學目?標確定”、?“有效的教?學內(nèi)容選擇?”、“有效?的教學內(nèi)容?呈現(xiàn)”、“?有效的教學?策略與模式?”、“有效?的教學活動?”、“有效?的學生活動?”、“有效?的教學評價?”等主題，?認真總結(jié)新?課程實驗的?經(jīng)驗與教訓?，探索以課?堂教學為主?陣地實施素?質(zhì)教育、大?面積提高教?學質(zhì)量的有?效途徑。_?__各校做?好在第八周?進行的全市?初中歷史畢?業(yè)水平考試?。本學期初?中階段的工?作重點仍放?在“有效的?課堂教學資?源的開發(fā)與?應用”上。?高中階段?，要全面推?進素質(zhì)教育?的研究。高?中的教研要?以課堂教學?的有效性為?突破口。結(jié)?合學科教學?實際，在課?堂教學中開?展以“有效?教學”為中?心的素質(zhì)教?育研究。本?學年最重要?的切入口，?是新課程和?新高考的內(nèi)?容研究，實?施有效的課?堂教學和科?學的畢業(yè)水?平測試備考?、高考備考?。高三密切?___年新?高考動態(tài)（?范本），教?學與備考中?加大對史料?的分析與運?用，嘗試進?行solo?評價法的應?用研究；認?真做好“一??！焙汀岸?模”的復習?和講評分析?，精講精練?。高三年級?將在“一模?”前后進行?一次專家專?題備考講座?，并結(jié)合開?展聽課評課?和交流指導?活動。高二?結(jié)合省高中?新課程模塊?考核要求和?市高二學業(yè)?水平測試要?求等文件精?神，落實好?學業(yè)水平測?試備考，緊?抓基礎，培?養(yǎng)能力；高?一年級重點?放在領會新?課標、轉(zhuǎn)變?教學觀念、?改進課堂教?學、提高學?習質(zhì)量等方?面。各學科?中心組成員?要進一步發(fā)?揮骨干作用?，在課堂教?學、學業(yè)評?價、課程資?源開發(fā)、青?年教師培養(yǎng)?上多做貢獻?。教學科?研是在辦學?條件沒有根?本性變化的?情況下促進?教育教學質(zhì)?量提高的有?效途徑。新?學期，中學?歷史學科科?研工作將圍?繞著全面推?進素質(zhì)教育?的理論與實?踐研究、大?面積提高教?育教學質(zhì)量?、促進教師?專業(yè)發(fā)展等?重點展開，?初中階段以?全面推進“?初中歷史課?程資源的開?發(fā)與利用”?為抓手，高?中階段以“?高中歷史必?修模塊學生?學業(yè)評價的?實踐研究”?為主要內(nèi)容?。教學科研?工作向促進?農(nóng)村地區(qū)和?辦學條件困?難的學校提?高教學質(zhì)量?方面傾斜。?(1)“?初中歷史課?程資源的開?發(fā)與利用”?課題研究工?作。該課題?本學期已成?功申報__?_區(qū)教育科?學“___?”規(guī)劃第一?批課題，研?究工作在上?學期已全面?鋪開。課題?組教師在歷?史歌曲創(chuàng)作?和歷史課堂?教學改革嘗?試方面作了?許多工作。?本學期，課?題組將以七?年級下冊唐?朝為主進行?資料的收集?、制作、整?合與應用，?將歷史歌曲?的創(chuàng)作和使?用、歷史小?影片、歷史?圖片和課件?資源的收集?與制作盡快?完成，讓我?區(qū)老師能夠?在備課和教?學中盡快使?用。同時在?課堂教學方?式的轉(zhuǎn)變、?學生學業(yè)評?價等方面繼?續(xù)進行研究?，在初三年?級局部開展?雙語教學的?嘗試。(?2)中學歷?史教學論文?年會。本學?期，我區(qū)將?會把區(qū)中小?學教學論文?年會的優(yōu)秀?論文上送_?__市教研?室中學歷史?學科今年論?文年會，今?年論文年會?的主題是“?我與歷史新?課程”，希?望大家積極?參與，就新?課程實施過?程中出現(xiàn)的?問題和對策?這一角度，?從有效教學?的途徑、大?面積提高教?學質(zhì)量的策?略等方面寫?，從薄弱學?校、薄弱學?科改進教學?方式提高教?學質(zhì)量的實?踐來寫，文?章必須與自?身在新課程?改革以來的?工作實踐相?聯(lián)系。(?3)教師自?身的理論學?習。建議教?師要多看些?好的學科文?章，多瀏覽?一些好的站?，及時了解?學科教學研?究的動態(tài)（?范本），汲?取優(yōu)秀學科?教師的智慧?成果，從而?促進自身的?專業(yè)素養(yǎng)提?高，不斷獲?得職業(yè)生涯?的新體驗。?（4）“?高中歷史必?修模塊學生?學業(yè)評價的?實踐研究”?工作。本課?題是市教研?室“___?”規(guī)劃第一?批課題中的?重點課題之?一，我區(qū)中?學歷史學科?將作為課題?___者之?一參與研究?工作。課題?研究將在“?過程性評價?實驗研究”?、“各必修?模塊學習結(jié)?束后的學業(yè)?評價與三個?必修模塊學?習結(jié)束后的?學科學業(yè)評?價的整合研?究”、“必?修模塊學生?學業(yè)評價改?革與新課程?背景下的高?考改革的關?系研究”以?及“必修模?塊學生學業(yè)?評價中的紙?筆測試命題?研究”等方?面展開，嘗?試建立起一?個體現(xiàn)歷史?學科特點的?、科學的、?可操作性強?的必修模塊?學生學業(yè)評?價體系。我?區(qū)各高中學??？蓢@主?要研究內(nèi)容?，選擇符合?本校實際的?研究方向，?進行大膽實?踐，及時總?結(jié)新課程實?驗的經(jīng)驗教?訓。本學?期，初中各?年級將舉行?不少于三次?的區(qū)級教研?（包括聯(lián)片?教研），采?取方式有研?討課、課題?研究展示課?、理論學習?等形式。由?于學片內(nèi)學?校少、歷史?學科專任教?師更少，因?此，建議并?鼓勵各學片?聯(lián)合搞教研?。教研員將?有選擇地參?加學片和聯(lián)?片教研。在?各年級進行?至少一次課?題研究展示?活動，課題?組成員要加?強成果意識?，做好成果?的收集與整?理工作。?高中將每年?級___兩?次區(qū)教研。?部分教研活?動將由教研?會、中心組?教師承擔_?__。高一?、高二年級?的區(qū)級教研?，將加大一?線教師在教?研活動中的?話語權(quán)，以?說課、課例?研討、備考?交流為主要?形式；高三?主要結(jié)合_?__市“一??！薄ⅰ岸??！盻__?教研活動，?做好統(tǒng)測的?分析，并在?隨后的復習?備考中集思?廣益，結(jié)合?區(qū)情，及時?調(diào)整策略，?保證高考備?考的科學性?。本學期?，歷史學科?將進一步完?善學科博客?，將其建設?成為融學科?教研、學科?科研、教師?互動為一體?的實時教學?交流平臺。?同時，上學?期已組建的?、由學科骨?干教師構(gòu)成?的信息網(wǎng)絡?小組將正式?開始運作，?負責加強站?資源素材的?上傳和管理?，使網(wǎng)站真?正成為全區(qū)?歷史教師資?源共享和網(wǎng)?絡教研的互?動平臺；在?學科博客上?，分期分批?介紹一些理?論文章、教?學資料；逐?步建立學科?教學資源庫?，不斷充實?絡資源，拓?展學科教研?網(wǎng)空間。?此外，各校?應積極參加?___市教?研室歷史學?科舉辦的以?下幾項活動?(1)

?參加___?市教研室中?學歷史學科?論文年會。?本次年會主?題是“我與?歷史新課程?”。請按市?中學歷史教?研網(wǎng)上相關?通知要求，?盡快將參評?論文上報至?區(qū)教育發(fā)展?中心。(?2)

優(yōu)秀?科組評選。?作好資料的?，如學生的?作品、成果?，教師的獲?獎證書、論?文，學校教?研活動情景?等，注意突?出自己學校?、科組的特?色，在__?_性學習、?歷史活動周?等大型活動?時須拍照留?影。所有學??？平M均應?認真研讀評?比方案，對?照市有關要?求，踏踏實?實進行學校?科組建設。?符合條件的?學?？平M務?必要參加此?次評選活動?。（3）?穗港兩地“?戲劇藝術與?歷史教學”?交流活動。?第10、?11、12?、13、1?4、20課?下冊：第?1、2、4?、8、9、?10、14?、15、1?6、17課?主要工作?安排時間?主要內(nèi)容?___月?___日∕?___月_?__日制?定學科工作?計劃

周?四，市科組?長會議周?六，區(qū)科組?長會議_?__月__?_日∕__?_月___?日中學部?___下校?調(diào)研（新市?中學）周?五，區(qū)初中?歷史課題小?組成員會議?本周落實?高考專題講?座事宜_?__月__?_日∕__?_月___?日周四，?市高中文科?教研（高一?、高二）?周五，區(qū)初?中歷史教研?(廣園中學?)——“一?課兩講”情?況介紹周?六，市高三?中青年教師?研修班_?__月__?_日∕__?_月___?日周一至?三，市高三?“一?！笨?試周二至?五，高三各?科“一?！?集中評卷?周四區(qū)高一?、高二教研?（省高中新?課程總結(jié)研?討會匯報）?___月?___日∕?___月_?__日周?四上午，市?“一模”分?析會

周四?下午，市高?三教研活動?周六至周?日（___?月___日?、___月?___日）?，全省高考?備考研討會?本周內(nèi)區(qū)?上交市論文?年會參評論?文___?月___日?∕___月?___日?周三，中學?部高三__?_下校（_?__中學）?周四至五?，市到我區(qū)?進行高三備?考指導（培?英太和）?周五下午，?區(qū)初三復習?備考會議(?廣園中學)?___月?___日∕?___月_?__日周?一至三，區(qū)?教研員業(yè)務?學習與理論?學習周四?下午，市高?中文科教研?活動周五?下午，區(qū)初?中歷史教研?（課題研究?展示課）?___月_?__日∕_?__月__?_日周四?下午，區(qū)高?三教研活動?（講評課及?研討，市8?0中）周?五下午，初?中歷史畢業(yè)?生學業(yè)考試?考查__?_月___?日∕___?月___日?周一至三?，市高三“?二?！笨荚?周三下午?，高三二模?評卷會議(?試評)周?四至五，高?三二模分區(qū)?集中評卷?___月_?__日∕_?__月__?_日周日?下午，市高?三教研活動?（二模分析?）周二至?六，五一放?假___?月___日?∕___月?___日?周日至一，?五一放假

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周四，?區(qū)高一、高?二教研（高?一，課例研?討；高二，?備考交流）?___月?13∕__?_日周四?，市高中文?科教研活動?___月?20∕__?_日周五?，區(qū)初中歷?史教研活動?（培訓對象?教師公開課?展示）_?__月__?_日∕__?_月___?日周一至?三，中心集?中理論學習?高二中心?組本周提供?兩套模擬試?卷___?月___日?∕___月?___日?周四至六，?全國高考?___月_?__日∕_?__月__?_日周三?至五，市初?中畢業(yè)生學?業(yè)考試（中?考）周四?下午，市高?中教研活動?（高一、高?二）__?_月17∕?___日?機動

?___月2?4∕___?日初中期?末考試_?__月__?_日∕__?_月___?日周二至?四，全市高?二學業(yè)水平?測試（政、?史、地、理?、化、生）?周四下午