第二學(xué)期學(xué)校德育工作計劃

第4頁共4頁第二學(xué)期學(xué)校德育工作計劃一、?指導(dǎo)思想?新學(xué)期工作?已拉開帷幕?，本學(xué)期我?校德育工作?在科學(xué)發(fā)展?觀的引領(lǐng)下?，樹立“育?人第一”的?指導(dǎo)思想，?充分認識新?形勢下加強?和改進德育?工作的重要?意義，以普?教德育工作?意見和學(xué)校?整體工作計?劃為依據(jù)，?努力探索德?育工作的新?途徑、新方?法，切實提?高德育工作?的針對性和?實效性。注?重教師職業(yè)?修養(yǎng)的提升?，進一步提?高學(xué)生的道?德素養(yǎng)。以?活動為載體?，以“文明?禮儀教育和?社會公德教?育”為突破?口繼續(xù)抓好?學(xué)生行為養(yǎng)?成教育，幫?助和引導(dǎo)學(xué)?生養(yǎng)成良好?的文明行為?習(xí)慣，樹立?正確的是非?觀念，形成?健康向上的?個性心理。?整合教育資?源，積極構(gòu)?建學(xué)校主導(dǎo)?、家庭延伸?、社會輻射?的德育工作?格局，全面?提高學(xué)生的?綜合素質(zhì)。?二、工作?目標：1?、加強師德?建設(shè)，強化?師表風(fēng)范，?提升師德修?養(yǎng)。以“修?四德、強素?質(zhì)、盡責(zé)?任、構(gòu)建和?諧校園”師?德主題教育?活動為切入?點，培養(yǎng)和?諧、悅納、?睿智、大氣?教師群體隊?伍。使教師?享受職業(yè)尊?嚴和幸福。?2、引導(dǎo)?學(xué)生養(yǎng)成良?好的文明行?為習(xí)慣，樹?立正確的是?非觀念，形?成健康向?上的個性心?理。培養(yǎng)活?潑、健康、?自信、大方?的學(xué)生。?3、注重班?主任教研，?加強班級德?育管理。?三、工作重?點：1、?加強師德建?設(shè)，注重教?師職業(yè)修養(yǎng)?的提升。?2、引導(dǎo)學(xué)?生養(yǎng)成良好?的文明行為?習(xí)慣，樹立?正確的是非?觀念，形成?健康向上?的個性心理?。3、加?強班主任教?研，加強班?級德育管理?。四、具?體措施：?(一)__?_教師隊伍?建設(shè)，提高?教師職業(yè)修?養(yǎng)。1、?加強師德建?設(shè)：以科?學(xué)發(fā)展觀為?統(tǒng)領(lǐng)，以“?修師德、強?素質(zhì)、盡責(zé)?任，構(gòu)建和?諧校園”師?德主題教育?活動為切入?點，以德為?先，學(xué)為人?師，行為示?范為標準，?以“四主動?”和愛崗、?愛生、愛校?為主要內(nèi)容?的爭做“主?人”師德教?育活動為突?破，以期達?到鑄師魂、?修師德、樹?師表、練師?能的目的，?形成聚心凝?力教師團隊?，將開展以?下活動：?1、繼續(xù)深?入開展學(xué)習(xí)?教育活動，?進一步提高?教師對師德?的認識，采?取學(xué)、講、?思結(jié)合的形?式，系統(tǒng)的?___教師?觀摩教師禮?儀錄像，學(xué)?習(xí)全國師德?典型事跡，?并___開?展討論辨析?，進而提高?認識。2?、通過查擺?、整改、實?做三個環(huán)節(jié)?，增強教師?對師德形象?的重視并主?動完成本職?工作。(?1)查擺：?查思想根源?，對師德認?識，自己從?教行為;擺?有違師德的?言行及工作?中的差距。?這個環(huán)節(jié)采?取自查自擺?，___月?份寫出自檢?報告。(?2)整改：?根據(jù)查擺的?不足及不良?現(xiàn)象，制定?出整改措施?。(___?月末完成)?(3)實?做：以“四?個”主動為?標準，按照?“四個主動?”的要求，?落實到實際?工作中。?這三個環(huán)節(jié)?除個人自省?、自檢外，?學(xué)校將采取?不同形式、?不同層面的?調(diào)查(問卷?、座談會)?了解學(xué)校管?理上、教師?師德等方面?存在的影響?學(xué)校發(fā)展及?聲譽的問題?，進而結(jié)合?個人查擺的?差距，采取?針對措施，?開展教育，?以期提高學(xué)?校教師在校?內(nèi)外的聲譽?。通過以?上三個環(huán)節(jié)?達到自我教?育，促進學(xué)?校師德建設(shè)?，進一步提?高。3、?在校內(nèi)開展?推名師、樹?名師、學(xué)名?師、做名師?活動。(?1)自薦申?報、建名師?升級檔案(?按各層次標?準、由個人?對號入座)?(2)宣?傳名師、創(chuàng)?設(shè)學(xué)名師氛?圍，利用校?報、廣播分?期對名師進?行宣傳，掀?起學(xué)、做名?師的___?。(3)?名師交流。?為了打造和?發(fā)揚團隊精?神，本學(xué)期?推選出優(yōu)秀?團隊進行交?流、研討。?(4)開?展團隊競賽?4、為了?教育的針對?性和有效性?，在開展重?點教育活動?基礎(chǔ)上，抓?好常規(guī)，常?規(guī)主要以六?查六看為主?要內(nèi)容的強?化教育。?六查六看：?一查依法?執(zhí)教，看有?無岐視后進?生或?qū)W(xué)生?攆出課堂，?體罰或變相?體罰學(xué)生現(xiàn)?象。二查?愛崗敬業(yè)，?看有無不堅?守崗位，不?認真?zhèn)湔n，?不按時上課?，不批改學(xué)?生作業(yè)現(xiàn)象?。三查教?研業(yè)務(wù)，看?是否參加教?研教改，堅?持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，___備?課。四查?團結(jié)協(xié)作，?看有無同事?間鬧矛盾、?搬弄是非和?搞不團結(jié)現(xiàn)?象。五查?“三亂治理?，看有無有?償家教，亂?訂教輔資料?現(xiàn)象。六?查為人師表?，看工作期?間有無酗酒?、脫崗、上?課接打手機?、接待客人?、網(wǎng)上游戲?等不良行為?。5、繼?續(xù)開展送溫?曖工程，盡?其所能，幫?助和協(xié)助教?職工解決工?作、生活中?的實際困難?，解除后顧?之憂，創(chuàng)建?溫馨和諧家?庭環(huán)境。?6、繼續(xù)做?好推優(yōu)入黨?，發(fā)揮黨員?先鋒作用，?以學(xué)習(xí)結(jié)對?、談心等形?式對黨員進?和地世界觀?、人生觀、?價值觀的教?育，使其真?正的發(fā)揮作?用。7、?總結(jié)表彰。?學(xué)期未，將?召開總結(jié)表?彰大會，師?德交流大會?。2、加?強班級德育?管理：加?強班主任隊?伍建設(shè)，注?重對班主任?工作的管理?和培訓(xùn)，以?更好的促進?班級德育管?理的實施。?繼續(xù)抓好班?主任的專業(yè)?化發(fā)展，強?化班主任教?研，通過校?本分層培訓(xùn)?、聆聽專家?講座、撰寫?班主任工作?案例、開展?班主任、_?__班隊活?動觀摩等途?徑，不斷提?高班主任的?業(yè)務(wù)水平和?工作能力。?本學(xué)期我校?從以___?面進行：?(1)結(jié)合?學(xué)?？傮w工?作思路，讓?經(jīng)典的文化?浸潤師生成?長足跡，本?學(xué)期將構(gòu)?建以學(xué)生禮?儀教育為主?體的校本化?禮儀培訓(xùn)課?程，班主任?教師結(jié)合學(xué)?校禮儀、“?家庭禮儀、?社會禮儀的?基本的禮儀?知識，每班?圍繞一個主?題“禮貌用?語的使用”?“見面問候?的學(xué)問”“?就餐禮儀”?“學(xué)會贊美?”等等，重?